ENTREVISTA A UN MAESTRO EN SERVICIO:

DATOS PERSONALES:

NOMBRE DEL MAESTRO:____________________________________________

SEXO: FEMENINO MASCULINO

NOMBRE DE LA ESCUELA: _________________ CIUDAD: _______________

TIPO DE ESCUELA: RURAL URBANA

¿PORQUÉ ELIGIÓ SER MAESTRO?

¿CUÁNTOS AÑOS DE SERVICIO EDUCATIVO LLEVA?

¿REALIZA PLANEACIONES PARA IMPARTIR CLASES?

¿QUÉ GRADO PREFIERE ENSEÑAR?

¿CUÁL ES SU MÉTODO DE ENSEÑANZA?

¿CUÁLES SON LOS MATERIALES DIDÁCTICOS QUE UTILIZA?

¿QUÉ OBJETIVO SE PLANTEA AL EMPEZAR EL PROGRAMA DE CLASES?

¿QUÉ DINÁMICAS APLICA PARA MOTIVAR A LOS NIÑOS?

¿CÓMO EVALUA A SUS ALUMNOS?

¿PARA USTED ES IMPORTANTE LLEVAR UNA BUENA RELACIÓN CON SUS ALUMNOS?

¿MANTIENE BUENA RELACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA?

¿CREE QUE SEA IMPORTANTE QUE EL MAESTRO SE ACTUALICE CON RESPECTO A LA TECNOLOGIA? ¿POR QUÉ?

¿SE SIENTE SATISFECHO CON SU TRABAJO?

MENCIONE ALGUNOS ASPECTOS QUE DESEARÍA CAMBIAR EN LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN:

ENTREVISTA A UN DIRECTOR:

DATOS PERSONALES:

NOMBRE DEL DIRECTOR(A):Martha del Carmen Noventa Paralizabal

SEXO: FEMENINO MASCULINO

NOMBRE DE LA ESCUELA: José Morgas García CIUDAD: Villahermosa, Tabasco.

TIPO DE ESCUELA: RURAL URBANA

¿LE GUSTA LA PROFESIÓN QUE EJERCE?

Sí

¿POR QUÉ?

Porque es una profesión maravillosa ya que se trata con los niños en los cuales se contribuye en la formación para los ciudadanos del futuro.

¿HACE CUÁNTOS AÑOS QUE OCUPA EL CARGO EN LA INSTITUCIÓN?

Dos años y medio.

ANTES DE SER DIRECTOR, ¿ALGUNA VEZ IMPARTIÓ CLASES?

Sí, 33 años.

¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES QUE TIENE COMO DIRECTOR?

Organizar y planificar todas las actividades y estrategias de acompañamiento en el trabajo pedagógico de los docentes a mi cargo.

¿EN QUE HORARIOS DESEMPEÑA SU FUNCIÓN?

De 7:00 de la mañana a 2:00 de la tarde

¿ES BUENA LA RELACIÓN DE USTED CON EL ÁREA ADMINISTRATIVA, MAESTROS Y PERSONAL DE APOYO?

Sí, se trata de que sea buena y siempre con mucho respeto

¿EXISTE UNA BUENA RELACIÓN ENTRE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CON LOS PADRES DE FAMILIA?

Si, excelente.

¿CÓMO CALIFICA O EVALÚA EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS?

Llevo documentos de registro y seguimiento de la labor docente, participo en todos los compromisos que se establecen en la ruta de mejora.

¿QUÉ ESTRATEGIAS UTILIZA PARA LLEVAR UN BUEN CONTROL Y ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA?

Agenda para anotar y planificar mis actividades, en el archivo tengo carpetas específicas para diferentes acciones donde llevo todos los documentos en orden.

¿QUÉ OPINA SOBRE LA NUEVA REFORMA EDUCATIVA?

Que por una parte es positiva porque ayuda al mejoro de la educación, induce a los maestros a prepararse más y mejorar así su desempeño, pero por otra parte negativa porque se están quitando muchos beneficios o motivaciones.

¿CREE QUE SU INSTITUCIÓN ESTÁ EQUIPADA ADECUADAMENTE?

Sí, pero faltan algunas cosas.

¿CON QUÉ PROYECTOS O TALLERES CUENTA?

Proyectos que realizan los maestros dentro de las asignaturas, y por fuera de esas tenemos clases de computación (1 hora semanal), educación artística (1 hora semanal), inglés “PINIEB” (su horario varía)