SECUNDARIA GENERAL GREGORIO TORRES QUINTERO T.V.

EXAMEN DE DIGNÓSTICO DE ESPAÑOL II

NOMBRE_________________________________________________________________________

SEGUNDO GRADO GRUPO_____ ACIERTOS ___________________ CALIFICACION ____________

INSTRUCCIONES: Lee con atención y selecciona el inciso correcto:

INSTRUCCIONES: Lee con atención y selecciona el inciso correcto:

Después de leer el texto, responde las preguntas 1 a la 4.

1. El fragmento anterior es de un artículo de divulgación creado por los alumnos de 2°C. ¿Cómo se llaman y cuál es la utilidad de las letras que están entre paréntesis?A) Referencia bibliográfica, y proporciona los datos importantes de un libroB) Referencia cruzada, y señala otra fuente bibliográfica que amplía la información leídaC) Extranjerismos, y son palabras que provienen del otros paísesD) Indigenismos, y son palabras provenientes de una lengua indígena

2. Para ganar el concurso de español, Jaime debe responder: ¿cuál es el dato que le falta a la referencia bibliográfica marcada con el número 2? Señala la respuesta que eligió correctamenteA) Tipo de libro B) Editorial C) Autor D) Año de edición

3. De las palabras marcadas en el texto en negritas, ¿cuál de ellas corresponde a un NEXO que encadena argumentos?A) Anorexia B) Postpubertales C) Provienen D) A pesar de

la percepción de la forma o tamaño del cuerpo y en las mujeres postpuberales, cese de los ciclos menstruales. (V.1)

Los pacientes típicos con esta enfermedad son blancas, atractivas, de LA ANOREXIA NERVIOSA Y SUS DERIVADOS

La anorexia nerviosa es un trastorno de la conducta alimentaria caracterizado por el rechazo a mantener un peso corporal mínimo normal, miedo intenso a ganar peso, alteración significativa de buena conducta ya sea en la casa o en el colegio, generalmente son brillantes y obtienen buenas notas en la escuela, se encuentran entre la pubertad y la juventud o adultez temprana, provienen de una familia aparentemente estable, los padres por lo general tienen educación superior y son familias económicamente prósperas. (Cfr.2)A pesar de eso, muchas jóvenes son anoréxicas porque desean ser muy delgadas.

1: GISPERT, Carlos. Diccionario de Psicología Océano, Barcelona, Grupo Editorial Océano, 1999, 2148 pp.2: Desarrollo Psicológico. México, Ed. Prentice Hall, 1997, p.15, 17-19.3: Tomado el 29 de agosto de 2013 de: http://www.ingeniat.com_anorexia_3f.htm

4. Para complementar el artículo de divulgación sobre la anorexia, Romina investigó en una revista temática y en un libro de medicina. ¿Cuál es la opción que señala los textos que le ayudaron a responder la pregunta “¿Cuáles son las CONSECUENCIAS de la anorexia?”

6. Para la clase de historia, la maestra Monserrat les pidió a sus alumnos que investigaran más información de “La Conquista de América”, debiendo buscar en una revista temática, ¿cuál opción señala la más indicada para la actividad?

A) Textos 1 y 2 B) Textos 2 y 4 C) Textos 1 y 3 D) Textos 3 y 4

5. Para la clase de historia, la maestra Monserrat les pidió a sus alumnos que investigaran más información de “La Conquista de América”, debiendo buscar en una revista temática, ¿cuál opción señala la más indicada para la actividad?

El siguiente es un fragmento del cuento “¿Qué me van a hacer, papá?” de Vicente Leñero:

6. La palabra en negrita hace referencia a una expresión llamada:A) Regionalismo B) Extranjerismo C) Indigenismo D) Galicismo

1.- Una vez avanzada la enfermedad se produce una deformación de la imagen corporal: “la persona se ve gorda aunque no sea así”; se preocupa por lo que opinen los demás de ella y tienden aislarse.

2.- Los trastornos alimentarios son un grupo de enfermedades psicológicas, que se caracterizan por implicar alteraciones graves de la conducta alimentaria y requerir un abordaje multidisciplinar (psiquiátrico, psicológico, nutricional, medicina de familia…). Los más conocidos son: la anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa.

3.- El cuerpo presenta comportamientos como:-Actitudes de aislamiento.-Cambio en sus hábitos relacionados con la comida.-Aumento de forma exagerada de la práctica de ejercicio físico.-Quejas múltiples sobre su aspecto físico.-Cambio de carácter llamativo.

4.- En el origen de esta enfermedad intervienen factores biológicos, psicológicos y sociales que desvirtúan la visión que el enfermo tiene de sí mismo y responden a un gran temor a engordar.

―Pícale, García… pícale. El automóvil iba por la avenida Insurgentes y al llegar al monumento a Cuauhtémoc dobló hacia Reforma. Las llantas rechinaron y el “Güero” se golpeó contra la ventanilla izquierda. García estaba pálido. Un mechón de pelo ―el mechón de siempre― le caía sobre la frente. Se mordía los labios y apretaba con fuerza el volante.Felipe volvió a decir:― ¡Pícale… pícale!Felipe era el mayor de los cuatro: acababa de cumplir veintitrés años.― ¿Nos siguen? ― preguntó García.― ¡Qué nos van a seguir!...― OK! ― dijo García con tranquilidad

A) B)

C) D)

7. En la oración que se encuentra subrayada en el texto anterior, ¿a qué tipo de persona hace referencia el verbo “volvió”?A) Tercera persona singular B) Primera persona singularC) Tercera persona plural D) Primera persona plural

