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2017 [ESCUELA DE AGRICULTURA Y GANADERIA UNS-GEOGRAFIA-2DO AÑO

Segunda Clase: AMÉRICA: UNA APROXIMACIÓN A SU GEOGRAFÍA POLÍTICA Y SOCIAL

1-Busca las diferentes formas de nombrar a América y América Latina…¿Qué divisiones presenta y por qué? Marcarlas en un mapa.

2-Aprendiendo los países….. Estos son los primeros 10 países, ordenados por alfabeto…….Realizar el listado completo de todos los países de América (Norte, Centro y Sur y Caribe) colocando sus capitales. Completa la información si son territorios independientes o dependientes.

Puerto Rico ¿qué situación tiene? ¿Es independiente? y Guayana Francesa es un territorio de ultramar perteneciente a quién? La capital de Bolivia es Sucre y entonces ¿La Paz? ¿Qué función cumple?

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¿Cuántos estados independientes hay? Y dependientes? Por qué? De quién dependen? ¿cómo es su situación hoy?

3-¿Quiénes fueron los primeros pobladores de América?

El poblamiento de América es motivo de especulaciones, teorías, conjeturas. Es casi seguro que todos los habitantes originarios entraron por el estrecho de Bering cuando estaba emergido. Pero las preguntas subsisten: ¿cómo hicieron para poblar tan rápido el continente, desde Alaska a Tierra del Fuego, con culturas tan diversas?

Consulta fuentes, por ejemplo:

http://www.lanacion.com.ar/960060-como-poblo-el-hombre-america-del-sur

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=205510

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4-Los grandes imperios territoriales

a) Define en un mapa la localización de los Incas, Mayas y Aztecas

b) ¿Cómo se organizaron en cuanto a lo social y cultural? c) ¿Qué relaciones establecieron con la Naturaleza?

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5-Los nuevos pobladores en América: los inmigrantes

La historia de la humanidad ha registrado, desde los tiempos más remotos, movimientos migratorios de otros pueblos, a veces masivos, de determinados sectores de la sociedad que, en general por razones económicas, dejaron sus países de origen para dirigirse a otras tierras en busca de mejores condiciones de vida.

También suelen ser grupos que, huyendo de persecuciones étnicas, raciales, políticas o religiosas, se vieron obligados a abandonar los países donde nacieron, para establecerse en otros países donde les brindaran la tan ansiada libertad.

Cuando Cristóbal Colón llegó al continente que después se llamaría América, allá por 1492, varios de los marinos que lo acompañaban profesaban la religión islámica, pero no se mostraban como musulmanes para evitar la persecución de la Inquisición, después de haber estado conviviendo casi 800 años en España.

La afluencia masiva de inmigrantes en los países latinoamericanos comienza desde la época de la independencia, pero se acentúa a mediados del siglo XIX. Si a las antiguas colonias españolas y portuguesas llegaban inmigrantes de esas metrópolis, después comenzaron a ser pobladas por oriundos de casi todos los países europeos.

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a) Realiza un esquema/dibujo donde se resuman las causas y las consecuencias de la migración o de los movimientos de población. Puedes ayudarte con esta información: http://ficus.pntic.mec.es/ibus0001/poblacion/Movimientos_migratorios.html

b) Lee estos fragmentos y elabora un cuadro resumen:

Históricamente las migraciones en América Latina han sido marcadas por grandes movimientos migratorios. La década de 1880 - 1890 fue caracterizada por el máximo absoluto desplazamiento de población intercontinental del siglo XIX. Estados Unidos recibió a 17.000.000 de inmigrantes, de los cuales 15.000.000 eran europeos. Canadá 2.000.000 de europeos. Hacia 1880 Argentina y Brasil reciben 3.000.000 y 2.800.000 individuos respectivamente; en su mayoría italianos y españoles.

Europa en menos de 100 años, registró una pérdida de 40.000 000 de individuos. Las metas fueron: Estados Unidos, Argentina, Brasil, Canadá y en cuota menor hacia México, América Central y Uruguay (Auza, 1994).

