escuela de educaciÓn bÁsica particular …...2020/05/18 · completamos el ejercicio propuesto en...

Educación General Básica - Subnivel Elemental

3º EGB

SEMANA 10

ESCUELA DE EDUCACIÓN

BÁSICA PARTICULAR

“NIÑO JESÚS DE PRAGA”

FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”

SEMANA 1 0 3º EGB

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Quito, 18 de mayo de 2020

FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”

Nivel/ Subnivel: Elemental Año de Educación General Básica: 3º EGB

Estimados Padres de Familia o Representantes Legales

Continuando con nuestro estudio desde casa, hemos realizado reajuste en la

planificación a través de las “FICHAS PEDAGÓGICAS” cuyo objetivo es discernir de

mejor los aprendizajes. Este tipo de enseñanza es emergente por la pandemia

sanitaria.

Recomendaciones:

Hemos diseñado una ficha pedagógica para cada semana, que incluye varias

actividades para las diferentes asignaturas y te ayudará en el aprendizaje

durante el tiempo de contingencia sanitaria.

Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.

Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades,

cuéntales lo que aprendiste.

Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos,

acertijos, experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc., en una

carpeta o un cuaderno, que denominaremos como PORTAFOLIO DEL

ESTUDIANTE.

Es importante que te QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te

acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede

#AprenderEnCasa.

Valor de la semana Empatía - Transformación

Frase motivacional de la semana

“Empieza donde estás. Usa lo que tienes. Haz lo que puedes”

Proyecto de la Semana 10 Objetivo de aprendizaje para la semana:

Los estudiantes comprenderán que la visión del mundo cambia constantemente en función de los aportes de historiadores, investigadores, científicos y otros personajes que han comunicado sus descubrimientos y teorías a la sociedad en general con el uso de lenguaje apropiado.

SEMANA 1 0 3º EGB

CUADRO DE ACTIVIDADES

ASIGNATURA FECHA Y DÍA ACTIVIDADES

Lengua y Literatura LUNES 18 de mayo Destreza: LL.2.1.3. Reconocer palabras y expresiones propias de las lenguas originarias y/o variedades lingüísticas del Ecuador en diferentes tipos de textos de uso cotidiano, e indagar sobre sus significados en el contexto de la interculturalidad y de la pluriculturalidad. Tema: La pintura indígena- Vocabulario Kichwa- Su aporte a la cultura actual.

Recursos: Zoom, Computador, hoja de papel bond diapositivas documento digital Word, Videos digitales: Libro de Lengua y Literatura, página 208, cartuchera material de reciclaje. https://www.youtube.com/watch?v=tXhVUXdNu5k Actividad:

Observamos el video del link y analizamos lo observado. Leeremos el texto de la página 208.

https://www.youtube.com/watch?v=tXhVUXdNu5k


Tarea: Rreforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la

maestra Completamos el ejercicio propuesto en las páginas 209 del texto del libro de Lengua y.

Literatura 3° SM.

Elaborar con material de reciclaje una artesanía a la cultura Ecuatoriana.

Son tareas facilitas, ustedes si pueden.

Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp

personal.

Estudios Sociales LUNES 18 de mayo

Destreza: CS.2.3.7. Discutir la importancia de las normas, los derechos y las obligaciones

en la construcción de relaciones personales y sociales equitativas y armónicas. Describir los derechos y obligaciones más relevantes relacionados con el tránsito y la educación vial. Tema: Normas de educación vial y la importancia dentro del avance de la sociedad.

SEMANA 1 0 3º EGB

Recursos: Zoom, Computador, diapositivas documento digital Word, Videos digitales: Libro de Estudios Sociales hojas de papel bond, cartuchera . https://www.youtube.com/watch?v=rnb0fkpeOao Actividad:

Observamos el video del link y analizamos lo observado. Leeremos el texto de la página 110. Comentaremos sobre las normas de educación vial .


maestra Completamos el ejercicio propuesto en las páginas 111 del texto del libro de Estudios Sociales.3° SM


personal.