8. Por el contexto en el que se usa la palabra “pícale”, se puede decir que Felipe es un: A) Ladrón B) Obrero C) Chofer D) Estudiante

INSTRUCCIONES: Lee con atención y selecciona el inciso correcto:

9. La maestra de 2° “A” muestra a los alumnos algunas acciones que se realizan ANTES de iniciar una mesa redonda, EXCEPTO la que se señala en el inciso:A) Los participantes preparan los puntos más importantes a discutir.B) Los participantes toman la palabra por turnos.C) Se designa al moderador y a los participantes.D) Se decide el orden y duración de los participantes.Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 10 y 11

10. ¿Cuál es el recurso discursivo que más se utiliza en el párrafo para presentar la información?A) Comparación B) Clasificación C) Descripción D) Definición

11. ¿Cuál de las siguientes palabras es un ejemplo del lenguaje formal?A) Monodontoditos B) Narval C) Cetáceos D) Familia

12. La mamá de Carlitos le leyó el cuento del principito, que tiene una estructura básica. ¿Cuál es el orden correcto de esa estructura?A) Clímax, final, desarrollo, inicioB) Desarrollo, inicio, clímax, finalC) Desenlace, inicio, desarrollo, clímaxD) Inicio, desarrollo, clímax, desenlace

13. ¿A cuál de las siguientes palabras le hace falta la letra h?A) Urnas B) Umbral C) Imanes D) Ueco

El narval

Los narvales pertenecen a la familia de los Monodóntoditos (el beluga y el narval son las únicas especies de esta familia), dentro del suborden de los odontocetos (cetáceos con dientes), que a su vez se incluye en el orden de los cetáceos. El narval se clasifica como modorno monoceros.

Después de leer el texto, responde las preguntas 14 y 15.

14. Además de Uruguay, ¿En qué otros países de América tienen como lengua oficial el español?A) México y Brasil B) Brasil y ArgentinaC) E.U.A. y Panamá D) México y Venezuela

15. El texto dice que al escuchar hablar a personas de diferentes nacionalidades hispanohablantes se notarán algunas diferencias, ¿a qué se deben esas diferencias?A) Ubicación geográfica del país B) Clase social de las personasC) Variedades léxicas y fonológicas D) Diferencias humanas

16. ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene subrayado un extranjerismo?A) María me invitó a un guateque en la colonia.B) Yo siempre guardo mi ropa en el closet.C) Me gusta más la salsa hecha en molcajete.D) Mi vecina sale en las mañana con muy malas fachas.

17. Ayúdale a Johnny (niño hispanohablante) a encontrar la relación correcta de las palabras con la imagen que la representa

A) 1-c, 2-a, 3-b B) 1-a, 2-b, 3-c C) 1-c, 2-b, 3-a D) 1-b, 2-c, 3-a

18. Elige la opción que señale correctamente el título de la noticia al cual le da mayor relevancia la siguiente imagen:

A) Secuestran a periodista en Siria B) Reportaje: un día en la vida del periodista C) Dos amigos en la selva D) Los prisioneros de guerra y políticos19. Después de que Norma vio la caricatura periodística anterior, ¿qué efecto causó en su manera de enterarse de dicha noticia? A) Crítico, a través de la sátira presentada por los dibujos B) Cómico, y se perdió la seriedad de la noticia C) Negativo, pues se confundió y no la logró entenderla D) Divertido, ya que se rió de la imagen

20. Para realizar una entrevista, Perla tiene que registrar sus observaciones en un documento. ¿En qué documento puede Perla registrar las observaciones de una entrevista?A) Cuaderno de preguntas B) Ficha de registroC) Diario del periodista D) Monografía

21. Lola quiere establecer un diálogo con el comisario de su comunidad para conocer sobre las actividades que realiza. ¿Qué tipo de lenguaje debe utilizar en la entrevista?

¿Sabías que en el mundo hay 400 millones de personas que hablan en español? De hecho, es uno de los idiomas que cuenta con más hablantes nativos. Un hablante nativo es quien adquirió en la temprana infancia, por el contacto con personas de su comunidad, la lengua que habla.Estos no solo viven en Uruguay o en España, sino también en lugares tan remotos como Filipinas (en Asia) y Guinea ecuatorial (en África); también son muchos en Estados Unidos.Al escuchar hablar a un venezolano, a un mexicano o a un español, un uruguayo tendrá pocas dificultades para entender el mensaje. Sin embargo notará unas diferencias.

A) Directo B) InformalC) Indirecto D) Formal

22. Después de que Lola realizó su entrevista, ella debe plasmar sus resultados. ¿Qué nombre recibe el texto que Lola debe realizar?A) Informe de entrevista B) Artículo de la entrevistaC) Reportaje de entrevista D) Ensayo de la entrevista

23¿Cuál es el uso correcto que se le da a las comillas?A) Indicar una cita textual B) Destacar apodos y sobrenombresC) Señalar el título de un texto D) Enfatizar una expresión o frase

24. El maestro Ricardo preguntó: ¿Cuál es el propósito de los reportajes?Elige el alumno que contestó correctamente la pregunta:A) DAMIÁN: Responder una serie de preguntas sobre cualquier tema.B) HORTENSIA: Dar una noticia real y de actualidad.C) ROBERTO: Proporcionar información sobre acontecimientos, lugares o problemas interesantes.D) NORMA: Introducir lo dicho por los testimonios.

N°

ACIERTO

1 B2 C3 D4 C5 C6 B7 A8 D9 B10

D

11

C

12

D

13

D

14

D

15

C

16

B

17

A

18

A

19

A

20

A

21

D

22

A

23

A

24

C