esp. guillermina chattás...maestrias 1 especializaciones 9* *5 poseen acta de resolución por ser...

3° Congreso Argentino de Neonatología

3° Jornadas Argentinas de Enfermería Neonatal"Ética, seguridad y evidencia

para mejorar la salud perinatal y el seguimiento de los Recién Nacidos“

Capacitación formal

29 de junio al 1 de julio de 2016

Posgrados en enfermería

Esp. Guillermina Chattás

Capacitación formal

1 Normativa general y estado de posgrados1. Normativa general y estado de posgrados acreditados en Argentina

2. Posgrados en Enfermería

3. Pertinencia de los posgrados en enfermería

4 Desafíos4. Desafíos

Marco NormativoMarco Normativo

• La Ley de Educación Superior (LES) Nº 24512 establece, en su artículo 39artículo 39

“Las carreras de posgrado ‐sean de especialización, maestría odoctorado‐ deberán ser acreditadas por la Comisión Nacionalde Evaluación y Acreditación Universitaria, (CONEAU) o porentidades privadas que se constituyan con ese fin y que esténentidades privadas que se constituyan con ese fin y que esténdebidamente reconocidas por el Ministerio de Educación”.

Marco NormativoMarco Normativo

La Resolución Ministerial N° 160/11 del Ministerio de Educación es la norma que rige la acreditación de las carreras de posgrado en la Argentina.de las carreras de posgrado en la Argentina.

Fija los estándares mínimos de calidadj

Asegurar y mejorar la calidad de la formación universitaria, en cuanto eje fundamental de la política del Estado.

Marco normativoMarco normativowww.coneau.gov.ar/buscadores/posgrado/

Carreras de Posgrado

La Resolución Nº 160/11 del Ministerio de Educación reconoce

Carreras de Posgrado

La Resolución Nº 160/11 del Ministerio de Educación reconoce tres tipos de carreras de posgrado en la República Argentina:

ESPECIALIZACIONES

MAESTRÍAS• Maestría Académica

.MAESTRÍAS

• Maestría Profesional

DOCTORADOS

Marco NormativoPosgrados Área de capacitación Cantidad de

horas/finalización

Especialidades Profundizar el dominio de t á

Duración mínima de 360 hun tema o área

determinadahoras Proyecto

Maestrías Tiene por objeto proporcionar una

Duración mínima de 540 horasproporcionar una

formación superior en una disciplina o área interdisciplinaria

horas

Trabajo final o tesis requeridos deberán

profundizando la formación en el desarrollo teórico, tecnológico, profesional para la

demostrar un manejo conceptual y metodológico que se corresponda con el estado actual de laprofesional, para la

investigación y el estado del conocimiento

estado actual de la disciplina

Doctorados Tiene por objeto la Tesis doctoralp jobtención de verdaderos aportes originales en un área de conocimiento

SINTESIS DE LA SITUACIÓN DE POSGRADOS ACREDITADOS EN ARGENTINAPOSGRADOS ACREDITADOS EN ARGENTINA

El sector estatal tiene preponderancia en todos los niveles del sistema, destacándose su participación en el nivel de posgrado.

Fuente: Síntesis de información estadística universitaria 2013‐2014. Secretaria de Políticas UniversitariaDisponible en: http://portales.educacion.gov.ar/spu/investigacion‐y‐estadisticas/

OFERTAS ACADEMICAS DE POSGRADO SEGÚN RAMA DE ESTUDIOSEGÚN RAMA DE ESTUDIO

• Fuente: Síntesis de información estadística universitaria 2013‐2014. Secretaria de Políticas Universitaria• Disponible en: http://portales.educacion.gov.ar/spu/investigacion‐y‐estadisticas

OFERTAS ACADEMICAS DE POSGRADO SEGÚN RAMA DE ESTUDIOSEGÚN RAMA DE ESTUDIO

La mayor oferta de Doctorado son de Cs. Aplicadas 29% y Cs. Sociales 24%. Es alta la oferta en Ciencias Básicas 15%

La Oferta de Maestrías en Ciencias Sociales 41% en relación con otras ramas de estudio

