¡entérate! - junta de andalucía · 2017-10-06 · el día 27 de febrero celebramos el día de...
TRANSCRIPT
¡Entérate!
- 2 -- 2 -- 2 -- 2 -- 2 -
123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345
Elegimos nuestra mascotaElegimos nuestra mascotaElegimos nuestra mascotaElegimos nuestra mascotaElegimos nuestra mascota
En este segundo trimestre desde la biblioteca hemos propuesto un concurso paraescoger nuestra mascota. El primer problema ha sido hacer comprender a los niños queera una mascota. Han presentado trabajos casi todos los cursos.
El premiado es nuestra portada, LectorínLectorínLectorínLectorínLectorín, un simpático monstruo que consideramosversátil para nuestro colegio. Su autor es Daniel Morena Crespo de 3º BDaniel Morena Crespo de 3º BDaniel Morena Crespo de 3º BDaniel Morena Crespo de 3º BDaniel Morena Crespo de 3º B.
Lo veremos a partir de ahora acompañándonos en todas las actividades de labiblioteca. Tendremos que prepararle «ropa adecuada» para cada una de las ocasiones.Esperemos que Lectorín sepa llevar a tod@s a la biblioteca de nuestro cole.
Juan Luis Caro León 6º A
José Eduardo García Olmo 2º A
Antonio Jesús Torres González 6º B
Ramón Blas Luque Fernández 6º A
12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890
Ojitos, Atril, Librín y Mariquita,finalistas de nuestro concurso.A ellos también les veremos enocasiones anunciando nuestras
actividades
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 3 -- 3 -- 3 -- 3 -- 3 -
Querida Inés María:
Aunque, nos falta tupresencia desde aquél fatídico 22de Enero, queremos decirte queTÚ, ESTÁS CON NOSOTROS,y desde aquí queremos ofrecerte,unas dedicatorias, para que alládonde estés, no te olvides denosotros, pues nosotros, nuncate olvidaremos.
En nuestras oraciones,Inés María, estás con nosotros.
En nuestras tareas,Inés María, estás connosotros.
En nuestros exáme-nes, Inés María, estás connosotros.
En nuestros juegos,Inés María, estás connosotros.
En nuestros logros,Inés María, estás connosotros.
En nuestros fracasos,Inés María, estás connosotros.
En nuestra risa, InésMaría, estás con nosotros.
En nuestroslamentos, Inés María, estáscon nosotros.INES MARÍA, tú estás connosotros, porque tú, eresparte de nosotros.
HILARIO
En una taza de plata, metíla mano y saqué la mejor amigadel mundo, que jamás olvidaré.
LOLES
Inés, no te olvidaré nunca,hemos sido amigos desde quenacimos y siempre estarás en micorazón.
JESÚS
Subir al cielo es bonito,bajar al mar, mucho más, pero seramiga de Inés, no se puedecomparar.
LUZ MARÍA
Inés, yo quiero volver averte, para despedirme de ti,pero si eso no es posible, quierodecirte, que siempre estarásjunto a mí.
ANTONIO JESÚS
Cuando tu barco naveguepor el ancho mar de la vida,recuerda que tienes un puerto enel corazón de un amigo.
GUILLERMO
Inés, yo quiero decir que tequiero como amiga. Aunque noestés con nosotros, siempreestarás en nuestro corazón.
EVA MARÍA
En el cielo hay muchasestrellas y una de ellas, eres túy es muy fácil reconocerte,porque la que más brilla, eres tú.
MARÍA LÓPEZ
El frasco de colonia, seguarda en el cajón y el recuerdode tu amiga, se guarda en elcorazón.
RAFAEL
¿Has visto cómo corre elagua, cuando deja de llover?,Pues así corren mis lágrimas,cuando te dejo de ver.
ALVARO
Inés María, no estará en latierra, pero sí en mi corazón, yonunca me olvidaré de ti. Tequeremos.
JOSE FRANCISCO
Campos verdes, suavesbrisas, lo que más me gustade ti, es tu sonrisa.
JOSE RAMÓN
Siempre te tendré en micorazón y nunca te olvidaré,cuando mire al cielo, terecordaré.
ALBERTO
En mi jardín, hay una rosaque acaba de desaparecer,como nombre Inés María lepondré, ya no la volveré aver, pero sé que en micorazón, pronto va aflorecer.
