Admisiones Se reciben las inscripciones de los alumnos durante el octavo grado de la escuela. Un alumno solo puede inscribirse una vez. Para ser considerado/a para ser admitido, los postulantes deben completar el proceso de inscripción siguiendo el cronograma establecido por el Comité regional de planeamiento y que se encuentra publicado en el Manual de Admisión.

El padre/madre/tutor del alumno debe tener una residencia principal establecida (donde reside fisicamente el alumno) en una división escolar participante para el alumno que se postule y se le debe garantizar la admisión a la Escuela Maggie L. Walker Governor de Gobierno y Estudios Internacionales. Se aceptarán solo a los alumnos a través de una división escolar participante y solo en una base de tiempo completo.

Escuela Maggie L. Walker Governor de Gobierno y Estudios

Internacionales

INSCRIPCIÓN 2020

Instrucciones de Inscripción

El Manual de Admisión que acompaña esta inscripción brinda información detallada y específica acerca del proceso de admisiones para el año 2019. Divida y procese con mucha atención las siguientes partes de este paquete de inscripción: La inscripción. Complete y presente el formulario de inscripción a su consejero escolar local de escuela secundaria pública hasta el 2 de diciembre de 2019. No se recibirán inscripciones luego de esa fecha. Recomendación A (Solo puede presentarse una) Complete la primera parte de la Recomendación A y entréguesela a un maestro/a de estudios sociales o lengua internacional de séptimo u octavo grado quien acepte darle su recomendación. Esa persona debe completar y presentar la Recomendación A a su consejero escolar local de escuela secundaria pública hasta el 2 de diciembre de 2019. Recomendación B (Solo puede presentarse una) Complete la primera parte de la Recomendación B y entréguesela al miembro de la facultad actual que conoce su potencial y acepta darle referencia. Esa persona debe completar y presentar la Recomendación B a su consejero escolar local de escuela secundaria pública hasta el 2 de diciembre de 2019. Alumnos de escuelas privadas y que reciben educación en el hogar Para aquellos alumnos que asisten a escuelas privadas y recbien educación en el hogar, la presentación de la solicitud de inscripción varía según la división escolar. Por favor consulte el sitio web de la escuela del gobierto (www.mlwgs) para obtener dicha información. Los alumnos que hayan recibido educación en el hogar deben tener su curriculum en el archivo y debe haber sido aprobado por la división local de escuelas públicas.

Normas de Residencia para Admisiones

El padre/madre/tutor del alumno debe tener una residencia principal establecida (donde reside fisicamente el alumno) en una división escolar participante para el alumno que se postule y se le debe garantizar la admisión a la Escuela Maggie L. Walker Governor de Gobierno y Estudios Internacionales. [De aquí en adelante, la residencia del alumno hace referencia a la resiencia principal del padre/madre/tutor] La divisón escolar en donde resida el alumno el 1 de marzo será responsable de la matrícula del año escolar que comience en el otoño de ese mismo año. Los padres serán responsables de notificar oficialmente, por escrito, el cambio de residencia dentro de los diez (10) días de clase a la división escolar y MLWGS. La falta de notificación a MLWGS y a la división escolar puede resultar en la pérdida de la inscripción y la pérdida del pago de la matrícula de la división escolar. (Manual de Admisiones, página 18) Los alumnos que son residentes de una división escolar participante pueden postularse solamente durante el semestre de otoño de su octavo grado. Los alumnos que establezcan su residencia primaria en una división escolar participante durante el segundo semestre del octavo grado pueden postularse y ser evaluados durante el verano. La postulación debe ocurrir antes de la evaluación que tendrá lugar en MLWGS en julio. (Manual, página 18) Luego de las evaluaciones, el postulante será agregado una lista de espera de la división escolar participate local de la residencia según la evaluación regional. Los nuevos residentes podrán postularse durante el primer semestre y podrán ser evaluados dentro del cronograma regular. Los postulantes que cambien su residencia de una división participante a otra luego de la fecha límite de diciembre, pero antes del 1 de marzo, serán transferidos al grupo de postulantes de la nueva división para considerar su aceptación. Los alumnos seleccionados para la lista de espera para una división que se cambien a otra serán transferidos a una nueva división y serán reexaminados para otra lista de espera. Si un alumno quiere postularse y está inscripto en una escuela pública según una residencia primaria establecida en una división escolar participante, debe postularse para una admisión unicamente a través de esa división escolar. Si un alumno quiere postularse y no está inscripto en una escuela según su residencia, debe postularte a través de una división escolar participante de residencia. Se requiere documentación que acredite la residencia del alumno. La documentación que acredite la "tutela residencial" debe ser presentada por los padres o tutores con quien reside el alumno en caso de que alguno de los padres/tutores resida en otro lugar. Una vez que haya sido aceptado e inscripto, un alumno puede permanecer en MLWGS solamente siempre y cuando el alumno mantenga su residencia primaria en una división escolar participante.

