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EscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwinMisión:En conjunto con la comunidad, el propósitode la Junta Educativadel CondadodeBaldwin (“Junta”) esfacilitarunacalidaddeeducaciónqueacojaelaprendizaje.Visión:Nuestravisiónesofrecerunambienteescolaranivelmundial.

ResponsabilidadesyEstándaresdeConductadelEstudiante:DeclaracióndePolíticaparaelañoescolar2016-2017

CadaescuelamantieneunacopiadelManualdelaJuntaEscolarconteniendolaspolíticasyleyes,lascualesestánaladisposicióndelpúblico.Estemanualtambiénseencuentraenlapáginawebwww.bcbe.org.Sepuedesolicitarcopiasporadelantado.GARANTÍADEUNAEDUCACIÓNGRATUITAAPROPIADALapolíticadelaJuntagarantizaelderechoaunaeducacióngratuitaatodaslaspersonasdeedadescolarsintenerencuentalasdiscapacidadesdelapersona.Elsistemaescolarfacilitaytramiteserviciosdeevaluacionessincostoacualquierestudiantequesesospecheteneralgunadesventajadeaprendizajeonecesiteunprogramaindividualconadaptacionesy/oserviciosparaaprender.LospadrespuedenllamaraldepartamentodeServiciosEspecialesal251-972-6862 o al supervisor de la Sección #504, 251-239-4327, Junta Directiva del Condado de Baldwin, paraobtenermásinformaciónorecomendaralgúnestudianteparahacerlasevaluaciones.POLÍTICADEOPORTUNIDADDEIGUALDADLapolíticadelaJuntaDirectivaesqueaningúnestudianteselenegaráelbeneficiodeningúnprogramaeducativoodeningunaactividadeducativabasadoensuraza,colororigennacionalabasederaza,color,nacionalidad,edad,sexo,incapacidad,dominiolimitadodelinglés,categoríadeinmigrante,detrabajadoritineranteosinhogar.Hayunaeducaciónapropiadaygratuitaadisposicióndetodoslosestudiantescondesventajasfísicasuotras.Eslaleyde laJuntaquenoexistanbarrerasalmatricularyretenerestudiantessinhogar.Todos losprogramasofrecidospor lasescuelasdentrodeldistritoescolar,debenestarabiertosatodos losestudiantesenconformidadcon losrequisitosjudiciales.

DERECHODEINFORMACIÓNDeacuerdoconelActodel2001,Titulo1NingúnNiñoseDebeQuedarAtrás,lospadrespormediodelDerechodeInformación,puedensolicitarinformaciónacercadelascualificacionesprofesionalesdelosmaestrosoayudantesqueleofrecenserviciosasushijos.Además,lospadrespuedenproveerinformaciónacercadelosnivelesdelogrosencualquierexamenacadémicoestatal.Cuandopidaestainformación,favordemandarlaporescritoaldirectordelaescuelalocaloalCoordinadordelosProgramasFederales,1091“B”Avenue,Loxley,AL36551.TÍTULOIXLaJuntanodiscriminaelsexoenlaadmisiónoempleoensusprogramasoactividadesquemantiene.Todaslaspreguntasy/ocomentariosdebenserdirigidasa:Mr.MartyMcRae-TitleIXCoordinator,2600HandAvenueBayMinette,AL36507oal251-580-1600.PROGRAMASFEDERALESDESERVICIOSPARAESTUDIANTESSINHOGARPara información sobre los serviciosdeestudiantes sinhogar,por favorde llamaralCoordinadordeProgramasFederales(FederalProgramsCoordinador)al251-972-6863.LaJuntaEscolardelCondadodeBaldwinestácomprometidaaproporcionarleunambientedeaprendizaje.Estoincluye establecer una atmosfera que conduzca una instrucción con propósito. Las reglas y procesos serándiseñados para proteger la comunidad educacional ejerciendo los derechos y responsabilidades para asistir y

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comprender las prácticas y procedimientos en las escuelas. Los directores escolares tienen la autoridad deimplementar reglas y normas así como sean necesarios para operar los programas escolares. Padres y tutoresdeben mantener comunicación por medio de conferencias con los directores u otros miembros profesionalesescolaresencualquiermomentoqueelbienestardelestudiantepuedaserperjudicado.

JUNTAESCOLARDELCONDADODEBALDWIN-CÓDIGODECONDUCTAESTUDIANTIL Las reglas y procedimientos del Código de la Conducta Estudiantil establecida por la Junta Escolar delCondadodeBaldwinestánbasadasenlosiguiente:responsabilidad,derechos,infraccionesyautorización.AsistenciaEscolarLaresponsabilidaddelospadres/tutoresyestudiantesincluye,peronoselimitaalosiguiente:a.Cumplirconlasleyesdeasistenciaescolarimpuestaporlajuntaeducativaylaescuelalocal.AsistenciaObligatoria(BOEPolítica901);Edadparaingresaralaescuela(BOEPolítica902)yReglasdeAsistencia(BOEPolítica985).b. Ser puntual y asistir regularmente a la escuela. Ausentismo Escolar (BOE Política 908)y Reglas deAsistencia(BOEPolítica985).c.Requerirycumplirconlastareasdelosdíasquenosepresentaronalaescuelaporretardosofaltasjustificadas.Losderechosdelosestudiantesypadres/tutoresson:a.Estar informadosdelasreglasypolíticasdela juntaeducativaynormasquelecorrespondanúnicamentealaescuela con relación a la inscripción, asistencia escolar, reglamentos de las faltas, retardos, ausentismo yprogramas relacionados, salidas, reponer trabajosyactividadespatrocinadaspor laescuela.TutelaEscolar (BOEPolítica910);ZonasEscolares(BOEPolítica911);yLeydeCambiosdeDistritoEscolar(BOEPolítica911a);FaltasyJustificaciones(BOEPolítica905);Retardos(BOEPolítica906);SalidasTemprano(BOEPolítica907);yContenderlasLeyesdeResolucionesSobrelosEstudiantesSinHogar(BOEPolítica903).b.Queselesproporcionecontrabajosotareasquepuedanreponerporcausaderetardosyfaltasjustificadas.RespetoalasPersonas,alaPrivacidadyalosBienesAjenosa.CumplirconlasleyesyreglasdelaJuntaEducativaydelaescuelareferentealrespetopersonal,privacidadypropiedad.b.Respetarlosderechosdeprivacidaddelosdemás.c.AsistiralaescuelayactividadessintraercosasprohibidasporlaleyoporlaJuntaEducativalocualinterfiereconelprocesodeaprendizaje.d.Respetarlosderechosdepropiedaddelaspersonasenlaescuelaypúblicoengeneral.Losderechosdelosestudiantesson:a.EstarinformadosporlaJuntaEscolarylasescuelasindividualesdelasleyesimplementadashaciaelrespetodelaspersonas,privacidadypropiedades.b.Mantenercosaspersonalesconfidenciales,lockers,vehículos,anoserqueelempleadoescolarsospechequeelestudiantetieneensuposesióncosasprohibidasporlaleyopolíticadelaJuntaEscolar.ConocimientoyobservacióndereglasdeconductaLasresponsabilidadesdelosestudiantesydepadres/tutoresincluyen,peronoselimitaalosiguiente:a.CumplirconlasleyesypolíticadelaJuntaEscolarydelasescuelasacercadelasreglasdeconducta.ConductadelAlumno(BOEPolítica915);ProhibidoelusodeAlcoholyDrogas(BOEPolítica920);PolíticadeEscuelasLibresdeAlcoholyDrogas(BOEPolítica980);InstrumentoManualElectrónicoPersonal(BOEPolítica970)(vertambién,

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UsodeInstrumentosDigitalesdurantelaAdministracióndeExámenesdeSeguridad);RegistrarlasPropiedadeseIndividuos)(BOEPolítica925);(BOEPolítica926);InspeccióndelaPropiedadEscolar(BOEPolítica937)CosasPeligrosasyPerjudiciales(BOEPolítica940);CuidadodelasPropiedades)BOEPolítica938)AsistenciaEscolar:ProgramadeAdvertenciaPrevencióndelaFaltadeAsistenciaEscolarylaLicenciayPermisodeConducir.b.DocumentarconunafirmaquerecibióelfolletodelCódigodeConducta.c.CumplirconelCódigodelUniformequeesObligatorio(BOEPolítica914).

Primaria K - 6 Secundaria/Bachillerato Grades 7 - 12 1ª infracción Advertencia y notificar a

los padres 1ª infracción Advertencia y notificar a los padres

2ª infracción Pasar a la dirección. Notificar a los padres

2ª infracción Mediodía del sábado o un día entero en OCS.

3ª infracción Detención 3ª infracción Día entero del sábado o un día entero en OCS

4ª infracción y posteriormente

Un día de suspensión Notificar a los padres

4ª infracción Un día de suspensión

5ª infracción Dos días de suspensión 6ª infracción y

posteriormente Tres días de suspensión y probabilidad de expulsión

CAMISAS PANTALONES/FALDAS Blanco o azul marino

Con mangas, cuello o cuello de tortuga. Camisa polo de los

colores de la escuela según lo apruebe el director. Se permiten

logos muy pequeños

HOMBRES Khaki o Azul fuerte Pantalones o Shorts *se permite tela corduroy

MUJERES Khaki o Azul marino Pantalones, faldas, Capri’s, Shorts, falda pantalón, Jumpers o vestido *se permite tela corduroy

Los alumnos de Bachillerato/Preparatoria pueden usar mezclilla azul

Ropa Interior Zapatos Ropa interior, sin incluir el cuello de una camiseta, no se debe ver

en ningún momento. Se prohiben pijamas

Es requisito vestir con zapatos cerrados en todo momento. Si es necesario otro tipo de calzado se requerirá para ciertas clases como (educación física, clases técnicas, de agricultura, ROTC,

ciencias, etc.) Los alumnos de bachillerato pueden usar sandalias

SUDADERAS Y SWEATERS Color liso: Negro, Marrón, Azul marino, Crema, Gris,

Blanco O colores de la escuela según lo permita el director

ABRIGOS y CHAMARRAS Estos no deben llevar letras, palabras, ni logo de alcohol, tabaco,

cigarros, drogas/sustancias controladas; tampoco fotos, símbolos o arte, que sean ofensivos o que interrumpan la enseñanza.

COSAS PROHIBIDAS Pantalones rompe vientos/sudaderas, de terciopelo, mallones, pantalones de yoga, jeggings, ropa exageradamente grande, overoles, pantalón de campana, sin dobladillo, rotos, con huecos (sobre todo en lugares inapropiados), mezclilla o tela denim (las escuelas preparatorias aceptan la tela de mezclilla azul), sin mangas, abrigos largos o gabardinas. El color KHAKI lo define Baldwin County Public Schools como café claro/crema.

Se espera que los estudiantes asistan a la escuela bien vestidos y limpios. La apariencia del vestuario no debe presentar problemas de seguridad ni de salud, tampoco causar interrupción, o llamar la atención a la escuela. El director tiene la autoridad de implementar lo que es un adecuado vestuario y determinar si es aceptable a la política escolar.

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• La apariencia general y la ropa no deben causar ninguna interferencia al programa escolar/instruccional, ni constituir a un daño de salud.

• La ropa debe quedar bien y con el largo apropiado. Se aceptan los pantalones cortos y las faldas que midan hasta la puntas de los dedos al estirar los brazos al lado del cuerpo o que el largo llegue hasta más abajo del medio del muslo. Los pantalones deben cubrir la ropa interior. Pantalones cortos o bajo de cintura, pantalones exageradamente anchos (baggy) están prohibidos.

• La ropa exageradamente apretada o ancha está prohibida. • Las camisas y blusas deben cubrir debajo de la cintura cuando se sienten y se paren. NO se debe usar escote. • Los adornos que se puedan usar como armas o puedan causar heridas (ejemplo: cadenas, picos, filos, etc) están

prohibidos • La ropa que apoye pandillas está prohibida en cualquier función escolar o funciones apoyadas por las escuelas.

Todo referido a GANGS (pandillas) será prohibido a no ser que es algo aprobado por el director. • No se debe cubrir la cabeza • .Los estudiantes transferidos de otras escuelas tendrán 5 días para obedecer las reglas del uniforme. • Las escuelas pueden usar playeras/camisetas de mangas para las excursiones o días especiales aprobados por

el director. (Revised: August 06, 2014)

LosDerechosdelosEstudiantesSon:a.EstarinformadosdelasleyesyreglasdelaJuntaEscolarydelasescuelasacercadelaconducta.b. Estar informados específicamente sobre los aspectos de las infracciones del Código de Conducta de la JuntaEscolar.LaDisciplinadelEstudianteseráimplementadadeacuerdocon:

ConsecuenciasdeviolacióndelasreglasdelaJuntaDirectivaprohibiendoelusodealcohol/drogadebenestardeacuerdoconelcódigodeJuntaEducativadelCondadodeBaldwin(BOE#920)–ProhibidoelUsodeAlcohol/Drogas

ConsecuenciasdeviolacióndelasreglasdelaJuntaEscolarrefiriéndosealusoyposesióndeinstrumentoselectrónicosmanualesdeacuerdoconlaPolíticade(BOE#970)PosesióndeInstrumentosElectrónicosManuales.

ConsecuenciasdeviolacióndelasreglasdelaJuntaEscolarrefiriéndosedeacuerdoCódigodeUniformeObligatorio(BOE#914).

SeprohíbeelcastigocorporaldeacuerdoconlaPolíticadelaJuntaEducativa(BOE#916)CastigoCorporal

Lassuspensionesyexpulsionesescolaresseránimplementadasdeacuerdoconlosiguiente:

SUSPENSIÓNyEXPULSIÓN(BOE#917)

I.SUSPENSIÓNLapolíticadelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwindicequeunestudiantepodrásersuspendidodelaescuelabajoestascircunstancias: A.DespuésdecometerunaofensaidentificadacomoCategoríallenelCódigo#917(a). B.DespuésdecometerunaofensaidentificadacomoCategoríalllenelCódigo#917(a). C.Despuésdecometerunaofensaoconductabienseria.Todaslassuspensionesseránporunacantidaddedíasespecíficos,sinsobrepasarde(9)díasescolares.CualquieralteraciónaestereglamentorequierelaautorizacióndelSuperintendente.ProcedimientoEncasoqueelcomportamientodelestudiantesea,enlaopinióndeldirector,severoparasuspenderlo,elprocedimientoeselsiguiente:

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A.Elestudianteseráinformado,oralmenteyporescrito,poreldirectoroporunapersonadesignadadeloscargoscontraél/ella.Encasodequeelestudianteniegueloscargos,elestudiantetendrálaoportunidaddepresentarsuversión.Entodaslascircunstancias,losestudiantestendránlaoportunidaddeexpresarsupuntodevistasobrelascargas. B.Si,eldirectorolapersonadesignadaparaaclararelproblemajuzgaqueelestudiantecometiólaofensa,elestudianteserásuspendidodelaescuela. C.Eldirectoravisaráinmediatamentealospadresotutoresdelestudiantedelaaccióntomada,larazónolabasedeladecisión,ademássisevanasometermásacciones.II. EXPULSIÓNLapolíticadelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwindicequeunestudiantepuedeserexpulsadodelaescuelabajoasiguientescircunstancias: A.Despuésdecometerunaofensacomoestáindicadaenelcódigo#917(a). B.Despuésdecometerunaofensacomoestáindicadaenelcódigo#917(a). C.Despuésdecometerunaofensaomostrarunaconductabienseria.Lasexpulsionespuedenserporunperíodode:(a)másdediezdías,menosdeunsemestre;(b)unsemestreomás;o(c)permanentemente.ProcedimientosEnelcasoqueelcomportamientodeunestudiantesea,enlaopinióndeldirector,severo,necesarioparaautorizarunaexpulsióneltrámitedebeserelsiguiente: A. Elestudianteesclaramente informadoporeldirectoro lapersonadesignadade laofensacometidaporlacualseencuentraculpable.Alestudianteseleofrecerálaoportunidadparaaclararotestificarsuposiciónpordichaofensaytendráelderechodeapelarloscargos.Sinembargo,sieldirectordeterminaqueelestudiantepresentaunaamenazaapersonasypropiedadesoperturbaelprocesoeducativo,entalcasoelestudiantepuedeser suspendido inmediatamente. En dicho caso, tan pronto sea posible, pero antes de tres días después de lasuspensión.Bajolascircunstancias,unplazodetiempooantesposibleperonomásdecinco(5)díasdespuésdelasuspensión se le facilitará al estudiante una oportunidad para aclarar o discutir su posición por dicha ofensa yofrecerapelaciónsiasídesea. B.Si,laopinióndeldirectorodelapersonadesignadaestablecequeelestudiantehacometidolaofensa(ofensas),elestudianteserásuspendidoinmediatamentedelaescuelapendienteaunadeterminacióndeldirectorsiesnecesariounaexpulsión. C. En caso que el director determine que la circunstancia de la ofensa requiera expulsión, el directoravisará a los padres/tutores del estudiante de la expulsión y de la mala conducta por la cual se le acusa. Lanotificacióndebeaclararlealospadres/tutoresquetienenderechosasolicitarunaaudienciaantedeldirectoryentalmomentopuedenrecibirconsejolegal,hacerpreguntasaldirectorytestigos,ademáspodrántraersuspropiostestigos.Lapeticióndeunaaudienciadebeserpresentadaaldirectorporescritoalostres(3)díasdespuésdelafecha de aviso de la intención de expulsar. El aviso de los resultados de la audiencia debe ser entregados porescritoalospadres/tutoresdelestudiantedentrodetres(3)díasdelaaudiencia. D.Lospadresotutoresdelestudiantetendránelderechodeapelarlosresultadosdedichaaudienciaalsuperintendentelocalsiempreycuandosedeavisodelaintencióndeapelarenunplazodecinco(5)díasdespuésde recibir el aviso de los resultados de la audiencia. El superintendente o el comité de acción disciplinariaexaminarálaapelación.Laapelaciónsellevaráacabodentrodecinco(5)díasderecibirelavisodelaapelaciónocomo sea aprobado por el superintendente local. El estudiante tiene el derecho de ser representado por unabogado, hacer preguntas al director y a cualquier testigo. También puede presentar testigos para su defensadurante la audiencia. El estudiante y los padres/tutores recibirán los resultados de la apelación cinco (5) díasdespuésdelaaudiencia.Cuando un estudiante es suspendido o expulsado, se le niega admisión o entrada a cualquier otra escuela delsistema hasta que haya limpiado su expediente en la escuela donde originó la suspensión o expulsión, aun asíhubiesecambiadoaotrazonaescolar.CLASIFICACIÓNDEINFRACCIONESYPENALIDADES(BOEPolítica917a)

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Esfundamentalqueunaescuelamantengareglasespecíficasdecomportamientolascualeslosestudiantesdebendecumplir.SeconsideraunainfraccióndelCódigodeConductaEscolarcuandoestasreglasnosecumplen.Seconsiderantresclasesdeinfracciones(ClaseI,ClaseII,andClaseIII)lascualesseencuentrandesdelasmenoresinfraccioneshastalasmásserias.Elpersonaldelaescueladeberáinvestigar,verificar,ytomarlaacciónnecesariapararesolverlamalaconductaestudiantil.Despuésdeidentificaryclasificarlainfracción,eldirectorolapersonadesignadaimplementaránelcastigoapropiado.Lasinfraccionesdeconductaseaplicanduranteclases,actividadesescolares, durante el transporte de ir y venir de la escuela, mala conducta fuera del campo escolar pero queperjudiqueelbienestarde laescuela. Seencuentraa continuaciónuna listade infracciones ypenalidades. Si lagravedaddelainfracciónaumentatambiénaumentaránloscastigos.InfraccionesClaseI 1.01Distraccióndeotrosestudiantes 1.02Bullying(hostigamiento),intimidar,hostilidad,menoryaislado 1.03Tardanzas 1.04Usoindirectodemalaspalabrasogestosindecentes-(Ver2.10) 1.05Noobedecelasreglasdeluniforme 1.06Molestarenelautobús,menor 1.07Exhibicióninapropiadadeafecto,menor 1.08Ausenciasinautorizacióndelaclaseoescuelapartedeldía 1.09Negarsehacerlostrabajosotareas 1.10Nohacercasoalasinstruccionesdeunempleadoescolar,menor 1.11Usarcosasdelaescuelaopersonalsinpermiso 1.12Ensuciarotirarbasuraenlaescuela 1.13Payasadas 1.14Cualquierotrainfracciónlacualeldirectorconsiderenecesariaenestacategoríadespuésdeunainvestigaciónyconsideraciónenciertascircunstancias.PenalidadesClaseI 1.Conferenciaconelestudiante 2.Conferenciaconlospadres 3.Advertenciaverbal,reprimenday/odeméritos 4.Pérdidadeprivilegios 5.Suspensióndelautobús 6.Sacardeclase(temporalopermanente) 7.Detención(antesodespuésdeclaseytambiénsábados) 8.Suspensiónenlaescuela 9.Referiralconsejeroescolar 10.Referiraunmediadorescolar 11.Restitución 12.Contratoestudiantil 13.OtraspenalidadesasíseanaprobadasporlaJuntaEducativaInfraccionesClaseII 2.01Nohacercasoaloqueledigaunempleadodeunsistema,medioosegundoincidente 2.02Crearproblemasenelautobús,medioosegundoincidente 2.03Vandalismo/dañoapropiedadajenas 2.04Robar 2.05Juegosdeapostar 2.06Saberdequélascosasquetienesoncosasrobadas 2.07Acososexual 2.08Amenazas/Extorción 2.09Entradaenpropiedadajenasinautorización 2.10Usodemalaspalabrasogestionesgroserasdirigidasaotraspersonas

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2.11Usodirectooindirectodemalaspalabrasogestosgroseros 2.12Ausenciasinautoridaddemásdeundía 2.13Expresarafectoocariñoinadecuadamenteenpúblico,repetidoosignificante 2.14Impropiotocarotrapersona 2.15Posesiónde/ousodecerillosoencendedores 2.16Posesión,venta,y/ousodeproductosdetabaco 2.17Deshonestoydefraudar 2.18Darinformaciónfalsaaalguiendelajuntaeducativa 2.19Bullying,intimidar,acosaraunestudiante,moderadoosegundoincidente 2.20RepetirinfraccionesdelaClaseI 2.21Cualquierotraviolación,lacualeldirectorcreaquecaedentrodeestacategoríadespuésdehacerunainvestigacióndelascircunstanciasPenalidadesClaseII 1.AsignaralaEscuelaAlternativa 2.Suspenderdelaescuela 3.Referiraunaagencia 4.Expulsión 5.Cualquierpenalidad(es)incluidaenlaClaseIyotrasinfraccionesasíseaaprobadaporlaJuntaEducativa InfraccionesClaseIII 3.01Incendios 3.02Asaltar 3.03Robarpropiedad 3.04Robaralgunapropiedaddelaescuela 3.05Comportamientocriminal 3.06Amenazarconbombadefuego 3.07Acososexual 3.08Peleas 3.09Instigaroparticiparenundesordenestudiantil 3.10Activaroprenderlasalarmasoapagadoresdefuego 3.11Asaltoapersonas(estudiante,maestro,empleado,visitante,etc.) 3.12Poseerarmadefuego 3.13Preparar,poseer,y/oencenderexplosivos

3.14Ventailegal,compra,facilitar,daroposeerdrogasoparafernaliasquesonprohibidasobebidasalcohólicas3.15Intervenirocambiarinformaciónenlascomputadorasdelaescuelaparacosasimpropiassinpermiso

3.16Crímenesdefinidosbajolasleyesdelaciudad,condado,estadodeAlabamaodelosEstadosUnidos 3.17Bullying,acoso,hostilidaddeestudiante,severoorepetido

3.18Cualquierotrainfracción,lacualeldirectorsientanecesarioañadirdentrodelacategoríanecesariadespuésdeunainvestigaciónyconsideraciónbajolascircunstancias

PenalidadesClaseIIILasinfraccionesdelaClaseIIIcasisiempreresultanensuspensiónoexpulsión.Sinembargo,ladisciplinaincluidaenlaspenalidadesdelasClasesIyIIasícomootraspenalidadesaprobadaporlaJuntaEducativalocal.RequisitosadicionalesparaexpulsionesyparalaescuelaAlternativaBajolacircunstanciaqueunestudianteseasuspendido,expulsadootrasladadoalaEscuelaAlternativaeldirectorhabríadocumentadotodoslosfactorestomadosenconsideraciónantesdetomarladecisión.SuspensiónyExpulsióndeEstudiantesDiscapacitados(BOEPolítica918)(vertambiénBOEPolítica1033)ProgramadeSuspensióndentrodelaEscuela(BOEPolítica919)

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DerechoaprenderLasresponsabilidadesdelosestudiantesson:a.ObedecerlasleyesdelaJuntaDirectivadeeducaciónylosreglamentosopolíticasdecadaescuelahacíaelderechodeaprender.b.Aprovecharoportunidadesquesepresentanparaelaprendizaje.c.Evitarobstáculosenelprocesodelaenseñanza.d.Buscarlaayudanecesariaparaaprender.e.Obedecerlasreglasdeasistencia,conducta,libertaddeexpresión,depublicar,formarasambleas,privacidadyparticipaciónenlosprogramasyactividadesescolares.Losderechosdelosestudiantesson:a.EstarinformadosdelasleyesypolíticasdelaJuntaEducativaytambiéndecadaescuelasobreelderechodeaprender.b.Establecerunambientelibrededrogasilegales,alcoholyarmasdefuego.c.Obsequiarinstructores,instrucciones,materialesyaparatosapropiadosparalaoportunidaddeaprender.d.Obsequiarlaoportunidaddeexpresarlaspreocupacionesdelaoperaciónescolar.LibertaddeHablarLasresponsabilidadesdelosestudiantesson:a.ObedecerlasleyesypolíticasdelaJuntaEducativaaligualdecadaescuelaindividualacercadelalibertaddepalabra.b.Respetarlospuntosdevistadeotraspersonas.Losderechosdelosestudiantesson:a.EstarinformadosdelasleyesypolíticasdelaJuntaEducativaytambiéndecadaescuelasobrelalibertaddepalabra.b.Expresarsedemaneraconstructivadurantedesacuerdostomandoenconsideraciónlosderechosdeotraspersonascomoestáestablecidoenelprocesoeducativo.PublicacionesdelosEstudiantesLasResponsabilidaddelEstudianteson:a.ObedecerlasleyesypolíticasdelaJuntaEducativaaligualdecadaescuelaindividualacercadelaspublicacionesdelosestudiantes.b.Comunicarserespetuosamentesobrealasprácticasdebuenaeducación.c.Buscarinformacionesprecisassobrelostópicosaprobadosparapublicación.d.Mantenerlasreglasestablecidasparaunperiodismoresponsablebajolaguíadelosmiembrosdelafacultad.Losderechosdelosestudiantesson:a.EstarinformadosdelasleyesypolíticadelaJuntaDirectivaytambiéndecadaescuelaindividualsobrelalibertaddelaspublicacionesdelosestudiantes.b. Participar, como parte del proceso educacional, en el desarrollo de/o distribución de las publicacionesestudiantilesoescolaresreferentealprocesoeducativo.AsambleaoreuniónLasresponsabilidadesdelosestudiantesson:a.ObedecerlasleyesyreglasdelaJuntaDirectivaydecadaescuelaindividualacercadelasasambleasoreuniones.

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b.Buscarconsentimiento,planificaryconducirlasreunionessegúnlasreglasdelajuntaeducativalocal.Derechosdelosestudiantes:a.EstarinformadosdelasleyesyreglasdelaJuntaEducativaydecadaescuelaindividualaceradelderechodetenerunaasambleaoreunión.b.Reunirsedeunamanerayconpropósitolegalqueseaaprobadoporlosoficialesescolares.ParticipaciónenprogramasoactividadesEscolaresLasresponsabilidadesdelosestudiantesson:a.ObedecerlasleyesyreglasdelaJuntaDirectivaydecadaescuelaindividualacercadelosprogramasoactividadesescolares.b.Seramableyresponsableentodaslasactividadesyprogramasescolaresc.Completarlostrabajosasignadosconrelaciónalaparticipacióndeactividadesyprogramasescolares.LosDerechosdelosEstudiantesson:a.SerinformadosdelasleyesypolíticasdelaJuntaEducativaylasescuelasindividualesacercadelosprogramasyactividadesescolares.b.DesarrollaroparticiparenlosprogramasoactividadesestudiantilesreferentesalaspolíticasdelaJuntaEducativaylasescuelasindividuales.c.Participarenorganizacionesescolares.

POLÍTICASSOBREELACOSO

AcosoSexual(BOEPolítica933)LaJuntaEducativadelCondadodeBaldwinreconocequeunahostilidadoacosoabasedelgénerooidentidadsexualesunaviolacióndelasleyesdediscriminaciónfederalesaligualquelasestatales.LaJuntaEducativaestácomprometidaafacilitarunambienteeducacionalydeprogramadeestudiosqueseanlibresdelacosouhostilidadsexualdonetodoslosempleadosyestudiantespuedantrabajarjuntoscontranquilidadyproductividad.