ALICIA
Cuando mires a lasestrellas, acuérdate de mí,que en cada una de ellas,
hay un beso para tiCELSO
En el cielo hay una estrella,que cuida a la luna de nombreInés y la quiero como a ninguna.
MARIA VALVERDE
Cuando mires esto,siempre has de recordar, que unaamiga como tú, es difícil deencontrar.
JOSEEn mi corazón estás,En mi corazón estarás,Porque una compañera como tú,Es difícil de olvidar.
HILARIO
¡Entérate!
- 4 -- 4 -- 4 -- 4 -- 4 -
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 5 -- 5 -- 5 -- 5 -- 5 -
El día 31 de enero fue el día de la Paz.Todas las clases hicimos un plato muy bonitodecorado con frases como por ejemplo: «Quesiempre haya paz, todos hacemos la paz» ymuchas más, y también dibujos muy bonitos.
Después del recreo se celebró una misaen recuerdo de nuestra amiga Inés María, ala que todos y todas queríamos mucho.
Esther, María, Montse e Irene. 5º B
El Día de la Paz
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
¡Entérate!
- 6 -- 6 -- 6 -- 6 -- 6 -
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 7 -- 7 -- 7 -- 7 -- 7 -
El día 27 de febrero celebramos el día deAndalucía. Después del recreo nos fuimos a laspistas de al lado del pabellón a tomar un cantocon aceite. A continuación todos los ciclos leí-mos unas poesías sobre las provincias de Anda-lucía y también bailamos sevillanas.
El Ayuntamiento para celebrar ese día or-ganizó un concurso de dibujo y redacción sobreCañete.
Esther Nieto, Irene Quesada y María Olmo 5º B
Día de Andalucía
¡Entérate!
- 8 -- 8 -- 8 -- 8 -- 8 -
La Delegación de Cultura del Ilustre Ayuntamiento de Cañete de la Torres convocóel V Certamen de Redacción y Pintura «Día de Andalucía» cuyo tema era: «OFRECE TU«OFRECE TU«OFRECE TU«OFRECE TU«OFRECE TUPUEBLO AL EXTERIOR»PUEBLO AL EXTERIOR»PUEBLO AL EXTERIOR»PUEBLO AL EXTERIOR»PUEBLO AL EXTERIOR»
A continuación publicamos los dibujos y redacciones ganadoras de nuestro colegio,así como la fotografía de todos los premiados. ¡Enhorabuena a todos y todas!
OFRECER MI PUEBLOAL EXTERIOR
¿Hay algún lugar en elque la tranquilidad y la senci-llez, sean dignas de admira-ción? ¡Sí lo hay! Es Cañete delas Torres, ¡VEN Y COM-PRUÉBALO!
Es verdad, existe un lu-gar en el que la tranquilidadhace que la estancia, calme losnervios más alterados. Un lu-gar en el que sus rincones, tetrasladan a tiempos pasados.Un lugar en el que pasear porsus calles te hará sentir per-sona. Un lugar en el que lafiesta se convierte en alegríadesbordada. Un lugar en elque su sol es sabor. Un lugaren el que la cultura, gastronomía, y artesanía se cui-dan con el cariño de sus gentes sencillas.
¡Ven y compruébalo! Cañete de las Torres esun pueblo noble, situado en la Campiña del alto Gua-dalquivir Cordobés, a caballo entre las provincias deCórdoba y Jaén, en que la tradición y futuro no rivali-zan, sino que se complementan con un presente vivoy acogedor.
Entre sus monumentos arquitectónicos, másdestacables, ofrece su castillo que en breve estará adisposición del viajero, con unas vistas que le trasla-dará la paz y armonía del alma con el entorno, en elque los sabores de esta tierra dejarán huella a todoaquél que pase por allí.
La tercia, antiguo edificio que a lo largo de los
tiempos tuvo muchos fines, y que su encanto se con-serva como el primer día, haciendo junto con el cas-tillo, la Iglesia, Torreparedones, etc. motivo de leyen-das de las que hoy por hoy aún se conservan.
La ermita de Madre de Dios, lugar perfecto, silo que se pretende encontrar es el recogimiento per-sonal, ya que entre sus árboles centenarios y su pre-ciosa cúpula de yesería así como su sencilla edifica-ción, harán que el espíritu, de quien la visita, tenga lasensación de estar más cerca del Creador.
