escala de avaliaciÓn das competencias do … · química física e enxeñaría química 1....

19
ESCALA DE AVALIACIÓN DAS COMPETENCIAS DO ALUMNADO PARA A APRENDIZAXE POR DEPARTAMENTOS Nas instrucións que acompañaban á escala pedíase a cada profesor/a que sinalase en que medida considera que os/as estudantes de cada unha das materias que imparte posúen as competencias que se presentan a continuación (tendo en conta que o 1 significa nada e o 7 significa moito). TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado polo profesorado POR DEPARTAMENTOS POBOACIÓN: PROFESORADO

Upload: trinhdieu

Post on 11-Apr-2018

221 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

ESCALA DE AVALIACIÓN DAS COMPETENCIAS DO

ALUMNADO PARA A APRENDIZAXE

POR DEPARTAMENTOS

Nas instrucións que acompañaban á escala pedíase a cada profesor/a que sinalase en que

medida considera que os/as estudantes de cada unha das materias que imparte posúen as competencias que se presentan a continuación (tendo en conta que o 1 significa nada e o 7

significa moito).

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

POBOACIÓN: PROFESORADO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

1. Saben seleccionar a información máis importante desta materia

2. Saben traballar en grupo 3. Saben facer correctamente esquemas, cadros, resumos... 4. Discuten, comparan ou completan o material de estudo

entre eles 5. Saben como elaborar os traballos desta materia 6. Exprésanse ben por escrito 7. Son capaces de ler un texto nun idioma estranxeiro (inglés,

francés...) 8. Saben compartir entre si o material de que dispoñen para a

aprendizaxe da materia 9. Saben aplicar na práctica os coñecementos teóricos da

materia 10. Exprésanse de forma fluída cando expoñen algo oralmente 11. Están adquirindo as competencias propias da titulación 12. Son capaces de manexar material diverso para esta materia 13. Saben utilizar recursos tecnolóxicos para a aprendizaxe

desta materia 14. Acostuman a manter unha actitude reflexiva en relación cos

contidos da materia 15. Son capaces de poñerse no lugar dos demais en distintas

situacións 16. Organizan axeitadamente as horas de traballo/estudo 17. Saben resolver as dificultades que se lles poden presentar