INSCRIPCIÓN 2020 Escuela Maggie L. Walker Governor de Gobierno y Estudios Internacionales

(IIMPRENTA)

Nombre del alumno/a: Primer Segundo Apellido Nombre de pila

Fecha de nacimiento: / / Grado actual: Número de ID del alumno: Sexo:

Domicilio de residencia: Dirección postal si casilla de correo

Ciudad Código postal Número de teléfono del hogar Correo electrónico del alumno:

Padre 1: Teléfono Padre 2: Teléfono

Primer nombre Apellido Primer nombre Apellido

Tutor (si difiere de los anteriores): Correo electrónico de padre/madre/tutor:

Escuela actual: Escuela secundaria pública local: Escuela superior pública local:

Dirección de la escuela actual: Ciudad Código postal

Director: Número de teléfono de la escuela:

Etnia y raza

Responda AMBAS preguntas. (con referencia a la planilla adjunta)

1. ¿Hispano? No ___ Si____

2. ¿Código de raza? ___ ___

(Utilice lel código de dos dígitos del reverso)

Lugar de Residencia

❑ Charles City

❑ Chesterfield

❑ Goochland

❑ Hanover

❑ Henrico

❑ Hopewell

❑ King and Queen

❑ New Kent

❑ Petersburg

❑ Powhatan

❑ Prince George

❑ Richmond

Créditos de la escuela

secundaria por idiomas del mundo

(tilde todas las opciones que se completaron durante octavo grado)

❑ Chino I ❑ Chino II ❑ Francés I ❑ Francés II ❑ Alemán I ❑ Alemán II ❑ Japonés I ❑ Japonés II ❑ Latin I ❑ Latin II ❑ Español I ❑ Español II ❑ Otras

Cursos de verano de matemática

de la escuela secundaria (tilde todas las opciones que se completaron

durante octavo grado)

❑ Álgebra I (requerido) ❑ Geometría ❑ Álgebra II ❑ Álgebra II/Trigonometría ❑ Otras

Otros créditos académicos de la escuela secundaria

(tilde todas las opciones que se completaron durante octavo grado)

❑ Geociencias ❑ Otras ❑

* Los alumnos deben estar inscriptos en älgebra I o curso de matemática superior

para postularse.

¿Alguna vez ha sido suspendido o echado de una escuela? Sí ___ No ___ (Si la respuesta es Sí, adjunte explicación)

Destinatarioos de la recomendación: Rec A (Maestro de ciencias sociales o lengua) Rec B (Otro miembro de la facultad)

Certifico por medio de la presente que he leído el Manual de Admisiones y este paquete de inscripción y cumplo con los requis itos para presentar esta inscripción. Soy residente de la localidad indicada con anterioridad y estoy inscripto actualmente en Álgebra I o matemáticas de nivel superior. Entiendo que el estado de la admisión será enviado por correo el 6 de marzo de 2020. Cualquier apelación a ese estado deberá ser presentado por escrito por mi padre/madre7/tutor y recibido por el administrador del programa de dotados local hasta el 20 de marzo de 2020. (Fecha límite de apelación)

Firma del postulante Fecha Firma del pare/tutor Fecha

Devuelva su inscripción a su consejero de escuela pública primaria o secundaria local antes del 2 de diciembre de 2019. NO SE RECIBIRÁ INFORMACIÓN ADICIONAL O INSCRIPCIONES TARDÍAS LUEGO DE ESTA FECHA.

PARA USO DE LA ESCUELA ÚNICAMENTE: Para ser completado por un consejero escolar:

Este alumno califica para recibir una inscripción según lo siguiente: (Marque todas las opciones que se apliquen)

El alumno está inscripto en Álgebra I o matemáticas de nivel superior para obtener créditos de escuela secundaria.