Sus rincones, quedarán para siempre, en la re-tina del visitante, como el Arco de la sacristía, conuna espadaña difícilmente igualable, el jardincito dela Iglesia de Ntra. Sra. de la Asunción. El paseo (lu-gar de encuentro de jóvenes y mayores situado en elcentro del pueblo frente al Ayuntamiento), calles flori-
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 9 -- 9 -- 9 -- 9 -- 9 -
das y deb l a n c a sp a r e d e s ,casas se-ñoriales debella cons-t r u c c i ó n ,así comot a m b i é ncuenta conp a r q u e scomo el deAndalucía,o el de BlasI n f a n t e ,d o n d egrandes ypequeñosd i s f r u t a ndel aire lim-pio den u e s t r o
pueblo, un sin fin de lugares, donde el pasear, se dis-fruta a cada paso.
Sus fiestas dejarán un recuerdo imborrable yte harán volver, ya que si lo deseas, sus gentes teharán partícipe de la fiesta como uno más. En Navi-dad, participarás de lo entrañable de esta festividad,en Carnavales serás lo que tú quieras, en SemanaSanta te invitarán a participar de la pasión de Jesús,en San Isidro irás de romería en la que sus campos teenamorarán, en la Feria, sus tardes y noches haránque el reloj sea un instrumento inútil y en la festividadde María Santísima del Campo, el fervor religioso deun pueblo te creará sin saber porqué, la necesidad devolver a repetir la experiencia vivida.
Su gastronomía basada en el oro líquido reco-gido de sus mares de olivos, dejará en tu paladar sa-bores de toda la vida, que te trasladarán a tu más tier-na infancia. Sus chacinas, hechas con el esmero delas matanzas de antaño, te recordarán sabores quecreías perdidos. Sus panaderías, con ese olor maña-nero de pan recién sacado del horno, hecho con hari-nas de los trigos de sus espléndidos campos, te abri-rán el apetito.
En sus tiendas y comercios, encontrarás eserecuerdo o detalle de artesanía que te hará trasla-darte a este lugar, cada vez que lo tengas cerca de ti.
Su futuro es el reto por el que los cañeteros lu-chan de manera admirable, sabores que se encuentranen un lugar privilegiado de la campiña cordobesa, pro-tegiendo, conservando y manteniendo su pueblo y susproductos para las generaciones futuras, así como paratodo aquel que quiera visitarlo, logrando así un sitio idealpara vivir.
Por todo ello:
¡SÍ LO HAY! ¡ES CAÑETE DE LAS TORRES! ¡VENY COMPRUÉBALO!
Hilario Olmo Abán 6º BPrimer Premio Redacción Tercer Ciclo
¡Entérate!
- 1 0 -- 1 0 -- 1 0 -- 1 0 -- 1 0 -
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 1 1 -- 1 1 -- 1 1 -- 1 1 -- 1 1 -
¡Entérate!
- 1 2 -- 1 2 -- 1 2 -- 1 2 -- 1 2 -
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 1 3 -- 1 3 -- 1 3 -- 1 3 -- 1 3 -
Cacería con águila
El domingo 27 de enero fue un día que noolvidaré fácilmente. Fui de cacería con un águila acazar conejos.
Un amigo de la familia, Manolo(con el cuálvoy mucho a cazar), mi tío Segundo y otras perso-nas más nos fuimos a Nueva Carteya, al campo;fue una experiencia magnífica ver al águila comoplaneaba en el aire hasta que veía un conejo y setiraba hacia él en picado. Algunas veces lo fallaba,pero cogió algunos. Fue estupendo cuando la te-nía en el brazo y me hacía caso a las indicacionesque le hacía. Le daba de comer y la echaba a volar. El día se me hizo muy corto. Tenemos planeado irmás veces.
Tener un águila es muy delicado. Hay que darle de comer en cantidades pequeñas y no pasarseen la alimentación, hay que cuidarla y tener mucho amor por los animales.
Álvaro Rico Molina 6º B
Es un ave rapaz de pequeño tamaño. Estáen peligro de extinción, su nombre científico esElanus caeruleus. Mide 30-35 cm, su enverga-dura es 75-80 cm.
Es un ave rapaz de colores claros comoblanco o gris, sus partes superiores son grises,alas grises por arriba y los ojos rojos y patas ama-rillas.