Elacoso,uhostilidadsexualnoserátoleradoporningúnestudiante,empleadoolosquenoseanempleados,incluyendovoluntariosyaquellosquesuministranserviciosymateriales,loscualestienencontactoconempleadosyestudiantesenelcampodetrabajo,escuela,programasescolaresoeventosapoyadosporlaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin.

TodoslosestudiantestienenlaseguridadquepuedenquejarseoayudarenunainvestigaciónsintenermiedootemordealgúnmiembrodelaJuntaDirectiva,compañeros o la persona culpable por el acoso. Las quejas de represalias serán investigadas inmediatamente y los acusados serán sometidos a una acción disciplinaria.

Las quejas y casos de acoso u hostilidad sexual serán investigados y resueltos inmediatamente. Cualquier estudiante que se encuentre acusado de acoso u hostilidad sexual, o en violación de esta ley, estará sujeto a una acción disciplinaria de acuerdo con la investigación. Esta acción disciplinaria puede incluir: una advertencia por escrito, suspensión o expulsión escolar.

Definición:

Elacosouhostilidadsexualconsistedeinapropiadaacción,pedirfavoressexualesycualquierotraconductafísicaoverbaldeunaíndolesexualcuandociertaconductatieneelpropósitooefectodeinterferirconeltrabajoescolarocrearunambientedehostilidad,ofensivo,deintimidadalaescuelaocualquiereventoapoyadoporlaescuelaolaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin.

Formasdeacosohostilidadsexual:

1. Acosoverbal,asícomo:comentarios,chistesodifamaciones;

2. Acosofísico,tocarelcuerposinnecesidaduofensivo;impedirobloquearmovimiento;y

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3. Cartelesofensivos,tarjetas,caricaturas,grafiti,dibujosoademanes.

PolíticaContraelAcoso(BOEPolítica934)

Sección1.ElAcoso,ViolenciayAmenazasdeViolenciassonProhibidasElSistemadelasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwinestáobligadoafacilitarunambientedeseguridadydeapoyoeducativoenelcualtodoslosmiembrosdelacomunidadescolarsontratadosconrespeto.Elacoso,enfrentamientos,violenciayamenazassonprohibidasysonconsideradoscomouncomportamientointolerable.Porestemedio,lapolíticadelSistemaEscolardelasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwinseoponeyprohíbe,sincualificación,unacosouhostilidadlegalbasadaenlaraza,colordelapiel,religión,origennacional,estadomatrimonial,sexo,orientaciónsexual,identidaddegénero,oincapacidad.Ningúnestudiantepodráparticiparocooperarenacoso,hostilidad,violencia,amenazasdeviolencias,ointimidaraotrosestudiantesbasadosencualquiercaracterísticaespecíficaquehansidoidentificadasporlapolíticadelaJuntaEducativa.Losestudiantesquedesobedezcanestapolíticaseránsujetosaaccionesdisciplinarias.Sección2.Definiciones

a. Eltérminoacoso,comoesusadoenestapolítica,quieredecirqueesunacosacontinuadeuncomportamientointencionalquetomalugarenlaescuela,autobús,funciones,incluyendoperonolimitadoa,escrito,electrónico,verbal,actofísicoquehansidocomprobadoscomounamotivacióndeunestudianteoporunaasociacióndeunestudianteconalgúnindividuoquetienenciertascaracterísticas,silascaracterísticaspertenecenaunasdelascategoríaspersonalesencontradasenlaSección3(b)acontinuación.Paraconstituirunacoso,ciertocomportamientopodrásermanifestadoporlosiguiente.

§ Poneraunestudianteenestadodemiedodeperjudicarloaél(ella)oasupersonaodañarsus

pertenencias.§ Hacerleunefectonegativoeinterferirconlafuncióneducacional,oportunidadesobeneficios

delestudiante.§ Hacerunefectonegativointerfiriendoconlaoperaciónordenadadelaescuela.§ Hacerunefectodecrearunambientedañinoenlaescuela,propiedadescolar,autobúsescolar,

oencualquierfunciónapoyadaporlaescuela.§ Crearunambientehostilenlaescuela,propiedadescolar,enelautobúsescolar,oenunevento

apoyadoporlaescuela.§ Crearunefectosuficientesevero,persistente,oinvasivolobastanteparaproduciramenazas,

intimidaciónoabusoenelambienteeducacionaldelestudiante.b. Eltérminoviolenciaserefiereenestapolíticacomoimposiciónfísicaporunestudianteconlaintención

decausarpeligroodañoaotroestudianteopertenencias.c. Eltérminodeamenazasconviolenciasserefiereenestapolíticacomounaexpresiónparainducirdañoo

heridas,causadoporunestudianteydirigidoporotroestudiante.d. Eltérminointimidaciónquieredecirenestapolíticaunaamenazaointenciónacausarterroromiedo

aprensiónenunestudiante,especialmenteconlaintencióndecoaccionaroforzaralestudiantedeparticiparoasistiralgunafunciónoprogramaescolar,beneficio,actividaduoportunidadlacualelestudianteeselegibleasistir.

e. Eltérminoambientehostilcomoesusadoenestapolíticaquieredecirlaideaporunestudianteafectadoovíctimadelaconductadeotroestudianteseaunaamenazadeviolenciaodañoylaconductaesseveraograveparaqueunapersonarazonableseencuentredeacuerdoquelaconductadeotroestudianteesunriesgodeviolenciaoamenazasdeasaltooasalto.

f. EltérminoestudiantecomoesusadoenestapolíticaquieredecirunestudiantequeestáinscritoenelSistemaEscolardelasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwin.

Sección3.DescripcióndelComportamientoqueseEsperadelosAlumnos

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a. Seesperaquelosestudiantestratenaotrosestudiantesconcortesía,respeto,ydignidadademásdeobedeceralCódigodeConductadelosEstudiantes.Serequiere(1)obedecerlosrequisitosdelaley,política,regulaciones,yreglasprohibiendoacoso,violenciaointimidación;(2)contenersedeinferiroamenazarviolencia,herir,ohacerdañosaotrapersonaopropiedaddeotroestudiantey3)contenersedeamenazaraunestudianteaterrorizandoconviolencia,herirodañocuandoéstasaccionesoamenazassoncreadasporcualquiercaracterísticadelestudianteidentificadoenestapolítica.

b. Laviolencia,amenazasdeviolencias,acosoeintimidaciónsonprohibidasytendránconsecuenciasdisciplinariasycastigossielautorseencuentraculpabledelaacciónprohibidaenunaomásdelassiguientescaracterísticasdelavíctima:

§ Razadelestudiante;§ Génerosexualdelestudiante;§ Religióndelestudiante;§ Nacionalidaddelestudiante;§ Discapacidaddelestudiante;§ Estadomatrimonialdelestudiante;§ Inclinaciónsexualdelestudiante;o§ Identidadsexualdelestudiante.

Sección4.ConsecuenciasporcometerinfraccionesUnaseriedeconsecuenciasgraduadasporcualquierviolacióndeestapolíticaonormasseránmarcadasenelCódigodeConductadelEstudianteocualquierreglaoestándaraptabajolaautoridaddeestapolítica.El castigo serábasado sobre las leyes estatales y federales de anti-discriminación, desventajas odiscapacidad yconformealasleyesynormasdisciplinariasescolares.Sección5.Reporte,InvestigaciónyProcedimientosdeResolucióndeQuejas

a. QuejasporviolacionesdeestapolíticadebenserhechasenlosformulariosdequejasaprobadosporlaJuntaqueestándisponiblesenlaoficinadeldirectorescolar/olaoficinadelconsejeroescolar,ytambiénseencuentranenlapáginawebdenuestrosistemaescolar.Laquejadebeserfirmadaporelestudiantequesealegalaviolaciónoporelpadre/tutorlegalyentregadoalDirectorolapersonaqueélhadesignado,yaseaporcorreooentregapersonal.(Laquejanopuedeserescritaporunempleadodelsistemaescolarennombredeunestudianteafectadoosupadreotutor).Apeticióndelestudiantereclamanteopadre/tutor(legal)delestudiante,violacionesincidentalesomenoresdeestaPolíticapuedenserpresentadasyresueltasinformalmente.

b. Despuésderecibirlaqueja,elDirectoroeldesignadodelDirector,asusoladiscreción,determinarásilaquejaalegaunaviolacióngravedeestapolítica.SielDirectorosudesignadodeterminaquelaquejaalegaunaviolacióngrave,elDirectorosudesignadollevaraacabounainvestigaciónintensivaycompletadelaqueja.Lainvestigaciónimplicarálarecopilacióndehechosrelevantesypruebasysellevaraacaboenunperiododetiemporazonablementeteniendoencuentalascircunstanciasdelaqueja.Silainvestigaciónestableceunaviolación,seimpondránlassancionesdisciplinariascorrespondientesalestudiantequeviolólasreglas.OtrasmedidasquehansidorazonablementecalculadastambiénpuedenserimpuestasparaevitarunarepeticióndelaviolaciónoviolacionesporelDirectorescolar.

c. Losactosderepresaliaovenganzacontracualquierestudiantequehadivulgadounaviolacióndeestapolíticaobuscaalivioproporcionadoporestapolíticaestánprohibidosysonunaviolacióndeestapolítica.Cualquieractoconfirmadoderepresaliaovenganzaseráobjetoasancionesdisciplinariasquepuedenincluircualquiersanción,penaoconsecuenciaquelosfuncionariosdelaescuelaimponganbajoelCódigodeConductaEstudiantil.

d. Lasquejaspuedenserhechastambiénporlospadresotutoresalasagenciasdelaleyyotrasagencias,aunqueinsuficientesparajustificaruncargo.

e. Si se divulga una amenaza de suicidio, el Director o el designado informará a los padres/tutores delreportedelestudiante.

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Section6.PromulgacióndelaPolíticayProcedimientosRelacionados,ReglasyFormulariosEstapolíticaycualquierprocedimientos,reglasyformulariosaprobadoseimplementadosparaestapolíticaseránpublicados,estarándisponiblesaladisposicióndelosestudiantes,padres/tutoresypersonalescolarpormediodemétodosqueseutilizanhabitualmenteparatalesfines,incluidalapublicacióndelapáginawebdelSistemaEscolardelCondadodeBaldwin.Estapolíticaseaplicatambiénalosestudiantesparticipandoenfuncionespatrocinadasporlaescuela.(Exposicionesomitidasperoestándisponiblesporenlaceobajopetición).

Exposición“A”FormulariodeQuejadeAcoso

Exposición“B”FormulariodeDeclaracióndeTestigodeAcoso

Exhibit“C”–FormulariodeAcosoEstudiantil-nombramiento

INFORMACIÓNDELDIRECTORIO

NotificacióndeInformacióndelDirectoriodeacuerdoconlaLey20U.S.C.A.sección1232g,deDerechosdePrivacidaddelaFamiliayEducación.

PROCEDIMIENTOPARAELPROGRAMADELOSNIÑOSSOBRESALIENTES

Losestudiantessobresalientessonaquellosquerealizanenoquehandemostradoelpotencialderendimientoenniveleselevadosenlosámbitosacadémicosocreativoscuandosecomparaconotrosdesuedad,experienciaoambiente.Estosestudiantesrequierenserviciosnoproporcionadosnormalmenteporelprogramaregulardelaescuela.Losestudiantesqueposeanestashabilidadessepuedenencontrarentodalapoblación,atravésdetodoslosestratoseconómicos,yentodaslasáreasdelcomportamientohumano.Losmaestros,consejeros,administradores,padresotutores,compañeros,unomismo,ocualquierotrapersonaconconocimientodelashabilidadesdelestudiantepuedenrecomendaraunestudiante.Además,todoslosestudiantesdesegundogradoseránobservadoscomoposiblesniñossobresalientes.Paracadaestudiantequeserecomiende,sereúnelainformaciónenlasáreasdeaptitud,característicasyrendimiento.Lainformaciónseintroduceenunamatrizenlaqueseasignanpuntossegúnloscriteriosestablecidos.Elnúmerototaldepuntosganadosdeterminasielestudiantecalificaparalosserviciosdotados.Pararecomendarasuhijo:DígalealmaestrodesuhijooalmaestrodeEducaciónSobredotadaquelegustaríaqueasuhijoselerecomendaraparaelProgramadelNiñosSobresalientes.ElmaestrodelProgramadeEducaciónparaNiñosSobresalientescomenzaráentonceselprocesoderecomendaciónmedianteelenvíodeunacartapidiéndolesuconsentimientoparaqueasuhijolepuedahacerlaevaluación.Conestonosdapermisoparaqueelsistemaescolarobservelosresultadosdepruebasanterioreseinformaciónsobresuslogros.Tambiénpermitequeelsistemaadministrelaspruebasderendimiento,visiónyaudición,ypedirlealmaestro/squecompletenunaevaluacióndecaracterísticassobresalientesobservadasenelaula.Luego,uncomitéenlaescuelalocalrevisarátodoslosdatosydeterminarásihaysuficienteinformaciónparacontinuarconelprocesoderecomendación.LosdatosseenvíanalaoficinadeLoxley.Silapuntuaciónobtenidaestáalnivel,secontinuaráconlarecomendación.Silapuntuaciónnopasa,selenotificaráalospadrespormediodeunacarta.

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Despuésdequelasevaluacionessehayancompletado,lospadresrecibiráninformaciónsobrelosresultadosyrequerimientosdelprograma.ParaobtenermásinformaciónfavordecomunicarseconelProgramadeEducaciónparaNiñosSobresalientesoconlaSupervisoraDra.KathyNichol,al972-6858.

NORMASDESERVICIOSDESALUD,ENFERMEDADESCONTAGIOSASYSIDA/HIVServiciosdeSaludEscolarEnfermedadesContagiosas(PolíticaBOE912)PolíticadeEstudiantesconSIDA/VIH(PolíticaBOE913)

ISERVICIOSINSTRUCIONALESYELUSODEAISLARYCONTENER

ServiciosdeInstrucciónAislamientoyRestringirparaTodoslosEstudiantes

POLITICASBOEADICIONALESPARAEMPLEADOS,ESTUDIANTES,YOTRASCOSAS

EstudiantesCasados(PolíticaBOE930)CondicionesRelacionadasconlaSalud;IncluyendoEmbarazo(PolíticaBOE931)UsodeGrabadorasdeAudio(PolíticaBOE932)VisitantesalaEscuela(PolíticaBOE935)ResponsabilidaddeLibrosdeTexto(PolíticaBOE939)Medicamento(PolíticaBOE942)AccidentesPolíticaBOE943)PrimerosAuxilios(PolíticaBOE944)AccidentesPolítica(BOE945)EventosEscolaresRelacionadosconOraciónVoluntaria(PolíticaBOE947)DistribucióndeMateriales(IncluyendoEncuestas)(PolíticaBOE950)SolicitacionesdeFondos(PolíticaBOE954)ExpedientesdelosEstudiantes(PolíticaBOE955)Tipos,UbicaciónycustodiosdelosExpedientesdelosEstudiantes(PolíticaBOE956A)DivulgacióndeExpedientesEducativos(PolíticaBOE957)RegistrodelasSolicitudesdeDivulgación(PolíticaBOE957A)CorreccióndeRegistrosEducativos(PolíticaBOE958)NegarseaProporcionarCopias(PolíticaBOE959)TarifasparaCopiasdelosRegistros(PolíticaBOE959A)ServiciosdeAlimentaciónEstudiantil(PolíticaBOE960)CompradeAlimentosEscolares(PolíticaBOE961)PolíticadeComidasGratisoReducidas(PolíticaBOE962)InspeccionesdeSaneamiento(PolíticaBOE964)CuidadodelasInstalacionesyelEquipodeServiciosdeAlimentosEscolares(PolíticaBOE965)PolíticaSobreelBienestardeNutriciónyActividadFísica(PolíticaBOE966)PolíticasobreelcostodelProgramadeNutriciónEstudiantil(PolíticaBOE967)ProgramadeNutriciónEstudiantilOfrecervsPedir(PolíticaBOE968)PolíticadelProgramadeNutricióndeEstudiantesconRecetadeDietaconNecesidadesDietéticasEspeciales(PolíticaBOE969)

NORMASDEASISTENCIA

ASISTENCIAOBLIGATORIA(BOEPOLICY901)Sujetoalasexcepcionesestablecidasporlaleyestatal,todoniñoentrelosseis(6)ydiecisiete(17)añosdeedaddeberáasistiryaseaaunaescuelapública,privada,parroquialo

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deberárecibireducacióndeuntutorprivadocompetenteduranteeltiempoquedureelperíodoescolarporcadaañoescolarquecurse.LaadmisiónaunaescuelapúblicadelCondadodeBaldwindeberásolicitarsedeformaindividualyaseaporlospadresotutorlegaldelniñoalaJuntaeducativaalcomienzodecadaañoescolarenvirtuddelosprocedimientosqueelSuperintendentepuedaprescribir.

EDADDEENTRADA(BOEPolicy902)Losniñosquehayancumplidocinco(5)añosdeedadel2deseptiembreoantesylosjóvenesquenohayancumplidodiecinueve(19)añosdeedadantesdel2deseptiembrepodránsolicitarinscribirseenlasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwin.LassolicitudesdeinscripcióndeberánestarsujetasarevisiónyaprobaciónporelSuperintendenteoporlapersona(s)alqueelSuperintendentedesigne,deacuerdoconlosprocedimientosqueelSuperintendenteestablezca.Sinembargo,losalumnosclasificadoscomo“niñosexcepcionales”bajolasleyesestatalesyfederalespodránserelegiblesparaobtenerservicioseducativoshastalosveintiúnañosdeedad(21).

LosniñoselegiblesparainscribirseaKínderenvirtuddequehayancumplidocinco(5)añosdeedadeldía2deseptiembreoantes,yqueaúnnoestánenedaddeasistiralaescuelaobligatoriamente(sieteañosdeedad)deberáningresaraKínderdurantelasdosprimerassemanasdeclases.Losalumnosquetratendeinscribirsedespuésdelasegundasemanadeclasesdeberánproporcionarlealdirectorrazonesválidasdelporquélesfueimposibleinscribirasuhijodurantelasprimerasdossemanas.Unmenordeedadquesecambiadeunjardíndeniñospúblicodeotroestadoyquehayasidoobligatorio,selepermitiráinscribirseenKínderenelCondadodeBaldwin.AlterminarexitosamenteelprogramaobligatoriodeKínder,elalumnopodráinscribirseparacursarelprimergradosinimportarsuedad.Losniñoselegiblesparainscribirseenelprimergradoenvirtudquehayancumplidoseis(6)añosdeedadel2deseptiembreoantes,yqueaúnnoestánenedadobligatoria(sieteaños)podránentraralprimergradodurantelasprimerasdossemanasdeclases.Delocontrario,aldirectordelaescuelaseledeberáproporcionarrazonesválidassobreelporquélesesimposibleinscribirseduranteesteperíodo.LosalumnosquesemudenaesteestadohabiendoterminadounprogramadeKínderobligatorioenotroestado,podránentraraprimergradopeseasuedad.

POLÍTICADEASISTENCIA(BOEPolicy985)LaJuntaEducativadelCondadodeBaldwincreequelaasistenciaesunfactorclaveenelrendimientoestudiantil.Porlotantocualquierfaltaaclasesrepresentaunapérdidaeducativaparaelalumno.Sinembargo,laJuntareconocequealgunasvecesesnecesariofaltaralaescuela.Porconsiguiente,laJuntaEducativadelCondadodeBaldwinhadesarrolladounapolíticadeasistenciadiseñadaparaminimizarelabsentismoalavezqueproporcionaalosalumnoslaoportunidaddereponerlostrabajosquenocompletarondebidoalasfaltasquerazonablementepuedenconsiderarseinevitables.

Laleyestatalrequierequetodaslaspersonasentrelaedaddeseis(6)ydiecisiete(17)añosasistanalaescuelaporelmínimodedíasescolaresestablecidosporlaJuntaEducativadelEstado.LaJuntaEducativadelCondadodeBaldwinpondráenestrictovigortodaslasleyesrelacionadasconlaasistenciaescolar.TodoslosalumnosdebenasistiralaescuelaoserinstruidosenunambienteprivadoamenosquelosestudiantestenganunCertificadodeExención.Deacuerdoalaleyestatal,losestudiantesenlassiguientescategoríaspuedenobtenerunCertificadodeExenciónporpartedelsuperintendentedelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin.

(1) Personascuyacondiciónfísicaomentalimpidalaasistenciaohagaquelaasistencianoseaaconsejable.Dichasincapacidadesfísicasomentalesdebensercertificadasporeloficialdesalubridaddelcondadooporlapersonaquetengaautorizaciónmédicaparaejercer.

(2) Personasde17añosdeedadomayores.

(3) PersonasquehayancompletadoelcursodeestudiodelasescuelaspúblicasdelEstadodeAlabama.

(4) Estudiantesquevivanamásdedosmillasdeunaescuelapúblicadondelafaltadetransporterequieraqueelestudiantecaminealaescuela.

(5) Personaslegalesyregularmenteempleadasbajolasestipulacionesdelasleyeslaboralesinfantilesyquetenganpermisoparatrabajarbajolostérminosdelasleyeslaboralesinfantiles.

TodoestudiantequenotengaunCertificadodeExencióndeberáasistiralaescuelapública.

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Razonesaceptablesparafaltar(GradosKinder-12º)

Seaceptanlassiguientesrazonesparajustificarlasfaltas:

(a) Porenfermedaddelestudiante

(b) Tiempoinclementequehacepeligrosoquelosalumnosasistanalaescuela(segúnloanuncie elSuperintendente)

(c) Cuarentenalegal

(d) Muerteenlafamiliainmediata/familiarcercano

(e) Condicióndeemergenciasegúnlodetermineeldirectoroelsuperintendente.

(f) Faltaporconmemorardíasdefiestareligiosostradicionalesdeorigenlocal,nacional,o internacionalcuandoloverifiqueelministroolíderreligiososdelestudiante.

FaltasenlaEscuelaPrimariaySecundaria(GradosKinder-8º)

LosalumnosenlosgradosKinder-8ºnodebenexcederdenueve(9)faltasinjustificadasporaño.Sielalumnofaltamásdemediodíadeclases,seacumularáunafaltacompleta.Alestudianteyasuspadresotutoresselesavisaráporescritocuandolasfaltasinjustificadasdelalumnoexcedancuatro(4)días.Elestudiantepodríarepetirelañoescolarsitienemásdenueve(9)faltasinjustificadasporaño.Siseexcededelacantidadmáximadefaltasinjustificadas,elalumnoyelpadre/tutorpodránpediralComitédeAsistenciaquereviselasrazonesdelasfaltas.LasolicitudderevisióndelComitédeAsistenciapuedellenarseencualquiermomentodespuésderecibirnotificación,peroentodocaso,nodespuésde30díasdespuésdelúltimodíadelsemestre.ElComitédeAsistenciarevisarátodoelrecorddeasistenciaylasjustificacionesdocumentadasdelestudianteparadeterminarsiselepermitiráalalumnoquepase.

NOTA-Elprogramadeadvertenciapermaneceráenvigor.

Preparatoria(Grados9º-12º)

TodaslasescuelaspúblicasdeAlabamaestánreguladasporelCódigoAdministrativo290-3-1-02(9)(a)delDepartamentodeEducacióndelEstadodeAlabama,elcualestipulalosiguiente:

(9)Distribucióndetiempoyrequisitosdecréditoparaescuelassecundarias

(a)Cadamateriaaprobadaenlosgrados9º-12ºquecumplaconunmínimode140horasdeinstrucción,deberácontarcomoun(1)créditoparagraduarse,sinhorasdeenseñanzaespecífica.Todaslasmateriasqueseimpartenseconsideranimportantes.ElDepartamentodeEducacióndelEstadodeAlabamanoreconocemateriasprincipalesosecundariasenlosgradosKinder-12º.

Enelprogramadehorariodebloque/período(grados9º-12º),unalumnonopuedeexcederdecinco(5)faltasinjustificadasporclaseporsemestre.Siunestudiantefaltamásdelamitaddelperíodoaunaclase,seacumularáunafaltacompleta.Selesavisaráporescritoalestudianteyalpadreotutorcuandolasfaltasinjustificadasdelalumnoexcedandos(2)díasdecualquierclase.Elestudiantepodríaperdercréditodecualquiermateriaenlacuallasfaltasinjustificadasexcedancinco(5)porclase.Sielestudianteexcedecinco(5)faltasinjustificadasporclase,elalumnoyelpadre/tutorpodránpediralComitédeAsistenciaquereviselosmotivosdelasfaltas,y/oquerepongandos(2)delasfaltasasistiendoalaescuelaacadémicadelossábados.SepuedellenarunasolicitudderevisiónporpartedelComitédeAsistenciaencualquiermomentodespuésderecibirnotificación,peroentodocaso,nodespuésde30díasdespuésdelúltimodíadelperíodo.ElComitédeAsistenciadeberárevisartodoelrécorddeasistenciaylasjustificacionesdocumentadasparadeterminarsiseotorgacréditoono.

NOTA-ElProgramadeAdvertenciaTempranapermaneceráenvigor.

PolíticapararecuperarcréditosdelaPreparatoria

Alosalumnosquerepruebenuncursoselesexhortaaquelovuelvanatomaryaseaenlaescuelaporlastardes,enelveranooporcorrespondencia.

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Políticaparareponertrabajos

Alregresaralaescueladespuésdeunaovariasfaltasjustificadas,losestudiantestienenhastatresdíasparacompletary/oreponerlostrabajosyentregárselosalosmaestros.

EscuelaAcadémicadelossábados(Grados9º-12º)

Habrádosfechasporseparadoparalaescuelaacadémicadelossábadosporperíodoyporañoescolar.Alosestudiantescuyasfaltasexcedanmásdecuatrodíasselespermitequerepongandos(2)faltasinjustificadasporsemestreasistiendoalaEscuelaAcadémicadelosSábados.Alosalumnosquereponganfaltascausadasporsuspensiónselespermitiráreponerfaltasporsuspensionesjustificadassolamente.LosestudiantesqueelijanreponerfaltasenlaescuelaacadémicadelossábadosdebenregistrarseparaasistiralaEscuelaAcadémicadelosSábadospormediodeldirectordelaescuelaodelapersonaquedesigneeldirector.

Explicaciónporescritodetodaslasfaltas(GradosK-12º)

Todoslospadres,tutoresuotraspersonasquetengancontroloesténacargodecualquierniño/aelcualrequieraasistiralaescuelapública,privadaoparroquial,deberáalamayorbrevedadposible,explicarlacausadelasfaltaslacualesnoautorizóelmaestro(CódigodeAlabama(1975)§16-28-15)

Elnoproporcionartalexplicación,setomarácomoevidenciadequedichoestudianteestáfaltandoaclaseconelconsentimientoycomplicidaddelapersonaencontroloacargodelniño,amenosquedichapersonapuedademostrarasatisfacciónrazonabledeltribunalqueéloellanosabíadetalfaltayquehabíasidodiligenteensusesfuerzosporasegurarlaasistenciadedichoniño.(CódigodeAlabama(1975)§16-28-15)Unanotaporescritodepartedelospadresotutoresjustificaráhastanueve(9)faltas,peronomás,enlosgradosKinder-8ºycuatro(4)faltasenlosgrados9º-12º.Lasfaltasposteriorescausadasporenfermedadrequerirándeunjustificantemédicoparaquesejustifiquen.

Requisitosdeasistenciaparalosalumnosquesetransfieren

LosalumnosquesetransfieranalasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwindebentenerdocumentaciónquecompruebelamatrícula,laasistenciayeltrabajodecursoenotrosistemaescolarantesdeinscribirseenlasescuelaslocales.EsposiblequenoselesotorguenunidadesCarnegieportrabajodecursoalosestudiantesdesecundaria(grados9º-12º)quenopresentencomprobantedeinscripciónenotrosistemaescolaryquesematriculendespuésdelosprimeroscinco(5)díasdelcurso.Esposiblequeseretenganalosestudiantesdeprimariaysecundaria(gradosKinder-8º)quenopresentenuncomprobantedeinscripciónenotrosistemaescolaryquesehayaninscritodespuésdelosprimerosdiez(10)díasdelañoescolar.LasfaltasincurridasenlaescuelaanteriornosetomaránencuentaenelexpedientedelCondadodeBaldwindelalumno.

FUNCIÓNQUEDESEMPEÑAELCOMITÉDEASISTENCIA

ElComitédeAsistenciatendrálaoportunidadderevisarlassolicitudesdelosalumnosypadres/tutoresparadeterminarsilasfaltasexcesivassonjustificables.

EsposiblequecualquierfaltaquenocaigaenlascategoríasqueseenumeranbajoRazonesAceptablesparaFaltarseasujetaarevisiónporpartedelComitédeAsistencia.Losestudiantesylospadres/tutorespuedensolicitaralComitédeAsistenciaquereviselasrazonesdelasfaltas.ElDirectorolapersonaqueéldesignedeberáninformarporescritotantoalestudiantecomoalospadres/tutoresladecisiónquetomóelComitédeAsistencia.LasdecisionesquetomeelComitédeAsistenciaenlaescuelalocalsepuedenapelaralComitédeAsistenciadelSuperintendente,elcualsereúneunavezporperíodo.