El alumno tiene promedio de B o superior en 7mo grado.

El alumno no tiene B de promedio pero quiere ser considerado teniendo en cuenta las circunstancias especiales como se detalla en la carta adjunta.

Tambnién responda lo siguiente con SI o NO

El alumno tiene un plan IEP/504 Está inscripto en un programa ESL. (Lengua madre )

Gracias al Administrador de Programa de Dotados: Consejero escolar (nombre en imprenta) (Firma)

viernes, 06 de diciembre de 2019: Inscripciones completas con Recomendaciones A y B adjuntas y una copia de l alojamiento si aplica (IEP/504/EL/otro)

miércoles, 05 de febrero de 2020: Analíticos que incluyen las calificaciones del segundo sementre de 7mo grado y primer semestre de 8vo grado.

Ningún alumno o empleado de Escuela Maggie L. Walker Governor de Gobierno y Estudios Internacionales puede ser excluido, privado de los beneficios o estar sujeto a

discriminación por su edad, género, raza, religión, país de origen, estado civil o discapacidad de ningun programa educativo o actividad.

Categorías de etnia y raza de Virginia (Responda AMBAS preguntas en la página de la inscripción)

Pregunta 1: ¿Este alumno/a es hispano/a o latino/a? (Seleccione "si" o "no" y agréguelo en la página de la inscripción)

NO, ni hispano ni latino

SI, hispano o latino (originario/a de Cuba, Puerto Rico, Sudamérica, Centroamérica u otra cultura u origen español sin tener

en cuenta la raza)

Pregunta 2: ¿Cuál es la raza del alumno? (Seleccione un código a continuación y agréguelo en la página de la inscripción)

Si es hispano, seleccione también un código de raza a continuación.

Una raza 01 Amerindia/ Nativo de Alaska 02 Asiática 03 negra o afroamericana 05 Blanco 06 Hawaiiana/Otra isla del Pacífico

Combinación de dos razas 07 Amerindia/ Nativo de Alaska Y asiática 08 Amerindia/ Nativo de Alaska Y negra o afroamericana 09 Amerindia/ Nativo de Alaska Y blanco 10 Amerindia/ Nativo de Alaska Y Hawaiiana 11 Asiática Y negra o afroamericana 12 Asiática y blanco 13 Asiática y Hawaiiana 14 Negra/afroamericana Y blanca 15 Negra/afroamericana Y Hawaiiana 16 Hawaiiana y blanca

Combinación de tres razas 17 Amerindia/ Nativo de Alaska, asiática Y negra o afroamericana 18 Amerindia/ Nativo de Alaska, asiática Y blanco 19 Amerindia/ Nativo de Alaska, asiática Y Hawaiiana 20 Asiática, Negra/afroamericana Y blanca 21 Asiática, Negra/afroamericana Y Hawaiiana 22 Negra/afroamericana, blanca Y Hawaiiana 23 Negra o afroamericana, Hawaiiana y Amerindia/ Nativo de Alaska 24 Blanca, Negra o afroamericana y Amerindia/ Nativo de Alaska 25 Blanca, Negra o afroamericana y Amerindia/ Nativo de Alaska 26 Blanca, Hawaiiana y asiática

Combinación de cuatro razas 27 Amerindia/ Nativo de Alaska, asiática,negra o afroamericana Y blanca 28 Asiática,Negra/afroamericana, blanca Y nativo americano 29 Negra o afroamericana, blanco, Hawaiiana y Amerindia/ Nativo de Alaska 30 Blanca,Hawaiiana, Amerindia/ Nativo de Alaska Y asiática 31 Hawaiiana, Amerindia/ Nativo de Alaska, asiática Y negra o afroamericana

Combinación de cinco razas 32 Amerindia/ Nativo de Alaska, asiática,negra o afroamericana blanca Y Hawaiiana

INSCRIPCIÓN 2020 Escuela Maggie L. Walker Governor de Gobierno y Estudios Internacionales

FORMULARIO DE RECOMENDACIÓN A (Maestro de ciencias sociales o idioma internacional de séptimo u octavo grado)

Instrucciones para el inscripto y para el padre/madre/tutor: Complete la declaración de "Acceso" y firme. Este formulario debe presentarse a uno de los maestros

de ciencias sociales o idiomas internacionales del inscripto de séptimo u octavo grado.