na miña materia

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

POBOACIÓN: PROFESORADO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

1. Saben seleccionar a información máis importante desta materia

4,80

5,49

4,72

5,17

4,88

5,16

4,73

4,86

5,00

5,59

5,24

5,03

5,06

5,35

4,98

5,32

4,98

5,26

5,13

5,28

5,73

5,10

5,26

5,05

5,02

5,35

5,15

4,81

4,38

4,32

4,50

5,45

5,59

5,64

5,06

4,94

5,07

5,28

5,14

5,33

5,56

5,16

5,14

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

POBOACIÓN: PROFESORADO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

2. Saben traballar en grupo

POBOACIÓN: PROFESORADO

4,80

5,52

4,88

5,20

4,47

5,42

5,04

5,02

5,29

5,85

5,32

5,23

5,17

5,49

5,37

5,06

4,89

5,21

5,43

5,16

5,91

5,23

5,14

5,16

4,93

5,07

5,43

4,95

4,68

4,26

4,44

5,82

5,68

5,75

5,11

5,30

5,34

5,76

5,27

5,52

5,70

5,29

5,34

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

3. Saben facer correctamente esquemas, cadros, resumos ...

POBOACIÓN: PROFESORADO

4,69

5,34

4,51

4,95

4,50

5,23

4,61

4,94

5,04

5,53

5,38

5,17

4,94

5,47

4,61

4,94

4,92

5,14

4,90

5,22

5,63

5,10

5,06

5,05

4,95

4,98

4,88

4,48

4,35

4,14

4,26

5,40

5,61

5,52

4,94

4,95

4,64

5,17

5,00

5,12

5,54

4,96

5,25

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

4. Discuten, comparan ou completan o material de estudo entre eles

POBOACIÓN: PROFESORADO

4,90

5,41

4,56

5,10

4,64

5,51

5,00

4,83

5,39

5,91

5,22

5,17

5,08

5,47

5,08

5,27

5,32

5,05

5,23

5,11

5,82

5,10

5,29

4,95

5,00

5,00

5,45

4,70

4,57

4,42

4,21

5,79

5,71

5,65

4,90

5,21

5,40

5,50

5,05

5,36

5,57

5,22

5,14

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

5. Saben como elaborar os traballos desta materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

5,30

5,61

4,87

5,18

5,06

5,30

5,04

5,08

5,32

5,79

5,43

5,27

5,08

5,53

5,06

5,37

5,04

5,56

5,13

5,49

5,79

5,20

5,26

5,15

5,17

5,18

5,36

4,79

4,43

4,15

4,20

5,71

5,57

5,54

4,88

5,06

5,13

5,61

5,19

5,30

5,65

5,38

5,28

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

6. Exprésanse ben por escrito

POBOACIÓN: PROFESORADO

4,37

5,15

4,08

4,92

3,55

4,80

4,48

4,55

5,03

5,20

4,47

4,74

4,15

4,99

4,41

4,70

4,63

4,29

4,89

5,21

5,25

4,69

4,48

4,92

4,27

4,68

4,49

4,05

3,87

3,90

4,05

5,00

5,38

5,32

4,75

4,34

4,41

4,82

4,47

4,96

5,19

4,82

4,97

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

7. Son capaces de ler un texto nun idioma estranxeiro (inglés, francés ...)

POBOACIÓN: PROFESORADO

3,53

5,17

3,88

4,17

3,00

4,23

4,49

3,98

4,62

4,07

5,11

3,64

4,61

4,18

4,88

4,22

5,04

3,86

4,68

4,24

6,27

4,93

4,51

4,77

4,30

4,32

4,86

3,60

3,61

3,63

2,33

3,93

5,10

4,94

4,19

3,89

5,11

4,00

3,41

4,89

5,28

4,73

4,21

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

8. Saben compartir entre si o material de que dispoñen para a aprendizaxe da materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

5,10

5,73

5,00

5,50

4,85

5,65

5,33

5,23

5,67

5,84

5,45

5,33

5,46

5,68

5,44

5,42

5,32

5,18

5,32

5,11

6,16

5,50

5,49

5,19

5,30

5,08

5,70

4,87

4,98

4,74

4,56

5,57

5,65

5,68

5,03

5,39

5,57

5,39

5,29

5,69

5,76

5,50

5,36

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

9. Saben aplicar na práctica os coñecementos teóricos da materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

5,28

5,48

4,70

5,11

5,13

5,30

4,65

4,62

5,19

5,51

5,39

5,07

4,97

5,42

4,80

5,28

5,12

5,26

5,04

5,36

5,90

5,12

5,24

4,99

4,93

5,34

5,15

5,11

4,58

4,27

3,90

5,70

5,52

5,58

5,02

5,11

5,04

5,39

5,21

5,31

5,40

4,92

5,31

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

10. Exprésanse de forma fluída cando expoñen algo oralmente

POBOACIÓN: PROFESORADO

4,41

5,17

4,13

5,11

3,73

4,76

4,56

4,65

5,31

5,27

5,05

4,82

4,45

5,43

4,48

4,80

4,94

4,60

4,81

5,24

5,61

4,98

4,84

4,86

4,53

4,81

4,61

4,25

3,98

3,87

4,18

5,36

5,48

5,47

4,89

4,70

4,54

4,88

4,61

4,96

5,24

4,88

5,08

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

11. Están adquirindo as competencias propias da titulación

POBOACIÓN: PROFESORADO

5,57

6,11

5,26

5,67

6,13

5,68

5,81

5,24

5,64

5,88

6,03

5,49

5,68

6,00

5,31

5,63

5,58

6,07

5,43

5,71

6,17

5,28

5,64

5,44

5,47

6,02

5,65

5,26

5,00

4,85

4,90

5,86

5,97

5,78

5,13

5,72

5,69

6,17

6,00

5,90

6,09

5,65

5,58

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

12. Son capaces de manexar material diverso para esta materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

5,25

5,66

4,82

5,37

5,56

5,57

5,02

5,00

5,59

5,77

5,81

5,35

5,34

5,79

5,02

5,38

5,33

5,64

5,20

5,31

6,24

5,42

5,37

5,35

5,45

5,37

5,55

5,02

4,76

4,47

4,85

5,76

5,75

5,77

5,06

5,26

5,48

5,89

5,40

5,82

5,70

5,32

5,34

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

13. Saben utilizar recursos tecnolóxicos para a aprendizaxe desta materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