Aniveldeunaescuelalocal,elComitédeAsistenciaestarácompuestodeldirectorolapersonaqueéldesigneyunconsejero.ElComitédeAsistenciadelSuperintendenteestarácompuestodelAsistentedelSuperintendenteasignadoalaescuelalocalyunrepresentantedelaOficinadeAsistenciadelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin.TodaslasdecisionesquetomeelComitédeAsistenciadelSuperintendentesondefinitivas.

PROCESODEAPELACIÓN

NIVELDEESCUELA:Losalumnosypadres/tutorespuedenapelaralComitédeAsistenciapararevisartantolasjustificacionesporescritocomolasexplicacionesoralesporfaltasexcesivas.Losestudiantesolospadres/tutores

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llenaránlasolicituddeapelaciónlacualselocalizaenlaoficinadelconsejero.ElComitédeAsistenciarevisarátodaslasapelacionesescritas/oralesenunplazodetressemanasantesdelfindecurso.Siesnecesario,elComitédeAsistenciapuedeentrevistaralalumnoantesdetomarunadecisiónconcernientealotorgamientodelasunidadesCarnegieopromoción/retención.

NIVELDEDISTRITO:Elestudianteylospadres/tutorespuedenapelarladecisiónquehayatomadoelComitédeAsistenciadelaescuelalocal.SedebepresentarunaapelaciónporescritoalComitédeAsistenciadelSuperintendenteenunplazodetresdíasdehaberrecibidoladecisióndelComitédeAsistenciadelaescuelalocal.ElComitédeAsistenciadelSuperintendenterevisarátodaslasjustificacionesporescritoyexplicacionesoralesporlasfaltasexcesivas.Siesnecesario,elComitédeAsistenciadelSuperintendentepuedeentrevistaralestudianteantesdetomarunadecisiónconcernientealotorgamientodelasunidadesCarnegieopromoción/retención.TodaslasdecisionesquetomeelComitédeAsistenciadelSuperintendentesondefinitivas.

PolíticadeResoluciónConcernientealaInscripcióndeNiñosyJóvenesSinHogar{PolíticaBOE903)ElSistemaEscolardelasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwintomarálasmejoresdecisionesenlacolocaciónescolardelniñoojovensinhogarqueseaelegibleparainscribirseenlasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwin.Losalumnoscontinuaránenlaescueladeorigenmientrasesténsinhogar(comolodefineelActoMcKinney-Vento,42U.S.C.A.11431etseq.)cuandolafamiliasequedesinhogarduranteunañoescolar;oporloquequedadelcursoescolarsiesqueelniñoojovenencuentracasapermanenteduranteelañoescolar.Losestudiantessinhogarpuedeninscribirseencualquierescuelapúblicadelazonadondehabitanniñosquevivanenesazonaescolar.Siladecisióndeinscripciónescontrariaalosdeseosdelospadres/tutoresdelniñoojoven,laescuelaproporcionaráalpadre/tutoroaljovenconunaexplicaciónporescritodeladecisión,unadeclaracióndelderechodeapelación,yelprocedimientoparaapelarladecisióndelaubicación.Elprocesoderesolucióndedisputassepuedeiniciarenlaescuelaqueeldemandanteopte,coneldistritoescolaroconlaoficinadeEnlacedeDesamparadosdelasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwin.Encasodecontroversiaodisputa,elniño,joven,padre/tutorserásometidoalEnlacedeDesamparadosdelasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwinelcualllevaráelprocesoderesolucióndedisputas.Cuandosurgeunadisputaconrespectoalacolocaciónescolar,elsistemainmediatamenteinscribiráalalumnosinhogarenlaescuelaquehayasolicitadoelpadre/tutor,hastaqueseresuelvaladisputa.ElEnlacedeDesamparadosdelasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwinrápidamentetomarámedidaspararesolverladisputa.Siladisputanosepuederesolverporpartedelasistente,elasistenteayudaráaldemandanteabuscarayudatécnicaporpartedeunaagenciadeservicioapropiado.FALTASYJUSTIFICANTES(PolíticaBOE905)Elderechofundamentaldeasistiralaescuelapúblicaalavezdepositaenlosestudianteslaresponsabilidaddeasistirfielmente.Sepuedeasumirqueesesencialasistirconregularidadparaquelosalumnosprogresenconéxitoenelprogramaeducativo.Lassiguientesfaltasseconsideraránjustificadassiempreycuandoencadaocasiónlospadresverifiquenlarazóndelafalta.Lospadresdeberánexplicarporescritolarazóndelasfaltas.Silafaltaesjustificada,estolepermitiráalalumnoreponersustrabajos.

(a) Enfermedadomuertedeunfamiliarcercano.

(b) Tiempoinclementequerepresentaunpeligroparalavidaolasaluddelestudiantesiasistealaescuela.

(c) Cuarentenalegalocondicióndeemergencia,segúnlodetermineelsuperintendenteodirector

(d) Permisodeldirectoroconsentimientodelpadre(ej.,faltarporconmemorardíasdefiestareligiosostradicionales).Conexcepciónalassituacionesdeemergencia,losviajesfueradelaciudaddebentenerlaaprobacióndeldirectorantesdesalirdeviaje,silafaltavaaconsiderarsejustificada.

Alregresaralaescuela,elalumnodeberátraerporescritodepartedesupadre,tutoruotrapersonaacargodelalumno,larazónyfechadelafalta.Porconsiguientelosalumnosquetenganretardosofaltasseránsancionados.

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LosalumnosquetenganfaltasoretardosinjustificadosseránsancionadosdeacuerdoalosprocedimientosdescritosenelProgramadeAdvertenciaTemprana.Cadaescuelapuedeelaborarotrasreglasparaasegurarelcumplimientodeestanorma.

RETARDOS(BOEPOLICY#906)Losalumnosdeberánreportaseasusescuelasantesdeliniciodelajornadaescolaryllegaratiempoatodaslasclases.Cadaescueladeberáelaborarnormasparagarantizarelcumplimientodeestaregla.

SALIDATEMPRANA(BOEPOLICY#907)Losalumnosquesalgandelaescuelaporcualquierrazón,deberánregistrarsusalidaenlaoficinadeldirector.

Lospadresdeberánmandarunanotaporescritodándolepermisoalalumno(s)desalirdelaescuela,exceptocuandosepresenteunaenfermedadrepentina,unaccidenteoencasodeunincidentesimilar.

Lanaturalezadelasalidadeterminarásilafaltaserájustificada.

Solamentesepermitereponereltrabajocuandolasalidaesjustificada.

ABSENTISMOESCOLAR(BOEPOLICY#908)LapolíticadelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwincumpliráconlosmandatosdelasLeyesdeAsistenciaObligatoriadeAlabamaylosprocedimientosdescritosenelProgramadeAdvertenciaquerigenelabsentismoescolar.

TUTELAESCOLAR(BOEPOLICY#910)Amenosquealinscribirselorequieralaley,normaoreglamento,eltutor/guíaquedeseeinscribiralalumnoenelsistemaEscolardelCondadodeBaldwindeberáproporcionarlealaescuelaconunacartaoriginalocopiacertificadadelaordenjudicialodecretotransfiriendolatutelaolacustodiaaltutor/guíaqueestéinscribiendoalalumno.Noseaceptaránlasdelegacionesopoderesdelapatriapotestad.Eltutor/guíaqueestéinscribiendoalalumnodeberávivirenlazonaescolarquelecorresponda.Elalumnoalqueseestéinscribiendodeberávivirconsuguía/tutor.Ademásdelosasuntosseñaladosenelpárrafoanterior,esobligaciónyresponsabilidaddelguía/tutorqueestéinscribiendoalalumnoproporcionartodaladocumentaciónqueexigelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwincomorequisitoprevioalainscripción.

Elincumplimientodealgunodelosrequisitosseñaladosanteriormentedarálugaraquesenieguelasolicituddeinscripción.Trasinscribirse,silascircunstanciascambiandemaneraquealgunodelosrequisitosanterioresyanosecumpla,elalumnopodríaserdestituidodelaescuela.Pormediodeunescritoelguía/tutorsecomprometeanotificarleinmediatamentealdirectordelaescueladecualquiercambiodecircunstanciasrelacionadasparaqueelestudiantecontinúesiendoelegibleparainscribirse.

Ensituacionesdeemergenciacomolodocumentaporescritoelguía/tutor,elDirectorAsistenteconlaresponsabilidaddelaescuelalocalenlaquesesolicitalainscripción,puedeasusoladiscreciónrenunciaralosrequisitosanterioresypermitirqueelestudianteseinscribatemporalmenteenvirtuddeunadelegacióncorrectamenteejecutadadelapatriapotestadentérminosaprobadosporlaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin.Encasodequesenieguelaexención,elguía/tutorpodrápresentarunaapelaciónporescritoalSuperintendentedelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin.SielSuperintendentehaceunaconstatacióndequeexisteunasituacióndeemergenciaextrema,conformeloindicaestepárrafo,seautorizaráqueelestudianteseinscriba.SielSuperintendenteestádeacuerdoconladecisióndelDirectorAsistente,entoncesladecisióndenegarlainscripciónserádefinitiva.

LaelegibilidadparaparticiparenactividadesdeportivassedeterminarádeacuerdoconlasreglasdetransferenciadelaAsociaciónDeportivadelaEscuelaPreparatoriadeAlabama.Seráeldeberyresponsabilidaddelguía/tutordeterminarelcumplimientocontodaslasnormasaplicablesenrelaciónconlaelegibilidadparaparticiparenactividadesdeportivas.Cualquierestudianteinscritoconformealpresentedeberácumplircontodaslasleyes,normasyregulaciones,incluyendo,perosinlimitarsea,losrequisitosdeasistenciayelcódigodeconductadelestudiante.

ZONASDEASISTENCIAESCOLARYDEREDISTRIBUCIÓNDEDISTRITOS

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ZONASDEASISTENCIAESCOLAR(POLITICABOE#911)LaJuntaEducativadelCondadodeBaldwinafirmalaszonasdeasistenciaescolaractualesseñaladasporlosTribunalesFederales.Lajunta,sinembargo,ledaautoridaddiscrecionalalsuperintendenteparaotorgarvariacionesalosalumnosquepresentanevidenciadepenuriasextremas.Lasdificultadesapremiantesnopuedenserinterpretadasparaincluirlainsatisfacciónconelpersonaldelaescuelaenlazonaenlaqueresideelalumno,oinsatisfacciónconlosplanesdeestudiosofrecidos,quenosonacadémicos(comolabanda)odeactividadesextracurricularesqueseofrezcanenlazonadelaescuelaenlaqueelresidealumno.LaintencióndelaJuntaesdeinterrumpirelmenornúmeroposibledeestudiantesenarasdereforzarelcumplimientodelosreglamentospreviamenteestablecidos,paramantenerunatransiciónsinproblemasybienentendidadeunaescuelaaotraymantenerelinterésdelosestudiantesenlasmentesdeadministradores,supervisoresymaestros.Unestudianteconderechoacursarelúltimoañodelapreparatoria,selepermitirágraduarseenlaescuelaenlaqueél/ellaseinscribióapesardequesu/suspadre(s)otutoreslegalessemudenaunazonaescolardiferente.POLÍTICADEREDISTRIBUCIÓNESCOLAR(POLITICABOE#911a)SegúnlaSeccióndelCódigodeAlabama16-8-34,laJuntaEducativadelCondadodeBaldwin(“LaJuna”)haestablecidozonasdeasistenciaescolarparatodaslasescuelaspúblicasdelCondadodeBaldwin.DeacuerdoalaPolítica#911,losalumnosqueasistanalasescuelaspúblicasdelCondadodeBaldwindeberánasistirenlazonaescolarenlaquehabitenamenosqueseleshayaconcedidounavariacióndezonaporelDirectorEjecutivo.LaJuntareconocequedevezencuandolosintereseseducativosdelCondadodeBaldwinpuedenrequerirlamodificacióndezonasescolaresactualesolacreacióndenuevaszonasdeasistenciaescolar.Pormedioyatravésdeestapolítica,laJuntadeseallevaracaboelprocesoderedistribuciónlomásequitativamenteposiblesegúnlascircunstanciasdadas.Sinembargo,nadaenestaPolíticadebeinterpretarsecomorestricciónalaautoridaddelaJuntaenestableceromodificarzonasdeasistenciaescolar,oparaactuarenelmomentooportunoyponerremedioaunproblemaimprevistocreadoporzonasdeasistenciaescolarvigentes.ElSuperintendentedesarrollaráprocedimientosparaestableceryrevisarzonasdeasistenciaescolar.Entalesprocedimientossedeberáutilizarlaexperienciadelpersonal,latecnologíadisponible,ylasaportacionesdelospadres.Estapolíticayprocedimientoadministrativoseaplicaránalasescuelasqueabranapartirdel2007.Eltamañodelasescuelas,laconfiguracióndelplandeestudiosdelosgradoescolaresseráestablecidoporlaJuntaconformelaLegislacióndelEstadodeAlabama,NormasEducativasdelaJuntaEstatal,yEstándaresdelaAsociacióndeAdvancEd.A. CONSIDERACIÓN/CONTEMPLACIÓN:

1.ElSistemaEscolartieneelcompromisodeasegurarlamayorestabilidadposibledeasistenciadelosestudiantesyoptimizarelusoeficazdelasinstalaciones.

2.ElSistemaEscolarcolaboraráestrechamenteconlasautoridadesdelcondadoymunicipalesafindequeenlaplaneacióndenuevaszonasescolaressedeterminenatiemponuevaszonashabitacionales.

B. CRITERIOSPRINCIPALESYCRITERIOSSECUNDARIOS:CriteriosPrincipales:ProximidadGeográfica–Laszonasdeasistenciaescolarsebasaránenlaproximidadgeográficamedidaporladistanciarecorridautilizandorutasdetransportedisponibles.CapacidadEducativa–Lacapacidadeducativaeselnúmerodeestudiantesquepuedentenercabidaenlaescuelatomandoencuentaelnúmerodeaulasysalonesderecursosqueseránnecesariosparalasclasesdearte,música,laboratorios,idiomas,ESLyeducaciónespecial.InscripciónPlanificada–Elnúmerodeestudiantesasignadosaunaescuelasetomaráencuentaparaplanificarlainscripción.CriteriosSecundarios:Cuandolaproximidadgeográficaofrecemásdeunaopción,lasopcionesdebenserevaluadasenbaseaestos

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criteriossecundarios:Tráfico–Sedebeconsiderarteneraccesofácilalaescuelaprovenientedetodaslaspartesdelazonadeasistenciaescolar,incluyendofactorestalescomoduracióndelviaje,flujodetráficoenesazona,operaciónseguradelosautobusesescolares,asícomootrosaspectosdeseguridad.Repeticióndereubicacióndezonahabitacional-Cuandoexistanotrasopciones,sedebehacerunesfuerzoparaevitarlareubicacióndezonashabitacionalesqueocurranmásdeunavezenunperíododetresaños.Sinembargoestopuedesernecesarioparaaprovecharalmáximolasinstalacionesoresponderaloscambiosimprevistosenladistribucióngeográficadelapoblaciónestudiantil.ProgramasEspeciales–Losprogramasespecialessonaquellosqueatiendenaniñosconnecesidadesespecialesquerequierendelusodemásespaciodelquetieneunsalónnormal.Debeevitarselaszonasdeasistenciaescolarquepondríanunnúmerodesproporcionadodeprogramasespecialesenunaescuela.ModelodeAlineaciónEscolar–Siemprequeseaposible,sedebeconsiderarlaalineacióndeloslímitesdeasistenciadelaescuelaprimaria,secundaria,ypreparatoria.C. PROCEDIMIENTOS:Alreconocerlanecesidaddemodificarzonasdeasistenciaescolar,elsuperintendentebuscaráunadirectrizdepartedelaJuntaparadesarrollarmodelosdecambiosalazona(s)existente(s)querequieraserconsiderada.Elsuperintendentecompartiríalosmodelosdeproyectosconlascomunidadesqueseveríanafectadasenunajuntaabiertaalpúblico.Unorientadorseencargarádemoderarlosdebatesyregistrarlasaportacionesdelacomunidad.ApesardequelosmiembrosdelaJuntaestáninvitadosaasistiraestasreuniones,éstasmismasnorepresentanlasreunionesoficialesdelaJunta.Lasreunionescomunitariasservirándeforoparatrataryconsiderarcriteriosrelevantesincluyendo,peroquenoselimitanalosiguiente:

Ø Proporcionarinformaciónalacomunidadsobreelprocesodereubicacióndezona,criteriosycronología.Ø Recibiraportacionesdelosmiembrosdelacomunidadenlasáreasgeográficasquedebenserconsiderados

"barrios/vecindarios"ysertratadoscomounaunidaddentrodeunazona.Ø Recibirinformaciónsobreeldesarrollo/construccióndeviviendas.Ø Recibirinformaciónsobreotroscambiosenlascaracterísticasresidenciales.Ø Recibirinformaciónsobreasuntoshistóricosrelativosaloscambiosanterioresenzonasdeasistencia

escolar.Ø Recibirinformaciónsobrelosmodelosdetráfico,losriesgosdeseguridadysussemejantes.

Traslajuntadelacomunidad,laadministraciónutilizaráloscriteriosdereubicacióndelazonaylaaportacióndelacomunidadparadesarrollarlapropuestadelazonadeasistenciaescolarquesepresentaráalaJuntaparaqueseaconsiderada.Estoserealizaráporungrupoqueconsisteenmiembrosdelpersonal,incluyendo,perosinlimitarseal(los)Asistente(s)del(los=)Superintendente(s),PlaneaciónyConstrucción,Transporte,CurrículumyEducación,NegociosyFinanzas,colaboraráeneldesarrollodeunplanpreliminardezonadeasistenciaescolar. 1.Antesdeelaborarlapropuestafinaldelosplanesdelazonadeasistenciaescolar,elgrupode

planificacióninvestigaráyconsiderarátodosloscriteriospertinentes,incluyendo,perosinlimitarsealosiguiente:

a.Desarrolloresidencial b.Tendenciasdecrecimientodemográfico c.Construccióndeescuelas d.Transporte e.Programaseducativos f.Repercusionespresupuestarias 2.Elgruposeesforzarápor: a.Mantenereltamañodelasescuelaseficientes/efectivos b.Usarlasinstalacionesescolaresvigentesdemaneraeficiente c.Igualarlastasasdeinscripción/volumendelosestudiantes d.Tomarencuentalaseguridaddelosestudiantesquesetrasladena/desdelaescuela e.Minimizartiempo/distanciaentrelacasa/laescuela

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f.Apoyareficiente/directamentelospatronesdeconexióncuandoseaposible3.ElplanpreliminarserápresentadoalaJuntaEducativaenunasesióndetrabajonormalmente

programada. 4.EldistritodistribuirálapropuestadelazonadeasistenciaescolaralacomunidadatravésdelPTA,

ConsejoEscolaryotrasentidadessegúncorresponda.Losmétodosparacomunicarelplanalacomunidadincluyen,peronoselimitana,lapublicacióndelplandezonadeasistenciaescolar:

a.EnelSitioWebdelDistrito b.Enlasescuelas.5.LaJuntarecibiráparticipaciónpúblicaenlaprimerajuntatraslasesióndetrabajocuandosepresenteel

planylareuniónposterior,durantelacualsetendráencuentalapropuestadeadopcióndelplan.D. ALUMNOSAFECTADOS

ESCUELAPREPARATORIA:Cuandosecambiaunazonadeasistenciaescolarcomoresultadodeunanuevaescuelapreparatoria.Losalumnospasandoa10º,11ºo12ºgradopuedenoptarporpermanecerenlaescuelaenlaqueestáninscritosactualmente.Losalumnosquepasenal9º (novenogrado)asistiránalanuevaescuela.ESCUELAPRIMARIAYSECUNDARIA:Cuandohayacambiosdezonadeasistenciaescolardadoanuevasescuelasprimariasosecundarias,losestudiantesafectadospordichocambioasistiránalanuevaescuelaapartirdesuapertura.Elprocedimientoanteriormentedescritoseiniciarátanprontocomoseanecesario,ysalvoqueexistanproblemas,laspropuestasalasmodificacionesdezonasdeasistenciaescolarseanunciaránenlaprimaverayelotoño,antesdequelasescuelasesténoficialmenteabiertas.

DIRECTORIODEINFORMACIÓNDirectoriodeInformaciónDeacuerdoconlaLeydeDerechosPrivadosdelaFamiliayEducación,20U.S.C.A.sección1232g.LaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin(“LaJunta”)consideraqueesdevitalimportanciacomunicarsey,alhacerlo,puederesultarnecesario,hacerdesusescuelas,estudiantesyciertainformaciónestudiantildisponiblesparaelpúblico,incluyendo,perosinlimitarsealosmediosdecomunicaciónyotrosmediosdeinformaciónypromoción.DeacuerdoalaLeydeDerechosPrivadosdelaFamiliayEducación,Acto20U.S.C.A.sección1232gylosreglamentosimplementados,laJuntanotificadelascategoríasdeinformaciónquesehandesignadocomo"DirectoriodeInformación",loquesignificaquelainformacióncontenidaenunexpedienteacadémicodeunestudiantegeneralmentenoseconsideradañinaocomoinvasióndelaprivacidadsisepublica.ElDirectoriodeInformaciónpuedepublicarsesinelconsentimientopreviodelospadres.LaJuntadesignalassiguientescategoríascomoDirectoriodeInformación:nombredelalumno,fotografías,video(diferentedelosvideosdeseguridad),fechaylugardenacimiento,fechasdeasistencia,grado,situacióndeinscripción,títulos,honoresypremios,yparticipaciónenactividadesoficialmentereconocidasincluyendo,peroquenoselimitana,deportesjuntoconinformacióngeneralrelacionadacondichasactividades,talescomoelpesoyestaturademiembrosdeequiposatléticos.EnlaInformacióndelDirectoriodeberáindicarseel/losnombre(s)ydomiciliodelospadresdelestudiante(s)otutor(es).Lasimágenesdevideodelosestudiantesquefiguranenlasgrabacionesdevideodeseguridadestaránsujetasapublicarsecomoinformacióndedirectorioalasfuerzaspolicialesyalpadre(s)otutor(s)deunestudiantequeaparezcaengrabacionesdevideodeseguridad.Porotraparte,laJuntautilizatodoslosmediosdisponiblesparacomunicarse.LaInformacióndelDirectoriopuedeperonoselimitaaestarimpresa,grabadaenvideoy/oenlaweb.Enelsupuestocasoqueunpadreotutorobjetelapublicación/divulgacióndealgunaotodalainformaciónpresentadaenLaInformacióndelDirectorio,seledeberáproporcionarunavisoporescritoaldirectordelaescuelaenunplazode14díasdehaberrecibidoestanotificación.Sitienealgunadudaconrespectoaestainformación,favordecomunicarseconeldirectordesuescuelaoconelSr.TerryWilhite,DirectordeComunicacionesdelasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwin,alteléfono251-937-0324.

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PROCEDIMIENTOSPARARECOMENDARALOSNIÑOSSOBRESALIENTES

Losalumnossobresalientessonaquellosquedesempeñanoquehandemostradoelpotencialderendimientoaniveleselevadosenlosámbitosacadémicosocreativoscuandosecomparaconotrosdesuedad,experienciaoambiente.Estosalumnosrequierendeserviciosquenoproporcionalaescuelaregularmente.Losalumnosqueposeanestashabilidadessepuedenencontrarentodaslaspoblaciones,atravésdetodoslosestratoseconómicos,yentodaslasáreasdelasactividadhumana.Losmaestros,consejeros,administradores,padresotutores,compañeros,unomismo,ocualquierotrapersonaconconocimientodelashabilidadesdelestudiantepuedenrecomendaralalumno.Además,utilizandounalistadeverificacióndelcomportamientodotado,todoslosestudiantesdesegundogradoseránobservadoscomoposiblescandidatos.Decadaestudiantequeserecomiende,sereúnelainformaciónenlasáreasdeaptitud,característicasyrendimiento.Lainformaciónseintroduceenunamatrizenlaqueseasignanpuntossegúnloscriteriosestablecidos.Elnúmerototaldepuntosganadosdeterminasielestudiantecalificaparalosserviciosono.Pararecomendaraalguien:HableconelmaestrodesuhijooelmaestrodelprogramadeEducaciónSobresalienteydígalequequiererecomendarasuhijo.ElmaestrodelProgramadeEducaciónparaNiñosSobresalientescomenzaráentonceselprocesoderecomendaciónmedianteelenvíodeunacartapidiéndolesuconsentimientoparaqueelsistemaescolarreviselosresultadosdepruebasylogrosrealizadospreviamente.TambiénlepermitealSistemaadministrarevaluaciones,examenesdevistayoído,ypreguntarlealmaestroquecompleteunaevaluacióndelascaracterísticassobresalientesobservadasenelaula.Luego,uncomitéenlaescuelalocalrevisarátodoslosdatosydeterminarásihaysuficienteinformaciónparacontinuarconelprocesoderecomendación.LosdatosseenvíanalaoficinadeLoxleyparaserprocesados.Silapuntuaciónobtenidaesaprobatoria,secontinuaráconlarecomendación.Denoserloasí,selesnotificaráalospadrespormediodeunacarta.Despuésdequelasevaluacionessehayancompletado,lospadresrecibiráninformaciónsobrelosresultadosyrequisitosdelprograma.ParaobtenermásinformaciónfavordecomunicarseconeldelProgramadeEducaciónparaNiñosSobresalientesoconlaSupervisoraDra.KathyNichol,al251-972-6858.

POLÍTICADESERVICIOSDESALUD,ENFERMEDADESCONTAGIOSASYSIDA/HIVSERVICIOSDESALUDESCOLARUnprogramadeserviciosdesaludparalosestudiantesesmantenidoeneláreaEvaluaciónyCuidadodeSalud,CuidadodeEmergencia,PrevenciónyControldeEnfermedadesContagiosas,EducacióndeSaludyChequeosMédicosparalosestudiantesdelCondadodeBaldwin.LosChequeosMédicosincluyenlavistayaudicióndesdeKindergartenalSegundogrado;tambiénreconocimientomédicodeescoliosisseadministraengradosdel5ºal9º(edades11-14)asícomoesmandadoporlaley.Periódicamente,seofrecenprogramasdentalesparalosestudiantesenlaprimaria.Variosprogramasdesaludsonofrecidosduranteelañoescolar.Unprogramademadurez(sobredesarrolloshormonales)esofrecido,conelconsentimientodelospadres,atodoslosestudiantesdel5ºgrado.Énfasisen“lavarlasmanos”ylamaneracorrectade“toseryestornudar”.PlanesIndividualesdeSaludy/oPlanesdeSaluddeAccióndeEmergenciadesarrolladaparatodoslosestudiantesconcondicionesdesaludcrónicas.Larevisióndelastarjetasdevacunaciónsonllevadosacabodurantetodoelañoporeldepartamentolocaldesalubridad,seleccionandociertos

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estudiantesconelpermisodelospadres.Lospadres/tutoresyeldoctordebenfirmarlaAutorizacióndelDepartamentodelEstadodeAlabamaparaMedicamentoenlaEscuela.Esteesunformulariodandopermisoparaelsuministrodelamedicinasaestudiantesquelonecesitandurantelashorasescolares.Laenfermeraescolartienequeevaluaryaprobartodaslasmedicinassinrecetasylasinstruccionesdelospadres.Unpadre/tutorounadultoresponsabledesignadoporeldirectordellevarlasmedicinasalaenfermerauotroempleadoescolar.Lasmedicinastienenqueestarensuenvaseoriginalyconlasinstrucciones.Sitienepreguntasacercadeestainformación,porfavordellamaralaSupervisoradelosServiciosdeSaludEscolaral251-239-4327.ENFERMEDADESCONTAGIOSAS(BOEPolítica#912)LapolíticadelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwinesmantenerlasregulacionesdecontroldelasenfermedadescontagiosas/parásitosenlasescuelaspúblicascomoimponeelDepartamentodeSalubridaddelEstado.Lajuntamantienelaautorizacióndecondicionarlarecomendacióndebidoalprogramaescolarrecetadoylafechadematrícula.

POLÍTICADEESTUDIANTESCONSIDA/HIV(BOEPolítica#913)LaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin(“Junta”)nodiscriminaalosestudiantesquepadecendelSIDA/virusinmunodeficienciahumano(“HIV”)osíndromeadquiridodeinmunodeficiencia(“AIDS”)olaasociaciónconotrapersonaquepadecedeSIDA(HIV/AIDS).UnestudiantequepadecedelsíndromedelSIDAtienederechodeasistiralaescuelayrecibirserviciosigualquecualquierotroestudianteytambiénestásujetoalasreglasypolíticasescolares.

LainfeccióndelSIDAnoseráfactorparadecisionesdetrabajoacadémico,privilegiosoparticipaciónencualquieractividadescolar.Basadosobrelanecesidaddeserviciosoacomodacionesquerequiereelestudiante,tambiénlasautoridadesescolaresdeterminaránelpuestoeducacionaldelapersonaquepadecedelSIDAdependiendodecadacasoobedeciendolasreglas,políticasyprocedimientosparaestudiantesconproblemasdesaludcrónicasodiscapacitado

CadaempleadotienequemantenerconaltaconfidencialidadelconocimientooespeculaciónacercadelpadecimientodealgúnestudianteconSIDA.Violacióndelaprivacidadmédicaescausaparaunaaccióndisciplinaria.NingunainformacióndebidoaunapersonaconpadecimientodelSIDAserádivulgadasintenerunaordenjudicialounconsentimientodelpadreoguardiánporescrito,firmadoyconlafechadedichoconsentimiento.