La distribución de este ave es por todo elOeste de la Península Ibérica, excepto la costade Portugal y de Galicia. Viven en zonas despe-jadas como árboles que no sean frondosos, sealimenta de vertebrados de poco tamaño comoroedores o pequeñas aves y grandes insectos,anfibios y reptiles.
Las puestas comienzan en marzo y suelenponer entre 3-5 huevos que son de color gris sal-picado de marrón y rojo. En la incubación partici-pan los dos sexos. Los pollos nacen con plumón
Elanio azul
que tiende a color rosado, que muda tras unosdías a uno de color gris.
Esther, María, Montse e Irene 5º B
¡Entérate!
- 1 4 -- 1 4 -- 1 4 -- 1 4 -- 1 4 -
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 1 5 -- 1 5 -- 1 5 -- 1 5 -- 1 5 -
SERVINTELSUMINISTROS INFORMÁTICOS DEL ALTO GUADALQUIVIR S.L.L.
[email protected] * www.servintel.netTlfs.: 957 17 00 66 - 647 77 61 72
Avda. Doctor Fleming, 19 local14650 Bujalance (Córdoba)
Todo lo que usted necesita en Nuevas
Tecnologías a su servicio:
- Equipos informáticos- Todo tipo de periféricos
- Consumibles- Servicio técnico propio
- Software- Páginas WEB
Y ahora también puede solicitarsus promociones de Airis
SOMOS AIRIS CENTER
Un nuevo miembro de la familia
Llega un cachorro acasa, y con él llega una fuentede alegría, de cariño, de bien-estar, pero también significapara la persona o familia que loacoge, nuevas responsabilida-des, aunque no tantas comopueda parecer. Para empezar,es suficiente con tener en cuen-ta los siguientes puntos básicos:
1. Ponerle un nombre.
Conviene que sea corto ysonoro. Los monosílabos obisílabos son los más fáciles de
aprender y los de mejor res-puesta por parte del animal.
2. Rincón propio.
Es necesario que el ca-chorro tenga un rincón propiocon su cama, caseta o simple-mente un trozo de frazada. Sedebe tener cuidado con las ces-tas de mimbre, pues son unainvitación a que los cachorrosejerciten sus dientes.
3. Recipientes.
Son necesarios dos; unopara la comida y otro para la be-bida.
4. Collar.
Será necesario a partir delas seis o siete semanas. Sedebe procurar que sea de bue-na calidad. Los que son dema-siado duros o de metal oxidablepueden dañar lapiel.
5. Cepillo y pei-ne.
Deben ser de un materialy resistencia que esté de acuer-do con el pelo del animal. No eslo mismo un pelaje corto quelargo, enredado, nudoso, lanu-do, etc.
6. Correa.
Complemento del collar ynecesario como extensión de lamano del amo cuando se danpaseos.
7. Botiquín.
Una caja con los medica-mentos y vitaminas que vayanecesitando.
8. Sobre todo, cariño.
Cuando un cachorro llegaa nuestro hogar, no tiene nada,está solo y huérfano, pero es tanreceptivo a las muestras de ca-riño como un bebé humano.
¡Entérate!
- 1 6 -- 1 6 -- 1 6 -- 1 6 -- 1 6 -
Perros famosos: Snoopy
Fue creadopor Charles Schulzy es uno de los per-sonajes principalesde la tira cómicaPeanuts. Snoopyes el perro deCharlie Brown.
Snoopy hizosu debut el 4 deoctubre de 1950.En sus primerosdos años de existencia, Snoopy tenía muchas más similitudes conlos perros reales: caminaba sobre sus cuatro patas y fue completa-mente mudo. Con el paso del tiempo fue adquiriendo característicasmás humanas. Además de poder comunicar sus pensamientos a los lectores, Snoopy también teníala habilidad de entender todo lo que decían los personajes humanos. Años más tarde haría apari-ción en la tira su mejor amigo, el pájaro Emilio.
El contraste entre la vida de fantasía llevada por Snoopy y la de Charlie Brown en el mundoreal es fundamental para el humor y la filosofía de la tira cómica.