Especializaciones en Cs. de la Salud 31%

• Fuente: Síntesis de información estadística universitaria 2013‐2014. Secretaria de Políticas Universitaria• Disponible en: http://portales.educacion.gov.ar/spu/investigacion‐y‐estadisticas

Región Noreste Chaco, Formosa, Misiones, Corrientes

ió C

,6 Instituciones universitarias

Región NoroesteSalta,Jujuy, TucumánCatamarca, Santiago del Estero

Región Centro EsteSanta Fe y Entre Rios

10 Instituciones universitarias

9 Instituciones universitarias

Región Centro Oeste Región MetropolitanaRegión Centro Oeste Córdoba, La Rioja, Mendoza, San Luis, San Juan19 Instituciones Universitarias

Región MetropolitanaCiudad Autónoma de Bs.As.Zona Metropolitana de la provincia de Buenos Aires54 Instituciones universitarias

Región BonaerenseProvincia de Buenos Aires

Región SurChubut, Neuquén, La PampaRío Negro, Santa Cruz, Tierra del Fuego

13 Instituciones universitarias 6 Instituciones Universitarias

Fuente: Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria – CONEAU ‐Posgrados acreditados de la República Argentina. Edición 2014 / compilado por Laura Romero ; edición literaria a cargo de Jorge Lafforgue. ‐ 1a ed. ‐ Ciudad Autónoma de Buenos Aires : CONEAU, 2014.

Total de Posgrados Acreditados por *CPRES*

CPRES Doctorados Maestrías Especializaciones TOTAL

Bonaerense 74 102 135 311

Centro Este 53 86 156 295

Centro Oeste 89 166 350 605

Metropolitano 121 356 473 950Metropolitano 121 356 473 950

Noreste 17 27 45 89

Noroeste 32 51 67 150

Sur 8 28 32 68

TOTAL 394 816 1258 2468• Datos correspondientes a carreras acreditadas e informadas por las instituciones, que abren sus inscripciones en el 2014


Gentileza Esp. Desmery

Total de Posgrados Acreditados en d l l dCiencias de la Salud por CPRES

CPRES Doctorados Maestrías Especializaciones TOTALBonaerense 3 8 19 30

CPRES Doctorados Maestrías Especializaciones TOTALBonaerense 3 8 19 30Centro Este 9 8 41 58Centro Oeste 7 17 178 202Metropolitano 11 31 165 207

Centro Este 9 8 41 58Centro Oeste 7 17 178 202Metropolitano 11 31 165 207N t 2 3 5 10Noreste 2 3 5 10Noroeste 3 4 17 24

Sur 1 1

35 71 425 531

Noreste 2 3 5 10Noroeste 3 4 17 24

Sur 1 1

TOTAL 35 71 425 531

Posgrados Acreditados en Ciencias de la Salud /total = 21,52%TOTAL 35 71 425 531TOTAL 35 71 425 531

• Datos correspondientes a carreras acreditadas e informadas por las instituciones, que abren sus inscripciones en el 2014



Total de Posgrados Acreditados en Ciencias de la Salud y Posgrados Acreditados en ENFERMERIA

CPRES Doctorados Maestrías Especializaciones TOTAL ENFERMERIA %

Bonaerense 3 8 19 30Centro Este 9 8 41 58 2 3,45

7 17 178 202 3 1 49Centro Oeste 7 17 178 202 3 1,49Metropolitano 11 31 165 207 4 1,93Noreste 2 3 5 10 1 10,00Noroeste 3 4 17 24 2 8,33

Sur 1 1

35 71 425 531 12 2 26

Posgrados Acreditados en Enfermería/ Total Cs. de la Salud = 2,26 %TOTAL 35 71 425 531 12 2,26

• Fuente: Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria – CONEAU ‐Posgrados acreditados de la República Argentina. Edición 2014 / compilado por Laura Romero ; edición literaria a cargo de Jorge Lafforgue. ‐ 1a ed. ‐ Ciudad Autónoma de Buenos Aires : CONEAU, 2014 . Elaboración propia

• .Datos correspondientes a carreras acreditadas e informadas por las instituciones, que abren sus inscripciones en el 2014.