TodohistorialmédicoyotrosdocumentosquerefierenalestudianteconSIDAestaránmantenidosbajollave.Accesoaestasinformacionesconfidencialesestaránlimitadosolamenteapersonasnombradasporescritoconelpermisodelospadresotutoresyalequipodeemergenciamédica.LainformaciónacercadelpadecimientodeSIDAdelestudiantenoestaráincluidaenlosexpedienteseducacionalesodesaludsintenerunconsentimientoporescritodelospadresotutores.

Porrequisitolosempleadostienenquemantenerlaguíadelcontroldelasenfermedadescontagiosasconstantemente.LasescuelasoperarándeacuerdoconlosestándaresoreglasimplementadasporlaAsociaciónNacionaldelasJuntasEducativasbasadaeneldocumento“AlguienenlaescuelatieneSida”ytodasadicionesañadidasenelfuturo;ademásdelasregulacionesdelDepartamentodeEducacióndelEstadodeAlabamaacercadetransmisiónsanguíneadeagentespatógenos.

SERVICIOSINSTRUCIONALESYELUSODEAISLARYCONTENERServiciosdeInstrucción290-3-1-.02RegulacionesgobernantesdelasEscuelasPúblicas.(1)EquiposyFacilidadessinpeligro,LaboratoriosyRegulaciones(a)LasprecaucionesdeseguridaddebenserimplementadasylugaresadecuadosdebenmantenerseparalaimplementacióndelosprogramasnombradosenelBoletín(es)SDE.(b)Efectivodesdeelañoescolardel1996-1996yasiguiente,lasjuntaseducativaslocales,deben:

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1.Adoptarunareglapermitiendovisitasperiódicasdelasagenciasdelapolicíaalasescuelaspúblicasparadetectarlapresenciadedrogasilegales,sinavisaranadieconexcepciónsolamentedelsuperintendenteyeldirectorlocal.2.Adoptarunareglaprohibiendousodeproductosdetabacoenlapropiedadescolareimponiendopenalidadesespecíficasporladesobedienciadeestaregla.3.Adoptareimponerunareglaprohibiendotodaslaspersonas,menoslasautoridadesdeleyes,deposeerotenercualquierarmadedestrucción,armadefuegooinstrumentopeligrosoenlapropiedadescolarimponiendopenalidadesespecíficasocriminalesalosestudiantesoempleadosescolaresquienesviolanestaregla.(c)Lossistemasescolaresloscualesadministranprogramaseducacionalesalternativostendránquesuministrarunamatrículaqueofreceénfasisenhabilidaddereconocerycontrolarelmalgenio,agresión(verbalyasaltofísico),estrategiasparadesarrollarcontroldesímismoyresponsabilidadpersonal,habilidaddellevarsebienconotraspersonas,éxitopormediodemetasacadémicas,yhabilidadesparaéxitoenellugardetrabajo.(d)Todaslasreglasyaccionesimplementadasbajoestasregulacionesobligatoriasafectandoaestudiantescondiscapacidadesdebencumplirconlasleyes,regulacionesytodoloquehasidoestablecidoporlacortejudicialasíseanestatalesofederales.(e)OptarporCambiardeEscuelaDebidoaCircunstanciasPeligrosas1.Definiciones:Optarporcambiardeescuela(TOS)enelestadodeAlabamaesbasadoportres(3)añosescolaresconsecutivoslacualel1%delosestudianteshansidoexpulsadosocinco(5)estudiantes(dependecualseamayorcantidad)porviolenciacriminalcometidaenelcampoescolardurantehorasescolaresoencualquierfunciónoactividadescolar.Laspalabras“optarportransferenciaescolar”,“TOS”o“escuelaTOS”serefiereauna“escuelapersistentementepeligrosa”,palabrasusadasenlaleyNingúnNiñoseQuedaAtrásActodel2001”,LeyPública107-110,TítuloIX,§95329(a)y(b).Conlaintencióndeestadefinición,“unaofensadeviolenciacriminal”refiriéndoseahomicidio;robo;asaltodeprimerosecundocasospenales;agresiónsexual(incluyendoasaltosexual)comoestasofensasesténdetalladasenelCódigoCriminaldeAlabamaver§13A-3-1,et.Seq.,CódigodeAla.1975);usodearmasdefuego,componentesdearmas,explosivos,cuchillos,yotras“armasdesconocidas”comoserefiereenelReportedeIncidentedelestudiante(oSIR).2.ElestudiantequeseavíctimadeunaofensacriminalviolentaenlapropiedadoactividadescolarseleofrecerálaoportunidaddetransferirseaotraescuelapúblicadentrodelLEA.ElLEAnotificaráalospadres/guardianesdelderechoquetieneparatransferirselomáspracticoposible,sinpasar(10)diezdíasdelafechadedeterminacióndelajuntaescolarolapersonadesignadaqueunaofensacriminalviolentahaocurrido.TodoslosprocedimientosdelLEAseránaplicados.EslaleydelDepartamentodeEducacióndelEstadodeAlabama(SDE)notificaranualmentealLEAcuandounaomásescuelashansidoidentificadascomounaescuelaquetieneopciónalatransferenciaescolar.CadaSuperintendenteolapersonadesignada,tendráquenotificaroralmentealaSeccióndeServiciodePrevenciónyApoyodeldepartamentodeEducacióndentrodelas24horasdeladecisiónqueunactodeviolenciacriminalseacometido,confirmandoporescritoinmediatamente.ElDepartamentodeEducaciónasistiráalLEAaresolvertodoslosasuntosdeseguridad.Porlomenos,unLEAquetieneunaomásescuelasidentificadascomopersistentementepeligrosadebe:(i)Medida1.Notificaralospadres/tutoresdecadaestudianteasistiendoalaescueladentrode(10)diezdíasquelaescuelahasidoidentificadacomounaescuelaquetieneopcióndetransferirseyleofrecelaoportunidadaotraescuela,siesdisponible,sinpeligrodentrodelLEA.(ii)Medida2.Completarelcambiodetransferirdentrode20díasdetrabajo.(iii)DesarrollarunplancorrectivoysersometidoapruebaalSDEdentrodelos20díasdeserrecibidalasituaciónporelLEA.(iv)Medida4.Implementarunplandeaccióncorrectiva.Unavezquelaescuelahayasidoidentificadacomounaescuelaconopcióndetransferir,puedevolveralestadodeseguridad(1)completandolasEtapasdelUnoalCuatroy(2)completandodosañosconsecutivosconmenosde1%delapopulaciónestudiantilo5estudiantes(cualseamayor)expulsadoporofensascriminalesviolentascomoestáseñaladoenestapolíticaoregla. AislamientoyRestricciónparaTodoslosEstudiantes290-3-1-.02(1)(f)1.Definición.(i)RestricciónQuímica–Cualquiermedicinausadaparaelcontroldeuncomportamientofísicoyviolentoopararestringirelmovimientofísicoquenoestratamientorecetadoparaelpadecimientofísicoopsiquiátrico.ElusodecontenciónquímicausandomedicinasoalgoquímicoesprohibidoenlasescuelapúblicasdeAlabamayprogramaseducacionales.(ii)RestringirMecánicamente.Elusodecualquiermaterialomecanismoatadoalcuerpodelestudiante,sinpodérseloquitar,conlaintencióndecontrolarorestringirelmovimiento.Estetérminonoincluyeelmecanismo

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adaptivooprotectivorecomendadoporelmédicooterapistausadoparapromoverlaposiciónnormaldelcuerpoyfunciónfísica,y/operjudicarsedebidoalcomportamiento.Estetérminonoincluye(cinturóndeseguridaddelcarro)yotrosaparatosusadosparaaseguraralestudianteduranteeltransporte.ElusoderestringirusandoalgomecánicoesprohibidoenelestadodeAlabamaenlasescuelaspúblicasysusprogramaeducacionales.(iii)Contactofísicodirectodeunadultopararestringiroprevenirelmovimientodeunestudiante.Eltérminorestringirfísicamentenoincluyerestringirmecánicooquímico.Adicionalmente,lalimitaciónfísicanoincluye:Contactofísicolimitadoy/osobrellevarparaayudarconlaproteccióndelestudianteyprevenircomportamientoperjudicial,guiarfísicamentealenseñarunahabilidad,guiarlaatenciónhaciaotracosaolugar,facilitarcontactofísicolimitadoparaevitardestruccióndelapropiedadescolarodeotraspersonas.(iv)Restringirfísicamentedetalmaneraquelecontengalarespiraciónalospulmonesdelestudiante.Cualquiermétodo(bocaabajo,bocaarribaodelado)derestringirfísicamenteenlacualcausepresiónalospulmonesdelestudiante.ElusodeestetipoderestriccionesesprohibidoenlasescuelaspúblicasdelestadodeAlabamayenlosprogramaseducacionales.(v)Aislamiento-unprocedimientodeaislaryrecluirelestudianteenáreasseparadas,cerradashastaqueéloellaesténfueradepeligroodeotraspersonas.Elaislamientoocurreenunlugar,cuartooespacio,específicamenteconstruidoodesignadoafueradeláreacomúnydelcualelestudiantetieneprohibidosalirse.Elaislamientonoincluyesituacionesenlascualesunmiembrodeltrabajoentrenadoenelusodelastécnicasdeescalaciónylimitaciónfísicaestépresenteenelmismocuartodondeseencuentraelestudiante,time-outcomoesreferidoenelpárrafo(1.)(Vi)deéstaregla,suspensiónescolar,detención,osielestudiantepideundescansoenotrolugaroenotrocuartoseparado.ElusodeaislamientoesprohibidoenlasescuelaspúblicasdelestadodeAlabamaysusprogramaseducacionales.(Vi)Time-out-Esunaintervencióndelcomportamientoenlacualsacanalestudiantetemporalmentedelaclaseodelaactividadenlacualestáparticipando.Time-outesapropiadamenteusadocuando:(l)ellugarestáalumbradoysinllave,conventilaciónasíseacalefacciónoaireacondicionado.(ll)Eltiempodeltime-outescorrespondientealaedaddelestudiante;sinembargoeltime-outnodebededurarmásde45minutos.(lll)Elestudianteesobservadoporunadultoquienestáfísicamentecercadelestudianteyloestáviendoconstantementemientrasestáentime-out.(lV)Eltime-outesunlugarlibredeobjetosloscualesseconsideranunriesgoparaelestudianteuotraspersonas.2.Requisitos.(i)ElusodeaislamientoesprohibidoenlasescuelaspúblicasdelestadodeAlabamayprogramaseducacionales.(ii)ElusoderestringirelairealospulmonesdelestudianteesprohibidoenlasescuelaspúblicasdelestadodeAlabamayprogramaseducacionales.(iii)elusoderestringirabasedeaparatosesprohibidoenlasescuelaspúblicasdelestadodeAlabamayprogramaseducacionales.(iv)ElusoderestringirabasedemedicinaoalgoquímicoesprohibidoenlasescuelaspúblicasdelestadodeAlabamayprogramaseducacionales.(v)ElusoderestringirabasedefuerzafísicaesprohibidoenlasescuelaspúblicasdelestadodeAlabamayprogramaseducacionalesconexcepcióndesituacionesenlacualelestudianteestáariesgodeherirseoheriraotrosyelestudiantenorespondeaotrosmétodosdeintervenciónasícomooralyotrastécnicas.ApesardequerestringirfísicamenteesprohibidoenlasescuelaspúblicasdelestadodeAlabamaydeprogramaseducacionalescuandoesusadocomoformadedisciplinaocastigo.(Vi)Restringirfísicamentedebeserinmediatamenteterminadocuandoelpeligrohacíaelestudianteuotraspersonashapasadoosielestudianteestábajounagrandestreza.(vii)Lasescuelasyprogramasqueusanfuerzafísicapararestringirdeacuerdoconelpárrafo(2.)(v-xiv)deestaregladebeestablecerydesarrollarpolíticasporescritoparagobernarelusodefuerzafísica.Lospadresdebenestarinformadosdeestaspolíticasrefiriéndosealafuerzafísicaenlaescuela.Laspolíticasoreglasporescritodebenincluirlassiguientesprovisiones:(l)Losmaestrosoempleadosdebenestarentrenadossobreelusodelafuerzafísicaademásdelasreglas,programasyprocedimientosescolares,(ll)Notificaralospadresduranteysinexcederundíaescolardecuandofuerzafísicahasidousada,(lll)Elusodelafuerzafísicadebeserdocumentadoyrendirinformaciónenunasesióndeempleadosyfacultadescolarparticipandoosupervisandolafuerzafísicadecadaestudianteycadacasoenquehasidorestringido,(lV)Procedimientosdeunrevisoperiódicodelusodefuerzafísicayladocumentacióndescritaenelpárrafo(2.)(vii)(lll),(V)ycualquierusoprohibidodeaislamiento,usodemedicinayquímicos,aparatosofuerzafísicalajuntaeducativaanualmente,(Vl)Documentacióndetalladaenelpárrafo(2.)(vii)(lll)(reportesmensuales)ycualquierusoprohibidodeaislamiento,usoquímicoofuerzafísicadebeserpresentadoaldepartamentodeeducacióndeAlabamaanualmentey(Vll)Lasreglasescritasdetalladasenelpárrafo(2.)(vii)(lyll)debenestarincluidasenelcódigodeconductadelasagenciaseducativasy/oenelfolletoestudiantil.(viii)Lasescuelasylosprogramasqueusanfuerzafísicapararestringirdeacuerdoconelpárrafo(2.)(v-xiv)deestaregla,debeasegurarquelosempleadosyfacultadestánentrenadosenelusodefuerzaderestringir.

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Esteentrenamientodebeserpartedeunprogramaelcualsedirigealastécnicasdeprevenciónydeescalamientoaligualqueelusodeintervenciónpositivadelasestrategiasdelcomportamiento.Lasescuelasylosprogramasdebenmantenerdocumentaciónporescritoyporelectrónicosobreelentrenamientofacilitadoylalistadelosparticipantesencadaunodelosentrenamientos.RecorddecadaentrenamientodebefacilitarsealDepartamentodeEducacióndeAlabamaomiembrosdelpúblicoasíseapedido.(ix)Nadaenestaregulacióndebeserinterpretadaainterferirconunsistemaescolar,escuelaolaautoridaddelempleadodelprogramautilizareltime-outcomoserefiereenelpárrafo(1.)(Vi)deestaregulaciónocualquierotratécnicaoenfoque,incluyendosacaralestudiantedelaclase,quenoseaespecíficamentediscutidoenestaregla.(x)NadaenestareglamodificalosderechosdelpersonalescolarusarfuerzarazonableasíespermitidabajoencódigodeAlabama,1975,§16-1-14omodificarlasreglasyprocedimientogobernandoladisciplinabajoelCódigodeAlabama,1975,§16-28-12.(xi)Nadaenestareglaseráinterpretadaaprohibir,aunsistemaescolar,escuelaoempleadoescolardetomaracciónnecesariaparadifundiroromperunapeleaoaltercado.(xii)Nadaenestareglaseráinterpretadaaprohibirunsistemaescolar,escuelaoempleadoescolardetomaracciónrazonableparaobtenerposesióndearmadefuegouotroobjetodepeligroqueesencuentreenlaposesióndeunestudianteodentrodelcontroldeunestudiante.(xiii)Nadaenestareglaseráinterpretadoparaeliminarorestringirlahabilidaddeunempleadoescolar,sistemaescolaroprogramaelusodesudiscreciónenelusodefuerzafísicaparaprotegeralosestudiantesuotraspersonasdeinminentepeligroodañofísico.Nadaenestareglaseráinterpretadoparacrearunaofensacriminaloporaccióndecausaprivadacontracualquierjuntaeducativalocaloprogramaoagentesoempleados.(ix)enalgunascircunstanciasenlacualunestudianteseencuentreenpeligrolomismoél,ellauotraspersonas,laescuelaoprogramaeslaquedeterminacuandoesnecesariobuscarlaayudadeagentesdelapolicíay/oemergenciamédica.Nadaenestasreglasseráinterpretadoparainterferirconlasobligacionesdelosoficialesdelaleyodeemergenciamédica.Lospadresdebenserinformadoscuandolosestudianteshansidoevacuadosdelaescuelaolugardelprogramaporunequipodeemergenciamédicaeoficialesdelaley.POLÍTICADELCÓDIGODEVESTIMENTAOBLIGATORIO(BOEPOLICY#914)

Primaria- Grados Kinder – 6º Secondaria- Grados 7º - 12º 1ª infracción Advertencia y se notifica a

los padres 1ª infracción Advertencia y se notifica a los padres

2ª infracción Se manda a la dirección y se notifica a los padres

2ª infracción ½ día el sábado o todo el día en OCS

3ª infracción Detención 3ª infracción Todo el día el sábado o todo el día en OCS

4ª infracción & subsecuente

Suspención por 1 día y se notifica a los padres

4ª infracción Suspención por 1 día

5ª infracción Suspención por 2 días 6ª infracción

& subsecuente

Suspención por 3 días y sujeto a expulsión

Blusa/Camisa Pantalones Blanco o Azul Marino

Con mangas, cuello o cuello de tortuga. Camisa polo de los

colores de la escuela según lo apruebe el director. Se permiten

logos muy pequeños

NIÑOS Khaki o Azul Marino Pantalones o Shorts (se permite tela corduroy)

NIÑAS Khaki o Azul Marino Pantalones, Faldas, Capri’s, Shorts, Falda-pantalón, Jumpers o Vestidos (se permite tela corduroy)

Los alumnos de Bachillerato/Preparatoria pueden usar mezclilla siempre y cuando sea de color azul

Ropa interior Zapatos/Tenis

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En ningún momento debe ser visible la ropa interior excluyendo

el cuello de la camiseta que se usa por debajo del uniforme. Se

prohíben pijamas.

Los zapatos deben usarse in todo momento y deben ser cerrados o cubiertos de los dedos de los pies. Si es necesario otro tipo de calzado se requerirá para ciertas clases como (educación física,

clases técnicas, de agricultura, ROTC, ciencias, etc.) Los alumnos de bachillerato pueden usar sandalias

SUDADERAS Y SWEATERS Debe ser liso: : Negro, Marrón, Azul Marino, Crema,

Gris, Blanco o de los colores de la escuela publicados por el director

ABRIGOS y CHAMARRAS Estos no deben llevar letras, palabras, ni logo de alcohol, tabaco,

cigarros, drogas/sustancias controladas; tampoco fotos, símbolos o arte, que sean ofensivos o que interrumpan la enseñanza.

SE PROHÍBE Pantalones rompe vientos/sudaderas, de terciopelo, mallones, pantalones de yoga, jeggings, ropa exageradamente grande, overoles, pantalón de campana, sin dobladillo, rotos, con huecos (sobre todo en lugares inapropiados), mezclilla o tela denim (las escuelas preparatorias aceptan la tela de mezclilla azul), sin mangas, abrigos largos o gabardinas. El color KHAKI lo define Baldwin County Public Schools como café claro/crema.

Se espera que los estudiantes asistan a la escuela bien vestidos y limpios. La apariencia del vestuario no debe presentar problemas de seguridad ni de salud, tampoco causar interrupción, o llamar la atención a la escuela. El director tiene la autoridad de implementar lo que es un adecuado vestuario y determinar si es aceptable a la política escolar. • Las prendas de vestir y la apariencia general no deben alterar o interferir en el programa escolar/instruccional, ni

constituir un peligro para la salud. • La ropa debe quedar bien y con largo apropiado. Se aceptan los pantalones cortos y las faldas que midan hasta

la puntas de los dedos al estirar los brazos al lado del cuerpo o que el largo llegue hasta más abajo del medio muslo. Los pantalones deben cubrir la ropa interior. Pantalones cortos o bajo de cintura, pantalones exageradamente anchos (baggy) están prohibidos.

• La ropa exageradamente apretada o ancha está prohibida. • Las camisas, blusas deben cubrir hasta debajo de la cintura cuando se sienten y se paren. NO se debe usar

escote bajo. • Adornos que se puedan usar como armas o puedan causar heridas (ejemplo: cadenas, picos, filos, etc) están

prohibidos • Ropa apoyando las pandillas están siempre prohibidas en cualquier función escolar o funciones apoyadas por

las escuelas. Todo referido a GANGS (pandillas) será prohibido a no ser que es algo aprobado por el director. • No se debe cubrir la cabeza • Los estudiantes transferidos de otras escuelas tendrán 5 días para obedecer las reglas del uniforme. • Las escuelas pueden usar playeras/camisetas de mangas para las excursiones o días especiales aprobados por

el director. (Revised: August 06, 2014)

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I. HISTORIALEnañosanteriores,lospadresymiembrosdelacomunidadexhortaronalaJuntaenadoptarunapolíticaparaelcódigodevestimentadeluniformeescolarcomounaformadecontrarrestarlainfluenciadelaspandillas,disminuyendolasinterrupcionesymejorandoelambientedelaprendizaje.Enlaevaluacióndelcódigodevestimenta,laJuntahaobservadoquealvestirconuniformesparecemejorarlaseguridadenlasescuelas,mejorarelambientedeaprendizaje,reducirlastensionesétnicasyraciales,salvarlasdiferenciassocio-económicasentrelosniños,promoverelbuencomportamiento,mejorarelautoestimadelosniñosygenerarunahorroparalasfamiliasparticipantes.II. DECLARACIÓNDELAPOLÍTICA

Todaslasescuelasprimarias,secundariasypreparatoriasdelsistemaescolarpúblicodelcondadodeBaldwindeberánimplementar,dentrodelosparámetrosestablecidosacontinuación,elcódigodevestimentadeluniformeescolarcomoobligatorio.Eltérmino"escuela",comoseusaalolargodeestapolítica,sedebeentenderqueesaplicableparatodaslasescuelasprimarias,secundariasypreparatoriasdelSistemaEscolarPúblicodelCondadodeBaldwin.

III. DIFUSIÓNDEINFORMACIÓN

A. Esresponsabilidaddeldistritoydelpersonalescolarmanteneradecuadamenteinformadosalos

padresdetodaslasescuelas,incluyendolosreglamentosparaelcumplimientodelcódigodevestimenta.

B. Cadaescueladeberácomunicaralospadres:1. lostiposycoloresdelosuniformes(veranexoA)2. requisitosparalaschamarras/chaquetas;3. prendasdevestiropcionales,sihay;4. medidasencasodeincumplimiento;5. disponibilidaddecualquierapoyofinanciero;6. métodosparafacilitarelreciclajedelosuniformesdentrodecomunidadescolar;

C. Losmediosporlosquesecomunicaestainformacióndeberánincluirunoomásdelossiguientes:1. avisosdepartedelsistemaescolar;2. avisosdepartedelaescuela;3. juntasdepadresdefamilia;4. avisosporteléfono5. juntasyboletinesdelPTA;6. consejoconsultivodepadresdefamilia;7. televisión,radioy/oanunciosenlosperiódicos;8. cartelesexhibidosenlaescuelayenlacomunidad;9. materialesdeinscripción.

IV. CUMPLIMIENTODELOSREGLAMENTOS EscuelasPrimarias(GradosKínder–6º)

1. AlaprimerafaltaalCódigodeVestimentadelUniforme,elalumnoseráadvertidoyalospadresselesnotificarádedichafalta.

2. AlasegundafaltaalCódigodeVestimentadelUniforme,elalumnodeberáiraladirecciónyalospadresselesnotificarádedichainfracción.

3. AlatercerafaltaalCódigodeVestimentadelUniforme,selecastigaráalalumno.4. Alacuartaysubsiguientesfalta(s)alCódigodeVestimentadelUniforme,elalumnoserá

suspendidoporundíayalospadresdefamiliaselesnotificarádedichafalta.

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EscuelasSecundarias(Grados7º–12º)

1. AlaprimerafaltaalCódigodeVestimentadelUniforme,elalumnoseráadvertidoyalospadresselesnotificarádedichafalta.

2. AlasegundafaltaalCódigodeVestimentadelUniforme,elalumnodeberáveniralaescuelaensábadomediodíaoundíadesuspensióndentrodelaescuela(OCS).

3. AlatercerafaltaalCódigodeVestimentadelUniforme,elalumnodeberáveniralaescuelaensábadoporundíaoundíadesuspensióndentrodelaescuela(OCS).

4. AlacuartafaltaalCódigodeVestimentadelUniforme,elalumnoserásuspendidoporundía.5. AlaquintainfracciónalCódigodeVestimentadelUniforme,elalumnoserásuspendidopordos

días.6. Alasextaysubsiguientefalta(s)alCódigodeVestimentadelUniforme,elalumnoserá

suspendidoportresdías,sujetoaserexpulsado.ReferenciaLegal:LeyesdeAlabamaRelacionadasconlaEducación:Título16-28-12,16-28-14,16-28-15,16-28-17ReferenciaLegal:BivensbyGreen,899F.Supp,at561;Corley,312F,Supp.at817;andFowler,39N.C.Appat720,251S.S.2dat893

V. VESTIMENTAYASPECTO

Losestudiantesdebenpresentarsepulcrosyadecuadamentevestidosalaescuela.Suvestimentayaspectonodebenpresentarproblemasdesaludoseguridadoprovocartrastornos,porelcontrariodebefomentarunenfoqueserioalaescuela.Dentrodelmarcodelapolítica,eldirectordelaescuelatendrálaúltimapalabraparadeterminarlacorrectavestimenta.A. CódigodelUniforme

1. Lavestimentaescolardebecubrirlaspartesdelcuerpolascualeslasnormasestadounidensesdepudordecretanquedebenestarcubiertas;seprohíbenaquellasmodasquesimulanosugierendesnudos.Esinaceptablecualquierprendaderopaqueseamuyceñidaoreveladoracomoparaprovocarodistraeralosdemás.

2. Entodomomentosedebeusarzapatosquecubranlosdedosdelospies.Segúnseanecesario,elcalzadodebecumplirconlosrequisitosespecialesdecadaclase(deportes,tecnología,agricultura,ROTC,ciencias,etc.).

3. Laropadebeserdeunlargoadecuadoyajustado.Seprohíberopaqueseaexcesivamenteholgadaoapretada.Ellargoaceptableparalospantalonescortosylasfaldasdebeirdebajodelapuntadelosdedosdelamanocuandoelestudianteextiendalosbrazosalcostadoobienllegaralamitaddelmuslo-elqueseamáslargo.Lospantalonesdebencubrirlaropainteriorcompletamente.Seprohíbenlospantalonesquelleganalacadera,pantalonescaídos,etc.

4. Lascamisasdebencubrircompletamenteeláreadelestómagoalpermanecersentadoydepiesinexponeralgunaabertura/escote.

5. Laschamarras,abrigos,suéteresysudaderasestánconsideradascomoprendasdeabrigoydeberánusarseconunacamisadeluniforme.Seaceptan,lassudaderasychamarrasquepertenecenyseanaprobadasporeldirectordelaescuela.Losabrigosylaschamarraspuedenserdecualquiercolor;sinembargo,nodebentenerletras;logo(s)dealcohol,tabaco,y/osustanciascontroladas;nifotografías,símbolosuobrasdeartequepuedaserofensivooquebruscamenteinterrumpaelprocesoeducativo.Lassudaderasysuéteresdeberánserdecolorlisonegro,marrón,azulmarino,gris,beige,blancoodeloscoloresdelaescuelasegúnloapruebeypubliqueeldirector.

6. Seprohíbenlosadornosquepodríanconsiderarsecomoarmasoutilizarseparacausardaño(ej.cadenas,clavos/espigas,etc.).

7. Seprohíbenlasprendasrelacionadasconpandillasencualquierfunciónoactividad

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escolar.Losartículosconsideradosinapropiadosbajoestacategoríasonadiscrecióndeldirector.

8. Dentrodelasinstalacionesescolareslascabezasdeberánpermaneceraldescubierto.9. Alosestudiantequesetransfierandeotrosdistritosescolares,selesdarácinco(5)días

paraacatarsealcumplimientodelCódigodeVestimentadelUniformeEscolar.10. Siloapruebaeldirector,lasescuelaspuedenpermitirelusodecamisetasen

excursiones.11. LosalumnosinscritosenlasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwinestaránobligados

avestirdeacuerdoaluniformequehayaaprobadosuescuela.Eldirectordelaescueladeberáaprobarcualquiercambioeneluniformeescolar.Talescambiosincluyen,peronoselimitana:

(1) losdíasenquepuedanvenirdisfrazadosalaescuela.(2) cuandolosestudiantesusanuniformesdeorganizacionesjuveniles

reconocidasanivelnacionalenlasfechasquetengan/hayareuniones.(3) Cualquiermodificaciónoexencióndeesterequisitoqueprovengadel

estudianteIEP-IndividualizedEducationProgram.(4) Excepcionesreligiosasquedebencumplircon"ajustesrazonables”–

UnitedStatesv.BoardofEducationfortheSchoolDistrictofPhiladelphia,911F2d882,888,990(3rdcir1990);Cooperv.EugeneSchoolDistrictNo.45,301,OR,258,723,p.20d,298,308;AnsoniaBoardofEducationv.Philbrook,479U.S.60,107s.ct.367,93L.Ed.2d305(1986):Menorav.IllinoisHighSchoolAssociation,683F.2d1030(7thcir1982).

