ESC. SEC. OFIC. 0951 “LIC. ARTURO MONTIEL ROJAS”DISEÑA EL CAMBIO

ETAPA 1 SIENTE

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ETAPA 1 SIENTE

-Exploración para sondear sobre los intereses de los alumnos-Se presento el programa a toda la comunidad escolar -Se formaron equipos de 5 integrantes para discutir los problemas existentes dentro de su contexto a través de una guía de observación.-Se realizo un concenso general sobre los resultados arrojados para identificar cuál de ellas era viable de solucionar, es decir estuviera a su alcance dicha votación se realizo por medio de votos

-PROBLEMÁTICAS : INSEGURIDAD, TABAQUISMO, BARDA PERIMETRAL, JARDINERAS Y TABLEROS PARA BASQUET-BOL, VALORES, ETC. -EQUIPO ELEGIDO MAURICIO GASCA SANCHEZ, SEGUNDO GRADOGUADALUPE BERNAL CRUZ, PRIMER GRADO YASMÌN RAMÍREZ BERNAL, SEGUNDO GRADO JUAN MAURICIO SÁNCHEZ SALVADOR, PRIMER GRADO IVÁN ROBLES ROBLES, TERCER GRADOMAESTRA GUÍA: MARÍA GUADALUPE SEGUNDO URBINA

ETAPA 2 IMAGINA

-Se vio la necesidad de designar un espacio para incrementar las áreas verdes y cuidar las plantas con que cuenta la institución al mismo tiempo que sirvan como espacio de descanso siendo así la elección de la problemática: nuevas jardineras con asiento -Se realizo lluvia de ideas para sugerir cómo serían, cuántas, qué material, etc. .-Se comienza a diseñar el plan de trabajo, y se definen las actividades a realizar para recaudar fondos

ETAPA 3 HAZ

-Se realizo la rifa de accesorios auditivos de interés para el alumnado con la finalidad de recopilar recursos económicos para la compra de los materiales de construcción requeridos.-Se designaron funciones relacionadas a: el trabajo físico que ellos pudieran realizar para el avance dicha actividad .

Todos los alumnos de la institución mostraron disposición al trabajo

COLABORACIÓN COMUNITARIA

PARTICIPACIÓN DE PADRES DE FAMILIA

DISEÑO DE CONSTRUCCIÓN

AVANCE DEL PROYECTO

PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS

AUTOEVALUACIÓN

Los recursos económicos obtenidos no fueron suficientes para sufragar todos los gastos por lo que la obra se avanzo solamente en un 80 %.