Posgrados en enfermería Año 2014


DOCTORADOS 2

MAESTRIAS 1

ESPECIALIZACIONES 9*

*5 poseen Acta de Resolución por ser carreras nuevas

Posgrados Acreditados en ENFERMERIA

N° Denominación Institución Unidad Académica Resolución Plazo1 Doctorado en Enfermería Universidad Nacional de Rosario Fac. de Ciencias Médicas 239/08 3 años

2Maestría en Administración de Servicios de Enfermería

Universidad Nacional de Rosario Fac. de Ciencias Médicas 412/09 6 añosde Enfermería

3Especialización en Enfermería en Cuidado Crítico del Adulto

Universidad Nacional de Córdoba Fac. de Ciencias Médicas Acta N° 357 No

corresponde

4Especialización en Administración y Gestión de Enfermería

Universidad Nacional de Córdoba Fac. de Ciencias Médicas Acta N° 355 No

correspondeEspecialización en Enfermería Familiar y Universidad Nacional de

5Especialización en Enfermería Familiar y Comunitaria

Universidad Nacional de Córdoba Fac. de Ciencias Médicas 131/08 3 años

6 Especialización en Enfermería Neonatal Universidad Austral Facultad de Ciencias Biomédicas 379/09 6 años

7 Especialización en Enfermería Oncológica Universidad Austral Facultad de Ciencias Biomédicas Acta N° 385 No correspondep

8Especialización en Enfermería en Cuidados Críticos

Universidad Favaloro Facultad de Posgrado Acta N° 264 No corresponde

9Especialización en Enfermería en Cuidados Críticos del Adulto y Anciano

Universidad Isalud Secretaría Académica Acta N° 358 No corresponde

10Especialización en Enfermería Cardiológica

Universidad Nacional del Nordeste Facultad de Medicina 125/99 3 años

11 Doctorado en Enfermería Universidad Nacional de Tucumán Facultad de Medicina 310/04 505/05 4 años

Especialización en Docencia Universitaria


12

Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud con orientación en Medicina/ Enfermería

Universidad Nacional de Tucumán Facultad de Medicina 536/11 6 años


Pertinencia de los posgrados p g

“ La pertinencia en educación superior se considera La pertinencia en educación superior se considera primordialmente en función de su cometido y su

puesto en la sociedad, de sus funciones con respecto p pa la enseñanza, la investigación y los servicios

conexos, de sus nexos con el mundo del trabajo en tid li l t d l fi i iósentido amplio, con el estado y la financiación

pública y sus interacciones con otros niveles y formas de educación”de educación

United Nations Education, Sciencie Culture Organization (1998) La educación superior en el siglo XXI: visión y acción . Paris: UNESCO

La practica avanzada de enfermeríaLa practica avanzada de enfermería permite generar evidencia

PARA LA PRÁCTICAPARA LA EDUCACIÓNPARA LA EDUCACIÓN PARA LAS POLÍTICAS DE SALUD

Especialización en Enfermería NeonatalAcreditada por CONEAU Resol.379/09

Argentina como país está inserto en el esfuerzo de todas las naciones del mundo en lograr los ocho objetivos de desarrollo del milenio (ODM)

el descenso de la mortalidad materna e infantil.

Organización Mundial de la Salud hace un llamado a la acción global g gponiendo como prioritarias las acciones que logren

disminuir la mortalidad infantil por el nacimiento prematuro

Alianza para la Salud de la Madre, el Recién Nacido y el Niño

15 ill d b b

Informe de Acción Global sobre Nacimientos Prematuro“Born too Soon” The Global Action Report on Preterm Birth”

• 15 millones de bebes nacen prematuros cada año

• 1.000.000 de RNP mueren anualmente debido a complicaciones relacionadas a su inmadurez.

• Los que sobreviven muchos enfrentan• Los que sobreviven muchos enfrentan discapacidades durante toda la vida

• Nacimiento pretérmino la causa principal de muerte en recién nacidos

.

