Nombre del Establecimiento:

EORM Roderico Guillermo Navarro de

León

Código del establecimiento:

12191042-43

Sector:

1219.2

Municipio:

San Pablo, San Marcos

Supervisora:

Licda. Lizzy Carlily Escobar Orozco

Ciclo escolar:

2012

Plan Escolar de Lectura

1. Parte Informativa: EORM Roderico Guillermo Navarro de León Dirección Geográfica: Caserío La Cumbre, San Pablo, San

Marcos Dirección Electrónica: eormrodericonavarro@hotmail.com Comunidad Sociolingüística: Español Código del establecimiento: 12191042-43 Nivel Primario 193264-42 Nivel Preprimario Área: Rural Sector: Oficial Modalidad: Monolingüe Nivel: Preprimario y Primario Directora: Profa. Melva Margoth Ochoa de Vásquez

2.Presentación: La Comisión de Lectura de la Escuela Oficial Rural Mixta Roderico

Guillermo Navarro de León presenta el siguiente plan de Lectura con el objetivo de concientizar a la comunidad educativa sobre la implementación e importancia de la lectura, el cual contiene los objetivos, las metas acciones y resultados esperados según lineamientos emanados del Ministerio de Educación sobre el plan Nacional de Lectura.

3. Marco Situacional: “La buena lectura cuando nos toca la mente, el alma y la conciencia

ayuda a transformarnos en mejores personas”. En EORM Roderico Guillermo Navarro de León, está conformada la

Comisión de Lectura, la cual tiene como principal propósito velar por el fiel cumplimiento de las actividades programadas, en el presente plan escolar de lectura.

Anteriormente la lectura era aplicada sin lineamientos. 4. Integrantes de la Comisión de Lectura y cargos:

Nombre

Cargo y/o Sector que representa

Dirección electrónica

Teléfono

1. Profa. Melva Margoth Ochoa de Vásquez

Coordinadora 5181-6903

2. Profa. Herendira Marisol Gómez Longo Sub-coordinadora 5356-3315

3. Profa. Marlyn Diana Rivas López Secretaria 5743-5205

4. Profa. Elvia Liseth González Navarro Vocal I 3118-5341

5. Estudiante: Yulissa Mishell Tovar de León

Vocal II

5. Marco Operativo: 5.1. Apoyarnos de instituciones públicas y privadas a) Participación activa de la Comisión de lectura b) Realización de actividades planificadas c) Apoyarnos de instituciones públicas y privadas para el desarrollo del PNL d) Enseñar la manera de utilizar los libros como fuente de conocimientos, estímulos y guías eficaces a la acción constructiva y fecunda, impulsando la cultura y por consiguiente hacer patria. 5.2.

MINEDUC

Plan Nac. de Lectura

Dirección

Dep. de Educ.

Supervisión

Educativa

Dirección de

Establecimiento

Comisión de Lectura

Padres de familia Docentes

Alumnos

5.3. Objetivos, Metas, Acciones y resultados: