escuela y familia

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LA FAMILIA Y EL CENTRO EDUCATIVO EN EL ESTABLECIMIENTO DE NORMAS Y REGLAS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE SUS HIJ@S Motivación Introducción Características del agresor Características de la víctima Estrategias para minimizar los problemas de conducta Normas y reglas Importancia de establecer N y R Reflexión final Alexy A. Armuelles A. Maestro

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Page 1: Escuela y familia

LA FAMILIA Y EL CENTRO EDUCATIVO EN EL ESTABLECIMIENTO DE NORMAS Y REGLAS PARA

EL DESARROLLO INTEGRAL DE SUS HIJ@S

Motivación

Introducción

Características del agresor

Características de la víctima

Estrategias para minimizar los problemas de conducta

Normas y reglas

Importancia de establecer

N y R

Reflexión final

Alexy A. Armuelles A.

Maestro

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Para prevenir ycontrarrestar ladeserción escolar sele debe brindar alestudiante apoyosque le ayuden acubrir susnecesidadesescolares básicas.

El estudiante debecomprometerse ycumplir con susresponsabilidades

Los padres,acudientes oresponsables debenestablecer reglas ylímites.

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Los padres determinan loaceptable o no en el seno familiary en la convivencia social.Transmiten valores, normas ocomportamientos

Herramientas para el manejo dela conducta: establecimiento dereglas, cumplimiento de estas, lasupervisión, conocer los amigos,escuchar y comunicarse con loshij@s.

Prevenir los problemas de conducta(ausencia de reglas, peleasfamiliares, rigidez, otras) puedeevitar el acoso escolar. Los jóvenespor su naturaleza muestranconductas agresivas, desafiantes,de oposición o desobedientes.

Tod@s debemos actuar contra de“el uso intencional y repetido deviolencia, la intimidación, ladesigualdad y el abuso de poder;es decir contrarrestar lavictimización (verbal, psicológico ofísico)

Familia y Escuela

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Dentro de la sociedad existen normas para facilitar laconvivencia y la armonía.

Se procura establecer reglas de común acuerdo, perootras no porque atentan contra la seguridad física,intelectual, emocional, y espiritual.

Los hij@s necesitan amor y reglas claras y precisas para formar buenos hábitos de conducta.

La disciplina depende de las habilidades y conducta de los adultos, de combinar el efecto y el control, no es solo castigar o lograr que las reglas se cumplan.

El tono de voz, los gestos y la empatía contribuye al manejo de la disciplina en el hogar, a que los hij@scomprendan sus sentimientos y fortalecer la comunicación.

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-Retraíd@

-Tímid@

-Insegur@

-Autoestima inadecuada

-Tendencia a sufrir

ansiedad y deprimirse

-Físicamente mas débiles

Prevención del acoso escolar:

-Establecer canales de comunicación

-Escuchar a sus hij@s

-Atento a cambios de conducta

-Conocer el itinerario de sus hij@s

-Establecer límites, normas y el cumplimiento de las mismas

-Orientarlos en su convivencia en sociedad

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Poner límites desde muy pequeños

Ser firme con ellos

Dar instrucciones claras

Reforzar las conductas positivas

Dedicar tiempo suficiente a sus hij@s

Prestarle atención a su conducta

Ejercer controles necesarios

Sancionar la conducta y no a la persona

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