____________________________________________OCTAVA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”_______

AUTOCORRECCIÓN:

Escucha el siguiente audio antes de comenzar: https://voca.ro/lUHptrfa9Bo

Realizamos la autocorrección de la tarea enviada la vez anterior.

COPIA EN TU CARPETA EL SIGUIENTE CUADRO Y COMPLETA CON LO LEIDO

Y ESCUCHADO EN EL VIDEO:

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS ACUÁTICAS:

PLANTAS

ACUÁTICAS

UBICACIÓN CARACTERÍSTICAS EJEMPLO

S

ANFIBIAS

Viven en la ORILLA

de ríos, lagos,

lagunas, etc. o en

ambientes de

ACUÁTICO

Son plantas ROBUSTAS, de gran

ALTURA y con la parte superior de los

TALLOS y de las HOJAS fuera del

agua.

Tienen RAICES por donde ingresa

EL AGUA y los NUTRIENTES

Están bien agarradas al SUELO

FANGOSO

TOTORA. JUNCO. CORTADERA. FLECHA DE AGUA.

FLOTANTES

Viven

FLOTANDO

en las aguas.

Dentro de las HOJAS poseen

unos poros llenos de AIRE que les permiten

flotar.

Tienen RAÍCES, HOJAS y

TALLOS que no están sujetos al suelo.

NENÚFARES. IRUPÉS. LENTEJITAS Y REPOLLITOS DE AGUA.

SUMERGIDAS

Viven BAJO el

agua.

Forman una especie de bosques.

No poseen RAÍCES

El AGUA y los MINERALES pasan a

través de sus TALLOS y HOJAS, que son muy

ELODEA. COLA DE ZORRO. VALLISNERÍA

Si lo resolviste bien colócate una tilde de color roja y si te falta información escríbela de color

rojo. Al terminar la autocorrección coloca y la fecha que lo realizaste.

¡Mucho éxito!

A

CIENCIAS

NATURALES –

5to “A”, “B” y “C”-

OCTAVA ENTREGA.

CRONOGRAMA DE CLASES DE

CONSULTA: MIÉRCOLES 24/6:

5to A…..........9 hs. Cs.Naturales

5to B………………..12 hs. Cs. Naturales

5to C…………………16 hs. Cs. Naturales

AUTOCORRECCIÓN

____________________________________________OCTAVA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”_______

delgados.

FOTOSÍNTESIS DE LAS PLANTAS ACUÁTICAS:

“Es el proceso por el cual las ALGAS y las PLANTAS elaboran su propio alimento.”

LA FOTOSÍNTESIS EN LA PLANTA ACUÁTICA

En la FOTOSÍNTESIS, las PLANTAS utilizan: AGUA ,SALES- MINERALES,

DIÓXIDO DE CARBONO(gas), energía LUMÍNICA y CLOROFILA (pigmento)

Se obtiene a partir de la combinación de los materiales anteriores y además con la

acción que sucede cuando la clorofila capta la energía LUMÍNICA DEL SOL:

Una sustancia denominada AZÚCARES O GLUCOSA, que es el alimento de la

planta.

Liberan oxígeno.

ACTIVIDADES: 1) CLASIFICA las plantas acuáticas en anfibias, flotantes y sumergidas :

2) INDICA cuales son plantas flotantes:

B

A B

C

Irupé

Irupé Repollito de agua

Algas Persicaria anfibia

A

AUTOCORRECCIÓN

A

ENVIAR ESTE PUNTO AL MAIL

DE TU SEÑO

ENVIAR ESTE PUNTO AL MAIL

DE TU SEÑO

____________________________________________OCTAVA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”_______

3) COPIA este didujo y EXPLICA con tus palabras como se lleva a cabo la fotosíntesis en las

plantas acuáticas.

ACTIVIDADES DE ESTA ENTREGA

C

D

Spartina

Totoras

Presta mucha atención al enlace explicativo que te hizo la seño, para ayudarte

a comprender mejor los temas..

Abre el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=MFfXv_Ums-s

ENVIAR ESTE PUNTO AL MAIL

DE TU SEÑO

____________________________________________OCTAVA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”_______

Animales vertebrados del ambiente acuático

PEZ GATO

Ciclo de vida de los anfibios acuáticos.

