escritura colectiva: wikis
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Presentación de Tíscar Lara (Escuela de Organización Industrial) sobre la ponencia expuesta en el III congreso universitario sobre redes sociales Comunica2, edición "Escribir en internet". El congreso tuvo lugar los días 21 y 22 de febrero de 2013 en el campus de Gandia de la Universitat Politécnica de Valencia.TRANSCRIPT
ESCRITURA COLECTIVA: WIKIS
Tíscar Lara
@tiscar #comunica2
Popularidad en cifras
BLOG • Nace en 1997 pero
crece en popularidad a partir de 2003.
• Dimensión Blogosfera (abril 2007): – 70 millones de blogs – Cada día se crean
unos 120.000 blogs
WIKI • Wikipedia nace en
2001. • Dimensión
Wikipedia (octubre 2007): – Wikipedia tiene más
de 2 millones de artículos en inglés y más de 300.000 en español.
BLOG • Suelen ser autores
individuales – aunque hay blogs
de grupos • Voz personal
WIKI • Suelen ser
colectivos • El proyecto y el
contenido priman sobre la voz de los autores
AUTORÍA
BLOG • Fuerte presencia
– firma reconocible • Autoridad
centralizada • Suelen tener un
apartado de “Acerca de” o “Sobre el autor”
WIKI • Presencia débil
– no hay firma • Autoridad
distribuida • Apenas visible
– solo en los registros
Presencia del autor
BLOG • Parte Pública
– visible por cualquier persona
• Zona privada – sólo accesible por el
autor con su contraseña
WIKI • Todo es público • No hay zonas
privadas • Todos los usuarios
tienen el mismo grado de control – Hay excepciones: un
autor de un wiki puede decidir a qué otros usuarios invita a ser co-autores.
Estructura editorial
BLOG • Alto
– el autor domina la integridad del contenido
– puede reeditar y borrar posts
– Puede manipular, borrar y cerrar los comentarios
WIKI • Bajo
– cualquier usuario puede borrar el contenido elaborado por otro (aunque hay wikis “protegidos”)
• Co-responsabilidad • Solución: Transparencia
– registros y posibilidad de revertir cambios
Control editorial
BLOG
• Estable, sumativo.
• Creación de archivo – Símil: diario a boli en
cuaderno de lomo cosido
• No hay expectativa de modificaciones en los posts
WIKI
• Edición constante
• Proceso de reescritura – Símil: hojas a lápiz en un
clasificador de anillas • Hay expectativa de
modificaciones constantes
contenido
BLOG
• Enfoques más personales, más subjetivos
• Más impulsivo
WIKI
• Enfoques más orientados a proyectos comunes, a temas concretos
• Más reflexivo
enfoques
BLOG • Centrado en el tiempo.
Cronológico inverso – el último post aparece en
primer lugar, similar a los teletipos de agencia de noticias
• Estructura vertical – tipo pergamino
• Apariencia dinámica – la home siempre es distinta
WIKI • Centrado en el tema o
proyecto. – el orden se altera según
las necesidades de clasificación general
• Estructura horizontal – tipo cuaderno-libro
• Apariencia estable – organización por páginas
según el criterio de los autores.
Orden de publicación
BLOG • Posts • Comentarios • Blogroll • Acerca de • Título y Lema • Categorías, Tags
WIKI • Páginas • Edición • Historial • Discusión
anatomía
BLOG • Otros usarios
pueden dejar comentarios a cada post, pero no pueden modificar los posts
WIKI • Otros usuarios
pueden modificar el contenido
• También pueden dejar comentarios en la zona de “Discusión”
interactividad
BLOG • Diario personal • Diario de
información • Reseña periódica
de materiales, noticias,…
• Etc.
WIKI • Enciclopedia
colaborativa (Wikipedia)
• Apoyo documental • Proyectos
educativos, “libro de texto en red”
• Etc.
Usos frecuentes
ALGUNOS USOS DE WIKIS
http://tiscar.wikispaces.com/
http://infotv.wikispaces.com/
http://tiscar.com/wiki
http://www.eoi.es/wiki
http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:WikiProject_Murder_Madness_and_Mayhem
http://www.ibm.com/developerworks/wikis/dashboard.action
http://www.latimes.com/news/opinion/editorials/la-wiki-splash,0,1349109.story
http://web.archive.org/web/20120503025255/http://www.escolar.net/wiki/index.php/Portada
http://web.archive.org/web/20080308112017/http://loprometidoesdeuda.com/Portada
http://wikileaks.org/
FUTURO DE LOS WIKIS
https://n-1.cc/
http://kune.cc
http://knol.google.com/
#mlearning @eoi
Escribir en un wiki • Determinar objetivos comunes • Establecer normas de gestión • Aplicar orden, orden y orden • Ir de lo general a lo particular • Estructurar la información en categorías,
secciones y tablas de contenidos • Documentar los cambios. Argumentar los
sensibles • Respeto por lo colectivo
ESCRITURA COLECTIVA: WIKIS
Tíscar Lara
@tiscar #comunica2