CÓDIGODECONDUCTADELESTUDIANTE

CONDUCTADELESTUDIANTE(BOEPOLICY#915)ParaquelaJuntacumplasucompromisodeproporcionarlasmejoresoportunidadesyexperienciaseducativas,cadaalumnodeberácomportarsedemaneraresponsableentodomomento.

A. ConductayLéxicoSeprohíbelaconductay/oléxicoqueinterfieramaterialo sustancialmenteconelprocesoeducativo.

B. MuestradeafectoEsinapropiadoeinaceptablelasmuestrasdeafectodentrodelaescuela.

C. EventosfueradelaescuelaLosestudiantequeparticipeneneventospatrocinadosporlaescuela seacataránalosreglamentosyestaránsujetosalasleyesdelosoficialesescolares.

D. ActosCriminalesSeprohíbelacomisiónoparticipacióndeactividadesilegalesenlaescuelaoalgúneventopatrocinadoporlaescuela.Setomaránmedidasdisciplinariasindependientementedequeresultenonoresultencargospenales.

Deacuerdoconlasección16-1-24.1delCódigodeAlabamareformadoenmayode1992…“Eldirectornotificaráalosagentesdelaleycuandounapersonainfrinjalasnormasdelajuntaeducativaqueserelacionencondrogas,alcohol,armas,dañofísicooamenazacorporalaunapersona.Sisedenunciauncargopenalporcausadelaconducta,eldirectortienelaautorizacióndefirmardichaordenjudicial/arresto.”

EntrelasactividadesquesedefinencomodelitosbajolasleyesdelEstadodeAlabamay/odelCondadodeBaldwinseencuentranlassiguientes:

(1) Provocar/premeditarunincendio–Incendiaralgointencionalmente.

(2) Agresión–Amenazacorporaloviolenciahacialaspersonas–DelitodeclaseCsise realizanhaciaunmaestrooalgúnempleadodelainstituciónpública.

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(3) Amenazadebombas–Comunicaciónverbaloescritasobrelapresenciaoamenazade unabombauotrosdispositivosexplosivosenlapropiedadescolar.(FuenteyPenalidad- Leyessobreelcontroldecrímenesorganizadosde1970-Leyespúblicas91-457)

(4) Invadir–Forzaroentraraunedificioconlaintenciónderobarocometerundelito.

(5) Saqueo/desfalco–Robodebienesajenos.

(6) Robo–Obtenerdineroobienesviolentamenteobajoamenazasuobligaro amenazaraalguienalafuerzaaquerobealgodevalor.

(7) Entrarsinautorización–Estarenunlugarnoautorizadoonegarseasalirsedelas instalacionescuandoloordenanlosoficialesescolares.

(8) Interferirilícitamenteconlasautoridadesescolares–Conductainsufriblecomoresultadodeinterponerseconlosadministradoresy/omaestroseneldesempeñodesuslaboresoficiales.

(9) Venta,usooposesióndebebidasalcohólicasodrogasilícitas

(10) Dañoodestrucciónmalintencionadodebienesajenos

(11) Posesióndearmasyarmasdefuegoenpropiedadofuncionesescolares–94-817–DelitoClaseC–94-820–Pérdidadelalicenciademanejo;LeyFederalLibredePistolasyLeydeAlabama95-756–Mínimounañodeexpulsióndelaescuela.Sedeterminaráladisciplina/sancióndelosestudiantesqueinfringenlaspolíticasdeposesióndearmasdefuegosegúncadacasoquesepresente.

(12) Posesiónoresponsabilidadportenerexplosivosenlasinstalacionesescolares

E. IdentificacióndelestudianteLosestudiantesentodomomentodebentraerconsigoalgunaidentificación.Todaslaspersonas(bajopetición)debenidentificarseantelasautoridadesescolaresyaseaadentrodelosedificiosescolares,afueradelasinstalacionesescolaresoeneventospatrocinadosporlaescuela.Laspersonasquesenieguenaidentificarsecuandoselopidanlasautoridadesescolares,seconsideraráninvadiendolaescuela.

F. ApuestasSeprohíbenlasapuestasdecualquiertipodentrodelasinstalacionesopropiedaddelaescuela.

G. Fumar/usooposesióndetabacoEnlaescuelaselesprohíbealosalumnosposeertabacoousarlodecualquierformaoenviajes/excursionesescolares(ALA.ADM.Código290-30-010-06).Eltenerpermisodelospadresdeposeertabaco,fumarohacerusodeéldealgúnotromodonoexentaalosestudiantesdeestasnormas.Elpersonaldocenteorganizaráymantendráprogramasdeeducacióndiseñadosparaconcientizaralosalumnossobrelospeligrosdefumaryusartabaco.Losestudiantesaquienesselesencuentreusandooenposesióndecualquierformadetabacoenterrenosescolaresestaránsujetosasuspensiónuotrasmedidasdisciplinarias.

H. ReunionessinautorizaciónElinterrumpirlospasillos,corredores,escaleras,entradasocualquierotrapropiedadescolarconstituyeunpeligroparaelbienestaryseguridaddelosdemásestudiantesydelpersonalescolaryperturbaelprocesoeducativo.Seprohíbelaconducta,reunionesoasambleasestudiantilesqueperturbenelprocesoeducativo.

CASTIGOCORPORAL(BOEPOLICY#916)Elcastigocorporal(pegar)noseráadministradoporempleadosescolares.

APARATOSELECTRÓNICOSPORTÁTILESPERSONALES(BOEPOLICY#970)Estareglaseaplicaatodososaparatoselectrónicosdecomunicaciónyconcapacidaddeguardarinformaciones,estosincluyen:Teléfonoscelulares,MP3yaparatosdemúsicasimilares,grabadoras,escanógrafo(scanner),digitalesportátiles,correoelectrónicoalairey

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cámaras.EstareglanoseaplicaalosaparatoselectrónicosusadosporeldirectoroqueseaunrequisitoparaunestudianteyconunPlandeEducaciónIndividualizado(IEP).Selespermitealosestudiantesengrados6ºa12ºposeeraparatoselectrónicosapagados(off)duranteeldíaescolareducacional.Elusodeaparatoselectrónicosduranteeldíaeducacional,exceptodeacuerdoconestapolítica,estáprohibido.Losestudiantesengrados6ºa12º,deacuerdoconlasinstruccionesdelfuncionarioescolarresponsable,puedenposeeryusaraparatoselectrónicosduranteperíodosdeltransporteescolar.Acondicióndequesinembargo,ningúnestudianteuseningúnaparatoelectrónicoquepermitaqueellosgrabenimágenes(esdecir,cámaraograbadoradevideo).EstudiantesdeKal5ºnoseleestápermitidollevarniusaraparatoselectrónicosenlasescuelasdelCondadodeBaldwin.Ningúnestudiantepuedeesperarprivacidaddeestosaparatosqueseencuentrenenviolacióndelaregla.Losestudiantestraenestosaparatosalaescuela,asuriesgo.LaJuntaEscolardelCondadodeBaldwinnosehaceresponsablepordaño,pérdidaorobodeestosaparatoselectrónicosquelosestudiantestraenalaescuela.Violacionesdeestareglaresultaráqueselesconfisqueelaparatoelectrónico.Negaraentregarlosaparatosresultaraenunasuspensióninmediata,accióndisciplinariayunaconferenciaconlospadres.Losaparatoselectrónicosquesonconfiscados,seguardaranenlaoficinadelaescuelahastaqueseanrecogidosadecuadamente.Despuésde30díassinosonrecogidosseránechadosalabasura.Adicionalmentelassiguientesconsecuenciasseránadministradas:

PrimeraOfensa: Elpadre/tutordelestudiantepodrárecogerelaparatoelectrónicoalfinaldeldía.

SegundaOfensa: Laescuelasequedaraconelaparatoelectrónicoporcincodías.Despuésque

pasenloscincodías,elpadre/tutorpodrárecogerelaparato.

TerceraOfensa: Elestudianteestarásuspendidoundíaenlaescuelayselesconfiscaráelaparatopordiezdías.Despuésdediezdíaspodráserrecogidoporelpadre/tutor.

CuartaOfensa: Elestudianteserásuspendidoporundíayperderáelprivilegiodetraerel

aparatoelectrónicoalaescuelaporelrestodelaño.

Masofensas: Elestudiantepuedesersuspendido/expulsadodelaescuela.Estasofensasseacumularanduranteelañoescolar.Encasoqueelestudianteseasuspendidooexpulsadodelaescuelaporviolacióndelasreglas,seleaplicarálaleysegúnlaPolíticadelaJunta917.Enciertoscasoshayvaloreducativoenusodeaparatoselectrónicospersonalesenelsalóndeclasecuandotalesaparatosayudanenampliar,mejoraroreforzarelprocesodeaprendizajedelosestudiantesrelacionadosconlosobjetivoseducativosdelaclase. AprobaciónparaelusodeestosaparatosporlosestudiantesseráaladiscrecióndelDirectordelaescuelaencoordinaciónconelDepartamentodeInformacióndeTecnologíadelaJuntaydeberáseraprobadopreviamenteporescritoporeldirector.Losaparatoselectrónicospodránserrevisadosdeacuerdoalasleyesfederalesydelestado.Losaparatoselectrónicosseránentregadosaloficialdelaleysiesteselopide.

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UsodeAparatosDigitalesDurantelaAdministracióndelosExámenesdeSeguridadPoseerunaparatodigital(incluyendoteléfonoscelulares,MP3,cámarasyotrosaparatosconcapacidaddecopiarotransmitirinformación)estáestrictamenteprohibidodurantelaadministracióndelosexámenesdeseguridad.Sialgúnestudianteseencuentraenposesióndeunaparatodigitaldurantelaadministracióndeunexamendeseguridad,elaparatoseráconfiscado.Siunestudianteseencuentrausandounaparatodigitaldurantelaadministracióndeunexamendeseguridad,elexamenselequitaráalestudiante,elaparatoseráconfiscadoysesometeráaunarevisión.Elestudianteserádespedidodelexamenyéstenotendrávalor.LaAgenciaLocaldeEducación(LEA)lehacesaberalospadresytutorpormediodeesteManualdeCódigoEstudiantildeConductayotrosmediosdecomunicación.SUSPENSIONYEXPULSIONDEESTUDIANTESDISCAPACITADOS.(BOEPOLICY#918)(VeatambiénBOEPOLICY#1033)

Lasuspensiónylaexpulsiónpuedensermedidasdisciplinariasapropiadasparalosestudiantescondiscapacidades.Siseconsiderasuspensión,eldirectorylamaestradeeducaciónespecialtienenquedeterminarsilaconductafueunamanifestacióndeladiscapacidaddelestudiante.

Unestudiantediscapacitadopuedesersuspendidosisedeterminaqueofensanofuerelacionadaconladiscapacidaddelestudiante.

Suspensiónacortoplazo,hastanueve(9)díasescolaresconsecutivos,sepuedeutilizarparacualquierincidentedisciplinariodeunestudiantecondiscapacidades.Suspensionesqueresultandemásdenuevedíasescolaresconsecutivos,ounaseriedesuspensionesquecreanunpatróndeexclusión,seconsiderancambiossignificativosenlacolocaciónyrequiereelprocesodebidoatravésdelaaccióndelComitédeIEP.

Unestudianteconunadiscapacidadnopuedeserexpulsado(retirototaldelservicioeducativoactualdelestudiante)delaescuelaporcualquierconductaquetengaunarelacióndirectaysignificativaaláreadediscapacidaddelestudiante.SielComitédeIEPdeterminaquelaconductaencuestiónnotieneunarelacióndirectaysignificativaparaeláreadeladiscapacidaddelestudiante,elsistemaescolarpuedeexpulsaralestudiante,sinembargo,larevocacióncompletadelosserviciosdeeducaciónnoestápermitido.LaexpulsiónconstituyeuncambiodecolocaciónquerequiereeldebidoprocesoatravésdelaaccióndelComitéIEP.PROGRAMADESUSPENSIONENELRECINTOESCOLAR(BOEPOLICY#919)LaJuntaEducativadelCondadodeBaldwinmantendráunprogramadesuspensióndelrecintoescolar,segúnseanecesario,paraproporcionarunaatmósferadedisciplinaestructuradaenlacualelestudianteesteaisladooseparadodelasactividadesregularesdelsalóndeclases,perosindarlelasalidadelaescuela.USODEALCOHOLYDROGAS(BOEPOLICY#920)Losestudiantesnodeberánposeer,vender,proveer,regalar,distribuir,transferir,obtener,usar,oconsumirningunaformadebebidasalcohólicas,drogasilegales(incluyendosinlimitaciónlassubstanciascontroladasnombradasenlasleyesfederalesyestatales),medicinasporrecetas(menosdebidoalacuerdodelasnormasyprocedimientosdelaJuntaDirectivaEscolar)yparafinilladedrogasoalcoholenlaspropiedadesescolares,incluyendoautobuses,ylugaresdondelasescuelasseencuentranpatrocinandoeventos,duranteydespuésdelhorarioescolar.Violacióndeestanormaseráconsideradaunamalaconductasevera.

Estanormatambiénseaplicaacualquiersustancialegal(imitación,falsificación,parecidoamedicinassinrecetas,vitaminasysuplementoalimenticio)representandosustanciasprohibidas.EstarápermitidoadministraunomismomedicinasnecesariasporenfermedadescrónicasbajolasleyesdelDepartamentodeestadodeEducaciónylosEstudiosdeMedicinasdelaJuntaEscolardeenfermeras.Unavezaprobado,elestudiantetendrápermisoparaadministraseyllevarconsigomismolamedicina,todoestobajolasórdenesdelmédico,podráusarlamedicinaencualquiermomentomientrasseencuentreenpropiedadescolaroeventosescolares.Encuantoaotroscasosymedicinassinrecetasusadasporlosestudiantes,lospadres/tutoresestaránobligadosa;(1)Personalmentellevarlamedicinaalaoficinaescolary(2)losformulariosnecesariosparadispensarlamedicinaduranteeldíaescolar.ViolacionesoprocedimientosdelasNormasdelaJuntaEscolarrefiriéndosealasmedicinassinrecetas,noestánincluidosenlalistadeconsecuencias.Noadhiriéndosealasregulacionesdelas

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PolíticasdelaJuntasobrelasmedicinassinrecetas,alcohol,drogasyparafinilladealcohol/drogas,uotrassubstancias/cosasseránconfiscadasyentregadasalosoficialesdelaley.

Losestudiantesdiscapacitadosqueviolanlaleydeestanormaoregla,sedisciplinarádebidoalasleyesdisciplinariasdelaEducaciónEspeciallacualseencuentrabajolanorma#918delaJuntaEscolardelCondadodeBaldwin.

I. Losestudiantesqueseencuentrenbajolainfluencia,obteniendo,usando,consumiendobebidasalcohólicas,drogasilegales,medicinasderecetas(anoserqueestéaprobadabajolasnormasdelaJunta)yparafinilladealcoholodrogascomosehamencionado,seráunaviolacióndeestareglaonorma.a. Laprimeraviolacióndeestareglaharáqueeldirectorescolaropersonadesignada:

1. Inmediatamentesuspenderalestudiantedeasistiraclasesyactividadesescolares.SeaplicaráelprocesodelaregladeLaJuntaEscolar#917.Lasuspensiónserádeunmínimodecincodíasynomásdenuevedías

2. Notificaralospadres/tutoresloantesposible.3. Notificaralapolicíaoagentesnecesarios.4. Informaralospadres/tutoresdelosrequisitosnecesariosparacompletarsatisfactoriamenteel

ProgramadePrevencióndeAbusoQuímicodelasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwin(CAPP)paralaprimeraofensadeestaregla.Losadministradoresdebeninformaralospadres/tutoresyestudiantesdelosdetallessobreCAPPasícomofecha,lugar,requisitosyconsecuenciasalnoasistir.LosestudiantesquecometenunasegundaofensanopodránparticiparenCAPP.AlnocompletarsatisfactoriamentetodaslassesionesdeCAPP,resultaráentresdíasmásdesuspensión.ParticipacióndeCAPPessolamentecuandosecometelaprimeraofensa.

b. Paralasegundaviolacióndeestaregla,eldirectorescolaropersonadesignadadeberá:1. Engrados7º-12º,inmediatamentesuspenderalestudiantedeasistiralasclasesyotrasactividades

escolares,dependiendodeexpulsión.EsteprocesoesdeacuerdoconlaPolíticadeBCBE#917.2. EnKindergartenhastael6ºgradoinmediatamentesesuspenderáelestudiantedeasistiraclasesy

actividadesescolares.Lasconsecuenciasdeviolacióndelareglaserándesuspensióndecincodíasohastaunarecomendacióndeexpulsión.ProcesobajolaregladelaJuntaBCBE#917.

3. Notificaralospadres/tutoresloantesposible.4. Notificaralasautoridadesolapolicía.

II.Losestudiantesquevenden,regalan,dan,distribuyenotransfierenbebidasalcohólicas,drogas,medicinasderecetas,osubstanciasfalsascomosedescribenaquí,estaránviolandolaleydeestaPolítica.Eldirectoropersonadesignadadeberá:a. Engrados7º-12º,elestudianteserásuspendidodeclasesyotrasactividadesescolares,esperandola

recomendacióndeexpulsión.ProcesobajolaPolíticadeLaJuntaBCBE#917.b. EngradosK-6º,inmediatamentesesuspendeelestudiantedeclasesyotrasactividadesescolares.

consecuenciasaviolacióndeestaPolíticaincluirásuspensióndeunmínimodecincodías,esperandolarecomendaciónparaexpulsar.ProcesobajolaPolíticadeLaJuntaBCBE#917.

c. Notificaralospadres/tutoresloantesposible.d. Notificaralasautoridadesolapolicía.

III.Encasodequeelestudianteseaculpabledeviolarlaleyestáacusadopenalmentecomoconsecuenciadeello,ynosepermitiráqueseareadmitidoenelsistemaescolardelcondadodeBaldwinhastaqueloscargo(s)hayansidoeliminadosporlasautoridadescorrespondientesyelestudiantehayacumplidoconlostodoslosrequisitosparalareadmisión.

REGISTRODELAPROPIEDADYDELINDIVIDUO(BOEPOLICY#925)Losoficialesescolarespuedenentraryregistrarlosescritorios,losarmariosdelosestudiantesydemásartículosdecualquierescuela,aunquedichosartículoshayansidoasignadosaunestudianteenparticular,encualquiermomentoquedichosoficialestenganunmotivorazonableparacreerqueenelrecintoescolarexistenartículosperjudicialesparaelestudiante,elbienestardelcuerpoestudiantiloqueperturbenconsiderablementeelfuncionamientogeneraldelprogramaescolaroqueseanpeligrososparaelmismo.

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Elregistrodelindividuoserealizaráconelconsentimientodelestudiante,exceptoencondicionesdeemergenciacuandolaseguridadyelbienestardelosdemásesténdepormedio.Cuandonosedeconsentimiento,seconseguirálaayudadelpadreodelagentedelaley,odeambos.Esposiblequeeldirectortomemedidasdisciplinariasapropiadascontraelestudiantequenocoopereconlosoficialesescolaresensuinvestigacióndelasviolacionesalcódigodeconductadelaescuela.

Sepermitequelosoficialesdelasagenciasdelaleyvisitencualquierescuelalocalperiódicamenteysinavisoprevioconelpropósitodedetectarlapresenciadedrogasilegales.

INTERROGACIONES(BOEPOLICY#926)Sepermitiráquelosestudiantesparticipeneninvestigacionesconducidasporlasautoridadesdelaleyuotrasagenciasestatalesmientrasesténbajolajurisdiccióndelsistemaescolar.Entalescasos,deberáestarpresenteunmiembroprofesionaldelpersonallocaldurantecadainvestigación,amenosqueloprohíbalaley.Encasodequelasautoridadeslegalesarrestenaunestudianteolosaquendelaescuela,eldirectornotificaráalospadresotutoresinmediatamenteotanprontocomoseaposible.

UnrepresentantedelDepartamentodeRecursosHumanospuedeentrevistarenprivadoapresuntasvíctimasdeabusoinfantilsinlapresenciadeunoficialescolar.

INSPECCIÓNDELAPROPIEDADESCOLAR(BOEPOLICY#937)

Losoficialesescolaressereservanelderechodeinspeccionarlapropiedadescolarincluyendolosarmarios/lockersdelosestudiantes,paraasegurarlaseguridaddelapropiedadydelosestudiantes.Losarmarios/lockersdelosestudiantessonpropiedaddelaescuela.Apesardequeesposiblequelosestudiantestengancontrolexclusivodesulocker,sinquesuscompañerosestudiantestenganaccesoadicholocker,noesuncontrolexclusivoenloqueatañealosoficialesescolares.Losoficialesescolarespuedeninspeccionarloslockersdelosestudiantesencualquiermomentoparaasegurarlaseguridadyelbienestardelosestudiantes.

CUIDADODELAPROPIEDAD(BOEPOLICY#938)Cadaestudianteprotegeráycuidarálapropiedaddelsistemaescolar.Serequeriráquelosestudiantesquedañen,maltratenodestruyanalgunapropiedaddelsistemaescolarpaguenporlosdaños.Losestudiantesdeberánrespetarlosderechosdepropiedaddelosdemás.Ellímitederesponsabilidadesdehasta$1,000.00–Ley94

(a)ObjetosdeValorSeaconsejaquelosestudiantesnotraiganobjetosdevalornicantidadesgrandesdedineroalaescuela.Losestudiantesseránresponsablesdeguardarlosobjetosdevalornodeberándejardesatendidoslibros,ropa,carteras,bolsasuotrosobjetosdevalor.

(b)Soloelestudiantealqueseleasignóellockerdebetenerlacombinacióndedicholocker.

ESTUDIANTESCASADOS(BOEPOLICY#930)LosestudiantescasadosestánsujetosatodaslaspolíticasdelaJuntaqueserelacionanconlosestudiantes.

CONDICIONESRELACIONADASCONLASALUD,INCLUYENDOELEMBARAZO,(BOEPOLICY#931)Cuandolaasistenciadelalumnoponesuseguridadosusaludenpeligro,eldirectordelaescueladeberásolicitarunadeclaraciónescritadeunmédicocertificado,enelqueseincluyanrecomendacionessobrelaconvenienciadelaasistenciaalaescuela.Seproveeráninstruccionesadicionalesdeldoctorqueverifiquelacondiciónfísicasatisfactoria

USODEGRABADORASDEAUDIO(BOEPOLICY#932)Aestudiantesconciertosproblemasmédicosselespermitirángrabarlasclases.Serequiereunacartaderecomendacióndemédicodelestudiante,aprobacióndeldirectoryfirmasdelosmaestrosimplicados.Elusodelasgrabadoraspuedecontinuarmientraselproblemamédicoexista.

VISITASALAESCUELA(BOEPOLICY#935)Laspersonasquevisitenelrecintoescolardebenobtenerunpermisoenlaoficinadeldirectorantesdeentraralosedificiosolosterrenosdelaescuela.

(a) EstudiantesVisitantes

Losalumnosnodebenvisitarotrasescuelasduranteelhorarioescolar,exceptoparaeventospatrocinadosporlaescuela.

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(b) Padres

Lospadresestáninvitadosavisitarlaescuela.VisitasduranteeldíaescolardebenseraprobadasatravésdelaoficinadelDirector.Lasconferenciasdepadresymaestrossonmuyimportantesparamejorarelambientedeaprendizaje.Puedentenerconferenciasconeldirectorduranteeldíaescolar. Lasconferenciasconmaestrosdeberíanserprogramadasantesodespuésdelaescuelaoduranteelperíododeplanificacióndelmaestrodespuésdequeelpermisoesconcedidoporelprincipal.

(c) Laspersonasnoautorizadasenlapropiedaddelaescuelasonintrusosyestaránsujetosaprocesojudicial.Estoincluyeaestudiantesqueestánsuspendidosohansidoexpulsados.

RESPONSABILIDADDELIBROSDETEXTO(BOEPOLICY#939)

LaselecciónyadopcióndelibrosdetextoparausoenlasescuelasdelCondadodeBaldwinseconformaránconlaLeydeLibrosdeTextodelEstado,asícomolaspolíticasyresolucionesadoptadasporelDepartamentodeEducacióndelEstado.

ElSuperintendenteolapersonadesignadadebenombrarcomitésespecialescompuestospormaestros,directores,supervisoresyciudadanoslaicosparahacerrecomendacionesrelativasalasadopcioneslocalesdetodosloslibrosdetextobásicosysuplementarios.

LaimplementacióndeloslibrosdetextoreciénaprobadadeberáconformarseconlasdisposicionesdelaLeyEstataldeLibrosdeTextoencuantoaladeterminacióndelanecesidadcomenzandoenelgradomásbajoyprogresandosegúnlosfondospermitan,algradomásalto.LaDivisióndelApoyoEducacionalseráresponsabledelalogísticadeadopcióndelibrodetexto,elaboracióndeunpresupuesto,adquisiciones,almacenamiento,distribuciónaescuelaslocalesyresponsabilidaddeestudiante.ARTICULOSPELIGROSOSYQUEPERTURBAN(BOEPOLICY#940)(VeatambiénBOEPOLICY#970)

Losoficialesescolarespuedenquitarlealestudiantelosartículosqueseanpeligrososoqueperturbenelprocesoeducativo.

DESFIBRILADORESEXTERNOSAUTOMATIZADOS(AEDs)(BOEPOLICY#941)

LaJuntaconsideraqueproporcionardesfibriladoresexternosautomatizadosalasinstalacionesdelaJuntaconformealasdisposicionesdelCódigodeAlabama6-5-332.3esenelmejorinterésdelosestudiantes,empleadosyvisitantesdelaJunta.LaJuntaautorizaasupersonalparaequiparpropiedadesdelaJuntaadecuadamenteconAED’syponerenprácticalasdirectricesapropiadasparaelusodelosdesfibriladoresexternosautomatizadoseninstalacionesdelaJunta.

MEDICAMENTOS(BOEPOLICY#942)

Eldirectorseránotificadodeantemano,porescrito,cuandoesnecesarioqueseleadministremedicinaaunestudiantedurantehorasescolares.

ACCIDENTES(BOEPOLICY#943)

Losdirectoresdeberánpresentarlosinformesapropiadosconelsupervisordeasistenciadetodoslosaccidentesquerequieranserviciosmédicosprofesionalesqueocurrenenlaescuelaodurantesuparticipaciónenactividadesrelacionadasconlaescuela.

PRIMEROSAUXILIO(BOEPOLICY#944)Losdirectoresdebenestablecerymantenerunazonadeprimerosauxiliosparabrindarserviciosdeemergenciaalosestudiantes.INCIDENTES(BOEPOLICY#945)EldirectordeberápresentarlosinformesalsupervisordeasistenciadetodoslosincidentesqueocurrenenelcampusdelaescueladeacuerdoconelActo82-515.

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ORACIONVOLUNTARIAENLOSEVENTOSRELACIONADOSCONLAESCUELA(BOEPOLICY#947)ParaquelosestudiantespuedanejercersulibertaddeexpresiónydereligióncomogarantizalaConstitucióndeAlabamaydelosEstadosUnidossinladireccióndelgobierno,apoyoointervenciónyparamantenerunaposiciónneutralparaelestadoentodoslosasuntosreligiososyparanoavanzarcomoaccióndelEstadoningunareligión,laJuntadeEducacióndelCondadodeBaldwinhaimplementadolasiguientepolíticarespectoalaoraciónvoluntariaenlaescuelaspúblicasuotrospropiedadesenloseventosrelacionadosconlaescuela.

(a) TodoslosfuncionariosdelaJuntaEscolar,empleadosoagentesdeberánmantenerunaposiciónneutralencuantoalosasuntosreligiososytendránencuentalosderechosdelosestudiantessegúngarantizadosporlaConstitucióndeAlabamaydelosEstadosUnidos.

(b) Unestudiantedandounaoración,invocaciónobendiciónencualquierasamblearelacionadaconlaescuela,estudianteenunacontecimientodeportivorelacionadoconlaescuela,graduaciónrelacionadaconlaescuelaoceremoniadecomienzoocualquierotroacontecimientorelacionadoconlaescuelaserádecisiónpersonaldelestudiantequeparticipa.