5,83

6,07

5,16

5,80

5,47

5,76

5,51

5,11

5,96

5,83

6,09

5,63

5,69

6,00

5,56

5,73

5,54

5,84

5,75

5,62

6,39

5,83

5,84

5,60

5,69

5,45

6,25

5,21

5,22

4,89

4,86

5,86

6,02

5,88

5,34

5,57

6,08

6,39

5,61

5,87

5,96

5,64

5,60

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

14. Acostuman a manter unha actitude reflexiva en relación cos contidos da materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

4,76

5,22

4,33

5,57

4,80

5,05

4,71

4,53

5,41

5,86

5,45

5,16

4,89

5,54

4,61

5,35

5,29

5,16

4,90

5,38

6,14

4,83

5,26

4,99

4,97

5,27

4,88

4,52

4,65

4,10

4,23

6,09

5,64

5,75

4,98

5,12

4,82

5,06

5,38

5,34

5,47

5,00

5,11

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

15. Son capaces de poñerse no lugar dos demais en distintas situacións

POBOACIÓN: PROFESORADO

4,68

5,36

4,55

5,57

4,91

5,18

4,90

4,60

5,57

6,00

5,02

4,96

5,09

5,80

5,17

4,85

5,52

5,33

4,91

5,24

6,07

4,68

5,27

5,05

4,92

4,97

5,00

4,63

4,45

4,56

4,24

5,75

5,63

5,69

4,72

4,73

4,92

5,44

5,43

5,58

5,35

5,11

5,07

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

16. Organizan axeitadamente as horas de traballo/estudo

POBOACIÓN: PROFESORADO

4,55

5,13

3,88

4,61

4,27

4,67

4,08

4,26

5,24

5,40

4,66

4,68

4,55

5,46

4,77

4,71

4,69

4,88

4,46

5,11

5,61

4,72

4,83

4,75

4,63

4,70

4,27

3,81

4,23

3,73

3,40

5,42

5,56

5,45

5,05

4,62

4,50

4,83

4,79

5,07

5,14

4,63

4,87

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

Inicio

Avaliación docente 2011-2012 Avaliación das competencias do alumnado

polo profesorado POR DEPARTAMENTOS

17. Saben resolver as dificultades que se lles poden presentar na miña materia

POBOACIÓN: PROFESORADO

5,30

5,52

4,69

5,34

5,38

5,24

4,79

4,92

5,35

5,87

5,45

5,24

5,22

5,76

4,71

5,31

5,12

5,41

4,98

5,59

6,03

5,04

5,32

5,14

4,92

5,48

5,11

4,71

4,60

4,52

4,41

5,90

5,73

5,90

5,05

5,09

4,98

5,67

5,27

5,36

5,53

5,23

5,38

1 2 3 4 5 6 7

Tecnoloxía e Ciencia da Representación GráficaTecnoloxía da Información e as Comunicacións

Tecnoloxía da ConstruciónSocioloxía e Ciencia Política da Administración

Representación e Teoría ArquitectónicaQuímica Fundamental

Química Física e Enxeñaría Química 1Química Analítica

Psicoloxía Evolutiva e da EducaciónPsicoloxía

Proxectos Arquitectónicos e UrbanismoPedagoxía e Didáctica

Métodos Matemáticos e de RepresentaciónMedicina

MatemáticasHumanidades

Galego-Portugués, Francés e LingüísticaFisioterapia

FísicaFilosofía e Métodos de Investigación en Educación

Filoloxía InglesaFiloloxía Española e Latina

Enxeñaría Naval e OceánicaEnxeñaría Industrial 2

Enxeñaría IndustrialEnerxía e Propulsión Mariña

Electrónica e SistemasEducación Física e Deportiva

Economía Financeira e ContabilidadeEconomía Aplicada 2Economía Aplicada 1

Didácticas EspecíficasDereito Público Especial

Dereito PúblicoDereito Privado

Construcións ArquitectónicasComputaciónComposición

Ciencias da SaúdeCiencias da Navegación e da Terra

Bioloxía Celular e MolecularBioloxía Animal, Bioloxía Vexetal e Ecoloxía

Análise Económica e Administración de Empresas

COMPLETAMENTE EN DESACORDO

COMPLETAMENTE DE ACORDO