ESPECIALIZACIÓN DOCENTE

ESTRATEGIASDIDÁCTICAS EN

LECTURA YESCRITURA

O B J E T I V O

En   la especialización en estrategias

didácticas en Lectura y Escritura

tiene como objetivo que las maestras

adquieran los pre requisitos

fundamentales para iniciar el

aprendizaje de la lectura y escritura,

es decir conocer cuál es la ruta a

seguir para llevar a cabo dicho

proceso. Asimismo, la maestra podrá

hacer uso de diversas herramientas y

competencias necesarias para

realizar el aprendizaje de la lectura y

escritura, respetando el grado de

madurez y cada uno de los procesos

que estos conllevan.

APRENDERH A C I E N D OPor todo lo mencionado, en esta

especialización el aprendizaje de

la lectura y escritura vista desde

una perspectiva constructivista

conlleva a entender ambos

procesos de forma interactiva

donde considera el papel activo

del niño con la capacidad de

reflexionar, construir y  reconstruir

sus ideas para así darlas a conocer.

Además, es de vital importancia

considerar el lenguaje, como una

habilidad de la lengua donde las

personas se comunican y transmiten

conocimientos, ideas y opiniones, es

decir es uno de los instrumentos más

relevante para todo niño en el proceso

de conocer el mundo que le rodea. En

este contexto, leer y escribir, como

herramientas del lenguaje escrito, se

convierten en la fórmula perfecta para

incrementar el aprendizaje y que el

niño pueda expresar sus ideas,

emociones, pensamientos y opiniones

referentes a una experiencia.

981 257 900 www.facebook.com/pasionporlaeducacionperu

Magister en Educación de la Pontificia Universidad Católica del P

erú.

Especialista en Dificultades en Aprendizaje. 

Estudios en la Universidad de Antofagasta Chile. 

Asesora y acompañante pedagógica en escuelas de Lima y 

provincias. 

Directora Pedagógica de Pasión por la Educación.

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M G . M A R I A C L A U D I A V A L E N C I AS A L I N A S

M A L L AC U R R I C U L A R

•PROCESOS COGNITIVOS.

•PENSAMIENTO.

•HABLAR, ESCUCHAR E INTERACCIONAR.

•MOTRICIDAD / LATERALIDAD.

•CONCIENCIA FONOLÓGICA.

•DIDÁCTICA DE LA LECTURA.

•DIDÁCTICAS DE LA ESCRITURA.

•LITERACIDAD EN CONTEXTOS SOCIALES.

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7 Meses.

4 sesiones al mes.

2 horas por sesión.

Diapositivas.

Material Didáctico.

Video de la sesión grabada.

En cada sesión de aprendizaje el

participante tendra acceso al siguiente

material digital:

DURACIÓN YF R E C U E N C I A

M A T E R I A LD I D Á C T I C O

ENTORNO VIRTUAL