Inglés HORARIO DE ZOOM: 8:00AM a 9:00 AM 9:00 AM a 9:45 AM

MONDAY - 18 - MAY-2020 - WEDNESDAY 20 - ZOOM CLASS

Destreza: R EFL 2.3.10ead a variety of simple text-types and graphic organizers used to present cross-curricular information (Example: instructions, graphs, diagrams, charts, plans or maps, etc.) Topic ( tema) : Grammar Subtopic – subtema : Do / Does Lesson: A Topic ( tema) : Grammar Subtopic – subtema : Do / Does Thread: Reading Skill performance: EFL 2.3.10 Read a variety of simple text-types and graphic organizers used to present cross-curricular information (Example: instructions, graphs, diagrams, charts, plans or maps, etc.)

https://www.youtube.com/watch?v=rnb0fkpeOao


Fill the gaps with the correct content. (LLena los espacios con los contenidos correctos.) RESOURCES : Book, notebook, pencil

Matemáticas MARTES 19 de mayo Destreza: M.2.3.2. Realizar combinaciones simples y solucionar situaciones cotidianas. Tema: Combinaciones Simples-desarrollo de la creatividad.

Recursos: Zoom, Computador, cuaderno diapositivas documento digital Word, Videos digitales: Libro de Matemáticas, cartuchera. Actividad:

Observamos el video del link y analizamos lo observado. Completamos el ejercicio propuesto en las páginas 175 del texto del libro de Matemáticas

3° SM.


maestra.


personal.

Religión MARTES 19 de mayo Destreza: Comprender que el amor y el perdón son regalos del Espíritu Santo. Tema La Reconciliación

SEMANA 1 0 3º EGB

Recursos:

Zoom, Computador, cuaderno diapositivas documento digital Word, Videos digitales:

cartuchera https://www.youtube.com/watch?v=W6rIF5rw3kk Actividad:

Observamos el video del link y analizamos lo observado. Tarea:

Rreforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la maestra.

Recuerda:

Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp personal.

LENGUA Y LITERATURA

MIERCOLES 20 de mayo

Destreza: LL.2.1.3. Reconocer palabras y expresiones propias de las lenguas originarias y/o variedades lingüísticas del Ecuador en diferentes tipos de textos de uso cotidiano, e indagar sobre sus significados en el contexto de la interculturalidad y de la pluriculturalidad. Tema: Mejorar la calidad de vida de la población en base al avance de los aportes de grandes pensadores, científicos e historiadores –Ejemplo La Creatividad- Solidaridad.

https://www.youtube.com/watch?v=W6rIF5rw3kk


Recursos:

Zoom, Computador, cuaderno diapositivas libro Lengua y Literatura, página 212,

documento digital Word cartuchera. Actividad:

Leeremos el texto de la página 212

Comentaremos sobre el impacto de ciertas personas por su aporte a la sociedad. Tarea:

-Resolveremos la página 213 de su texto Elabora junto a tus padres una cartelera sobre los personajes ecuatorianos que

conoce que se hayan destacado en ámbitos como el deporte, la ciencia la tecnología, la historia. Etc.


personal.

General Solón Espinoza

SEMANA 1 0 3º EGB

MATEMÁTICAS MIERCOLES 20 de mayo

Destreza: Resolver de forma individual o grupal, problemas que requieran el uso de sumas con mas de tres

sumandos con números hasta de dos cifras e interpretar la solución dentro del contexto del problema. M.2.1.24.

Tema: Problemas de sumas y restas.

Recursos:

Zoom, Computador, cuaderno diapositivas documento digital Word, Videos digitales:

cartuchera https://www.youtube.com/watch?v=ZKqE6BNKVtE Actividad:

Observamos el video del link y analizamos lo observado.

Tarea:

Rreforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la maestra.


personal.

https://www.youtube.com/watch?v=ZKqE6BNKVtE


INGLÈS HORARIO DE ZOOM: 8:00AM a 9:00 AM 9:00 AM a 9:45 AM

MIERCOLES 20 de mayo

Lesson: B Topic ( tema) : Verb Actions Subtopic: grammar ( verbs) Thread:Listening Revisa, si es posible, los siguientes enlaces: https://www.youtube.com/watch?v=4c6FyuetSVo Task: listening the verb action video and practice at home each one. Resources: computer - phone - youtube

CIENCIAS NATURALES

JUEVES 21 de mayo Destreza: CN.2.3.9. Explorar e identificar la energía y sus fuentes en la naturaleza,

compararlas y explicar su importancia para la vida, para el movimiento de los cuerpos y para la realización de todo tipo de trabajos. Tema: El matemático trabajador :La creatividad. El movimiento nos ayuda a entender el mundo.

