escuela nueva laboratorio: filosofía

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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE EDUCACIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA NUEVA LABORATORIO ESCUELA NUEVA LABORATORIO NUESTRA FILOSOFIA NUESTRA FILOSOFIA RECOPILADO Y ELABORADO POR: Arguedas, Christian Quintana, Dorita II ENCUENTRO DE EDUCADORES 2005

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Page 1: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

UNIVERSIDAD DE COSTA RICAUNIVERSIDAD DE COSTA RICAFACULTAD DE EDUCACIÓNFACULTAD DE EDUCACIÓN

ESCUELA NUEVA LABORATORIOESCUELA NUEVA LABORATORIO

NUESTRA FILOSOFIANUESTRA FILOSOFIA

RECOPILADO Y ELABORADO POR:

Arguedas, ChristianQuintana, Dorita

II ENCUENTRO DE EDUCADORES2005

Page 2: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

"EL NIÑO EN ESTA ESCUELA NO ES UN ESPECTADOR

SINO UN PARTICIPANTE DONDE PROPONE,

PLANEA, COMPARTE Y REALIZA."Emma Gamboa

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PROCESOS DE GRUPO“EL APRENDIZAJE NO TIENE POR QUÉ DARSEÚNICAMENTE ENTRE LAS CUATRO PAREDES

DE LA ESCUELA” Howard Gardner

Page 4: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

ÁREAS

“COMO ELLOS “SOLO” ESTAN JUGANDO, SON LIBRES

DE CORRER EL RIESGO DE HACER COSASQUE NO TIENEN CONFIANZA DE PODER HACER

BIEN” L. Vygotsky

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EXCURSIONES“EL VERDADERO APRENDIZAJE ES

UN PROCESO DE DESCUBRIMIENTO”

Emma Gamboa

ESTACIÓN BIOLÓGICA “LA TIRIMBINA”GRUPO 12 AÑOS

Page 6: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

EXCURSIONES

FOSSILANDGRUPO DE 8

AÑOS

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ACTOS CÍVICOS

Page 8: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

LECTURA Y ESCRITURA“… DE LA MISMA FORMA QUE LOS NIÑOS APRENDEN A

HABLAR, DEBERÍAN APRENDER A LEER Y ESCRIBIR."Vygotsky

Page 9: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

TRABAJO INDIVIDUAL Y GRUPAL

“LO QUE EL NIÑO ES CAPAZ DE HACER HOY EN COLABORACIÓN, PODRÁ HACERLO

DE MANERA INDEPENDIENTE MAÑANA”L. Vygotsky

Page 10: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

ÁREAS TÉCNICAS

“PARA LA ESCUELA NUEVA LABORATORIO LAS DISCIPLINAS ESPECIALES SON DE GRAN RELEVANCIA

EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO.”

MODELO PEDAGÓGICO 1998

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ARTES PLÁSTICAS

Page 12: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

CENTRO DE RECURSOS

Page 13: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

CÓMPUTO

Page 14: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

EDUCACIÓN FÍSICA

Page 15: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

EDUCACIÓN MUSICAL

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INGLÉS

Page 17: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

ORIENTACIÓN

Page 18: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

“LA ESCUELA QUE TRATA AL NIÑO COMO RECEPTOR PASIVO

ESTA CREÁNDOLE OBSTÁCULOS PARA QUE REALICESU PROPIO DESENVOLVIMIENTO,

EL CUAL REQUIERE INICIATIVA Y EMPRESA PERSONAL.”Emma

Gamboa

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FERIA CIENTÍFICA

Page 20: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

FERIA LATINOAMERICANA

Page 21: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

TEATRO

Page 22: Escuela Nueva Laboratorio: Filosofía

“SOLO SE APRENDE BIEN LO QUE SE VIVE”

Emma Gamboa