Inscripto Escuela Primer nombre Segundo nombre Apellido

EXENCIÓN DEL DERECHO AL ACCESO A INFORMACIÓN CONFIDENCIAL DEL INSCRIPTO Y LOS PADRES/TUTOR

Dispensamos el derecho a acceder a la información contenida en este formulario de recomendación.

No dispensamos el derecho a acceder. (No habrá acceso disponible antes de finalizar el proceso evaluativo).

Firma del postulante Fecha Firma del padre/madre/tutor: Fecha

Instrucciones para la persona que realiza la recomendación: Este formulario debe ser completado por el maestro de ciencias sociales o idiomas internacionales

del estudiante mencionado anteriormente de séptimo u octavo grado. Aquellas secciones en blanco se computarán como cero. Devuélvalo al consejero escolar para que lo adjunte a la inscripción completa hasta el 2 de diciembre de 2019.

La Escuela Maggie L. Walker Governor de Gobierno y Estudios Internacionales es un programa integral de cuatro años de duración diseñado

para aquellos estudiantes que hayan desmostrado tener potencial para sobresalir en un programa académico riguroso. Los alumnos deben estar

muy motivados y ansiosos de participar en una escuela secundaria integral. A medida que complete esta recomendación, considere las

expectativas del programa del gobierno y como este postulante cumple con esos requisitos. Utilice la siguiente escala de valoración para evaluar

la habilidad de este alumno al encerrar en un círculo el número apropiado junto a cada punto a continuación.

4- Sobresaliente Demuestra tener dicho comportamiento a un nivel excepcional.

3- Por encima de la media Demuestra tener dicho comportamiento con más frecuencia que sus pares.

2- Promedio Demuestra tener dicho comportamiento como sus pares.

1- Por debajo de la media Demuestra casi nunca dicho comportamiento en comparación con sus pares.

Valoración (seleccione uno)

Características del aprendizaje (Aquellas secciones en blanco se computarán como cero).

1. Aprende rápido con buena retención de la información 1 2 3 4 5 2. Es un observador/a aplicado/ y atento/a 1 2 3 4 5 3. Tiene habilidad para analizar material complejo 1 2 3 4 5 4. Demuestra tener conocimiento sobre diversas áreas 1 2 3 4 5 5. Expresa sus ideas con claridad 1 2 3 4 5

Motivación/compromiso con las tareas

6. Es proactivo/a 1 2 3 4 5 7. Puede trabajar de forma colaborativa 1 2 3 4 5

8. Puede trabajar de forma independiente 1 2 3 4 5

9. Demuestra ser tenaz al enferntarse a desafíos 1 2 3 4 5

10. Elige tareas difíciles y desafiantes 1 2 3 4 5

11. Revisa todas las tareas hasta su finalización 1 2 3 4 5 12. Busca mejorar 1 2 3 4 5 13. Es autodidacta 1 2 3 4 5 14. Demuestra tener pasión por aprender 1 2 3 4 5

(FIN)

(FORMULARIO DE RECOMENDACIÓN A) Nombre del postulante

Hábitos de trabajo y estudio

15. Demuestra tener habilidades organizacionales 1 2 3 4 5 16. Utiliza el tiempo de modo efectivo 1 2 3 4 5 17. Completa las tareas a tiempo 1 2 3 4 5 18. Se prepara para aprender 1 2 3 4 5

Creatividad/toma de riesgos

19. Muestra tener curiosidad 1 2 3 4 5 20. Genera ideas múltiples o nuevas 1 2 3 4 5 21. Corre riesgos: es aventurero/a y especulador/a 1 2 3 4 5 22. Improvisa al resolver problemas 1 2 3 4 5

Recomendación General (Requisito: Encierre con un círculo uno de los comentarios a continuación)

1. No recomendado 2. Recomendado con reservas 3. Recomendado 4. Muy recomendado 5. Altamente recomendado

Nombre del maestro en imprenta Firma del maestro Fecha

Escuela Relación con el alumno: Maestro de idioma internacional Nivel de grado

Maestro de Ciencias Sociales Nivel de grado

Devuelva su inscripción a su consejero de escuela pública primaria o secundaria local antes del 2 de diciembre de 2019.

