eso • bacharelato lingua galega e literatura · pdf fileunidades de lingua nestas...

LINGUA GALEGA E LITERATURA

ESO • BACHARELATO

aprender é crecer en conexión

Afondar nos contidos curriculares con rigor e potenciar a creatividade para afrontar novos desafíos e contextos de aprendizaxe son premisas necesarias para educar no século xxi; son claves para unha aprendizaxe profunda, interdisciplinaria e significativa, claves para unha aprendi-zaxe intelixente.

O noso proxecto aposta por actividades de conexión e reflexión, por fomentar a diversidade de pensamento e a comprensión profunda dos coñecementos; aposta polo pensamento crítico.

Aborda o traballo das competencias a través de tarefas próximas e reais, sinxelos desafíos que conectan a aprendizaxe coa sociedade e fa-cilitan a integración nela. Ofrece actividades deseñadas para desenvol-ver calidades persoais como a autoconfianza, a motivación de logro ou a resistencia ao fracaso, cardinais na iniciativa emprendedora.

Aposta por unha educación inclusiva, que responda á diversidade das necesidades do alumnado; ofrece oportunidades para poñer en práctica a aprendizaxe cooperativa e facilita recursos que permiten diversas formas de utilización e de achegamento á información dixital e audiovisual. Acompáñase, ademais, dun amplo e rico conxunto de ferramentas para a avaliación.

Intencións educativas profundas das que queremos facer partícipes as familias e nas que queremos acompañar o profesorado, a través dos nosos recursos e propostas de formación.

A APRENDIZAXE INTELIXENTE

ESO BACHARELATO

en conexiónaprender é crecer

Compartimos coas familias o que aprendemos na escola e facémolas copartícipes na aprendizaxe dos seus fillos e fillas.

A gran colaboradora na aprendizaxe.

Familia

Aprendemos con actividades, tarefas e proxectos variados e motivadores.

Riqueza

O proxecto proporciona unha gran varieda-de de actividades, tarefas e proxectos, tanto nos libros do alumnado coma nos materiais para o profesorado, o que permite aos do-centes adecuar o proxecto ás necesidades da súa aula.

Aprendemos e traballamoscon rigor e creatividade.

Rigor

Os contidos desenvólvense con ri-gor científico, e propóñense acti-vidades e tarefas motivadoras que facilitan a aprendizaxe, mediante a investigación e a participación do alumnado.

É unha metodoloxía didáctica de grande eficacia que se propón para diferentes actividades, tarefas e de-safíos presentados nos libros.

Cooperamos para afrontar tarefas.

Aprendizaxe cooperativa

O noso proxecto fomenta a aprendizaxe intelixen-te e o pensamento crítico. É un proxecto coherente coas características psicoe-volutivas do alumnado, ade-cuado ao desenvolvemento curricular da nosa comuni-dade autónoma, xa que res-ponde aos seus obxectivos, contidos, criterios e indica-dores de avaliación, e aos estándares de aprendizaxe.

ASCLAVES DOPROXECTO

Emprendemos para cambiar o noso contorno.

Emprendemento

O noso proxecto potencia a iniciativa emprendedora do alumnado.

Fomentamos a diversidade de pensamento.

Pensamento crítico

As actividades e as tarefas dos li-bros son variadas, e conteñen pro-pósitos e desafíos diferentes para favorecer o desenvolvemento de estratexias de pensamento profun-do e diverxente.

Favorecemos a aprendizaxe integral e o desenvolve-mento competencial para facilitar a incorporación do alumnado na sociedade.

Afrontamos desafíos onde poñemos en práctica as nosas competencias.

Competencias

Acompañamos o labor dos docentes.

Formación do profesorado

Mediante programas de formación específicos, mono-grafías didácticas e cadernos de estratexias metodo-lóxicas, contribuiremos á tarefa de actualización ante as novidades e as innovacións.

O noso proxecto ofrece os contidos en soportes papel e dixital; cun libro dixital de cada materia para usar na aula e unha web para o profesorado, o alumnado e a familia: www.anayaeducacion.es

Usamos as TIC para conectarnos con noso mundo.

As TIC

Ofrecemos a máis completa, ambiciosa e innovadora gama de ferramentas para a avaliación.

• Portfolio.• Anexo de ferramentas de avaliación competenciais:

rúbricas, dianas...• Probas de avaliación externa: monografía didáctica e

ferramenta informática.• Deseño de rúbricas.• Probas de avaliación escritas.• Xerador de probas de avaliación de contidos.

