entrevista al informante clave

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Entrevista al informante clave A Carlos Gerez: Profesor de filosofía (Fue alumno de la institución y actualmente dicta clases en la carrera) ¿Cree que la elección de una técnica de estudio es importante a lo largo de la carrera de filosofía? Si, es importante, ya que te permite organizar los conocimientos, indispensable para la explicación- discurso. Es un procedimiento que seguramente si se lo ejercita, se convertirá en un hábito y servirá para estudiar cualquier otra disciplina. ¿Cree que la metodología de estudio utilizada por los estudiantes (a la hora de rendir) es eficaz para la realización de una hermenéutica, exposición de los temas programados? Siempre sucede que a la hora de rendir les cuesta relacionar unos temas con otros. Seguramente esto tiene que ver con como los chicos estudian (contenidos fragmentados sin contexto- sin articular relaciones con otros temas, teorías posible). El resumen es la técnica mas utilizada por los alumnos en el transcurso de la carrera ¿Cree que es la mas eficaz? El resumen es un mero recorte de la información. Aconsejo tener cuidado con la explicaciones extraídas de manuales, ya que son una interpretación del autor; Sobretodo en filosofía en que la hermenéutica del textos es muy importante, diría que en lo posible seria conveniente, siempre que se pueda, estudiar desde los autores-textos, Para ver la evolución de las ideas según cada pensamiento y contexto.

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Investigacion Social

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Page 1: Entrevista Al Informante Clave

Entrevista al informante clave

A Carlos Gerez:Profesor de filosofía (Fue alumno de la institución y actualmente dicta clases en la carrera)

¿Cree que la elección de una técnica de estudio es importante a lo largo de la carrera de filosofía?

Si, es importante, ya que te permite organizar los conocimientos, indispensable para la explicación-discurso.Es un procedimiento que seguramente si se lo ejercita, se convertirá en un hábito y servirá para estudiar cualquier otra disciplina.

¿Cree que la metodología de estudio utilizada por los estudiantes (a la hora de rendir) es eficaz para la realización de una hermenéutica, exposición de los temas programados?

Siempre sucede que a la hora de rendir les cuesta relacionar unos temas con otros. Seguramente esto tiene que ver con como los chicos estudian (contenidos fragmentados sin contexto- sin articular relaciones con otros temas, teorías posible).

El resumen es la técnica mas utilizada por los alumnos en el transcurso de la carrera ¿Cree que es la mas eficaz?

El resumen es un mero recorte de la información.Aconsejo tener cuidado con la explicaciones extraídas de manuales, ya que son una interpretación del autor; Sobretodo en filosofía en que la hermenéutica del textos es muy importante, diría que en lo posible seria conveniente, siempre que se pueda, estudiar desde los autores-textos, Para ver la evolución de las ideas según cada pensamiento y contexto.

A lo largo de su trayectoria como profesor, ¿considera ud. que la metodología de estudio en los alumnos en filosofía cambio?

No. En realidad lo que ha cambiado en la facilidad en el cursado, se especula mas con la condicionalidad; es así por lo que como yo lo entiendo, una derivación en una formación mediocre en la carrera

¿Cuál cree ud que es la mejor manera de estudiar? ¿Que no aconsejaría hacer al estudiar?

Creo que la mejor manera es como ya dije, estudiar desde los autores, confrontándolos con otros temas y textos, siempre teniendo en cuenta los contextos históricos, sociales, políticos, etc. Esto seguramente permitirá tener cierta facilidad para establecer relaciones entre contenidos.

Page 2: Entrevista Al Informante Clave

¿Cree que las falacias que se observan en el estudiante con respecto a su estudio en la carrera, tiene que ver con su formación secundaria? En realidad creo que la falacias están en como se encaran

las clases desde el docente, es decir, en cuanto a lo académico, creo que hay docentes que no preparan sus clases, algunos no son competentes para el nivel superior en el que están, creo que hay docentes que ven al terciario como una continuación del secundario, y dan texto de manuales del polimodal, creo que si bien sabemos que hay falencias que se arrastran desde el secundario, aquí se trabaja con gente adulta, debería exigírseles un poco mas de estudio, lectura, oratoria,y a acompañamiento desde el docente de la cátedra etc. (docentes y alumnos)