Épica medieval-mio cid- romancero viejo (3º eso)
DESCRIPTION
Presentación sobre la literatura de la Edad Media. Describe la época medieval histórica y la literaria. Se centra en el Mester de Juglaría y el Cantar de Mio Cid. Incluye enlaces con vídeos y canciones, además de dos diapositivas finales en las que se debe completar un esquema de la teoría explicada. Está pensado para 3º ESOTRANSCRIPT
LA ÉPICA MEDIEVAL
LA EDAD MEDIA HISTÓRICA
La Edad Media es un periodo histórico que abarca desde la caída del Imperio romano (siglo V) hasta finales del siglo XV.
CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA MEDIEVAL
SOCIEDAD
La sociedad medieval se organizaba en tres grupos oestamentos: El REY: es la mayor autoridad y entrega sus tierras a los
nobles y al clero para obtener algún recaudo. La NOBLEZA y el CLERO:
Nobles: soldados que ayudan al rey y protegen a laplebe. Se enriquecen con las guerras y son losprotagonistas de las hazañas épicas.
Clero: religiosos protectores del pueblo. En susmonasterios se desarrolla la cultura escrita. Poseenun trabajo religioso e intelectual.
La PLEBE: Campesinos vasallos de los nobles, recibían
protección a cambio de obediencia, servicios otributos.
Burguesía artesanos y comerciantes queempezaban a agruparse en núcleos urbanos.
RELIGIÓN
En una época de guerras, el pueblo seaferraba a Dios como único salvador. Loscuras y los monjes eran los encargados de lacultura y de la literatura escrita.
GUERRAS
Durante el periodo medieval, la Península estuvo gobernada por diferentescivilizaciones: cristianos, árabes y judíos. La conquista árabe duró desde elsiglo VIII hasta el siglo XV lo que produjo multitud de enfrentamientos durantela Reconquista. A partir del siglo XIII y hasta el XV, la Península estaba divididaen cinco reinos: Aragón, Castilla, Navarra, Portugal y Granada (este último,musulmán). A los árabes que vivían en territorio cristiano se los llamó“mudéjares”.
CULTURA y literatura
La mayoría de la población nosabía leer ni escribir por lo que laliteratura se difundió oralmente.
En los monasterios, los monjesescriben y copian a mano loslibros. Se fue desarrollando unacultura escrita.
La cultura medieval esfundamentalmente religiosa yteocéntrica.
La lengua de la cultura en la EdadMedia era el latín.
La figura del juglar es muyimportante en la cultura de laépoca. Los juglares eranhombres que se ganaban la vidarecorriendo pueblos y castillospara entretener a la gente conrecitales de poemas, acrobacias,bailes, etc.
LA EDAD MEDIA LITERARIA
La Edad Media literaria comienza en elsiglo XI con los primeros textos enlengua romance (las jarchas) y terminacon la publicación de La Celestina en.1499En Canarias, los primeros textosescritos en prosa que se conocenproceden de los colonizadores que seconvirtieron en auténticos cronistas.Cuentan los acontecimientos históricosde la conquista (hasta el siglo XIII solose conocía la existencia de las IslasCanarias por los textos grecolatinos;en el siglo XV, la Corona de Castilla,dirigida por los Reyes Católicos,conquista el Archipiélago (1496)) y elmodo de vida de los aborígenes. Lasendechas son las muestras literariasmás antiguas de las Islas que seconservan.
MESTER DE JUGLARÍA
CARACTERÍSTICAS DEL MESTER DE JUGLARÍA
AUTOR Y TRANSMISIÓN
Autor anónimo y transmisión oral.
TEMAS Y FINALIDAD Sus temas son de tipo heroico, extraídos de la tradición o de lasleyendas, y en ellos se narran las hazañas de héroes históricos ypopulares. Sus obras son los cantares de gesta que pertenecen a laépica. Los juglares buscaban el entretenimiento del pueblo.
MÉTRICA Los poemas que recitan tienen una métrica irregular, con predominiode versos entre trece y dieciséis sílabas. La rima es asonante.