Avaliación

Facemos propostas para traballar diversos estilos e ritmos de aprendizaxe, diferentes intelixencias, a igualdade e a inclusión social.

Incluímos a todo o alumnado nas nosas aulas.

Inclusión

Relacionamos e aplicamos o que aprendemos.

Interdisciplinariedade

Potenciamos a aprendizaxe global a través de propos-tas que promoven a integración e a conexión de conti-dos doutras materias.

• Libro do profesorado

• Solucionario (dispoñible na web)

Lingua Galega e Literatura

Lingua Galega e Literatura

Material para o alumnado

CONTIDO

• Libro do profesorado

• Solucionario (dispoñible na web)

ESO

BACH

AREL

ATO

• Libro do alumnado

• CD audio


• CD audio


• CD audio


• CD audio



Material para o profesorado

• Proposta didáctica

• Portfolio

• Recursos para o profesorado (dispoñibles na Web)


• Portfolio



• Portfolio



• Portfolio


Páx

ina

6

Páx

ina

8

Páx

ina

10

1.°

1.°

2°

2°

3.°

4.°

Páx

ina

10

Espazo web

PROXECTO DIXITAL

Libro dixital do profesorado AULAdigital

Libro dixital do alumnado Web do alumnado

e da familia

• Recursos para o alumnado

• Anaya Explora: recomendacións de lectura, información de interese e ocio cultural











Web do profesorado

• Programación

• Xestor de recursos

• Xerador de probas escritas

• Versión descargable dos recursos para o profesorado

• Anaya Explora: revista educativa, recursos interdisciplinarios, etc.

• Programación





• Programación





• Programación





• Programación

• Solucións das actividades do libro do alumnado




• Programación

• Solucións das actividades do libro do alumnado




Páx. 13

• Outros materiais• Proxecto dixital

ESO

MATERIAL PARA O ALUMNADOLIBROS

PROXECTO DIXITAL

Libro dixitalUnha versión dixital do libro impreso enri-quecida cunha gran variedade de recursos complementarios.

Web do alumnado e da familiaEn www.anayaeducacion.es, o alumnado encontrará un espazo cheo de recursos educativos e de ocio cultural.

AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que facilita o uso das TIC dentro e fóra da aula.

Para cada un dos catro cursos, un libro con contidos e actividades axustados ao des-envolvemento curricular correspondente, a través dos cales se poden traballar todas as competencias clave e alcanzar os estándares de aprendizaxe. É un material espe-cialmente rico en propostas para desenvolver o pensamento crítico, a aprendizaxe cooperativa e o espírito emprendedor. Cada libro acompáñase dun CD audio.


6

Apertura da unidade

• Unha ampla fotografía e un breve texto sobre di-versos aspectos da cultu-ra ou da paisaxe galegas.

• Preguntas de compren-sión e de expresión.

1

Sociolingüística e Vocabulario

• Estúdase a historia e a for-mación da lingua galega.

• O Vocabulario agrúpase por campos semánticos.

3

Aplica o que sabes

• Textos e preguntas para repasar e avaliar os con-tidos da unidade e mos-trar a súa capacidade para emprender tarefas com-petenciais.

6

Gramática e Ortografía

• Na Gramática, trátanse as categorías gramaticais aten-dendo á función que desem-peñan na oración.

• Na Ortografía, trátanse as regras de acentuación e pun-tuación, e o uso de grafías que adoitan ofrecer dúbidas.

4

Literatura e Obradoiro

• En 1.o e 2.o estúdanse os textos e os xéneros lite-rarios. En 3.o e 4.o, as dis-tintas épocas literarias, as obras e os autores.

• No Obradoiro preténde-se explotar a capacidade creativa do alumnado.

5

Lectura e Comentario

• Texto locutado e escrito para desenvolver a comprensión oral e escrita.

• No Comentario inclúense actividades de comprensión e análise textual para desen-volver a capacidade para o prensamento crítico.

2

Así é o libro do alumnado

7

MATERIAL PARA O PROFESORADOPROPOSTAS DIDÁCTICAS

Unha para cada curso, ofrecen a explota-ción didáctica de cada páxina do libro do alumnado:• Suxestións metodolóxicas.• Solucións das actividades.• Ligazóns á Web.• Actividades complementarias.

O material complétase cun portfolio es-pecífico e recursos para o profesorado (dispoñibles na web):• Inclusión e atención á diversidade.• Lecturas complementarias.• Material para o desenvolvemento das

competencias.• Adaptación curricular.