Fuente:http://www.who.int/pmnch/media/news/2012/preterm_birth_report/es/

E A ti d t d l t lid d i f tilEn Argentina dentro de la mortalidad infantil (menores de un año/sobre RN vivos X mil)

un 60 % corresponde al periodo neonatal,

i d í l tsiendo en su mayoría los que nacen prematuros

Código Módulo Dedicación Carga horaria

Carga horaria

Carga horaria

Carga horaria

CorrelatividadMaterias

Correlatividades

mensual total teóricas

total practicas

total Regularizadas MateriasAprobadas

001 Cuidados integrales al recién nacido sano en el periodo de transición

Cuatrimestral 18 12 30

002 Cuidados integrales al ié id d l C i l 60 40 100recién nacido de alto

riesgoCuatrimestral 60 40 100

003 Cuidados al recién nacidos con alteraciones respiratorias

Cuatrimestral 60 40 100 1, 2

004 C id d i t l l C t i t l 3

Asistencia

004 Cuidados integrales al recién nacido pretérmino

Cuatrimestral42 28 70

3

005 Cuidados al recién nacido con problemas de resolución quirúrgica


quirúrgica006 Gestión de los

Cuidados de enfermería en unidades de atención


007 Investigación en Enfermería

Cuatrimestral 26 10 36Docencia e

Gestión

008 La enfermería y la Educación


009 Antropología en la practica profesional

Cuatrimestral 20 20

010 Tendencias sociales y cuidado de la familia


investigación

Humanidades

011 Bioética Cuatrimestral 20 20 9012 Proyecto de desarrollo

en enfermeríaCuatrimestral 28 20 48 7 1,2,3,4,5,6

,5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

TOTAL 374 198 572

4. Desafío para la atención de la salud 3

Desafío Regional y Global OPS /OMS

Impulsar la práctica de enfermería basada en la– Impulsar la práctica de enfermería basada en la evidencia para afrontar los desafíos contemporáneos de la atención de la salud y las prácticas de cuidado.

– Identificar las prioridades de la generación de conocimiento de Enfermería en la Región de las A é iAméricas

– Desarrollo y difusión de investigaciones en enfermeríaDesarrollo y difusión de investigaciones en enfermería teniendo como ejes la Cobertura Universal de Salud, los sistemas y los servicios de salud.

• Dra. Silvi Cassiani (OPS/OMS);Dr. Ludovic Reveiz (OPS/OMS)• Cobertura Universal de Salud, sistemas y servicios de Salud: ejes para una agenda regional de investigación en Enfermería .Coloquio

Panamericano de Investigación en Enfermería . Septiembre 2014 Cartagena de Indias Colombia

4. Desafíos para la Argentina 2

– Atender a la calidad de la Carrera de Grado(Art. 43)(Decreto 2721/15)

– No convertir a las carreras de posgrado en un recurso “remedial” para atender el deterioro de la calidad académica del nivel de Licenciatura.

– Propiciar y promover las oportunidades de formación de posgrado dentro y fuera del paísp g y p

– Monitoreo de los indicadores de educación superior en posgradosposgrados

DesafíosDesafíos

• Disminuir la brecha entre la teoría y la práctica.s u a b ec a e t e a teo a y a p áct ca.

• Del saber al saber hacerDel saber al saber hacer

• Considerar al estudiante un sujeto activoConsiderar al estudiante un sujeto activo participante de su propio aprendizaje

• Modificar los programas de acuerdo a las necesidades de la practica profesional

Los problemas de desarrollo de un país, requieren cada vez más el concurso de

profesionales y de expertos, con altos niveles de formación y especialización, de todas las

áreas del conocimiento

“Entonces más que nunca, la educación superior debe q , p

desempeñar un papel fundamental, poniendo todos sus recursos

y su espíritu de independencia al servicio de lo que es pertinentey su espíritu de independencia al servicio de lo que es pertinente

para la persona y la sociedad en general ”

UNESCO

[email protected] @[email protected]

www.fundasamin.org.ar

esp. guillermina chattás...maestrias 1 especializaciones 9* *5 poseen acta de resolución por ser...

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