es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. aprendamos weirdo- en el presente...

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Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

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Page 1: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo.Aprendamos

WEIRDO- en el presente

Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Page 2: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Queríamos que tú (salir) con nosotros.

salieras

WEIRDO en el imperfecto = pasado

Acción no ha ocurrido (we wanted you to go out with us)

Page 3: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Ojalá que todos (aprender) a usar el subjuntivo pronto.Aprendan

WEIRDO-en el presente

acción no ha ocurrido (that everyone LEARNS to use)

Page 4: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Es una lástima que tú no (dormir) bien anoche.

Hayas dormido

WEIRDO en el presente

la acción ya ocurrió (that you DIDN’T SLEEP well)

Page 5: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Me irrita que ella me (decir) lo que debo hacer.

Diga

WEIRDO en el presente

acción no ha ocurrido (that she TELL me)

Page 6: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Deseábamos que tú (salir) con nosotros el sábado pasado.hubieras salido

WEIRDO en el imperfecto = pasado

Acción ya ocurrió (We wished you had gone out with us)

Page 7: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Dudo que Uds. no (estudiar) para el examen ayer.

hayan estudiado

WEIRDO en el presente

Acción ya ocurrió (that you DIDN’T STUDY)

Page 8: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Mi mamá prohíbe que yo (salir) sola de noche.

Salga

WEIRDO En el presente

acción no ha ocurrido (that I go out)

Page 9: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Mi papá no permitió* que yo (salir) con mis amigos (anoche*).saliera

WEIRDO en el pretérito = pasado

Acción no ha ocurrido (didn’t permit me to go out)

Page 10: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Espero que él (salir) con ella anoche.

haya salido

WEIRDO en le presente

acción ya ocurrió (that he WENT out)

Page 11: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Necesito un texto que (explicar) el subjuntivo.

explique

WEIRDO en el presente;

Acción no ha ocurrido (don’t know if one exists)

Page 12: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Necesitaba un texto que (explicar) el subjuntivo.

explicara

WEIRDO en el imperfecto = (pasado)

acción no ha ocurrido (still don’t know if one exists)

Page 13: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Me pidieron que yo les (traer) comida de Pollo Loco.trajera

WEIRDO en el pretérito= pasado

acción no ha ocurrido (that I BRING)

Page 14: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

No encuentro a nadie que me (ayudar) a limpiar el garaje.ayude

WEIRDO en el presente;

acción no ha ocurrido (don’t know if that person exists)

Page 15: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Mamá dice que tú (ir) conmigo.vayas

WEIRDO en el presente;

acción no ha ocurrido (that you GO)

Page 16: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Mamá dijo que tú (limpiar) tu cuarto.

limpiaras

WEIRDO en el pretérito = pasado

acción no ha ocurrido (that YOU CLEAN)

Page 17: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Esperaría hasta que tú (regresar) pero no tengo tiempo.

regresaras

WEIRDO en el condicional;

la acción no ha ocurrido (UNTIL you RETURN)

Page 18: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Espero que tú (tomar) muchas fotos cuando fuiste a Cancún.hayas tomado

WEIRDO en el presente

la acción ya ocurrió (I hope you TOOK…when you WENT)

Page 19: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Fue interesante que el año pasado ellas no (recibir) el dinero que les dejó su tío

rico.hubieran recibido

WEIRDO en el pretérito

la acción ya ocurrió (they DIDN’T receive or HADN’T received)

Page 20: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Era ridículo que ayer ellos (ganar) el premio sin pagar

por el boleto.

Hubieran ganado

WEIRDO en el imperfecto

la acción ya ocurrió (yesterday they WON or HAD WON)

Page 21: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

¿Podrías venir al concierto si yo te (pagar) la

entrada?Pagara

si clause contrary to fact is always in the imperfect subjunctive when the other clause is in the conditional

Page 22: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Gasta dinero como si (ser) rica.

fuera

Contrary to fact: after “como si” it’s always in the imperfect subjunctive

Page 23: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Necesitamos aprender el subjuntivo antes de que

(llegar) el día del examen.

Llegue

el verbo principal en el presente

la acción no ha ocurrido (before it ARRIVES)

Page 24: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Pagué la entrada para que mi amigo (poder) ir conmigo

al concierto.

pudiera

el verbo principal en el pretérito; la acción no ha ocurrido (SO THAT he COULD GO)

Page 25: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Estudiaré un poco todos los días en caso de que nosotros (tener) un examen pronto.Tengamos

el verbo principal en el futuro

Acción no ha ocurrido todavía (IN CASE we HAVE)

Page 26: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Es importante que él me (llamar) lo más pronto posible.Llame

WEIRDO en el presente;

la acción no ha ocurrido (that he CALL me)

Page 27: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Era importante que él me (llamar) lo más pronto posible.Llamara

WEIRDO en el imperfecto

la acción no ha ocurrido (that he CALL me)

Page 28: Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo. Aprendamos WEIRDO- en el presente Acción no ha ocurrido (that we LEARN)

Era importante llamarme tan pronto como (llegar-él) a casa.llegara, llegase

el verbo principal en el imperfecto

la acción no ha ocurrido (AS SOON AS)