ESOLINGUA GALEGA E LITERATURA

8

PROXECTO DIXITAL COLECCIÓNS DIDÁCTICAS

Libro dixitalReproduce cada unha das páxinas do libro do alumnado enri-quecéndoas cunha gran variedade de recursos; incorpora, ade-mais, os recursos propios do docente.

Web do profesorado www.anayaeducacion.es

Aquí encontrará un espazo cheo de recursos para adaptar os contidos ás necesidades dos seus estudantes.

AULAdigital www.auladigitalcga.es

Unha plataforma descargable que favorece a distribución de contido dixital e axuda a personalizar contidos para adaptalos a diferentes estilos e ritmos de aprendizaxe.

Monografías didácticas • Deseño de rúbricas. • Avaliación externa.

Estratexias metodolóxicas • Portfolio. • Aprendizaxe cooperativa.

Reproduce as páxinas do libro para facilitar a tarefa do profesorado.

Así é a proposta didáctica

Unha ferramenta de avaliación que permite ao alum-nado tomar evidencias da súa aprendizaxe e axudar-lle a ser máis consciente de como aprende e de como pode mellorar. Inclúe actividades para a autoavalia-ción da aprendizaxe de cada unidade, de cada trimes-tre e de todo o curso, así como actividades que poden compartir coa súa familia e, deste modo, integrar a súa realidade familiar na súa experiencia de aprendizaxe, valorala e facela partícipe do seu crecemento persoal.

Así é o Portfolio

9

BACHARELATO

MATERIAL PARA O ALUMNADO

Anaya incorpora neste proxecto as disposicións que establecen actualmente as correspondentes administracións educativas.Os libros estruturan os contidos curriculares para o primeiro curso de Bacharelato en quince unidades didácticas, e en catorce, para o segundo curso.

LIBROS PROXECTO DIXITAL

Libro dixitalUnha versión dixital do libro impreso enrique-cida cunha gran variedade de recursos com-plementarios.

Web do alumnado e da familiaEn www.anayaeducacion.es, o alumnado en-contrará un espazo cheo de recursos educati-vos e de ocio cultural.

AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que facilita o uso das TIC dentro e fóra da aula.

COLECCIÓNS DIDÁCTICAS

Web do profesoradoEn www.anayaeducacion.es encontrará un es-pazo cheo de recursos para adaptar os conti-dos ás necesidades dos seus estudantes.

AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que favorece a distribución de contido dixital e axuda a per-sonalizar contidos para adaptalos a diferentes estilos e ritmos de aprendizaxe.

Monografías didácticas• Deseño de rúbricas.• Avaliación externa.

Estratexias metodolóxicas• Portfolio.• Aprendizaxe cooperativa.

MATERIAL PARA O PROFESORADOPROXECTO DIXITALLIBRO DO PROFESORADO

Inclúe a programación de cada unidade e información relativa aos recursos que configuran o proxecto Anaya para Lingua e Literatura.


Solucionarios dispoñibles

na Web

10

Así é o libro do alumnado

Apertura da unidade

• Un breve texto moti-vador que introduce o tema que se vai tratar na unidade.

• Unhas preguntas rela-cionadas para favorecer o diálogo e a detección de ideas previas.

1

Unidades de Literatura

• Percorren toda a historia da literatura.

• No primeiro curso, ata o Pos-rexurdimento, e no segundo, ata a literatura actual.

3

A web

• É un espazo cheo de re-cursos dixitais para mello-rar a aprendizaxe.

• Desde as páxinas do libro faise referencia a este es-pazo para completar ou recordar contidos.

6

Repaso da unidade

Ao final de cada unidade, unha Lectura con activi-dades e un Esquema de contidos forman un amplo resumo que permite fixar claramente as ideas prin-cipais que se estudaron.

4

Comentario de textos

• Preséntase unha guía eficaz de comentario crítico, poético ou dramático.

• Ofrécense pautas de elabo-ración de forma coherente e progresiva segundo avanzan as unidades.

5

Unidades de Lingua

Nestas unidades, o alumna-do poderá aprender, apli-car e reforzar os contidos relacionados coa Fonética, a Morfoloxía, a Sintaxe, a Semántica, a Gramática do texto e a Sociolingüística.

2

www.anayaeducacion.es

11

Proxecto dixital

Outros materiais

O noso proxecto dixital é unha ferramenta didáctica eficaz para facilitar a tarefa docente, afianzar coñecementos e motivar o proceso de ensino-aprendizaxe.