____________________________________________OCTAVA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”_______

¡IMPORTANTE! RECUERDA QUE LAS PALABRAS QUE NO

CONOZCAS ANOTALAS Y BUSCA SU SIGNIFICADO EN

EL DICCIONARIO Y COPIALAS EN TU CARPETA.

____________________________________________OCTAVA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”_______

Copia en tu carpeta y completa.

Animales vertebrados acuáticos:

“Son los animales que…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”

Clasificación de los animales vertebrados acuáticos:

ANIMALES

VERTEBRADOS

ACUÁTICOS

CARACTERÍSTICAS EJEMPLOS

Peces

Tienen cuerpo fusiforme, como ………………………, con

Extremos puntiagudos.

Su cuerpo está cubierto por ………………………, su piel

produce………………… para desplazarse rápidamente en el agua.

Nadan utilizando sus……………………….

Respiran por ………………………….., extraen el …………………….

disuelto en el agua.

Viven en el………………… cuando son…………………. Y en la

……………… cuando son adultos.(deben vivir cerca de alguna

fuente de agua)

Habitan en ambientes de agua………………….

Al nacer respiran por ……………………. y a medida que

crecen y se desarrollan lo hacen por …………………………..

Nada, marchan y saltan.

Se alimentan de……………………………………..……………,

……………………… o…………………………………

Posee gruesas………………………… de color marrón oscuro

con manchas blancas a los costados.

Pone ……………………… en montículos de pasto y ramas

cercanos al ………………………..

Se alimenta de…………………………., ……………………….. y

…………………………………………………………

____________________________________________OCTAVA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”_______

Poseen………………………. y……………………..

Ponen …………………………. Con cáscaras.

Pueden…………………….. y bucear.

Las plumas están cubiertas por una sustancia aceitosa

para protegerse del……………………. y……………………….

Respiran por…………………

Se alimentan de................, ………………….., ………………………,

………………………….. y……………………

Tienen muy poco…………….. o lo han perdido, por lo cual

les permite nadar con facilidad.

Tienen……………………….. para respirar.

Las patas se parecen mucho a las ………………… de los

peces, al igual que la forma de sus …………………………..

Se alimentan de ………………………….., ……………………………….,

……………………… y ……………………………..

Actividades

1- Marca o escribe en la carpeta la opción correcta de cada animal.

a. El salmón respira mediante

Los sapos y ranas adultos respiran por

Piel

Pulmones

Branquias

A

B

Branquias

Pulmones

____________________________________________OCTAVA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”_______

2- Copia en la carpeta y señalen si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o

falsas (F).

Los anfibios, cuando llegan a adultos, respiran por medio de branquias.

Las branquias permiten a los peces tomar oxigeno que se halla disuelto en el agua.

Los reptiles tienen la piel blanda.

Los pinnípedos poseen aletas y cola, en vez de patas.

El cuerpo de las aves está cubierto de pelos.

El movimiento de la cola les sirve a los peces para cambiar la dirección en la que

nadan en el agua.

3- Clasifica los siguientes animales en el siguiente cuadro colocando su nombre.

Importante no debes dibujar ni pegar imágenes.

Tiburón Orca Lagarto Escuerzo

Salmón

Pingüinos

Culebra Brótola

Cachalote

Tritón Foca

Flamenco

____________________________________________OCTAVA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”_______

Copiar el cuadro en la carpeta:

NNNOOOSSS VVVEEEMMMOOOSSS EEENNN LLLAAA PPPRRRÓÓÓXXXIIIMMMAAA EEENNNTTTRRREEEGGGAAA...

CCCUUUAAALLLQQQUUUIIIEEERRR DDDUUUDDDAAA PPPRRREEEGGGUUUNNNTTTAAA AAA TTTUUU SSSEEEÑÑÑOOO PPPOOORRR MMMAAAIIILLL...

AAAbbbrrraaazzzooo gggiiigggaaannnttteee

Peces Anfibios Reptiles Aves Mamíferos

Para que termines, ¡Queremos ver cuánto

aprendiste! por eso te pedimos que entres al

link:

https://forms.gle/tuZQwd1aTTJz4bZr7

Realices el cuestionario que luego se enviara a

la seño.