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Centro de Contenidos Educativos Ministerio de Educación de Tucumán – Argentina- Experiencia de implementación de Secuencia didáctica Circuito 3 24-10-2011 Escuela Media Fernando Pedro Riera

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Page 1: Escuela Media Fernando Pedro Riera

Centro de Contenidos Educativos

Ministerio de Educación de Tucumán – Argentina-

Experiencia de implementación de Secuencia didáctica

Circuito 3 24-10-2011 Escuela Media

Fernando Pedro Riera

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Escuela MediaFernando Pedro Riera

Circuito 3- 24-10-2011

Experiencia de implementación de Secuencia didáctica

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Esta es la documentación de una prueba de una secuencia didáctica integrando las TIC de la Profesora Roxana Chediac Salvo realizada con sus alumnos de 6to. Año. La Profesora introdujo el tema con su intencionalidad pedagógica al utilizar las TIC como soporte de enseñanza.

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Un alumno colaboró para poder ver el video descargado del sitio con elcual la profesora presenta el tema.

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Luego de ver el 2do. video , la Profesora les indicó cómo realizar la actividad propuesta. No quedó detalle sin leer y explicar de la primera página. Les indicó cómo pasar a la siguiente.

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Contestaron en sus netbooks el formulario creado por la docente.

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La palabra guía y orientadora de la Profesora estuvo presente todo el tiempo y colaboró al armado del trabajo grupal de los alumnos sobre el tema.

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Cada uno quiso expresar su opinión sobre lo que se puede mostrar utilizando la técnica del teatro negro.

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Algunos optaron por trabajar en grupo para resolver la actividad.

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Buscaron imágenes en la web para insertar en el documento.

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La profesora les habló todo el tiempo de la posibilidad de expresar sus sentimientos, anhelos , sueños por medio de la técnica presentada.

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Utilizaron su pendriver para pasar el documento a otra netbook.

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Al culminar la hora de clase , los alumnos estaban enviando el trabajo a través de su correo de gmail que crearon junto con la Profesora antes de comenzar esta prueba.

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Les encantó realizar esta actividad.

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La palabra de los alumnos al culminar la clase:

“El teatro negro es una forma de expresión en la cual no existen barreras. Puede expresarse una utopía sin problemas alguno, no hay límites. Gracias a esto podemos aprender muchas cosas, entre ellas que es posible soñar y que podemos hacer estos sueños realidad, expresar nuestras fantasías y sueños en un espacio físico real.”Micaela Grimaldi y Diana Morales - 6to B“La actividad que realizamos nos gustó mucho,fue muy interesante y entretenida. Es una linda experiencia, aprendimos y nos divertimos viendo videos y leyendo acerca del mismo tema: Teatro negro.”Andrea Ledesma, Soraya Abraham y Luciana Lopez - 6to B

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Escuela Técnica Nro. 1Profesor Rafael Marino

Circuito 3- 24-10-2011

Experiencia de implementación de Secuencia didáctica

Lo más destacable:•La selección efectiva de los videos con los que presentó el tema la Profesora.•Su palabra clara ,tranquila y precisa para transmitir su gusto por el tema .•El interés y gusto de los alumnos por el tema desarrollado.

Lo que se percibió:

• Compromiso y profesionalismo docente.• Excelente disposición y apertura de la Sra. Directora para la prueba del sitio.• La disponibilidad de los medios necesarios para que la docente pueda trabajar con los alumnos.

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Centro de Contenidos Educativos

Ministerio de Educación de TucumánArgentina

Escuela MediaFernando Pedro Riera

Directora: Isabel Alancay

Coordinación Karina [email protected]

Circuito 3RTIC Marcela Briseño

[email protected]