Marta Arroyo y Rosa Agenjo 5º A
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 1 7 -- 1 7 -- 1 7 -- 1 7 -- 1 7 -
Hipopótamo enano.Hipopótamo enano.Hipopótamo enano.Hipopótamo enano.Hipopótamo enano. Quedan 3.000 ejemplaresen el oeste africano, y sus poblaciones decrecenpor la pérdida de hábitat y la invasión delhombre. Se alimenta en tierra y duerme enzonas húmedas. Segrega una mucosa que lo haceimpermeable.
Tilacino o tigre de tasmania.Tilacino o tigre de tasmania.Tilacino o tigre de tasmania.Tilacino o tigre de tasmania.Tilacino o tigre de tasmania. Era el carnívoromarsupial más grande del planeta y el últimorepresentante de esta especie. La persecuciónhumana lo llevó a la extinción en 1986, a pesarde ser especie protegida desde 1936. Originariode Australia, el Gobierno inició un programa declonación, pero se detuvo en 2005.
Jerbo de orejas largas.Jerbo de orejas largas.Jerbo de orejas largas.Jerbo de orejas largas.Jerbo de orejas largas. Este pequeño roedortiene una cola larga y peluda, una patas robus-tas para saltar como los canguros y grandesorejas. Habita en la frontera de China yMongolia y está desapareciendo por la presen-cia humana en su ecosistema.
Solenodonte haitianoSolenodonte haitianoSolenodonte haitianoSolenodonte haitianoSolenodonte haitiano. Es endémico de la islade La Española. Se parece a las musarañas ymide unos 30 centímetros. Cuenta con un dientepara inyectar veneno a sus presas. En 2003 sele dio por extinguido, pero finalmente seconfirmó que no lo estaba.
Animales extraños en peligros de extinción
PALMA GAMERO, S.L.CTRA. CÓRDOBA-JAÉN, Km. 19
Telf. 957 18 31 31 • Telf. y Fax: 957 18 37 0914600 Cañete de las Torres (Córdoba)
TRACTORES LANDINIATOMIZADORES MÁÑEZ-LOZANOREMOLQUES, CARRITOS Y TODOTIPO DE MAQUINARIA AGRÍCOLA
DESBROZADORAS
AUTOMIZADORESAUTOMÁTICOS
RULOS
CHISEL
BATEAS
ENGANCHES PARA TODOTIPO DE VEHÍCULOS
GRADAS DE DISCOS
PALA CARGADERAPARA TRACTORES
¡Entérate!
- 1 8 -- 1 8 -- 1 8 -- 1 8 -- 1 8 -
Las caléndulas o margaritas son un gé-nero muy extendido de hierbas nativas de la re-gión mediterránea y el Asia Menor.
Son hierbas de escasa altura, de entre 5 y25 cm de largo. Las flores son amarillas o naran-ja intenso, y muy vistosas. Algunas especies es-tán en flor casi todo el año.
Los almendros son unos pequeños árbo-les de la familia de las Rosáceas que produce elfruto llamado almendra. Y que llega a alcanzarhasta 9 metros de altura.
Es originario de Asia Central, donde se cul-tivaba desde la antigüedad. En España fue in-troducido probablemente por los fenicios y ac-tualmente somos el segundo productor mundialtras los Estados Unidos. En España son núcleosimportantes de producción Alicante, Castellón,Murcia, Baleares, Granada y Tarragona.
Hay diversas variedades de almendras dul-ces y amargas. Las más apreciadas en el comer-cio internacional son la almendra larga de Málagao jordana, y la almendra ancha de Valencia.
El almendro enano es un arbusto de portebajo parecido al almendro común, pero con fru-tos menores. Es común en las llanuras de Asiacentral y se cultiva mucho como elemento orna-mental en Inglaterra por su profusión de floresvistosas, de color blanco o rosado.
El almendro y la caléndula
En algunasde sus especieslos pétalos y lashojas tiernas soncomestibles, y seutilizan para deco-rar ensaladas yotros platos. Seemplean tambiénmedicinalmentepara irritaciones, eczamas y pequeñas heridas.
Una de las especies más conocidas es el bo-tón de oro, corona de rey, maravilla o tudesca quees como se conoce a esta vistosa especie que seusada habitualmente en jardinería. En medicinanaturista se utiliza para diferentes enfermedadesrelacionadas con la piel y comúnmente como cica-trizante. Se pueden utilizar sus pétalos como colo-rante sustitutivo del azafrán.