Recursos: Programa Zoom, Libro de CCNN páginas 112 y 113, , hojas de papel bond, cartuchera.

Arquímedes

SEMANA 1 0 3º EGB

Actividad: Leamos junto a la maestra el texto página 112, sobre el Arquímedes el

matemático trabajador, apoyo y movió al mundo . Reflexionemos y dialoguemos sobre su aporte a la sociedad actual.

Tarea: Completamos el ejercicio propuesto en las páginas 113 del texto del libro de Ciencias

Naturales 3° SM.

Dibujemos libremente lo que entendimos sobre los inventos de Arquímedes. Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp personal

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTISTICA

JUEVES 21 de mayo Destreza: Tema: Una buena convivencia

Recursos:

1 botella de plástico vacía.

Papel periódico, papel bond o cartulina de dos colores.

Cinta adhesiva o goma.

Tijeras

a. 1 botella de plástico vacía.

Papel periódico, papel bond o cartulina de dos colores.

Cinta adhesiva o goma.

Tijeras

Actividad:

b ,- Dibuja en un pedazo de hoja dos pequeñas alas con pliegues, recórtalas y pégalas en el timón


del avión.

C.-.Dibuja las dos alas de los lados recórtalas y pégalas, luego dibuja los motores en forma de cilindro recórtalos y pégalos bajo las alas.

D.-Dibuja, recorta y pega la hélice delantera.

SEMANA 1 0 3º EGB

e.-Dibuja círculos, triángulos, cuadrados, las formas que más te gusten para a decorar los detalles como son las ventanas, puertas de tu avión.

¡Listo! Ya tenemos nuestro avión. Es importante reflexionar sobre la importancia de utilizar nuestra imaginación para poder reutilizar materiales como el plástico, pues estos tardan mucho en


descomponerse y contaminan el medioambiente. Si tienes acceso a internet puedes observar el video “COMO HACER UN AVIÓN CON UNA BOTELLA”, ingresando al siguiente enlace: https://youtu.be/K3OopZKvBnc

COMPUTACIÓN

JUEVES 21 de mayo Destreza: Identificar los elementos del escritorio… Tema: Modifico mis archivos

Recursos: Materiales de cartuchera, computador y parlantes, video proporcionado por el docente, Documento de Word realizado la anterior clase. Actividades:

Observaremos el video facilitado por el docente (video de la clase). Siguiendo los pasos del video, abriremos el documento de la semana anterior. Realizaremos las tareas asignadas.

Tarea:

SEMANA 1 0 3º EGB

Modificaremos nuestro documento para que se vea mucho más bonito. Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del correo electrónico o a mi WhatsApp personal.

VIERNES 22 de mayo Viernes 22 de mayo del 2020 Novena en honor a la Virgen María a las 10h00 A.M mediante Zoom con todos los estudiantes. Octavo día tercero “A”

Realizar en su casa un altar con la imagen de la virgen María y tomarse una foto si usted tiene traje de ángel o de cualquier disfraz hasta el jueves 21 día Jueves 21 de mayo enviar al WhatsApp


EXCELENTE: Por tu esfuerzo y constancia Mereces un descanso Para recrearse en

familia

EDUCACION FISICA VIERNES 22 de mayo EDUCACION FÍSICA

Destreza: EF.2.6.5. Reconocer la importancia del cuidado de sí y de las demás personas... Tema: Las demandas motoras en la actividad física, y la realización de la practica en f familia

Recursos: Video realizado por el docente de Educación Física. El video será enviado al grupo del Actividad: Observe el video y realiza las actividades con tus hermanos y padres.

SEMANA 1 0 3º EGB

Msc. Lilian Jaramillo N. Lic. Mercedes Zambrano

Coordinadora Pedagógica Tutora de grado

FICHA DE

AUTOEVALUACIÓN

¿Qué sabía? ¿Cómo lo he ido aprendiendo?

¿Qué sé ahora?

Valoraciones: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________ Propuesta de mejora: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________ En esta autoevaluación puedes valorar aquello que te parece que lograste y puedes proponerte mejorar en aquello que aún estás comprendiendo, desarrollando o logrando.

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