INSCRIPCIÓN 2020 Escuela Maggie L. Walker Governor de Gobierno y Estudios Internacionales

FORMULARIO DE RECOMENDACIÓN B (Un miembro de la escuela actual que conoce las habilidades del postulante y el potencial para sobresalir)

Instrucciones para el inscripto y para el padre/madre/tutor: Complete la declaración de "Acceso" y firme. Este formulario debe presentarse a un miembro de la

escuela actual que conoce las habilidades del postulante y el potencial para sobresalir)

Inscripto Escuela Primer nombre Segundo nombre Apellido

EXENCIÓN DEL DERECHO AL ACCESO A INFORMACIÓN CONFIDENCIAL DEL INSCRIPTO Y LOS PADRES/TUTOR

Dispensamos el derecho a acceder a la información contenida en este formulario de recomendación.

No dispensamos el derecho a acceder. (No habrá acceso disponible antes de finalizar el proceso evaluativo).

Firma del postulante Fecha Firma del padre/madre/tutor: Fecha

Instrucciones para la persona que realiza la recomendación: Este formulario debe ser completado por un miembro de la escuela actual que conoce las habilidades

del postulante y el potencial para sobresalir Aquellas secciones en blanco se computarán como cero. Devuélvalo al consejero escolar para que lo adjunte a la inscripción completa hasta el 2 de diciembre de 2019.

La Escuela Maggie L. Walker Governor de Gobierno y Estudios Internacionales es un programa integral de cuatro años de duración diseñado

para aquellos estudiantes que hayan desmostrado tener potencial para sobresalir en un programa académico riguroso. Los alumnos deben estar

muy motivados y ansiosos de participar en una escuela secundaria integral. A medida que complete esta recomendación, considere las

expectativas del programa del gobierno y como este postulante cumple con esos requisitos. Utilice la siguiente escala de valoración para evaluar

la habilidad de este alumno al encerrar en un círculo el número apropiado junto a cada punto a continuación.

4- Sobresaliente Demuestra tener dicho comportamiento a un nivel excepcional.

3- Por encima de la media Demuestra tener dicho comportamiento con más frecuencia que sus pares.

2- Promedio Demuestra tener dicho comportamiento como sus pares.

1- Por debajo de la media Demuestra casi nunca dicho comportamiento en comparación con sus pares.

Valoración (seleccione uno)

Características del aprendizaje (Aquellas secciones en blanco se computarán como cero).

1. Aprende rápido con buena retención de la información 1 2 3 4 5 2. Es un observador/a aplicado/ y atento/a 1 2 3 4 5 3. Tiene habilidad para analizar material complejo 1 2 3 4 5 4. Demuestra tener conocimiento sobre diversas áreas 1 2 3 4 5 5. Expresa sus ideas con claridad 1 2 3 4 5

Motivación/compromiso con las tareas

6. Es proactivo/a 1 2 3 4 5 7. Puede trabajar de forma colaborativa 1 2 3 4 5

8. Puede trabajar de forma independiente 1 2 3 4 5

9. Demuestra ser tenaz al enferntarse a desafíos 1 2 3 4 5

10. Elige tareas difíciles y desafiantes 1 2 3 4 5

11. Revisa todas las tareas hasta su finalización 1 2 3 4 5 12. Busca mejorar 1 2 3 4 5 13. Es autodidacta 1 2 3 4 5 14. Demuestra tener pasión por aprender 1 2 3 4 5

(FIN)

(FORMULARIO DE RECOMENDACIÓN B) Nombre del postulante

Hábitos de trabajo y estudio

15. Demuestra tener habilidades organizacionales 1 2 3 4 5 16. Utiliza el tiempo de modo efectivo 1 2 3 4 5 17. Completa las tareas a tiempo 1 2 3 4 5 18. Se prepara para aprender 1 2 3 4 5

Creatividad/toma de riesgos

19. Muestra tener curiosidad 1 2 3 4 5 20. Genera ideas múltiples o nuevas 1 2 3 4 5 21. Corre riesgos: es aventurero/a y especulador/a 1 2 3 4 5 22. Improvisa al resolver problemas 1 2 3 4 5

Recomendación General (Requisito: Encierre con un círculo uno de los comentarios a continuación)

1. No recomendado 2. Recomendado con reservas 3. Recomendado 4. Muy recomendado 5. Altamente recomendado

Nombre en imprenta de la persona que realiza la recomendación Firma de la persona que realiza la recomendación Fecha

Puesto en la facultad

Devuelva su inscripción a su consejero de escuela pública primaria o secundaria local antes del 2 de diciembre de 2019.