Juan Manuel Moyano, Antonio Ramírez yMiguel Ángel Marín 5ºB
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 1 9 -- 1 9 -- 1 9 -- 1 9 -- 1 9 -
Se tiene conocimiento que hace aproxima-damente tres mil años, hacia el 776 antes deCristo en la ciudad de Olimpia, antigua Grecia,se reunían atletas de diferentes regiones paracompetir en las diversas modalidades deportivasde la época.
De los atletas se esperaba el mejor des-empeño para orgullo de su ciudad natal. A cam-bio se les proclamaba como héroes, colocándo-les una corona hecha de ramas de olivo, corta-das con un cuchillo especial por un joven de 12años, que como condición debería tener sus pa-dres vivos.
Los vence-dores al llegar,at ravesabanun hueco he-cho en la mu-ralla de su ciu-dad, con el finde ser cerradodespués de supaso para evi-tar que el triun-fo escapara dela ciudad, losc a m p e o n e s
ofrendaban su trofeo al dios Zeus.
A partir de ese momento la manutencióndel atleta corría a cargo del municipio por el res-to de sus días. La práctica deportiva era realiza-da sin ropa y con los pies descalzos. Se excluíanlas mujeres y les era vedada su participacióncomo espectadoras. Cualquier violación a la nor-ma se pagaba con la muerte.
Las competencias de la antigua Greciacomenzaron hace 2800 años, en el 776 a.C.
Historia de los Juegos Olímpicos
Los primeros Jue-gos eran muy distintos alos que conocemos aho-ra, pero el espíritu olím-pico se mantiene.
Quienes llegaban aver los Juegos a la Anti-gua Olimpia debían llevarun animal, que luego se-ría sacrificado para honrar al dios Zeus.
Los victoriosos recibían una bienvenida dehéroes, con un desfile por las calles. También lospodían recompensar con dinero, obsequios, se lescondonaba el pago de impuestos, entre otrosmuchos beneficios; mientras que a los participan-tes que hacían trampa se les castigaba cobrán-doles una multa que servía para financiar esta-tuas de bronce en honor de Zeus que se poníanen el camino al estadio Olímpico, en las cuales seescribía el nombre del tramposo y su ofensa.
Juan Luis Caro 6ºA
PRODUCTOS DE LIMPIEZAE HIGIENE PARA USO INDUSTRIAL
ROPA LABORAL - GUANTES - PINTURAS
FERRETERÍA - CICLOMOTORES
HERRAMIENTAS PARA LA CONSTRUCCIÓN
MOTOSIERRAS - RIEGO POR GOTEO - ETC.
¡Entérate!
-20--20--20--20--20-
David Meca Medina nació en Sabadell, Bar-celona, España, el 1 de febrero de 1974 es un na-dador español de larga distancia en aguas abiertas.
En 2005, sumaba más de 100 victorias in-ternacionales en pruebas de larga distancia. Fuecampeón del mundo de larga distancia en 25 kiló-metros, en los Mundiales de Natación de Montreal2005.
Estudió interpretación en la escuela de Tea-tro Nancy Tuñón de Barcelona y en Estados Uni-dos, donde se graduó en Arte Dramático por laUniversidad del Sur de California en 1999 y hahecho pequeñas incursiones en el mundo de lainterpretación y de la moda
Cuenta con un extenso palmarés consi-guiendo todos y cada uno de los proyectos y com-peticiones a los que se ha presentado desde elaño 1990 hasta nuestros días
LA POLÉMICA
David Meca ha culminado el triple cruce delEstrecho de Gibraltar, aunque con una ayuda fi-nal que no desmerece su esfuerzo, pero queinvalida el reto. En la tercera travesía, los calam-bres y el estado del mar obligaron al deportista aser embarcado en un bote durante unos minutos,un hecho que impide homologar su tercera trave-sía consecutiva, aunque no las dos anteriores. Se-
Como pez en el agua. David Meca
gún fuentes policiales unas cinco mil personas secongregaron en el puerto de Ceuta para recibir alnadador, que inició la prueba a las 09.35 horas ysu objetivo era ser en el primer nadador que con-sigue cruzar tres veces seguidas las aguas delEstrecho tras haber recorrido unos 60 kilómetros.
El nadador catalán posee el récord de la tra-vesía del Estrecho desde el 16 de diciembre de1999 con un tiempo de 2 horas y 27 minutos. Con-tra viento, marea... y barcos. Según confirmaronfuentes de la organización, las embarcaciones quehacían el seguimiento del nadador tenían dificul-tades para controlar la situación de Meca no sólopor el estado del mar, sino por la falta de visibili-dad, y en un momento una de las embarcacionesgolpeó en la espalda del nadador.
