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Prueba de Tamizaje del Desarrollo de Denver II (DDST-II) Desarrollo sexual (Escala de Tanner) Eva Fuentes Terrazas Paulina Fernández Rueda Pablo Enrique Galindo Vallejo Francisco De Santiago Requejo

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crecimiento y desarrollo, pediatria

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Page 1: Escala de Denver

Prueba de Tamizaje del Desarrollo de Denver II (DDST-II)

Desarrollo sexual (Escala de Tanner)

Eva Fuentes TerrazasPaulina Fernández Rueda

Pablo Enrique Galindo VallejoFrancisco De Santiago Requejo

Page 2: Escala de Denver

Prueba de Tamizaje del Desarrollo de Denver II (DDST-II)

Page 3: Escala de Denver

• Desarrollado por William K. Frankenburg y J.B. Dobbs in 1967.

• Creado en el Centro Médico de la Universidad de Colorado en Denver

Utilizado en varios países del mundo

DDST-II

Introducción

1992

Page 4: Escala de Denver

Objetivos del DDST-II

• Tamizaje de niños de 1 mes a 6 años de edad con sospecha de problemas de desarrollo • Confirmación de problemas sospechados con una medición objetiva

• Monitoreo de niños con riesgo de problemas de desarrollo.

Page 5: Escala de Denver

¿Cuál es su uso apropiado?

• Investigación de primer nivel del estado de desarrollo de los niños.

Page 6: Escala de Denver

Ventajas

Buena confiabilidad en la aplicación y reaplicación de la prueba (correlación superior a 0.90 cuando se aplica varias veces).

Es una prueba estandarizada en diversas poblaciones

Permite comparar de manera grafica el desarrollo de cualquier niño con otros.

Puede ser una herramienta de tamizaje útil cuando se utiliza con criterio clínico.

Page 7: Escala de Denver

Desventajas

• Problemas con la sensibilidad (80%) y especificidad (56%)

• Dependen de cómo se toman en cuenta los resultados “dudosos/anormales”

La sensibilidad y la especificidad son medidas de precision en la deteccion de una sola entidad (enfermedad)

Glascoe FP. Byrne KE Accuracy of the Denver-II developmental screening. Pediatrics 1992;89(6 Pt 2):1221-5

Page 8: Escala de Denver

Prescreening Developmental Questionnaire” (PDQ-II).

¿La prueba debe aplicarse a todos los niños?

Page 9: Escala de Denver

Materiales

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1. Personal – social

2. El motor fino adaptativo

3. El lenguaje

4. El motor grueso

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Page 12: Escala de Denver
Page 13: Escala de Denver

P (pasó)

F (falló)

NO(nueva oportunidad)

R (rehusó)

1º.Traza una línea (línea de edad)

3º.Debe evaluar tareas atravesadas

por la línea.

4º. Evaluar las tareas seleccionadas

Page 14: Escala de Denver

ANORMAL Cuando hay uno o más sectores con dos o más fallos

DUDOSA Cuando hay dos o más sectores con un solo fallo.

RIESGONo realizan una tarea y su edad se encuentra entre el

75º y 90º percentil

Intervención con actividades acordes a su edad que

favorezcan el desarrollo.

Page 15: Escala de Denver

Escala de desarrollo de Gessel

Escala de Gessel

Page 16: Escala de Denver

Desarrollo sexual (Escala de Tanner)

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Pubertad

DHEAS

CAMBIOS PUBERALES RÁPIDOS

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Bibliografía

1.William K. Frankenburg & Josiah B. Dodds Denver Developmental Screening

Test II (DDST-II),

2. WK Frankenburg & JB Dobbs Denver II Prescreening Developmental

Questionnaire (PDQ-II),

3.Behrman, Kliegman & Arvin, Pediatría de Nelson, Capítulo 17 Evaluación del

desarrollo y variaciones biológicas, 15ª Edición McGraw-Hill Interamericana,

México 1977, p 84.

4.The Harriet Lane Handbook, pp 352-356. 1996.

5.Denver Devolopmental Screening Test, disponible en

6.Glascoe, FP et al Accuracy of the Denver-II in developmental screening Volume

89, Issue 6, pp. 1221-1225, 06/01/1992Copyright © 1992 by The American

Academy of Pediatrics.

7.The Denver II Developmental Screening Test (DDST-II), disponible en

8. Kliegman, R. Nelson Textbook of Pediatrics.18th ed. SAUNDERS ELSEVIER.

2007. pp. 60-61