Las migraciones actuales entre los países de América Latina tienen, sin duda, menos caudal que las históricas, pero mayor movilidad intraregional.

Los movimientos migratorios entre los países de la región se han incrementado aceleradamente en los últimos años. En la década de los 60 llegaba a poco más de 1.500.000 personas, mientras que en los 90 habían superado los 11.000.000. Tradicionalmente los países receptores de migraciones han sido: Argentina que registraba 1.531.940 (censo 2001) nacidos en el extranjero, seguido por Venezuela con 1.024.121 (censo 1990) y Brasil con 546.000 (datos del 2000). Los países que más expulsan a sus nacionales son: México con 4.354.736, - en su gran mayoría se dirigen a Estados Unidos -, Cuba con 765.087, luego Colombia con 893.080, (más de la mitad va a Venezuela), y Canadá con 758.029, que en casi su totalidad se dirige a Estados Unidos (Boletín Demográfico, 2.000).

6- Inmigrantes y emigrantes del siglo XXI. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas:

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http://ficus.pntic.mec.es/ibus0001/poblacion/Movimientos_migratorios.html

http://ficus.pntic.mec.es/ibus0001/poblacion/Movimientos_migratorios.html


De acuerdo con datos de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), casi 28,5 millones de latinoamericanos y caribeños residen fuera de sus países de nacimiento, y un 70 por ciento de ellos reside en América del Norte. Los principales países de emigración de la región son México (11,8 millones), Colombia (2 millones), El Salvador (1,3 millones), Cuba (1,2 millones) y la República Dominicana (1,1 millones), indica un informe del proyecto Migración, Desarrollo y Derechos Humanos (MADE), financiado por la Unión Europea. Sin embargo, el panorama de las migraciones en América Latina está cambiando, señala la Organización Internacional de las Migraciones (OIM) en un informe reciente. En muchos casos, los migrantes latinoamericanos que se fueron a países europeos están regresando como resultado de acuerdos, como es el caso de los ecuatorianos en España.

Asimismo, un número creciente de centroamericanos huye de sus países por la violencia y hay un “cambio muy notable” en el perfil migratorio en la región, confirmó, por su parte, este lunes (20.6.2016) el representante en México del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (Acnur), Mark Manly.

“Son perfiles de personas que salen huyendo por la persecución y por la violencia, y no sólo migración por motivos económicos”, señaló Manly en entrevista con la agencia. Según el informe anual de tendencias globales que publica este lunes Acnur con motivo del Día Mundial de los Refugiados, mientras la situación en Europa captó mucha atención internacional el año pasado, “otra crisis de protección se desarrollaba en Centroamérica”.

“La creciente violencia en El Salvador, Guatemala y Honduras obligó a miles de mujeres, hombres y niños a abandonar sus hogares en 2015, principalmente hacia México y Estados Unidos”, dice el documento.

1. ¿Qué es la CEPAL? ¿de qué temas se ocupa? Y el ACNUR?

2. ¿De cuáles países la población emigra más? ¿ a qué se debe? ¿cuáles pueden ser las causas?

3. ¿Cuáles son los países receptores de la población migrante? ¿por qué?

4. Investiga sobre los hechos que obligaron a los habitantes de El Salvador, Guatemala y Honduras a dejar sus países en 2015

c) Analiza este cuadro sobre las tendencias y patrones de la migración en América Latina y el Caribe. Realiza un mapa donde se especifique a través de los intervalos de clase los emigrados que tiene cada país que está en la tabla. Analiza qué países tienen más emigrados y por qué?

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La población total está en millones: Argentina: 40.117 son 40 millones 117 mil personas

d) Responde: Observa la tabla anterior y define….¿a qué país llegan más inmigrantes? ¿Es igual que en otros periodos de la historia? ¿qué atractivos tienen esos países? Si tuvieras que irte de Argentina.. a qué país migrarías?

e) Busca en el libro de texto otras situaciones sobre el tema de las migraciones. Resume las mismas en grandes titulares como si fuera un diario.

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