ESTILO Empleo de fórmulas propias de la expresión oral, como las llamadas alpúblico para atraer su atención (“bien oiréis lo que dirá”) y lo que seconoce como epíteto épico (“el que en buena hora nació”).
Vamos a conocer un poco mejor a los juglares de la Edad Media en el siguiente enlace:http://www.youtube.com/watch?v=uGAcIgscHWc
¿QUÉ ES UN HÉROE?
Vamos a reflexionar un poquito. Para ello utilizaremos la canción de Eros Ramazzotti,Héroes de hoy http://www.youtube.com/watch?v=EprX_xqN9Po
Héroes de hoy los muchachos que con rabia en los puños luchan por la vida héroes de hoy qué difícil es enfrentarse al miedo sin tener ayuda si algo marcha mal se verá después de que hayas sufrido andando por el mundo mientras los demás tratan de nadar y guardar la ropa en este mar profundo ese gran murmullo no es el viento es nuestra palabra en movimiento y sé que estando junto a ti contaré con otro corazón me ayudarás con tu presencia en mí y me darás la fuerza bajo nuestro cielo (este cielo) este inmenso pañuelo (cielo)
donde casi nadie intenta comprenderse sabes que no habrá (no no habrá) ni un silencio solo (ni uno solo) porque nuestra música lo hará romperse esa ola enorme no es un río es la juventud todos unidos y somos los héroes de hoy y a la vez guerreros que no quieren luchar queremos ser ejemplo de lealtad para vencer mañana esa ola enorme no es un río es la juventud todos unidos gente de mi misma generación que no ha dicho su última canción.
¿Qué temática presenta esta canción? ¿Qué consideramos un héroe hoy en día?¿Quiénes serían los héroes de la Edad Media? ¿En qué ha cambiado el concepto de héroe?
¿Seguimos necesitando héroes hoy en día?
CANTAR DE MIO CID Los poemas épicos son narraciones extensas en
verso que narran las hazañas de un héroe. Un héroe es un personaje de cualidades
extraordinarias que sirve de modelo a unacomunidad. Beowulf fue el primer héroe de laliteratura británica. Vemos su versión de cómicy la cinematográfica.
Los poemas épicos castellanos reciben elnombre de cantares de gesta. De ellos, elúnico que se conserva es el Cantar o Poemade Mio Cid.
El Poema de Mio Cid fue compuesto a finalesdel siglo XII por un autor culto anónimo.
El texto no fue concebido para ser leído, sinopara que fuera difundido oralmente por losjuglares.
Narra las peripecias de Rodrigo Díaz de Vivar(personaje histórico de la baja noblezacastellana que vivió en la segunda mitad delsiglo XI), conocido como el Cid Campeador.
Tema y ESTRUCTURA DEL POEMA DE MIO CID
La obra se divide en tres partes o cantares en las que se mezclan de manera verosímil sucesos históricos y personajesinventados.
CANTAR DEL DESTIERRODesterrado injustamente por Alfonso VI, el Cid abandona Castilla e intentademostrar su lealtad luchando contra los musulmanes y ofreciendo al reysus victorias.
CANTAR DE LAS BODASTras la conquista de Valencia, Rodrigo consigue el perdón del monarca,quien propone las bodas de las hijas del Cid con los Infantes de Carrión,personajes pertenecientes a un estrato social superior al del protagonista
CANTAR DE LA AFRENTA DE CORPESLos Infantes, cobardes e interesados, son objeto de las burlas de losvasallos del Cid. Para vengarse, golpean despiadadamente a sus mujeresen el robledal de Corpes. El Cid pide justicia al rey, quien convoca unajustas (combate a caballo y con lanzas) en las que los Infantes sonderrotados. La obra termina con las nuevas bodas de las hijas del Cidcon los futuros reyes de Navarra y Aragón, que ocupan una posiciónsocial superior a la de los Infantes.
El tema del Poema de Mio Cid es la pérdida y recuperación, por dos veces, de la honra del héroe, es decir, su reputacióny su rango social. Las virtudes del protagonista (valor, fidelidad al rey, mesura, religiosidad) lo convierten en modelosde comportamiento para la comunidad.