PROXECTO DIXITAL

LIBRO DIXITAL

AULA DIGITAL www.auladigitalcga.es Tamén dispoñible Espacio Digital Greta,

a nosa plataforma educativa de acceso online con utilidades

engadidas para os centros, para o profesorado e para o alumnado: planificador

de leccións, banco de recursos, creación de actividades

interactivas, etc.

Descrición

Os nosos libros dixitais están dispoñibles en dúas versións, unha para o alumnado e outra para o pro-fesorado.• A versión para o alumnado reproduce cada

unha das páxinas do libro de texto enriqueci-das cunha gran variedade de recursos comple-mentarios. Esta versión do alumnado está dis-poñible para os libros da ESO e do Bacharelato de todas as áreas.

• A versión para o profesorado ofrece o mesmo contido ao que se suman os recursos propios do docente, como a proposta didáctica e os recursos imprimibles. Este libro está dispoñible para todas as áreas da ESO.

Acceso

Os nosos libros dixitais están dispoñibles online e de forma descargable para o seu uso en condi-cións de baixa conectividade.De maneira online pode accederse a través da páxina web de Anaya Educación (entrando na área privada do profesorado ou do alumnado).

Ou ben, utilizando a licenza correspondente desde a plataforma virtual de aprendizaxe do centro.Utilizando a mesma licenza, os nosos libros dixitais tamén son descargables nun visor que permite traballar con eles sen necesidade de conexión a Internet. Este visor ten versións para PC (Windows, Linux, Mac), para tabletas (Android, IOS) e para dispositivos Chrome-book.

É unha plataforma descargable que facilita o uso das TIC, favorece a distribución de contidos dixitais para traballar tanto dentro como fóra da aula e axuda a personalizar contidos dixitais para adaptalos a diferentes estilos e ritmos de apren-dizaxe, etc.

Crea a túa aula dixital

• Xestiona a túa aula. Invita o alumnado a unirse á clase e crea grupos de forma sinxela e rápida.

• Elabora tarefas. Planifica e envía as tarefas do día. Recibe resultados na túa plataforma.

• Personaliza as túas leccións. Prepara as túas leccións e enriquéceas coas túas actividades e contidos.

• Cadernos de aula. Revisa os cadernos de clase e fai chegar os teus comentarios a cada estudante.

• Crea as túas actividades. A través das ferra-mentas que che ofrecemos.

• Libros dixitais. Descarga os libros para facilitar o seu uso sen conexión.

Os nosos

libros dixitais son compatibles con todos os sistemas operativos

de PC e MAC. As apps para a descarga

destes libros en iPad e en tabletas Android están

dispoñibles nas tendas de aplicacións.

14

É unha área persoal en www.anayaeducacion.es con acceso exclusivo para os usuarios dos nosos libros de texto, que ofrece un espazo para o profesorado e outro para o alumnado e a familia:

Web para o profesorado: o profesorado poderá adaptar os contidos ás necesidades dos seus estudantes, a través de recursos adicionais, ou reforzar aspectos didácticos que considere relevantes. Para iso, ofrecémoslle:

• Libro dixital.• Programación.• Xestor de recursos.• Xerador de probas escritas para a avaliación.• Recursos descargables.• Recursos interdisciplinares: probas de avaliación externa,

deseño de rúbricas, proxectos interdisciplinares...

Web para o alumnado e a familia: ofrece un espazo cheo de recursos, técnicas e actividades para afianzar os coñecementos adquiridos. Tamén incorpora un aparta-do con recomendacións de lectura e outras informacións de interese e ocio cultural para a familia.

• Libro dixital.

• Actividades interactivas.

• Revista de ocio cultural.• Documentos

descargables, etc.

ESPAZO WEB www.anayaeducacion.es

A web doprofesorado

A web doalumnadoe da familia

15

OUTROS MATERIAIS

Para afianzar e reforzar os contidos morfosintácticos a través dun sis-tema práctico de presentación de regras e realización de exercicios.

Para reforzar e ampliar os contidos ortográficos de cada nivel a través dun amplo conxunto de actividades.

Para profundar no coñecemento das palabras e expresións propias dos diversos campos semánticos que se presentan.

Para mellorar o dominio da expresión escrita e producir textos coherentes, cunha redacción clara, fluída e precisa.

Cadernos de morfosintaxe

Cadernos de ortografía

Cadernos de léxico Cadernos de expresión escrita

16

1

2

3

a gnq

st

eso • bacharelato lingua galega e literatura · pdf fileunidades de lingua nestas...

Documents