(c) Laoración,lainvocaciónobendiciónseránosectariaynohacerproselitismoenlanaturaleza.EstapolíticadeningunamaneralimitalosderechosdelosestudiantesaparticiparenoraciónoenactividadesreligiosaenotrostiemposylugaresenlapropiedaddelaescuelapúblicauotrapropiedadcomolopermiteLaConstitucióndeAlabamaydelosEstadosUnidos.DISTRIBUCIÓNDEMATERIALES(INCLUYENUNAENCUESTA)(BOEPOLICY#950)Laventaodistribucióndemercancíasomaterialesenlasescuelasporpartedecualquierpersonaogrupodepersonasestáprohibidasinlaautorizaciónpreviadeladirectoradelaescuela.Laspersonasy/uorganizacionesfueradelaescuelalocaldebecontarconlaaprobacióndelsuperintendenteporescrito.RECAUDACIÓNDEFONDOS(BOEPOLICY#952)Participaciónenlarecaudaciónodefondosdecaridadopatrocinadoporlaescuelaodeagenciasexternasserátotalmentevoluntariaenrespectoacadaestudiante.Noserámotivodevergüenzaparalosquenoparticipanonopuedencontribuiroparticipar.Actividadesderecaudacióndefondostienequeseraprobadasporeldirector.Actividadesderecaudacióndefondosodecaridadpatrocinadasporagenciasexternasdebenrecibirlaaprobacióndeldirectorysuperintendente.Enningúncasosedaráaprobaciónparaquelasactividadesderecaudacióndefondosocurranduranteeldíaescolar.SOLICITANDOFUNDOS(BOEPOLICY#954)LapolíticadelaJuntadeEducaciónseráeldeprotegeralosestudiantesypadresdefamiliadesolicitaciones.Noselepermitiráalasorganizacionesexternasasolicitar,anunciar,ovenderproductososerviciosatravésdelasescuelasdelosdistritosescolaresamenosqueseaautorizadoporelsuperintendente.ARCHIVOSESTUDIANTIL(BOEPOLICY#955)LaJuntadeEducacióndelCondadodeBaldwindeberácumplirconlasdisposicionesdelaLeydeDerechosEducacionalesdelaFamiliayLeydePrivacidaddel1974sobrelosregistrosdelosalumnos.LospadresseránnotificadosdelaLeydeSusDerechosdePrivacidadyDerechosEducativosdelaFamiliaanualmentemediantelapublicacióndeladirectivaenelmanualdelestudiante.Copiasdelapolíticadeberánestardisponibleencadaescuela.INSPECCIÓNDELOSARCHIVOSESTUDIANTIL(BOEPOLICY#956)Lospadresoestudiantesdebenpresentaraldirectordelaescueladelestudianteunasolicitudporescritoqueidentifiquelomásexactamenteposibleelregistrooregistrosqueéloelladeseainspeccionar.

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ElDirector(uotrooficialapropiadodelaescuela)harálosarreglosnecesariosparateneraccesotanprontoseaposibleynotificaralospadresoelestudianteelegibledelahorayellugardondesepuedeninspeccionarlosregistros.Elaccesodebeserdadoen45díasomenosapartirdequerecibieronlasolicitud.TIPOS,UBICACION,YGUARDIANDELOSEXPEDIENTESDELOSESTUDIANTES(BOEPOLICY#956A)Acontinuaciónestalalistadelostiposdearchivosqueelsistemaescolarmantiene,suubicaciónyelguardiándeellos.Tipos Ubicación GuardiánExpedientes DirecciónEscolar DirectorEscolar/olapersonaEstudiantil queelasigneExpedientesEstudiantil DirecciónEscolar Directorescolar/olapersona(EstudiantesAntiguos) CentrodeRecursosInst. queelasigne/Supv.deArchivos ArchivosdeSalud DirecciónEscolar DirectorEscolar/olapersona queelasigneArchivosdeEd.Especial OficinadeServicios Supt.Div./(Activos&Inactivos) Especiales Supv.deEd.Especial ArchivosPsych,yde OficinadeServicios Supt.Div./Sección504 Especiales Psych.EscolarArchivosdeTransporte AutobúsEscolar DirectordeTransporteEscolar Garaje ArchivosdePruebasde DirecciónEscolar DirectorEscolar/olapersonaTodoelSistema queelasigneArchivosdeDisciplina DirecciónEscolar DirectorEscolar/olapersona queelasigneCalificaciones,PruebasyEj. Escuela DirectorEscolardetrabajosdelestudiante Maestro/a

DIVULGACIÓNDEARCHIVOSESCOLARES(BOEPOLICY#957)Elsistemaescolardivulgaráinformacióndeexpedientesdeeducacióndelosestudiantessóloconelconsentimientodelospadres,tutorlegaloestudianteelegible,excepto:1. Afuncionariosescolaresquetienenelinteréseducativolegítimoalosarchivos Unfuncionarioescolares:-Unapersonaempleadaporeldistritocomounadministrador,supervisor,instructor,opersonaldeapoyo.

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-UnapersonaelegidaaservirrnlaJuntaEscolar

-Unapersonaempleadapor,obajocontratoconeldistritopararealizarunatareaespecial,comounabogado,auditor,consultoresmédicosoterapeutas.

Unfuncionarioescolartieneinteréseducativolegítimosielfuncionarioesta:-Realizandounatareaqueseespecificaenladescripcióndesuposiciónoporunacuerdodecontrato.

-Realizandounatarearelacionadaconlaeducacióndelestudiante.

-Realizandounatarearelacionadaconladisciplinadeunestudiante.-Proporcionandounservicio obeneficiorelacionadoconelestudianteolafamiliadelestudiante,talescomoatenciónmédica,consejeríaocolocacióndetrabajo.

2. Alosfuncionariosdeotraescuelaenlaqueunestudiantebuscaotienelaintencióndeinscribirse,apeticióndeesefuncionarioelsistemaescolarremitelosregistrosbajopetición.

3. ParaalgunosfuncionariosdelDepartamentodeEducacióndelosEstadosUnidos,elContralorGeneralylasautoridadeseducativasestatalesyenconexiónconciertosprogramaseducativosapoyadosporelgobiernoestadoyfederal.

4. Enrelaciónalapeticióndeunestudiantedeodelrecibodelaayudafinanciera,siesnecesarioparadeterminarlaelegibilidadolascondicionesdelaayudafinanciera,ohacercumplirlostérminosycondicionesdelaayuda.

5. Deserrequeridosegúnunaleyestatalquerequiereladivulgaciónquefueadoptadaantesdel19denoviembredel1974.6. Aorganizacionesconduciendoestudiosparaodepartedeldistritoescolar. 7. Aorganizacionesacreditadasparacumplirconsusfunciones.8. Alospadresdeunestudianteelegiblequereclamaalestudiantecomosudependienteenlosimpuestossobreingreso.9. Paracumplirconunaordenjudicialocitaciónjudiciallegalmenteemitidas.

10. Alaspersonasapropiadasensituacionesdeemergenciaodeseguridad.REGISTRODEPETICIONESPARADIVULGACIÓNDEINFORMACIÓN(BOEPOLICY#957A)ElSistemaEscolardelCondadodeBaldwindeberámantenerunregistrodetodaslassolicitudesy/odivulgacióndeinformacióndeexpedientesacadémicosdelosestudiantes,excluyendolassolicitudesdelosfuncionariosdelaescuelaylassolicitudesdeinformacióndeldirectorio.Dichoregistroindicaráelnombredelapersonaquehacelasolicitud,ycualquierotrapersonaconlaquesepuededivulgar,yelinteréslegítimodeesapersonatieneenobtenerlainformación.Elexpedientepuedeserrevisadoporlospadresoelestudianteelegible.

ElDistritoEscolardelCondadodeBaldwinseñalalosiguientecomoinformacióndeldirectorio:nombredelestudiante,dirección,participaciónenactividadesoficialmentereconocidasydeportes,pesoyalturademiembrosdeequiposatléticos,fechasdeasistencia,premiosrecibidos,lasescuelasmásrecientesqueasistióyfotografía.ElDistritopuederevelarcualquieradeesascosassinconsentimientoporescritoprevio,amenosquenotifiqueporescritolocontrarioparael1ºdejulioantesdelcomienzodelañoescolar.

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CORRECCIÓNDELOSARCHIVOSACADÉMICOS(BOEPOLICY#958)Lospadresoestudiantestienenelderechodesolicitarquesecorrijanlosregistrosqueelloscreenquesoninexactos,engañososoenviolacióndesusderechosdeprivacidad.Lossiguientesprocedimientosseutilizaranenlacorreccióndelosarchivosdelestudiante:

1. LospadresoelestudiantedebenpresentarlapeticiónescritaalSistemaEscolardelCondadodeBaldwinparaenmendarelregistro.Haciéndoloasí,ellosidentificaránlapartedelregistroqueellosquierencambiaryespecificarporquéelloslocreenesincorrecto,engañoso,oenlaviolacióndelaprivacidaddelestudianteuotrosderechos.

2. LasescuelasdelCondadodeBaldwinpuedencumplirconlapeticiónodecidirnocumplir.Sisetomauna

decisióndenocumplirconlapetición,elpersonaldesistemanotificaráalospadresoelestudianteelegibledeladecisión ylesinformarádesuderechoaunaaudienciaparadesafiarlainformaciónqueseconsideraserincorrecta,engañosaoenviolacióndelosderechosdelestudiante.

POLITICADECOMIDASGRATISYREDUCIDAS(BOEPOLICY#962)UnaguíaparalosalmuerzosgratisoprecioreducidoparaelsistemalocaldeberáserrevisadayactualizadadeacuerdoconactualespolíticasdelaUSDAydelDepartamentodeEducacióndelEstado.Losdirectoresdebenseguirestaguíaenlaadministracióndeesteprograma.Cualquierexcepcióndeberácontarconlaaprobacióndelsuperintendenteosudesignado.

PRECIOSYPAGOSDESERVICIOSDEALIMENTOSESCOLARES(BOEPOLICY#963)ElpreciodelosdesayunosyalmuerzospagadosporlosestudiantesyadultosenlasescuelasdelsistemalocallosrecomiendaelSuperintendenteyloapruebalaJunta.Losinvitadospuedenalmorzarenocasionesespeciales.Losvisitantesnoafiliadosconlasactividadesescolaresenelprogramadeserviciosalimenticiosdelaescuelatendránquehablarconeldirectoryestaránobligadosapagarelcostodelacomidaamenosqueelcostodedichacomidaseapagadoporelindividuoogrupodeindividuosqueextiendainvitacionesacomerenlacafeteríadelaescuela.

INSPECCIONESDESANEAMIENTO(BOEPOLICY#964)Eldirector,gerentedelacafeteríaysupervisordeserviciosdealimentaciónescolarcooperaránentodoslossentidosconlosinspectoresdesaludlocales,estatalesyfederales.Loscomedoresseconformaranconlasnormasestablecidasporestasagencias.Elprincipalasumirálaresponsabilidadprimariaenverqueelcomedorescolarcumpleconlasreglasyreglamentosenrelaciónconelsaneamiento.EldirectordeberásolicitarasistenciasegúnseanecesariodelSupervisordeServiciosdeAlimentosEscolarenasumirestaresponsabilidad.

CUIDADODELASFACILIDADESYDELEQUIPODESERVICIOSDEALIMENTOSESCOLAR(BOEPOLICY#965)

Eldirectoryelsupervisordelacafeteríaescolarsonresponsablesdelcuidadodelasfacilidadesyequipodeserviciodealimentosdelaescuela.LassolicitudesdetrabajodemantenimientodebencumplirconlosprocedimientosestablecidosporlaJunta.POLITICADEBIENESTARDENUTRICIONYDEACTIVIDAD(BOEPOLICY#966)Lanormasepuedeencontrarenlapáginawebwww.bcbe.org/CNP

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LaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin(enelpresentedocumentocomoeldistrito)estácomprometidaconeldesarrolloóptimodecadaestudiante.ElDistritocreequeparaquelosalumnostenganlaoportunidaddealcanzareléxitopersonal,académico,dedesarrolloysocial,tenemosquecrearunambientedeaprendizajepositivo,seguro,ylapromocióndelasaludentodoslosniveles,entodoslosentornos,alolargodelañoescolar.Lainvestigaciónmuestraquelosdoscomponentes,unabuenanutriciónylaactividadfísicaantes,duranteydespuésdelajornadaescolar,estánfuertementecorrelacionadosconlosresultadospositivosdelosestudiantes. Porejemplo,laparticipacióndelestudianteeneldepartamentoconocidocomoDepartmentofAgriculture’s(USDA)SchoolBreakfastProgram(USDA)enlasescuelasdeEE.UU.seasociaconmayoresleyesyresultadosdelaspruebasestandarizadas,menorabsentismo,yunmejorrendimientoenlastareascognitivas.i,ii,iii,iv,v,vi,viiPorelcontrario,elconsumodemenosdeloadecuadodealimentosespecíficos,incluyendofrutas,verdurasyproductoslácteos,seasociacongradosmásbajosentrelosestudiantes.viii,ix,xAdemás,losestudiantesquesonfísicamenteactivosatravésdeltransporteactivoalaescuela,elrecreo,descansosenlaactividadfísica,educaciónfísicadealtacalidad,yactividadesextracurriculares-tienenmejoresresultadosacadémicos.xi,xii,xiii,xiv

EstapolíticadescribeelenfoquedelDistritoparagarantizarentornosyoportunidadesparaquetodoslosestudiantespractiquentenerunaalimentaciónsaludableyactividadfísicaalolargodelajornadaescolaryreduciralmínimolasdistraccionescomerciales.Enconcreto,estapolíticaestablecelasmetasyprocedimientosparagarantizarque:

• Losalumnostienenaccesoaalimentossaludablesdurantetodoeldíaescolar,tantoatravésdelascomidasescolaresreembolsablesyotrosalimentosdisponiblesentodoelplantelescolar-deacuerdoconlasnormasfederalesyestatalesdenutrición;

• Losestudiantesrecibeneducaciónsobrelanutricióndecalidadquelesayudaadesarrollarcomportamientosalimenticiossaludablesparatodalavida;

• Losalumnostienenoportunidadesparapermanecerfísicamenteactivosduranteydespuésdeclases;• Lasescuelasparticipanenlanutriciónylapromocióndelaactividadfísicayotrasactividadesque

promuevenelbienestardelestudiante;• Elpersonalescolaranimayapoyapracticarunaalimentaciónsanayactividadesfísicasdentroyfuera

delaescuela;• LacomunidadsededicaaapoyareltrabajodelDistritoenlacreacióndelacontinuidadentrela

escuelayotrosajustesparaquelosalumnosypersonalpractiquenhábitossaludablesdeporvida;y• ElDistritoestableceymantieneunainfraestructuraparalagestión,supervisión,ejecución,

comunicaciónsobre,yseguimientodelapolíticaysusmetasyobjetivosestablecidos.Estapolíticaseaplicaatodoelalumnado,elstaff,ylasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwin.

ComitédebienestarPapelyMembrecíadelComitéElDistritosereuniráconunrepresentantedelComitédeBienestardelDistrito(enelpresentedocumentocomolaDWC)quesereúnealmenoscuatrovecesalañoparaestablecermetasparaysupervisarlaspolíticasyprogramasdesaludydeseguridad,incluyendoeldesarrollo,implementaciónyrevisiónperiódicayactualizacióndeestapolíticadebienestar.ElnúmerodemiembrosdelaDWCrepresentaráatodoslosnivelesescolares(primaria,secundariaypreparatoria)eincluirá(enloposible),peronoselimitana:lospadres;ProgramadeNutriciónInfantil;maestro(s)deeducaciónfísica;Losmaestrosdeeducaciónsanitaria;enfermerasdelaescuelay/osupervisordelaenfermera;administradoresdelaescuela;miembrosdelajuntaescolar;profesionalesdelasalud(ex,dietistas,médicos,enfermeras,dentistas.);yelpúblicoengeneral.CadaescueladentrodelDistritoestableceráunComitépermanentedelaescueladebienestar(SWC)quesereúnepararevisarlosproblemasaniveldelaescuela,encoordinaciónconlaDWC.

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Liderazgo ElsuperintendenteolapersonaquedesigneconvocaránelDWCyfacilitaráneldesarrolloycambiosalapolíticadebienestar,yaseguraránelcumplimientodelapolíticaencadaescuela.MiembrosdelComitédesdeel4deenero,2016:

• TonyMyrick–MiembrodelaJunta• HopeZeanah–AsistentedelSuperintendente• MartyMcRae–Asistente• DanaBottoms-Director,WJCarroll• KyleNobles–Director,BayMinetteMiddle• JosephRoh–Director,RobertsdaleHigh• ElizabethLucassen-Maestro,EscuelaPrimariaElberta• WendySimmons-Maestro,EscuelaPrimariaMagnolia• RobinNelson–Maestrodedeportes,EscuelaPrimariaRockwell• TracieSweat–Padre,EscuelaPrimariaGulfShores• LeeTapscott–Padre,EscuelaSecundariaFairhope• HolliVincent,RN• ErinMiller,Coordinadordenutricióninfantil

Cadaescueladesignaráauncoordinadordepolíticasdebienestarescolar,quegarantizaráelcumplimientodelapolíticaenlaescuelalocal.

POLÍTICADEPRECIOSDELPROGRAMADENUTRICIÓNDELNIÑO(BOEPOLICY#967)ElProgramadeNutricióndelNiñonopuedeabsorberloscargosdelascomidassinpagarsegúnloestablecidoenlosreglamentosdelUSDA.Sinembargo,aalgunosestudiantesselespuedeperderuolvidarsudineroparaelalmuerzo/desayuno.ElProgramadeNutriciónNiñospermitealosestudiantescomerelalmuerzo/desayunopermitiéndoleshacerdébitoasucuentahasta,peronomásde,doscomidas. Eldirectordebeestablecerunafuentenopública/privadadefondosconlosquepagarporlascomidascargadas.EstefondodeefectivopuedeestablecerseporfuentescomoelPTA,clubes,etc...SerequierequelaDirectoradelacafeteríapresenteelnombredelniñoalaoficinadelaescueladiariamenteosemanal. LaoficinaescolarremitiráelpagoaNutricióndeNiñoconfondosnopúblicosparacubrirestosdébitos/gastossilospadresnohanresueltoesteasuntodetiempoapropiado.Laoficinaescolaresresponsabledelacoleccióndecualquierdinerodelosestudiantes.ElProgramadeNutricióndeNiñonopuedefirmarprocedimientosdecolección.ElProgramadeNutricióndelNiñonopodráentrarenprocedimientosderecuperacióndefondos.

NosedebenegarcomidasalosestudiantesenlosgradosK-3º.Siunniñonotieneeldineronecesario,eldirectordelestablecimientodeberáhacerarreglosdepagohastaqueelpadre,madreotutorresuelvaloscargos.UnacomidamínimapuedesertemporalmenteproporcionadaporelProgramadeNutricióndeNiñosparalosestudiantesdelosgrados4ºa6ºsielpagodelascomidascargadasnosehapresentadoyresueltoporlaescuela.

UndirectortienelaautoridadbajolasregulacionesdeUSDAparacompletaryaprobarunasolicituddecomidasgratisoprecioreducidoparaunestudiantesieldirectordeterminaquehayunanecesidaddeestadisposición,queelestudianteeselegidoyquehayunasituaciónenlaqueelpadreotutornotieneonotomarlasmedidasadecuadas.PROGRAMADENUTRICIONDELNIÑOVSSIRVIR(BOEPOLICY#968)

ElProgramadeNutricióndeNiñoofrecealmuerzoatodoslosniñosenEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwinydesayunoenciertasescuelas.OfrecervsServir(OVS)eselsistemaparacomidasreembolsablesquepermitequeestudiantesrechacenunciertonúmerodeartículosdealimentoenlacomidaafindereducireldesperdicio. Serequierefederalmentequesoloescuelassecundarias/preparatoriastenganOVSparaalmuerzoydesayuno.Hasta

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ahora,laprácticaparaEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwinrequerirqueGrados4º–12ºponganenprácticaOVS.Paraelalmuerzo,losestudiantespuedenrehusar2delos5artículosdealimentosofrecidosytodavíaseconsideraunalmuerzoreembolsable. Paraeldesayuno,losestudiantespuedenrehusar1delos4artículosdealimentosofrecidosytodavíaseconsideraundesayunoreembolsable.Unacomidareembolsableconsisteen3componentesdealimentosdiferentesycumpleconlosestándaresdetamañodeporciónynutrientes.Lospreciosdecomidareembolsablessonlomismonoimportasilosestudiantesrehúsanartículoscuandounacomidareembolsableesservida.Losestudiantespuedendecidirtomartodoslos5componentesdecomida.

ParaelAlmuerzo,losartículosdealimentosdelcuallosestudiantespuedenelegir:• CarneoAlternativaalacarne• Vegetalofruta

• Frutaovegetal

• Pan/Granos

• Leche

Paraeldesayuno,estossonlosartículosdealimentosdelcuallosestudiantespuedenelegir:

• CarneoAlternativaalacarne

• Pan/Granos

• Fruta/Jugo

• Leche

(Lacomidadeldesayunopuedeconstardedoscarnesodossuplentesdepanogranos.)Ofrecervsservirseaplicaráatodoslosgrados,Pre-Kíndera12ºparaeldesayunoyalmuerzo.Estopermitiráalosniñosdejaralimentosnodeseadosfueradesubandejayreducirásignificativamentelosdesperdicios.Bajoestapolítica,losniñosentodoslosgradospuedenrechazarlalechecomounodelosalimentos. Silosniñosnoeligensuficienteartículosdealimentosparacomponerunacomidareembolsable,secobraránpreciosalacarta.Elpersonaldelaescuelanopuedehacerexcepcionesalapolítica,comoporejemplo,establecerquecadaniñotomeleche.LosadministradoresdeCNP(OficinadelaNutricióndelNiño)yelpersonalsecapacitaránenOVSporelpersonalCNPdelaOficinaCentralantesdelcomienzodecadaañoescolar. POLÍCADELPROGRAMADENUTRICIÓNDERECETASPARAESTUDIANTESCONDIETASESPECIALES(BOEPOLICY#969)LasregulacionesdelaUSDA7CFR15brequierensustitucionesomodificacionesenlascomidasescolaresparaniñoscuyadiscapacidadrestringesusdietas.Unniñoconunadiscapacidadsóloseleproporcionasustitucionesenlosalimentoscuandoesanecesidadesapoyadaporunadeclaraciónfirmadaporunmédicoconlicencia(formularioderecetasdedieta).ElProgramadeNutricióndelasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwintrabajaraconestosniñosparaofrecerlelasmejoressubstitucionesposibles.

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Cuandoenlaevaluacióndelmédicoconlicencia,lasalergiasalosalimentospuedenprovocarreacciones(anafilácticas)graves,peligrosaparalavidadelalumno,lacondicióndelniñocumpleconladefiniciónde"discapacidad"ydebenhacerseloscambiosrecetadosporelmédico.Cadapeticióndedietaespecialdebeestaracompañadaporunformularioderecetadedieta.Esteformularioexplicalasustitucióndealimentosquesesolicita.Debeserfirmadoporunaautoridadmédicaconlicenciayreconocida.FormulariosderecetasdedietaparalasescuelasdelCondadodeBaldwinsepuedenobtenerencadaescuela,delaoficinacentraldelaOficinadeNutricióndeNiños,oenlíneaenwww.bcbe.org.

Larecetadeladietadebeincluir:• unaidentificacióndelacondiciónmédicauotracondiciónalimenticiaquerestringeladietadelniño• elalimentoocomidaparaseromitidadeladietadelniño• elalimentoolaopcióndelacomidaparasersubstituida

Lasrecetasdedietasnecesitanserlomásespecíficasposibles.Porejemplo:Siunniñonopuedetomarlecheenlíquido,debeseranotadosielniñopuedecomerquesooproductoslácteos.Silalecheestámarcadaparaevitarynohayotrasanotaciones,todoslosalimentosquellevenlechenoseledaránalniño.Losalimentosespecíficosqueelniñopuedeonopuedetenerdebenestaranotados.Siunniñotieneunarecetadeuna'dietaderotación,'unaguíaespecíficadebeserdadaconlareceta.Bajoningunacircunstanciapodráelpersonaldeserviciosalimenticoescolar revisarocambiarunarecetadedieta.Sialgúncambiotienequeserhecho,elpadreesresponsabledeobtenerunanuevadietadeldoctor.Elpersonaldeserviciodealimentosescolarofrecencomidasespeciales,sincargoadicional,aniñoscuyadiscapacidadrestringesudietacomodefinidoenelreglamentooreglamentacióndelUSDAdenodiscriminar,laParte7CFR15b.

POLITICADEESCUELASLIBRESDEDROGAS/ALCOHOL(BOEPOLICY#980)

I. PolíticaGeneralLasinvestigacionesyexperienciaprácticahandemostradoqueinclusopequeñascantidadesdedrogasilegales,abusodemedicamentosoalcoholpuedendeteriorareljuicioylosreflejos,ypuedencrearcondicionespeligrosasparalosestudiantes.Inclusocuandonosonevidentes,estedeterioropuedetenergravesconsecuenciasparalosestudiantesqueparticipanendeportesuotrasactividadesextra-escolares.Losestudiantesqueusandrogasyalcoholsonunaamenazaparaotrosestudiantesyasímismosypuedencometererroresperjudiciales.Porestasrazones,laJuntaEducativadelCondadodeBaldwinhaadoptadounapolíticadondetodaactividaddelestudiante,estudiantesqueseestacionenyestudiantesvoluntariossetenganquesometerseapruebasdedrogasalazarparaasegurarqueesténlibresdelosefectosdelalcohololapresenciadedrogas,amenosquehayasidorecetadaporunmédico.

II.UsodeDrogas/Distribución/Impedimento/PosesiónSeleprohíbealosEstudiantesdeActividades,losqueusanelEstacionamientoEscolar,ylosEstudiantesVoluntariosdeposesión,elconsume,producción,otenersubstanciascontroladas,abusoderecetasmédicas,inhalantesocualquierotroquealteranlamenteosustanciasintoxicantepresentesensusistemadurantesuparticipaciónenactividadesextra-escolaresodurantelaconducciónoelestacionamientodelaescuela.

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III. UsodeAlcohol/Posesión/ImpedimentoSeleprohíbealosEstudiantesdeActividades,losqueusanelEstacionamientoEscolar,ylosEstudiantesVoluntariosdeposesión,elconsumooimpedimentoointoxicaciónporelalcoholdurantesuparticipaciónenactividadesextra-escolaresomientrasconduceohaceusodelestacionamientoescolar.

IV. ConductaDespuésdelaEscuelaDespuésdelhorarioescolarelusodedrogas,alcoholocualquierotrasustanciaprohibida,inclusivelosinhalantesporunestudianteypuedaresultarpositivoenlaprueba,esilegalyviolacióndeestapolítica.V.MedicamentosconRecetaMédicaNoestáprohibidoelusoadecuadodelosmedicamentosrecetadosporunmédico;sinembargo,elSistemaEducativodelCondadodeBaldwinprohíbeelusoindebidodemedicamentosconrecetamédicaodeventalibreyrequierequetodoslosestudiantesdeactividades,usenlosmedicamentosconladireccióndeunmédicoopuedennotificaralaenfermeradelaescuelacuandoestosmedicamentospuedenafectarsurendimiento,talescomocausarsueño.VI.ProyeccióndeSustanciadePre-participación

A.AplicantesdeActividadesExtra-escolar:Ladeteccióndesustanciaspuedesernecesariaparatodoslossolicitantesdeactividadesextra-escolares.Siserealizalaprueba,unresultadonegativosedeberegistrarantesdequeunestudiantepuedarecibirpermisodeparticiparenlasactividadesextra-escolares.Talpruebapuedesernecesariasoloocomopartedeunexamenfísicoantesdepracticarodeparticipación.SelerequierealsolicitanteejecutarunformulariodeConsentimientoyDivulgacióndelEstudianteantesdehacerlaprueba.Lossolicitantesnoselespermiteparticiparenactividadesextra-escolarescuandotienenunapruebapositivadealcohol,drogasoadulterantes,senieganasometerseaunaprueba,osenieganaejecutarelformulariodeconsentimiento/divulgaciónrequerida.

B.Solicitantesdeestacionamientodelescolar.Siserealizalaprueba,unresultadonegativosedeberegistrarantesdequeunestudiantepuedarecibirunpermisodeestacionamientoescolar.Estetipodepruebaspuedesernecesaria,yaseaantesodespuésderecibirelpermisodeestacionamiento.SelerequierealaplicanteejecutarunformulariodeConsentimientoyDivulgacióndelEstudianteantesdehacerlaprueba.Lossolicitantesnoselespermiteconduciroestacionarseenlaescuelacuandotienenunapruebapositivadealcohol,drogasoadulterantes,senieganasometerseaunaprueba,osenieganaejecutarelformulariodeconsentimiento/divulgaciónrequerida.VII. Procedimientoparaestudiantesactualesextra-curricularesylosqueusanelestacionamientoescolarylosEstudiantesVoluntariosA. PruebasalAzar

LaJuntallevaráacabosinavisopreviounaselecciónalazardeEstudiantesdeActividades,losestudiantesqueusanelestacionamiento,yLosestudiantesvoluntarios.UnprogramainformáticoalazarseutilizaparaproporcionarlistasdemuestrasalazarcomputarizadosparaelcoordinadordelprogramaDrogas.TodoslosestudiantesdeActividades,losestudiantesqueusanelestacionamiento,ylosestudiantesvoluntariosseleccionadosalazardeberánreportarsealpuntodecoleccióndesignadoporlaJuntaparalaprueba.

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B. VolveralasPruebasdeParticipación

Todoslosalumnosdeactividadesylosqueusanelestacionamientoescolarreferidosporlavíaadministrativaasometerseaunprogramadeconsejeríaoderehabilitaciónoqueestánsuspendidosdeactividadesextra-curricularoestacionamientoparaabusodesustanciascubiertasporestapólizaseránsujetosapruebassinprevioavisomensualdespuésdelregresoaextra-curricularesactividadesoestacionamientoparanomenosde12meses.