Hilario Olmo Abán 6º B
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 2 1 -- 2 1 -- 2 1 -- 2 1 -- 2 1 -
Este trimestre ha llegado al colegio unmaestro nuevo para sustituir a la seño María deEF, don Eugenio. Es aficionado al golf y por esohemos querido incluir en este número de nuestroperiódico una entrevista, para acercarnos más aeste deporte, un deporte desconocido para mu-chos y poco practicado por nuestra zona.
¿Desde cuándo practicas el golf?
Desde hace 3 años y medio.
¿Por qué elegiste este deporte?
Porque lo practiqué en Madrid cuando es-
tuve estudiando la I.N.E.F. y una de las asignatu-
ras era la práctica del golf.
¿A qué edad empezaste a jugar?
Con 27 años, más o menos.
¿Es verdad que es un deporte caro?
Depende, si te lo tomas muy en serio pue-
des comprarte material muy caro, casi profesio-
nal. Pero si te lo tomas como hobby puede
costarte igual que otro deporte.
¿Es difícil de aprenderlo y practicarlo?
Es difícil de aprender, pero de practicar no
porque hay muchos campos de golf en Andalucía.
¿Qué otros deportes te gustaría practicar?
Me gustaría empezar a practicar el tenis y
el padel. Pero mi gran deseo es hacer
paracaidismo.
¿Tiene algún familiar que juegue al golf?
No, amigos sí, pero familiares no.
¿En cuántas competiciones has concursado?
En cuatro campeonatos hasta ahora, y den-
tro de dos fines de semana participo en el BMW
Golf Internacional Amateur.
El golf un deporte poco conocido
Y para terminar, ¿qué es lo que más te gusta delgolf?
Disfrutar de este deporte en la naturaleza y
por la facilidad de hacer nuevas amistades y co-
nocer gente.
Clara Aguilera y María Espinosa 5º A
¡Entérate!
-22--22--22--22--22-
Pocos personajes puedenpresumir de llevar cinco décadas deéxito ininterrumpido de la mano desu creador. Sólo Morris, el creadorde Lucky Luke, igualó en Europa laproeza, al dibujar al personaje has-ta su fallecimiento.
Ibáñez y sus criaturas gene-ran una expectación permanente,
Mortadelo y Filemón cumplen 50 años
que se ve acentuada en aniversa-rios como este.
LOS DISFRACES
El disfraz de Mortadelo ayu-dó mucho y no solo le sirvió comotrucos para espiar a los malos, sinoque le ayudaba a expresarse y a en-fatizar su estado de ánimo.
A partir de 1969, los perso-najes protagonizaron aventuras lar-gas, seriadas primero en GranPulgarcito, el invento de Bruguerapor ofrecer una revista europea to-mando como modelo el Pilote fran-cés.
A estas alturas, los detecti-ves gozan de una popularidad ex-traordinaria, y la política de expan-sión de la editorial amplía su pre-sencia a otros medios.
Desde los años 70 se licen-cian numerosos objetos de consu-mo tales como muñecos, cuadernospara colorear puzzles, juegos, álbu-
mes de cromos, ect. Y protagonizandistintas campañas publicitarias.
DETECTIVES INTERNACIONALES
Ibáñez aún no piensa en elretiro. Recientemente y medio enbroma ha declarado que aguantará«otros treinta años dibujando» y qui-zás después, dejar el testigo a otrosdibujantes. Mientras, la editorial si-gue pre-parandon u e v a sa v e n t u -ras, como«La ven-ganza del o scincuen-tones» o« L a solimpiadasde Pekín 2008» que aseguran unacelebración movidita para los dosagentes.
Benito, Fermín y Serafín 5º B
Embutidos Cordón, S.A.Ctra. Córdoba - Jaén, Km. 49,5 · CAÑETE DE LAS TORRES (Córdoba)
Tels.: +34 957 18 32 51 / +34 957 18 32 50 · Fax: +34 957 18 34 71E-mail: [email protected]
Precocinados Cordón te ofrece su amplia gama
de productos para que disfrutes de una dieta
sana y equilibrada sin renunciar al sabor de lo
hecho en casa, acordes con tu ritmo de vida.