RASGOS FORMALES DEL POEMA DE MIO CID
Los versos del Poema se agrupan en series de extensión variable y rima asonantedenominadas tiradas.
La métrica es irregular, aunque predominan los versos de 14, 15 y 16 sílabas, divididos poruna pausa o cesura en dos mitades o hemistiquios.
El rasgo de estilo más característico es el empleo de fórmulas. Destaca, el epíteto épico:una expresión fija que se aplica al héroe y, con menor frecuencia, a otros personajes, parasubrayar un rasgo identificativo (el que en buena hora nació, el de la barba florida…).
Según lo había pensado el que en buena hora nació,
de manos y de rodillas sobre la tierra se hincó.
Allí las hierbas del campo con los dientes las mordió;
llorando estaban sus ojos tal fue el gozo que sintió [...]
Poema de Mio Cid, Castalia
cesura
hemistiquio
Algo de historia: http://www.youtube.com/watch?v=gecwV7mnIq8Argumento del Cantar de Mio Cid: http://www.youtube.com/watch?v=4lFjp2goIUAEl Cid en el cine: http://www.youtube.com/watch?v=ewEZ0oxMDIU&list=PLF73BC7AFDE21E240El Cid en la música: http://www.youtube.com/watch?v=wY2-PLBdTyYhttp://www.youtube.com/watch?v=k09M7soYHNY
EL ROMANCERO VIEJO
A finales del siglo XIV los cantares épicos comienzan afragmentarse en versos octosílabos con rima asonante en lospares, dando lugar al ROMANCE (8- 8a 8- 8a 8- 8a…)
El Romancero viejo es el conjunto de los romances de autoranónimo transmitidos oralmente por los juglares o por elpueblo. Estos romances se sirven de recursos basados en larepetición (anáfora, paralelismo…) para facilitar sumemorización.
CLASIFICACIÓN de los romances:• Romances literarios: se basan en crónicas o poemas
épicos anteriores. Pertenecen a este grupo los romancesde los ciclos del rey Rodrigo, de los siete infantes de Lara,del cerco de Zamora, del Cid, de Bernardo del Carpio o losde tema francés o carolingio.
• Romances noticieros: recrean directamente losenfrentamientos entre cristianos y musulmanes durantela Reconquista.
• Romances novelescos: presentan hechos enteramenteimaginarios, no ligados ni a textos escritos anteriores ni asucesos históricos.
En Sevilla a un sevillano siete hijas le dio Dios, todas siete fueron hembras y ninguna fue varón. A la más chiquita de ellas le llevó la inclinación de ir a servir a la guerra vestidita de varón. Al montar en el caballo la espada se le cayó; por decir, maldita sea, dijo: maldita sea yo. El Rey que la estaba oyendo, de amores se cautivó, —Madre los ojos de Marcos son de hembra, no de varón. —Convídala tú, hijo mío, a los rios a nadar, que si ella fuese hembra no se querrá desnudar. Toditos los caballeros se empiezan a desnudar, y el caballero Don Marcos se ha retirado a llorar. Por qué llora Vd. Don Marcos por qué debo de llorar, por un falso testimonio que me quieren levantar. No llores alma querida no llores mi corazón, que eso que tú tanto sientes, eso lo deseo yo.
ROMANCE DE LA DONCELLA GUERRERA
ESQUEMA DE LA ÉPICA MEDIEVAL, EL POEMA DE MIO CID Y EL ROMANCERO VIEJO
Completa el siguiente esquema con la información explicada en el aula.
EDAD MEDIA HISTÓRICA
Desde_______________ hasta_________
Características
Sociedad
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Religión
Guerras
Cultura y Literatura
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EDAD MEDIA LITERARIA
Desde ______________ hasta____________
En Canarias
Mester de juglaría
Cantar de Mio Cid
Poema épico Héroe Siglo Autor Se difunde ________________ por los ____________________ Narra _______________________________________________ Tema________________________________________________
Estructura
Forma---
Romancero viejo-Romances
Romancero viejo _______
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