VIII. ProcedimientosdelasPruebas

A. PautasGenerales

LaJuntaEducativaysulaboratoriosereferirán,cuandoprudentelosea,alaspautasdelDepartamentoFederaldelTransporte,ProcedimientosparaProgramasdePruebasdeAlcoholyDrogasenelLugardeTrabajo,49C.F.R.Laparte40cuandountemaoasuntoenparticularnoestáncubiertosespecíficamenteporlapolíticaolosprocedimientosadoptadosporlaJunta.Enrelaciónconlosprotocolosdedeterminacióndelasmuestrasdiluidas,sustituidosoadulterados,laJuntareferiráalaParte40paraorientación.

B. PruebasdeSubstancias

EstudiantesdeActividades,losqueusanelestacionamientoescolar,ylosestudiantesvoluntariospuedenseranalizadosregularmentede:alcohol,anfetaminas,metanfetaminas,canabinoides,cocaína,opiáceos,fenciclidina,barbitúricos,benzodiacepinas,metadona,metacualonaypropoxifeno.LosestudiantespuedenseranalizadosparacualquierotrasubstanciacontroladabajoelCódigodeAlabamadel1975,§20-2-20hasta20-2-32yestáenlaslistasdelIalVsinavisopreviocomopartedeunapruebaquesellevaacaboporlaJuntaconrazonesdeseguridad.EstaspruebasseráncoordinadasconelCoordinador.

IX. CentrosdeColecciónLaJuntaEscolardesignarásitiosdecoleccióndondelosestudiantespuedenproporcionarespecímenes.Lascoleccionesprincipalmenteseránconducidasenellugarapropiadodesignadoenlaescuela.

X. ProcedimientosdeColección

ElSistemaEscolardelCondadodeBaldwinyellaboratoriohandesarrolladoymantendráunprocedimientodocumentadoparalacolección,eltransporteyelaccesoalasmuestras.Elprocesodecolecciónsellevaráacaboconelfindeprotegerlaprivacidaddelestudiante.LaJuntayellaboratorioutilizaránunformularioestándardeCustodiaydecontrolparatodaslaspruebasdelosestudiantes.LacompañíautilizaráunformularioestándardePruebadeAlientodeAlcoholparatodaslaspruebasdealcoholenlosestudiantes.Unsistemadeselladoapruebademanipulaciones,númerosdeidentificación,etiquetas,ycontenedoresdetransporteselladosseutilizanparaeltransportedemuestras

Loscentrosdecolecciónmantendráninstruccionesyelprotocolo,queenfatizanquelaresponsabilidaddecolecciónsitúaalpersonalparaprotegerlaintegridaddelespécimenymantenerunprocedimientodecoleccióntanapropiadocomosearazonableenlascircunstanciasparticulares.CuandolaJuntatieneunempleadoderecogerlamuestra,laJuntaseasegurarádequelainstrucciónycapacitaciónselehaproporcionanaeseempleado

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TodoslosestudiantesseleccionadosparalapruebatendránqueejecutarunformulariodeConsentimientoyDivulgacióndelEstudiante

XI. EvaluacionesyEntregadelosResultadosalaJunta

Ellaboratoriotransmitirádirectamente(porfax,correoelectrónico,ocomputadora,peronormalmentenoporteléfono)losresultadosdetodaslaspruebasalMROdelaJunta.ElMROseráresponsablederevisarlosresultadosdelaspruebasdelosestudiantesydeconfirmarquelosindividuosconresultadospositivoshanconsumidodrogasoadulteradolamuestraenviolacióndelaPolíticadelaEscuela. AntesdenotificaralaJuntadelresultadodelaprueba,elMROledaráalestudianteysupadre(s)laoportunidaddediscutirelresultado,yaseaenpersonaoporteléfonoydemostrarqueelestudianteestabatomandounmedicamentorecetadoporunmédicoquepodríatambiénproducirunresultadopositivodelapruebadedrogas,osiporalgunaotrarazón,deacuerdoconParte40delosprocedimientospermitenqueelMROpuededeterminarqueelresultadodelapruebanoesunresultadodeunaviolacióndeestapolítica.

ElMROllamaráporteléfonopersonalmenteypuntualmenteparainformaralCoordinadordeProgramadeDrogascualespruebashansidoconfirmadaspositivasyquenoteníanningunaexplicaciónmédicalegítima.LaJuntaEducativadelasEscuelasPúblicasdelCondadodeBaldwinprogramaráunaconferenciaentreelestudianteypadre(s)otutor(es)legalparahablardelresultadodelapruebapositivaeintervencionesyconsecuenciasapropiadas.

XII. DivulgacióndelosResultados

Todalainformación,entrevistas,informes,declaraciones,notasyresultadosdepruebas,escritasorecibidasdeotramaneraporlaJuntaatravésdesuprogramadepruebasdedrogasyalcoholsoncomunicacionesconfidencialesynopuedenserutilizadosorecibidosenevidencia,obtenidaeneldescubrimiento,divulgaciónoactuacionespúblicasoprivadas,salvodeconformidadconestaPolíticaydelformulariodeConsentimientoyDivulgacióndelEstudiante.Sinembargo,todoslosestudiantesseleccionadosparalapruebatendránqueejecutarunformulariodeConsentimientoyDivulgacióndelEstudiantequepermitealaJuntadivulgarresultadosdelaspruebaseinformaciónrelacionadaalosoficialesdelaescuelaquetienennecesidaddesaber.LospadresotutoreslegalesseráninformadosdelosresultadospositivosconfirmadosporelsubdirectorescolarolapersonadesignadaporlaJunta.

XIII. Consecuencias

Violaciones IntervencionesPrimeraViolación:• Losestudiantesestánsuspendidos/nopueden

participarenactividadesextra-escolarpor30días.

• Losestudiantesnopuedenparticiparenactividadesextra-escolaresoestacionarenelcampusescolardurantelasuspensión.

• Alestudiantequeusaestacionamientoescolarselesuspendedlosprivilegiospor30días

• Reintegrorequiereunapruebanegativa• Reintegrorequiereunaterminacióndelas

IntervencionesNivelI:• Padresyestudiantestienenqueiraunaconferencia

conelCoordinadordelProgramadeDrogasEscolar.

• Estudiantesypadrestienequeasistiralasesióndeprevenciónconunconsejerodeprevención.

• Elestudianteysuspadresdebenasistirasesióndeconsejeríadeprevenciónconunconsejerodeprevención.

• Elestudianteysuspadrestienequeasistirauna

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ParacualquierviolacióndelaPolítica,inclusopruebaspositivasdeconfirmación,pruebaspositivasparalaadulteración,negarsea pruebasdedetección,negarseaejecutarunlanzamiento,onegarseacooperarconunainvestigaciónporlaadministración,lasconsecuenciasdedichasviolacionessonlossiguientes(estasconsecuenciassonaplicablesatodoslosestudiantesqueseofrecendevoluntariosatomarlapruebadedrogas).

PolíticaLibredeDrogasdelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwinFormulariodeConsentimientodeEstudiantesyAutorizaciónparaDivulgarInformaciónYo_________________________________heleídoladeclaracióndelapolíticayconsientoencumplirconlaReglasdeDrogasyAlcoholdelaJunta.EntiendoqueningunaActividadoEstudiantequeusaelestacionamientoescolarypruebapositivo,seniegahacerselaprueba,seniegacooperarconlaspruebasestáenviolacióndeestapolíticaseráncastigadosacadémicamente________Estoydeacuerdoensometermeapruebasdedrogasy/oalcoholdeacuerdoalaPolíticacomouna(Iniciales)

intervencionesdelnivelI. reunióndeAA/NA.

• Elestudiantedebeinformaraunconsejerodelaescuelacadasemanadurantecuatrosemanas.

SegundaViolación:• Losestudiantesestánsuspendido/nopueden

participarenactividadesextra-escolarpor40días.

• Losestudiantesnopuedenparticiparenactividadesextra-escolaresoestacionarenelcampusescolardurantelasuspensión.

• Losestudiantequeusanestacionamientoescolarselesuspendelosprivilegiospor40días

• Reintegrorequiereunapruebanegativa

• Reintegrorequiereunaterminacióndelas

• intervencionesdeNivelII.

IntervencionesNivelII:• Padresyestudiantestienenqueiraunaconferencia

conelCoordinadordelProgramadeDrogasEscolar.

• Elestudiantetienequeiraunprogramadeprevención

Indicadoyqueestáenlalistaaprobada.• Elestudiantedebepresentarseconunconsejerodela

escuelacadasemanaduranteseissemanas.

TerceraViolación:• LosestudiantesqueparticipanenActividades

selesuspendelosprivilegiosdeactividadesextra-escolarespor365días.

• Losestudiantesnopuedenparticiparenactividadesextra-escolaresoestacionarenelcampusescolardurantelasuspensión.

• Elestudiantequeusaelestacionamientoescolarselesuspendelosprivilegiospor365días.

•ReintegrorequiereunaterminacióndelasintervencionesdelNivelIII.

IntervencionesdeNivelIII• Padresyestudiantestienenqueiraunaconferencia

conelCoordinadordelProgramadeDrogasescolar.SelerequierealestudianteiralprogramadeprevenciónindicadoyaprobadoporelsistemaeintervencionesdelNivelIII.

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condicióndemiparticipacióninicialocontinuaenactividadesextra-escolaresotenerelprivilegiodeconducirodeestacionamientoenelcampus.________Estoydeacuerdoensometermevoluntariamenteapruebasdedrogasy/oalcoholencualquier(iniciales)momento.PorlapresentedoymiconsentimientoalaJuntaEscolarpararecogerunamuestramía,ydoymiconsentimientoadicionalalaJunta,pararemitirlamuestra(s)allaboratoriodepruebasparalarealizacióndelaspruebasapropiadasalrespectoparadeterminarlapresenciadedrogasy/oalcoholyluegotransmitirlosresultadosalOficialdeRevisiónMédicadelaJunta(MRO).AutorizocualquierlaboratoriooMROpoderliberarresultadosdepruebasalSistemaEscolardelCondadodeBaldwin.AutorizoelMROpoderliberarresultadosdepruebafinalesalJunta.TambiénexpresamenteautorizoelConsejoosuMROadivulgarcualquierinformaciónrelacionadaconlaprueba,incluyendolosresultadospositivos:(a)segúnlasindicacionesespecíficas,demiconsentimientoporescritoautorizandolaliberacióndelainformaciónaunapersonaidentificada.(B)Amitomadedecisionesenunademanda,quejaocualquierotroprocedimientoiniciadopormiodemiparte.Entiendoqueelnegarsearendirseapruebasounresultadodepruebapositivooadulteradoafectarámiparticipacióninicialolacontinuacióndemiparticipaciónenprogramasextraescolaresoconducirodeestación-amientoenlasEscuelasdelCondadodeBaldwinyresultarácomoconsecuenciacomolodescritoenlaPolíticaLibredeDrogasdelSistemaEscolardelCondadodeBaldwin._______________________________________ __________________________ Estudiante Fecha

_______________________________________ __________________________Padre/Guardián Fecha

_______________________________________ __________________________ Testigo Fecha

ListadelosProgramadeDrogasAprobadosNivelI

1. UnasesióndeconsejeríaconunconsejerodeSaludMentaldelCondadodeBaldwin

2. UnareuniónconAA/NA.

NivelII

1. AsistenciaalprogramadeAA/NAdecincosemanas.

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2. ProgramadeAdolescentes–5semanas(ofrecidoporBCMH(SaludMentaldelcondado)ypagadoporlospadres).

3. J.O.P.(ofrecidoporBCMHC(SaludMental)pagadoporlospadres).

NivelIIITodoslosProgramasdelNivelIIIsonpagadosporlospadres

1. ProgramadeAdolescentes–18semanas

2. Programasaprobadosporelsistemaescolar

CentrodeSaludMentaldelCondadodeBaldwinAlospadresde:(BCMH)SaludMentaldelCondadodeBaldwinsehaunidoconlaJuntaEducativaparaapoyarlaguerracontralasdrogasennuestrosistemaescolar.ElProgramadeAdolescentesdeBCMHCtrabajarájuntoconlosestudiantesdelCondadodeBaldwinparadesarrollarelprogramadedrogasycumplirconlosrequisitosdelapolíticadelibrededrogasdelsistemaescolar. ElProgramadeAdolescentesdeBCMH(saludmental)esunprogramadedrogasde12-18semanas.Elprogramaestálocalizadoen201EastCamphor,Foley,Al36535.251-943-2818Fax#251-943-2144.Elprogramasereúnetresnochesporsemana,4:30p.m.-7:30p.m.lunes,miércoles,yjueves,conlareunióndelosjuevessiendoladelafamilia.Mientraselestudianteestáenelprogramaseharánpruebasdedrogasalazar.ElProgramadeAdolescentesnoessolamenteunprogramadedrogas. Otrostemassonelmanejodelaira,presiones,autoestima,lasmetasparaelfuturo,entrevistasdetrabajo,habilidadesdecomunicación,habilidadessocialesyenlacasaconlafamilia,lasrelacionesyotrashabilidadesparalavidadiaria.

ComosemencionóenlaPolíticaLibredeDrogasdelSistemaEscolardelCondadodeBaldwinparalosestudianteslasegundaviolacióndelapolítica,elestudianteserásuspendidopor40días,deundeporte,unaactividad,odelosprivilegiosdeestacionamiento.Yaqueelprogramadeadolescentesesmáslargoque40días,estamosdispuestosaabrirlaspuertasalosestudiantesparaqueasistanlos40días(5semanas)paraeltratamiento.Despuésde40díaselestudianteylospadrestienenlaopcióndecontinuarconelprogramaparaelperíodo/terminocompletode12o18semanas.Elcostodelprogramaes$240porlas18semanasy$10paralaevaluacióninicial.Seaceptanseguros,AllKids,Medicaid.Porlotantoporlos40días(5semanas)elcostoseríaaproximadamente$67.00,más$10,00porlaevaluacióninicial.Sitienenpreguntas,porfavordellamarel251—943-2818WandaFox-PierreMSCoordinadoradelProgramadeADOLESCENTEdeAbusodeSustancia

PolíticaLibredeDrogasdeLaJuntaEducativadelCondadode(BOEPOLIÍTICA#980)

PerspectivaLaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin(la“Junta”)haadoptadolaPolíticaLibredeDrogasdeLaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin,(la“Política”),lapolíticadepruebasalazardealcoholydrogas,parapromover

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consideracionesdeseguridadquesemencionanenestedocumentoyparadisuadirelusodealcoholydrogasentrelosestudiantesdelapreparatoria/highschool.Estapolíticaseaplicaatrescategoríasdeestudiantes:(1)Estudiantesactivos,consisteestudiantesparticipandoen(a) elatletismooporristas(definidacomocualquierestudiante,hombreomujer,enlosgradossieteadoce,queesmiembrodelaJuntapatrocinadoporlaescuelaequipooporristas/escuadrillasdebaile),y(b)Otrasactividadesextracurricularrelacionadasconlaescuela(definidascomocualquierestudiantedesexomasculinoofemenino,enlosgradossieteadoce,queesunparticipantedeunaactividadextra-escolarpatrocinadoporlaJuntaduranteeldíaescolarodespuésdelaescuela);(2)Estacionamientoestudiantil,consisteenlosestudiantesquemanejanoestacionanunvehículodemotor“enlaescuela”comosedefineaquí);yestudiantesvoluntariosquehansidoañadidosalalistadeazarconelconsentimientodelospadres.Laparticipaciónenactividadesextra-escolaresomanejar/estacionarunautomóvilenelcampusesunprivilegio,nounderecho.Losestudiantesenestasactividadesrepresentanlaescuelayelsistemaescolarenconcursointer-escolares,interpretacionespúblicasyvariasotrasactividades. Ellossonmodelosaimitarotrosestudiantes.Suusooabstinenciadelusodealcoholodrogasilegales probablementeinfluiránenlasopcionesdeotrosestudiantesdeescuelasecundaria.Además,elusooelabusodealcoholy/odrogasilegalesporatletasoporristasprobablementeaumentaránheridasdeestudiantealusuario uotrosconquienéloellajuegan.Losconductoresestudiantilesnotienenexperienciayconstituyenungraveriesgoparalaseguridaddesímismosydelosdemássiestánoperandounvehículodemotorenelcampusoencualquierotrolugarbajolainfluenciadelalcoholodrogasilegales.

DeclaracióndeNecesidad

LaJuntaesperaquetodoslosestudiantespermanezcanlibresdedrogasyalcohol.Sinembargo,resultadosdelaEncuestadelSistemaEscolardelCondadodeBaldwin"EncuestadeOrgullo"indicanquelosestudiantesenlosgrados7º-12ºutilizanilegalmentealcoholavelocidadesporencimadelestadoynormasnacionales.Porfavorveanlatablasiguiente.

UsodeDrogas/Alcohol OrgulloNacional Alabama CondadodeBaldwinCualquierAlcohol 62.3 59.0 69.3CualquierDrogaIlegal 31.4 28.3 36.6

Además,laevaluacióndenecesidadesconducidapor“elDestacamentodeFuerzasdeDrogas”(uncomitédesignadoporLaJuntaEscolar)indicaqueelpersonaldeaplicacióndelaley,elsistemajudicialylosprofesionalesdesaludmentalhanexpresadopreocupacionesporelusodealcoholydedrogasilegalesporestudiantesdelSistemaEscolardelCondadodeBaldwin.Elusodedrogasinterfiereconlaeducacióndelestudiante,queeselobjetivoprincipaldelaescuela.Laexperienciapráctica,lainvestigaciónyla“evaluacióndenecesidades“delSistemaEscolardelCondadodeBaldwinhandemostradoqueinclusopequeñascantidadesdealcohol,drogasilegalesoabusodemedicamentosrecetadospuedenalterareljuicioylosreflejos,loquepuedecrearcondicionespeligrosasparalosestudiantes.LosestudiantesqueusansustanciasprohibidassonunaamenazaparalosdemásestudiantesydeellosmismosypuedencometererroresperjudicialesObjetivosdelaPolítica1.Paracrearymantenerunmedioambienteseguro,librededrogasmedioparatodoslosalumnosdelasEscuelasdelCondadoBaldwin.2.Estimularalosestudiantesconunadependenciaoadicciónalalcoholuotrasdrogasbuscarayudaparasuperar

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elproblema3.Parareducirlaprobabilidaddeincidentesdeaccidentespersonalesy/odañosalapropiedad.4.Paraminimizarlaprobabilidadesapropiedaddelajuntaescolarseutilizaráparaactividadesdetráficoilícitodedrogas.5.Paraeducaralospadresyestudiantesalasseñalesdeadvertenciaylospeligrosdelalcohol,drogasilegales.6.ParareducirproblemasdeconductaenelsalóndeclaseypromoverlasaludgeneralybienestardetodoslosestudiantesAbusodeSustanciaspuedeserunagraveamenazaparaelsistemaescolar,susestudiantes,visitantesyempleados.EslacreenciadeLaJuntaEducativadelCondadodeBaldwinquelosbeneficiosquesederivandelosobjetivosdelapolíticasonmayoresquelasposiblesinconvenientesparalosestudiantesqueseránobjetodeestapolítica.LaJuntasolicitaencarecidamentelacomprensiónylacooperacióndetodoslosmiembrosdelpersonalescolar,losestudiantesylospadresdefamilia,enlaaplicacióndeestapolítica.HacerCumplirconlaPolíticasEstablecidaEnunesfuerzoporalcanzarlosobjetivosdelaspolíticasdescritasenestedocumento,laJuntasereservaelderechoderequerirtodaactividad,estacionamientoylosestudiantesvoluntariosaquesepresentenapruebasdedrogasalazarparamantenerlaseguridadylasnormasdeseguridad.LaJuntahadesarrolladoesteprogramadepruebadeestudianteaseguir,segúnproceda,elprocesodescritoenlasdirectricesdehacerpruebasdedrogasestablecidasporlaAdministraciónFederaldeAbusodeSustanciasylaAdministracióndeServiciosdeSaludMental(SAMHSA,porsussiglaseninglés).DeconformidadconlasPolíticasdelaJuntaylosreglamentos,losestudiantessujetosaestaPolíticaselepuedenhacerlaspruebasantesdecomenzarunaactividadestacional,durantelatemporadadelaactividadoantesdeconcederderechosdeestacionamientodeformaalazarsinprevioaviso.Unavezqueunestudiantesecolocaenelgrupodelaspruebasalazarelestudianteserásujetoapruebasparaelrestodelaño.Cualquierestudianteconunresultadopositivo,incluyendounno-contactopositivo(comosedefineenestedocumento)paraelalcohololasdrogasqueseconfirmaporelOficialdeRevisiónMédicadelaJunta(MRO)estarásujetaaciertasconsecuencias,queincluyenlasuspensióninmediatadelasactividadesdelosestudiantes.Negarseasometersealaspruebasoseniegaacooperarconlajuntaencualquierpruebadeinvestigacióndarálugaralasuspensióninmediatadelaparticipaciónenactividadesextra-curricularesodeestacionamientopor365díascalendario.LosprivilegiosdelestudianteleseránreintegradosdeacuerdoalasecciónConsecuenciasdeEstaPolítica.

NingunaActividadoEstudiantequeestacionaconunapruebapositiva,negándosehacerselaprueba,negándoseacooperarconpruebasoestáenviolacióndeestapolíticaseráncastigadosacadémicamenteopornoparticiparenlasactividadesextra-escolaresdespuésdelaescuela.

ConfidencialmenteTodainformación,entrevistas,informes,declaraciones,memorandosyresultadosdelaprueba,yaseaporescritoodeotramanera,recibidaporlaJuntaatravésdesuProgramadepruebasdealcoholydedrogassoncomunicacionesconfidencialesynopuedenserusadosorecibidascomoevidencia,obtenidoseneldescubrimientoodivulgó,dadaaconocerenlavíapúblicaoactuacionesprivadas,exceptoenlassiguientes

1. Segúnloindicadoporelconsentimientoespecifico,porescritodelospadres/tutoresautorizandola

liberacióndelainformaciónaunapersonaidentificada

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2. Paraunaactividad,Estacionamiento,oEstudiantesVoluntariostomadodecisionesenunademanda,reclamoocualquierotroprocedimientoiniciadoporoennombredelestudiante.

3. Cuandoseveobligadoahacerloporleyesvalidasfederaloestatal,uordendeunTribunaldejurisdiccióncompetente

Cualquierpreguntadeberíaserdirigidaalapersona(s)adjudicadaporlaJuntacomolaCoordinadoradePruebas.Cualquierempleadoresponsabledeunaviolacióndelasdisposicionesdeestapolíticadeconfidencialidadestarásujetoamedidasdisciplinariaspertinentes,incluyendolaterminaciónsisejustificaporlascircunstanciasClarificación.Estapolíticanicircunviene,niestádestinadaaestautilizadaenlugardelaPolíticadelaJuntaDisciplinarialasReglasEscolaresquepertenecenaluso,posesión,distribución,fabricación,delalcoholuotrasdrogasenolejosdelaescuela,propiedadescolar,oeneventospatrocinadosporlaescuela.

Siunestudianteestáenviolacióndeestaspolíticasynormasdisciplinarias,lasconsecuenciasdisciplinariasserántravésdeloscanalesnormalesdelaescuelarelacionadascontalespolíticasyreglas.LasconsecuenciasbajoestaPolíticapasaasersecundario.

PruebasdeAlcoholydeDrogasUnaparteintegraldelapolíticageneraldeabusodesustanciasseráelusodepruebasdedrogasydealcohol.Laspruebasdealcoholydedrogashandemostradosermétodosprecisosenladeterminacióndelapresenciaoausenciadealcoholodrogasilegalesenelcuerpodeunapersona.Aliento,fluidooral,elpeloolaorinapuedenserutilizadosparalaprueba.Definiciones1.Estudiantedeactividad.CualquierestudianteactualmentematriculadoenelSistemaEscolardelCondadodeBaldwinqueparticipaencualquieractividadextraescolarcomodefinidoaquí.2.Alcohol.Alcoholetílico,óxidohidratadodeetilo,oespíritusdevino,decualquierfuenteproducida.

3.EnlaEscuela. Significacualquieredificiodelaescuela,laoficinaopropiedad,lotesdeestacionamiento,propiedaddelEstadoousados/operadosporlaescuela,osertransportadosdeunaactividadescolaroacualquierotrositioenlaqueunestudianteesparticiparencualquieractividadescolar.

4.CadenadeCustodia.Lametodologíadeseguimientodematerialesespecificados,especímenes,osustanciasparamantenimientocontrolyresponsabilidaddecoleccióninicialaladisposiciónfinaldetodoslosmateriales,especímenes,osustanciasyaseguramientoderesponsabilidadencadafasedeltratamiento,larealizacióndepruebasyalmacenamientodemateriales,sustanciasolosresultadosdelaspruebasylapresentacióndeinformes.

5.PruebadeConfirmaciónoPruebaConfirmada.Unsegundoprocedimientoanalíticoutilizadoparaidentificarlapresenciadeunadrogaometabolitoenlamuestra.Lapruebadeconfirmaciónserádiferenteenprincipiocientíficodelapruebainicial.Elmétododeconfirmaciónserácapazdeproporcionarlaespecificidad,sensibilidadyprecisióncuantitativanecesaria.

6.Drogas.Cualquiersustanciaincluidacomounasustanciacontrolada,deconformidadconelcódigodeALABAMA1975,§20-2-20a20-2-32.Estoincluye,peronoselimitaalasanfetaminas,loscannabinoides,cocaína,fenciclidina

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PCP,metadona,métacualona,opiáceos,barbitúricos,benzodiacepinas,propoxifeno,ounmetabolitodecualquieradelassustancias.

7. PruebasdeDeteccióndeDrogas.Losagentesindependientesylicenciados,agenciadepruebasoenunconsultoriomédicoseleccionadoporlaJuntaparallevaracabolapruebadelosestudiantes.

8.CoordinadordelProgramadeDrogas.CualquierempleadodelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwinnombradoporlaJunta,responsabledelaimplementacióntotaldelprogramadepruebasdealcoholydrogasseleccionadosalazarcomosedescribeenestapolítica.

9.ActividadesExtra-escolar.Cualquieractividadescolarorelacionadaconlaescuela, quenoesnecesariacomopartedelcurrículoeducativobásicoobligatoriodeunestudiante.

10.PruebaInicial. Unprocedimientosensible,rápidoyconfiableparaidentificarespecímenesnegativosypresuncionespositivas.Todaslaspruebasinicialesusaránunprocedimientodeinmunoanálisisounprocedimientoequivalenteousaránunmétodomásexacto,científicamenteaceptadoaprobadoporSAMSHAcuandolatecnologíamásexactasehacedisponibleenunaformaeficazalcosto.

11. OficialdeRevisiónMédica(MRO).Unmédicoconlicenciaquerecibelosresultadosdellaboratorio,tieneconocimientodelosdesórdenesdeabusodesustancias,ytieneunaformaciónmédicaadecuadaparainterpretaryevaluarlosresultadosdelapruebapositivadelestudiantejuntoconsuhistorialmédicoycualquierotrainformaciónbiomédicarelevante.Sóloindividuosquesostieneeldoctorenmedicina(MDodoctorengradodeOsteopatía(D.O.)puedenservircomounMRO.

12..Nohaycontactopositivo.Lapruebaseconsiderapositivasidespuésdeunaconfirmacióndelapruebademuestraindicalamuestraespositivaparalasdrogas,elMROesincapazdecomunicarseconlospadresdelestudiante,despuésdeesfuerzosdiligentes,paradeterminarsilasdrogaspresentesestabanlegalmentejustificada.

13. MedicamentossinRecetaMédica.Unadrogaomedicamentoenvirtuddelasleyesfederalesyestatalesparadistribucióngeneralyusosinrecetamédicaeneltratamientodeenfermedadeshumanas,alimentosolesiones.

14.AnálisisenelEdificiosEscolar(On-Site).Estaesunapruebadedrogasoalcoholqueesfácildetransportarysepuedeadministrarenunlugarfueradeunlaboratorio.Unapruebaenunlugar(on-site),dealcoholcumplirálasdirectricesdelDepartamentoFederaldeTransporteparaunaprimerapruebadealcoholinicial.Unapruebaeneledificioescolar(on-site),dedrogasdeberáncumplirlosrequisitosdelaAdministracióndeDrogasyAlimentos(FDA)parasudistribucióncomercialyelcortegeneralmenteaceptados,comolosdelasDirectricesdeSAMHSA.

15.Padres.Unapersonaqueestáenrelacióndelospadrescomoelpadreconcustodiaountutoroguardián.

16.UnEstudiantequeEstaciona.CualquierestudianteinscritoenelsistemaescolardelCondadodeBaldwinqueconduceoestacionaunvehículodemotor"enlaescuela",comoesetérminosedefineenestedocumento.

17.ResultadosdePruebasPositivas. Ladeterminacióndelapresenciadealcoholodrogasometabolitosdedrogasenlamuestraprobadaenosobreelconjuntodelosnivelesdedeteccióndeumbral.Estoincluiráunaprueba"sincontactopositivo".

18.MedicamentosconRecetaMédica. Unamedicinaomedicaciónlegítimamenterecetadaporunmédicoparaunindividuoytomadodeacuerdoconlarecetamédica.

