Espai d'intercanvi de materials, recursos i

experiències en els nivells d'acollida i en l'etapa

instrumental

Objectius que es perseguien

• Posada en comú d’experiències i materials utilitzats en l’àmbit de l’acollida lingüística pels diferents centres i aules

• Creació d’un recull de materials organitzat que pugui ser utilitzat per qualsevol centre o aula (un dels resultats del seminari havia de ser la creació d’un recull de material organitzat i de fàcil utilització que fos modificable/ ampliable pels membres del seminari fins i tot després d’haver finalitzat aquest).

• Establir vincles de participació entre el professorat (els equips de treball estan formats per professors/es de diferents centres)

• Conèixer la realitat que viuen els diferents centres i aules , per això les sessions són itinerants : cada cop es fan en un centre o aula diferent que fa d’amfitrió de la sessió i posa a disposició del seminari els seus recursos (aula de reunió, ordinadors,.... )

• Crear un sistema de funcionament cogestionat pels participants , en el que aquests marquen les seves finalitats i la manera d’aconseguir-les.

Participants

22 participants procedents de les següents escoles : • AFA Vila-seca

• AFA Valls

• AFA Vendrell

• AFA Montblanc

• AFA Móra d’Ebre

• AFA Tortosa

• CFA Riu Clar

• CFA Josepa Massanés Tarragona

• CFA Marta Mata Reus

• CFPA Pau Casals (Centre penitenciari de Tarragona)

Desenvolupament del seminari1ª sessió AFA Vila-seca 31-01-20072ª sessió AFA Valls 28-02-20073ª sessió CFPA Marta Mata (Reus) 28-03-20074ª sessió AFA Montblanc 25-04-20075ª sessió AFA Móra d’Ebre 30-05-2007

Total 15 hores

La presa de decisions inicials...

1 Quin és l’àmbit a tractar : es va triar per ser més urgent el nivell d’acollida

2 La forma de treballar : aprovar una plantilla consensuada.

3 La forma de funcionar com a grup: contactes, forma de relació, quins grups de treball es crearan, seguiment dels resultats,...

Ens havíem de posar d’acord en:

Esquema de funcionament entre sessions

COORDINADORS

•Els coordinadors aporten un model de treball (que s’ha d’aprovar)

•Temporalitzen les tasques a realitzar.

•Revisen la informació aportada pels grups.

•Aclareixen dubtes .

•Posen en comú la informació rebuda des dels grups de treball

•Informen del funcionament del seminari

Plataforma moodle en Formacíó d’Adults Espai Virtual

GRUPS DE TREBALL

•Es van constituir 8 grups de treball per treballar 11 temes (aproximadament 2 professors per tema, ,els coordinadors també formaven part dels grups)

•Els grups desenvolupen els temes proposats durant el temps que hi ha entre les sessions presencials.

•Envien la informació a l’Espai virtual i des d’aquest es compartit per tots els grups de treball.

        

Esquema de funcionament de les sessions

• Presentació del personal i les dependències del centre/aula on es fa la reunió.

• Informació sobre el desenvolupament del seminari.• Presentació de les darreres actualitzacions del material treballat.• Els equips exposen les dificultats que han sorgit.• Cerquem formes de resoldre les dificultats.• Proposta de treball per a la propera sessió.

Normativa

DOGC Núm. 1141, any XXV, maig 2007RESOLUCIÓ de 14 de maig de 2007,per la qual s’estableixen els objectius icontinguts dels ensenyaments inicialsi bàsics i de les competències per a lasocietat de la informació, d’aplicacióa la xarxa de centres i aules de formacióde persones adultes, de titularitatde la Generalitat de Catalunya............... 4234 Annex1p.3

DOGC Núm. 1141, any XXV, maig 2007RESOLUCIÓ de 14 de maig de 2007,per la qual s’estableixen els objectius icontinguts dels ensenyaments inicialsi bàsics i de les competències per a lasocietat de la informació, d’aplicacióa la xarxa de centres i aules de formacióde persones adultes, de titularitatde la Generalitat de Catalunya............... 4234 Annex1p.3

El recull de materials

Funcionament del materialUn cop hem obert el fitxer

Entrem a l’índex , des d’aquí podrem anar als diferents apartats : Objectius, Índex de temes ... cliquem el polsador INDEX DE TEMES

 

Apareix l’índex de temes on podrem triar el tema que ens interessa clicant al botó verd de l’esquerra

 

Cada tema està dividit en 4 apartats

 

1-     Expressió oral (EO)

2-     Comprensió oral (CO)

3-     Vocabulari (VO)

4-     Coneixement sociocultural (CS)

 

Que a la vegada contenen diferents apartats cadascú

Clicant als diferents enllaços que apareixen (lletra blava ressaltada) anirem als apartats que ens interessin

Sota de cada quadre blau d’apartat hi ha els materials relacionats amb l’apartat