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19.SelecciónalAzar.Unmecanismodeseleccionarestudiantesparalaspruebasdedrogasque(1)resultaenunaprobabilidadigualdequeseseleccionaráunestudiantedeungrupodeestudiantessujetosalmecanismodeselecciónseráelegidos,y(2)nodaladiscreciónalaescueladerenunciaralaseleccióndecualquierestudianteseleccionadoporestesistema.Todaslasactividades,estacionamientooestudiantesvoluntariosseránsometidosalaspruebasdeselecciónalazar.

20.SAMSHA.LaAdministraciónFederaldeSubstanciasdeAbusoyServiciosdeSaludMental

21. Espécimen.Aliento,fluidooral,pelo,orina,uotroproductodelcuerpohumanocapazderevelarlapresenciademedicinasosusmetabolitosodealcohol.

22.Substancia.Drogasoalcoholanálisisinstrumental

23.PruebadeAbusodeSustanciasoPrueba.Cualquieranálisisinstrumental,químicobiológicaofísico,administradoconelpropósitodedeterminarlapresenciaoausenciadeunasdrogasodesusmetabolitosodealcohol.

24.Observadorentrenado.Empleadoquetengaconocimientodelaescuela,losprofesores,losestudiantesylapolíticadepruebasdedrogasdelaescuelaylosprocedimientos.Lacompañíadesignadahacerlaspruebasdedrogasentrenaráaestosindividuos.

25.VoluntarioEstudiantil.Cualquierestudiantequenoesunalumnodeactividadesoestudiantequeusaelestacionamiento,peroqueeligevoluntariamente,juntoconelconsentimientodesuspadres,paraparticiparenlapolítica.

AsistenciaEscolar:ProgramadeAdvertenciayPrevencióndelAusentismoEscolar,

LicenciayPermisodeConducirLaasistenciadiariaalaescuelaesmuyimportanteparaadquirirelconocimientointelectualyacadémico.Losestudiantesaprendenmásalestarpresenteenlasclasestodoslosdías.Esteprogramaestaimplementadoparahacertodoloposibleporqueelestudianteatiendaalaescuela,añadiendoapoyodeindividuos,gruposydesarrollandoymétodouniformededirigiresteproblematanimportante.Losestudiantessemerecentodalaoportunidadparaunéxitoacadémico.Laasistenciadiariatambiénlesenseñaotrascosasquelessirvendeapoyoenlavidapormediodeunaexperienciapositiva.Paraelapoyodeesteprogramasenecesitalaayudadeestudiantes,padres,maestros,administradoresylacortejudicial.ResponsabilidadesdelEstudianteA.Llegaralaescuelaantesquesueneeltimbre.B.Estarsentadoylistoparalasinstruccionesencadaclaseantesqueeltimbredetardanzasuene.C.Llevaralaclaselosmaterialesnecesarioscomo,lápices,papel,libros.D.Permanecerenlaclasetodoeltiempo.ResponsabilidadesdelosPadresA.Aconsejarleasuhijo/adeasistirdiariamenteB.Tratardenoprepararviajesovacacionesdurantelashorasescolares.Citasdedoctoresdebenhacerseparadespuésdelaescuela.C.TratardecumplirconlasreglasaprobadasporlaJuntaEscolarrefiriéndosealsalirtemprano.D.Tratardehacercitaslosdíasquenohayescuela.E.Cooperarconlaescuelamandandoexcusasvalidas

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F.Asistiralasconferenciasdeldirector.ResponsabilidadesdelMaestroA.Apoyarprogramasqueayudenconlaasistencia.B.Informarlesalospadressihayunaausenciainjustificada.C.Reconocerlaimportanciadecadaclaseyapoyarlanecesidadquetieneelmaestro.D.Demostrarlealestudiantedelplandeestudiosdiario.ResponsabilidadesdelaAdministraciónA.Implementarplanesdecómomejorarlaasistenciaescolar.B.CumplirconelsistemadesalirtempranodelasreglasdelaJuntaEscolar.C.Considerarlasalternativasparaesforzarseareducirelausentismo.D.Avisarlealospadresdelasausenciasdelestudiante.PROGRAMADEINTERVENCIÓNDELACONDUCTAESCOLARIMPLEMENTACIÓNDELASNORMASDERESPONSABILIDADDELOSPADRESCÓDIGODEALABAMA§16-28-12(1975)NOTIFICACIÓNALOSPADREEstimadospadres/tutores:Durantelasesiónlegislativaespecialde1994,laLegislaturadeAlabamaaprobóelCódigodeAlabama16-28-12(1975),locualenmendólaLey93-672codificadaenelCódigodeAlabama16-28-12(1975).Estalegislacióntieneimplicacionesimportantesparalospadres,principalmenteparaproporcionarunambienteescolarseguroparasushijos.EstacartatieneelpropósitodeinformarlessobrelosrequisitoslegalesdelCódigodeAlabama16-28-12(1975)ylosprocedimientosaseguir.Leacuidadosamenteestosprocedimientos.Enunesfuerzoporasegurarquelospadresesténinformadosdesusresponsabilidadesrelacionadasconlaescuela,laJuntaEducativaEstatalhaordenadoqueustedrecibanotificaciónreferentealasresponsabilidadescivilesyconsecuenciaspenalesporviolenciauotramalaconductadepartedelosestudiantesenpropiedadescolarocontraempleadosescolares.Seproporcionaestainformaciónparainformarlesobreestasresponsabilidadescivilesyconsecuenciaspenalesrelacionadasconlaescuela.Selepidequeleacuidadosamenteestedocumentoyqueloguardeparareferenciafutura.Aunquelamayoríadelosestudiantesasistenconregularidadyseconducendemaneraapropiada,tenemoslaresponsabilidaddeesforzarnoslomásposibleporprotegeratodoslosniños.Porlotanto,tomamosestaoportunidadparanotificaratodoslospadressobrelosrequisitosdeestalegislaciónylosprocedimientosaseguirencasodequeocurraunainfracción.Selepidequeleacuidadosamentelosdocumentosadjuntos.Firmeladeclaracióndeacusoderecibo(enlaparteposteriordeestefolleto)paradocumentarquerecibióestainformación,ydevuélvalaalaescuela.LasresponsabilidadesdelospadresdelCódigodeAlabama16-28-12(1975)sonlassiguientes:a. Inscribirenlaescuelaasushijosentrelos6y17añosdeedad(escuelapública,privada,parroquial,orecibir

instruccióndeuntutorprivado).

b. Requerirasistenciaregulardetodoslosniñosinscritosenlaescuelaoquerecibaninstrucciónregulardeuntutor.

c. Persuadiraloshijosaconducirsedemaneraapropiadacomoestudiantes.

Lospadresdebenestarconscientesdeque:a. Laconductaoelcomportamientoestudiantilinapropiadopuederesultarensuspensióndelaescuela.

b. ElCódigodeconductaylasnormasdeconductaydisciplinarelacionadasadoptadasporlaJuntaEducativadefiniránelsignificadodeconductaapropiada.

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c. Lassuspensionesfueradelaescuelasereportaránalsuperintendentedeeducaciónyalabogadodedistrito.

d. Lospadres,tutoresodemáspersonasquetengancontrolocustodiadelestudianteestánsujetosaaccioneslegalessiviolanestaley.

e. ParaimplementarestalegislaciónseseguiráelProgramadeadvertenciatempranacontraelausentismoescolaryelProgramadeintervencióndelaconductaescolar.

NOTIFICACIÓNALOSPADRESPROGRAMADEADVERTENCIATEMPRANAPARALAPREVENCIÓNDELAUSENTISMOESCOLAR1.ASISTENCIALaLeydeasistenciaescolarobligatoriadeAlabama(Sec.16-28-3)requierequelosniñosdeentre6y17añosdeedadseinscribanyasistanalaescuela.Además,laSección16-28-12delCódigodeAlabama,enmendadoel17demayode1993,requierequetodoslospadres/tutoresqueinscribanaunestudianteenlaescuelaseanresponsablesdelaasistenciaregularydelaconductaapropiadadelniño.Lospadresolostutores,oambos,debenproporcionarlealmaestrodelniñounaexplicacióndecadafaltaenunplazodetresdíasdespuésdequeelniñoregresealaescuela.Sielpadreotutornoproporcionaestainformaciónalmaestro,cadafaltadelestudianteseregistrarácomoinjustificadaonoautorizada.Conlaexcepcióndesituacionesdeemergencia,losviajesfueradelaciudaddebenseraprobadosporeldirectorantesderealizarelviaje,paraquelafaltasecodifiquecomojustificada.FavordeenterarsedelosrequisitosqueestableceelProgramadeadvertenciatempranaparalaprevencióndelausentismoescolarquelasescuelasdelCondadodeBaldwinhanimplementadodesdeelañoescolar1989-1990.ElprogramafuerecomendadoporelDepartamentodeEducaciónylaOficinaAdministrativadelasCortesyhasidoaprobadoporlaJuntaEducativadelCondadodeBaldwinylaCorteJuvenil.DeacuerdoconlaSección16-28-12delCódigodeAlabama,todoslosestudiantesenlosgradosKa12estánsujetosalasdisposicionesdeesteprograma. Paracuestionesdeasistencia,seseguiránlossiguientesprocedimientos:1.Primeraausenciasinjustificación(advertencia)(i)Padres/guardianesseránnotificadosporeldirectoreldíaqueelestudiantefaltóalaescuela.(ii)Padres/guardianesselesdaránunacopiadelaleydelestadodeAlabamadondeexplicaqueeducaciónesobligatoriayelestudiantetienequeasistiralaescuela,advertidodelassancionesyprocedimientosqueseseguiránencasodequeocurranotrasausenciasinjustificadas.2.Segundaausenciasinjustificación(cartadenotificación)Lospadres/guardianesrecibiránunacartainformándolesdelaaccióntomadaporlaescuelaylacortejudicialsicontinúanausenciasinjustificadas.3.Terceraausenciasinjustificación(conferencia)Lospadrestendránqueparticiparenunaconferenciaenlaescuelaconeldirector,consejeros,maestros,otrabajadorsocial.LaescuelahaceunreporteconelOficialdeAusenciasdelCondadodeBaldwin.4.Cuartaausenciasinjustificación(intervenciónalniveldeldistrito)LaOficinadeAsistenciadelCondadoleavisaradelasaccioneslegalesrelacionadasconlasausencias.5.Quintaausenciasinjustificación(i)ElPadre/guardiánopersonaresponsableporelestudianteharálosiguiente(1)AsistiraunaconferenciaconelOficialdeAsistenciaEscolaryeldirectordelaescuelaolapersonaqueélhayaasignadoy/o(2)participarenelProgramadePrevenciónyAdvertenciadeAusentismoauspiciadoporlaCorteJuvenil.

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(ii)Asistenciaenunadeestasconferenciasseráobligatoriaexceptodondesehanhechoarreglospreviosoexisteunasituacióndeemergencia.(iii)Alnoasistiraesteprograma,unaquejaopeticiónlegalselesharácontralospadresbajoelCódigodeAlabama1975,§16-28-12(c)(Faltadecooperación)oausentismocontraelestudianteoloqueseaapropiado.6.Nomástempranoqueunaséptimaausenciasinjustificación(i)Hacerunapeticiónconlacortecontralospadresoestudiantesloqueseaapropiado.ProgramadeAdvertenciaTempranasobrelasAusencias1.Propósito:ElProgramadeAdvertenciaTempranadelAusentismoesunprogramaescolar/comunitarioparaayudaralpersonaldelasescuelaspúblicas,padresypersonalpolicialenelsuministroparalaintervencióntempranaparaniñosyjóvenesqueestánausenteoenpeligrodeestarausentesinpermiso.Unniñoestáausentesinoseproporcionaunaexplicacióndelasausenciasoelniñoestáausentepormotivosdistintosdelosreconocidoscomoexcusable.2.Descripciones:LasagenciasdeServiciosJudicialesdeJóvenes,AgenciasSocialesdelaComunidadylaJuntaEscolardelCondadodeBaldwincooperanenesteprogramadeAdvertenciaTemprana.3.Procedimiento:Lospadresseránavisadosporcorreodelafechaenlacualtienequeparticiparenesteprograma.EsmandatorioasistiralProgramadeAdvertenciaTempranasobreelAusentismo.4.AusentismodespuésdeasistiralPrograma:Sinoasistenalprogramaocontinúanlasausencias,losestudiantes(porfaltar)aligualquelospadres(porcontribuiralausentismo)seránllevadoalaCorteJudicialdeJuvenildelCondadodeBaldwin.LaDecimaausenciaconexcusas:LosestudiantesqueacumulandiezausenciasconexcusastambiéntendránqueparticiparenelProgramadeAdvertenciaTempranasobreelAusentismo.Estaacciónseráaprobadaporeldirectorescolar.LicenciayPermisoparaConducirLosestudiantesylospadresdefamilia,mediantelapresentacióndeestapolíticaescrita,quedannotificadosdelasdisposicionesdelaLey94-820promulgadaporlaLegislaturadelEstadodeAlabama.PropósitodelActa:PropósitodelActaes:1.Proveerconsecuenciasparapersonasde14añosenadelantequehacometidodelitodeposesióndearmasenpropiedadesescolares,autobusesoenambos,y2.Participaciónobligatoriadeasistiralaescuelapersonasde16a19añosdeedadesrequisitoparaobtenerpermisoolicenciadeconducirunvehículo.Asistenciaescolarseconsideramatriculaenalgunaescuela,programadeGED,uotroprogramadeentrenamientodeempleoqueseaaprobadoporelSuperintendentedeEducación.OrdendePenalidadesdelActaPosesióndepistolasSección1delActanotaquecualquierpersonademásde14añosdeedadelcualesacusadodeposeerpistolasenlapropiedaddeunaescuelapública,autobúsescolar,oenambos,elpermisoolicenciadeconducirselesuspenderápor180díasdesdelafechaquelapersonaeselegibleyapliqueparaelPermisoolicenciadeconducir.Sieldíaquelapersonademásde14añosesconvictaelDepartamentodeSeguridadPublicabajoestaActa,lesuspenderálalicenciapor180días.OrdendelActaconReferenciaaEmpleo,EscuelasyMatriculasLaSección1delActatambiénmencionaqueelDepartamentodeSeguridadPublicalenegaralalicenciaopermisodeconducirorenovaracualquierpersonamenorde19añosquienalahoradeaplicarnopresenteundiplomauotrocertificadodegraduacióndesecundariaodocumentaciónqueesapersona:1.Estámatriculadoenunaescuelasecundaria

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2.EstamatriculadaytienebuenasnotashaciaelGEDoestáparticipandoenunaclasedeentrenamientoaprobadoporelSuperintendentedeEducacióndelEstado.3.Estátrabajando4.Tienelaresponsabilidaddecuidarunpadre,niñoreciénnacidooquenohanacidotodavía.5.Permisomédicodelanecesidadquelospadrestienedequeelestudiantemantengalalicenciadeconducirpordependerdeelparatransportación6.EstosrequisitosnoseaplicaranbasadoporlaSección16-28-40delCódigodelEstadodeAlabama.SuspensióndeLicenciadeConductor/AprendizajeCuandounestudiantede16añosomásquetieneunalicenciadeconducir/permisodeaprendizynoestámatriculadooqueestéausentedelaescuelapor10díasconsecutivoso15díasentotalporrazonesinjustificadasduranteunsemestre,laescuelanotificaraalasautoridadesdelDepartamentodeSeguridadPública.Lasausenciasinjustificadasdebidoadíasdesuspensiónporviolacionesdeconductasecuentaneneltotalde15días.ElDepartamentodeSeguridadPúblicadeberánotificaralaspersonas,quesuslicenciasdeconducir/permisosdeaprendizajeseránsuspendidaseldía30despuésdelanotificaciónamenosqueocurrareinscripciónounadelascondicionesanterioressondocumentadas.

ProcedimientosOperacionalesLasResponsabilidadesdelDirector1.LosdirectoresolaspersonasdesignadasproveeránaestudiantesdelainformaciónconrelaciónalActoyprocedimientosdeconformidaddelestudiante.2.LosdirectoresolaspersonasdesignadascompletaránlaParte1,laSección1“delaFormadeInscripción/ExclusióndeEstudiante”apeticióndeestudiantesmatriculadosensusescuelas.LosdirectoresolaspersonasdesignadasdeberíanproveeraestudiantesdelainformaciónconrelaciónacompletarlaParte1,laSección2,ylasseccionesdelaParte2delformulario;sinembargo,estoeslaresponsabilidaddelestudiante/padre/tutordeasegurarfirmas,declaracionesdedocumentación,etc.paraelGEDySeccionesdelStatusdeExclusión.3.LosdirectoresolaspersonasdesignadasrendiránalDepartamentodelaSeguridadPública“unaFormadelEstadodeInscripción/ExclusióndeEstudiante”decadaestudiantequenoestámatriculadooquiénestáausentedelaescueladurante10díasconsecutivosountotalde15díaspormotivosnoperdonadosduranteunsemestre.Lascopiasdedichaformaseránenviadasalsupervisordeasistenciaescolar.4.Losdirectoresolaspersonasdesignadasmandaránalsupervisordeasistenciaescolarlosnombresdeestudiantesquedeseanestarexentospormotivosmásalládesucontrol,bajolasprovisionesdeestaLey.ResponsabilidadesdelEstudiante1.Losestudiantesquesonelegiblesparasolicitarunalicenciadeconducir/permisodeaprendizdebenobtenerun'FormulariodelEstadodesuInscripción/ExclusióndeEstudianteenlaoficinadesuescuelaantesdeiralDepartamentodeSeguridadPúblicaparaunpermisoolicencia.Lainformaciónincluidaenesteformulariodebesercompletadayfirmadaporelfuncionariodesignadoporlaescuela.

2.Laspersonas,15-19añosdeedad,quenoesténmatriculadosenunaescueladelSistemaEscolaryquedeseanobtenersulicenciadeconduciropermisodeaprendizdebenobtenerun“FormulariodelEstadodesuInscripción/EstadodeExclusión"enlaoficinadelaescuelaalaqueasistióanteriormenteoenlaOficinaCentraldelaJuntadeEducaciónantesdeiralDepartamentodeSeguridadPública.Lainformacióncontenidaendichoformulariodebesercompletadayfirmadaporeloficialdelaescuela.

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DerechoaunaApelaciónEstudiantesy/opadres/tutorestienenelderechodeapelarlasdecisionesenrespectoalasnormasdeasistenciaescolarysurelaciónconelcumplimientodelaLey.ElprocesodeapelaciónseguirálosprocedimientosdequejacomoseindicaenelCódigodeConductaydeAsistenciaqueselesdaatodoslosestudiantesalcomienzodecadaañoescolar.UnacopiadelaLeyestádisponibleparasurevisiónenlaoficinadeldirectoryenlaOficinaCentraldelaJuntadeEducación.INSTRUCCIONESDEESTADODEINSCRIPCIÓN/EXCLUSIÓNDEESTUDIANTEParteI: ElestadodeinscripcióndebesercompletadoypresentadoalcontroladordeláreadeLicenciadeConducirdelDepartamentodeSeguridadPública,porcualquierpersonamenorde19añosqueestásolicitandoorenovandoosolicitaelrestablecimientodelalicenciadeconduciropermisodeaprendizajeparaconducirunvehículodemotor.LapersonaescolarasignadadebeenviaresteformularioalDepartamentodeSeguridadPública,MejoradeConductores,P.OBox1471,Montgomery,Al3602-1471,siunestudiantenoesmatriculadoohaacumuladomásde10díasconsecutivosototalde15díasnoperdonadosdeausenciasduranteunsemestre.LosindividuosquereclamanunaexclusióndeberíancompletarlaParteIIdeestaforma(veratrás).

ParteII.ElpersonalapropiadoparaindividuosqueestánreclamandounaexclusióndeestaLeydeberácompletarelformulariodeEstadodeExclusión.ElaplicanteesresponsabledeasegurarladocumentaciónapropiadaparalapresentaciónalDepartamentodeSeguridadPública.PROGRAMADEINTERVENCIÓNDELACONDUCTAESCOLARII.CONDUCTAEncasosdesuspensionesfueradelaescuela,seseguiránlossiguientesprocedimientos:PRIMERASUSPENSIÓN:

A.Senotificaráporescritoalpadre,tutoropersonaencargadadelestudianteoquetengacustodiadeélsobrelasuspensión.

B.Senotificaráalsuperintendentedeeducaciónsobrelasuspensión.C.Senotificaráalabogadodedistritosobrelasuspensión.D.Elpadre,tutoropersonaencargadadelestudianteoquetengacustodiadeélasistiráaunajuntaescolar.

E.Alosestudiantesquesesuspendafueradelaescuelaporprimeravez,exceptoporinfraccionesquetenganquevercondrogasoalcohol,selesdarálaoportunidaddereponerexámenes,peronotareasdiarias.

NOTA:Nosepermitiráquelosestudiantesquehayanrecibidosuspensiónfueradelaescuelamásdeunavezduranteelañoescolarrepongannadadeltrabajoescolar.Elestudianterecibiráunceroentodoeltrabajocalificado.Seprohíbequelosestudiantessuspendidos(ENLAESCUELAoFUERADELAESCUELA)participenencualquieractividadextracurricular.SEGUNDASUSPENSIÓN:A.Senotificaráporescritoalpadre,tutoropersonaencargadadelestudianteoquetengacustodiadeélsobrelasuspensión.B.Elpadre,tutoropersonaencargadadelestudianteoquetengacustodiadeélasistiráaunajuntaescolar.C.Senotificaráalsuperintendentedeeducaciónsobrelasuspensión.D.Senotificaráalabogadodedistritosobrelasuspensión.TERCERASUSPENSIÓNA.Senotificaráporescritoalpadre,tutoropersonaencargadadelestudianteoquetengacustodiadeélsobrelasuspensión.B.Elestudianteyelpadre,tutoropersonaencargadadelestudianteoquetengacustodiadeélasistiránalProgramadeintervencióndeconductaescolarqueproporcionalacortejuvenil.Esteprogramaestádiseñadoparaayudaralospadresinformándolesdelasdisposicionesdelaleyeidentificandorecursos.C.Senotificaráalsuperintendentedeeducaciónsobrelasuspensión.

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D.Senotificaráalabogadodedistritosobrelasuspensión.CUARTASUSPENSIÓNA.Senotificaráporescritoalpadre,tutoropersonaencargadadelestudianteoquetengacustodiadeélsobrelasuspensión.B.Senotificaráalsuperintendentedeeducaciónsobrelasuspensión.C.Senotificaráalabogadodedistritosobrelasuspensiónyseleproporcionaráinformacióndeestasuspensióncomosobrepreviassuspensiones.D.LacuartasuspensiónresultaráenunareferenciaalaCorteJuvenildelCondadoparaacciónjudicial.¡ESLALEY!NotificaciónalospadressobrelasresponsabilidadescivilesylasconsecuenciaspenalesLassiguientesleyesserelacionanconlasresponsabilidadescivilesylasconsecuenciaspenalesporviolenciauotramalaconductaestudiantilenpropiedadescolarocontralosempleadosdelaescuela.Acontinuaciónsepresentaunasinopsisdecadaley.Lasleyesseencuentrandisponiblesenlaoficinadeldirectordecadasecundariaylospadres,estudiantes,oambos,puedenrevisarlossilosolicitan. LEYES:LEY94-782–ASISTENCIAYCONDUCTACadapadre/tutorencargadodeunestudianteoquetengacustodiadeunestudianteaquienselerequierequeasistaalaescuela,norequierequesuniñoasistaregularmentealaescuelaynolopersuadaaconducirsedemaneraapropiadacomoestudiantedeacuerdoconlasnormasescritassobrelaconductaescolaradoptadasporlajuntaeducativa,seráculpablededelitomenor(puederecibirmultadehasta$100ysentenciaatrabajopesadoporhasta90días).LEY94-783–RESPONSABILIDADCIVIL/TRÁFICODEDROGASEstablecequeunapersonaquevende,proporcionaodaaunmenordeedadunasustanciacontrolada,segúnsedefineenlasección20-2-2,delCódigodeAlabama–1975,puedeserresponsabledelastimadurasodaño,oambos,queexperimenteuntercerocausadosporocomoresultadodelusodelasustanciacontroladaporpartedelmenordeedad.LEY94-794–AGRESIÓNALOSMAESTROSUOTROSEMPLEADOSCambialaagresióncontralosempleadosdeeducacióndedelitomenorClaseAundelitomayorclaseC.LEY94-817–ARMASENLASESCUELASProhíbelaposesióndeunarmamortalenlapropiedaddelasescuelaspúblicasyconsideraalasviolacionescomodelitosgravesClaseCsielvioladortieneintencióndecausardañocorporal.LEY94-819–RESPONSABILIDADPORVANDALISMOAumentaloslímitesderesponsabilidaddelospadresde$500a$1000paralosestudiantesquedañanlapropiedadescolardeliberadamente.LEY94-820–ESTUDIANTESQUESESALENDELAESCUELA/POSESIÓNDEPISTOLAS/LICENCIADECONDUCIRElDepartamentodeSeguridadPúblicanegarálalicenciadeconduciroelpermisodeaprendizatodaslaspersonasmenoresde19añosdeedadquenohayanrecibidoundiplomaocertificadodegraduación,conexcepcióndeaquellosestudiantesqueesténinscritosenunprogramaparaconseguirsudiplomadeeducacióngeneral(GED,porsussiglaseninglés)oenunaescuelasecundaria,queesténparticipandoenunprogramadecapacitaciónlaboral,queseanempleadosconpago,queseanpadresdeunmenordeedadoquetenganunhijopornacer,oqueseanelúnicomediodetransporteparaelpadre(opadres).Tambiénniegaosuspendelalicenciadeconducir

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por180díasaindividuosmayoresde14añosdeedadcondenadosporuncrimenqueinvolucreunapistolaenpropiedadotransporteescolarLEY95-314Sieladministradorescolarnopuedeverificarlacategoríadeinscripcióndeunalumno*automáticamenteselequitarálamembresíaalestudiantecuandoacumulediez(10)faltasinjustificadasconsecutivas.Estonoquitalaresponsabilidaddeinvestigarlafaltadeasistencia,faltadeinscripciónyotrosrequisitos,segúnloespecificanlosmandatoslegislativosolaJuntaEducativaEstatalenrelaciónconlaasistenciaescolar.*Despuésdeunaintensainvestigacióndocumentada

TechnologyAcceptableUsagePolicy(AUP)-Lapolíticalapuedeencontrarenlapáginawebwww.bcbe.org/ET.PROPÓSITO:ElpropósitodelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwin(BCBOE)esproporcionarunaeducaciónefectiva,desafianteyatractivaparacadaunodenuestrosestudiantes.Elusoprevistodelatecnologíaesa)mejorarlaexperienciaeducativadelosestudiantespormediodelainteraccióndirectaconlatecnología,eb)indirectamentemejorarlaexperienciaeducativadelosestudiantesalpermitiralprofesoradoypersonalaccesoyprocesoainformaciónimportantedemaneraoportunayeficiente.CLÁUSULADELAPOLÍTICA:Unapolíticadeusoaceptable(AUP)esunapolíticalacualdescribe,porescrito,laformaenquelaJuntaEducativadelCondadodeBaldwinesperaquesusmiembrosdelacomunidadsecomportenconlatecnología.AligualqueenundocumentodeTérminosdeServicio,unAUPdebedefinirpúblicamenteloqueseconsideracomocomportamientoaceptabledelosusuariosdesistemasdehardwareydeinformacióntalescomoInternet,ordenadores,portátiles,tabletasyredesaplicables.ElobjetivoprincipaldelentornodelatecnologíaesapoyarlosesfuerzoseducativosydeinstruccióndelosestudiantesyempleadosdelasEscuelasPúblicasdelcondadodeBaldwin.Elusodecualquieraytodoslosrecursostecnológicosesunprivilegioynounderecho.Cualquierpreguntasobreestapolítica,suinterpretación,ocircunstanciasespecíficasdeberánserdirigidasaldirectordetecnologíaantesdeproceder.Lasviolaciónesaestapolíticaserántratadasdeunamaneraconsistenteconsituacionescomparablesquerequiereunaaccióndisciplinariay/olegal.AMBIENTAL

Enoctubredelaño1986,elacto“AsbestosHazardEmergencyResponseAct”(AHERA)seconvirtióenley.EnestaleyseincluyenguíasdelaAgenciadeProtecciónAmbiental(EPA)paraestablecernormasrelativasalosmaterialesquecontienenasbesto(ACMs)enlasescuelas.Específicamente,alEPArecibióinstruccionesparaabordarlosproblemasde(1)identificar,(2)evaluary(3)controlarACMsenlasescuelas.LasregulacionesfinalesdelAHERA(reglas)entraronenvigorel14dediciembrede1987.Seencuentranen40CFR763SubparteE763.80-763.99ytienenautoridadbajolaleyToxicSubstancesControlAct(TSCA).LaJuntadeEducacióndelCondadodeBaldwintienedisponibleparasurevisióneinspecciónlosplanesdemanejodeasbestoentodaslasescuelasyedificiosbajolajurisdiccióndeBaldwinCountyBoardofEducation.Estosplanesestándisponiblesencadaescuelaocentroadministrativo.CualquierpersonainteresadaenlarevisióndeestosplanesdebencomunicarseconlaescuelaoconelSr.AnthonySampsonal251-937-0310.RevisedMay2016

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