Para ti, que te preocupas por tu salud y la de
los tuyos, que exiges las máximas garantías de
calidad, que valoras tu tiempo y sabes disfrutar
de esos momentos que enriquecen la vida.
Embutidos Cordón, S.A.Ctra. Córdoba - Jaén, Km. 49,5 · CAÑETE DE LAS TORRES (Córdoba)
Tels.: +34 957 18 32 51 / +34 957 18 32 50 · Fax: +34 957 18 34 71E-mail: [email protected]
CEIP Ramón Hernández Martínez
-23--23--23--23--23-
El Rinc
ón de
Infan
til
¡Entérate!
-24--24--24--24--24-
CEIP Ramón Hernández Martínez
-25--25--25--25--25-
¡Entérate!
-26--26--26--26--26-
CEIP Ramón Hernández Martínez
-27--27--27--27--27-
¡Entérate!
-28--28--28--28--28-
CEIP Ramón Hernández Martínez
-29--29--29--29--29-
Hace unos días la señorita Ana Manzanonos propuso la idea de ir a infantil para practi-car juegos y canciones con ellos, se trataba dehacerles comprender que se puede pasar muybien con juegos no sexistas y violentos.
Cantamos canciones como: mamá china,soy capitán, chicas pistoleras, ayer fui al pue-blo, el cura le dijo al rey, mi padre es capitán…
Y juegos como: la rueda de la alcachofa,el corro de la patata, la palma del moro, galli-nita ciega, pase misí…
Os voy a explicar algunos de los juegosque hicimos:
Pasé misi
Desarrollo: dos personas harán un puen-te con las manos dejando entre ellas un espa-cio. El resto de participantes se pondrán en filade uno y empiezan a pasar por el puente mien-tras cantan:
«Pase misí, pase misá
Por la Puerta de Alcalá
Los de delante corren mucho
Los de detrás corren más».
Cuando acaba la canción las personasque hagan de puente bajaran los brazos y lapersona que esté dentro del puente quedaráeliminada. Así sucesivamente hasta que sóloqueden dos participantes que harán de puen-te en la próxima ronda.
Material necesario: participantes y un lu-gar amplio.
Visita a Educación Infantil
Pasos para transformar en coeducativo-cooperativo:
Se formarán parejas mixtas, así todas ytodos realizan las mismas actividades.
Nadie ganará, sino que se van turnandoen hacer el puente, en función de cuando hansido atrapadas, es decir, la pareja que sea atra-pada hará de puente en la próxima ronda.
¡Nos lo pasamos muy bien y esperamosir algún otro día!
Paula Hidalgo Aguilera 6º A
Representación Teatral. Tercer Ciclo
Foto Estudio
Moreno
Reportajesde vídeoy fotogra-fía digital
Plaza de Abastos23790 Porcuna (Jaén)
Jesús, 10Tlf.: 957 18 32 97
Móvil: 610 30 56 8414660 Cañete de las Torres (Córdoba)
¡Entérate!
Fabricación del vidrio
El vidrio está compuestopor:
-Arena (elemento vitrifi-cante)
-Sosa (carbonato de sodio= fundente que favorece la fu-sión)
-Caliza (estabilizante quealcanza gran resistencia a loaagentes atmosféricos)
-Otros (plomo, boro, óxidosmetálicos, que modifican las pro-
piedades físicas y químicas asícomo su aspecto)
Estos elementos mezcla-dos en distintas proporciones, sefunden a 1500º C, y dan como
resultado el vidrio que sale porun canal distribuidor. Al final deeste canal se forma la gota de vi-drio fundido que introducida enun molde preparador, se transfor-ma mediante soplado o prensa-do soplado en el envase defini-do.
Se somete a un enfria-miento programado (900ºC) enunos túneles, tras el cual pasa elcorrespondiente control de cali-dad.
María Espinosa y Clara Agui-lera 5º A
FUNDACIÓN CAJA RURAL
DE CAÑETE DE LAS TORRES
Concesión premio “Mejores
Expedientes 2005”
Donación grúa a la Residencia de
Mayores San Miguel
Jornadas de Geriatría
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 3 1 -- 3 1 -- 3 1 -- 3 1 -- 3 1 -
La contaminación acústica
Ya nadiepone en duda queel exceso de ruidoes un problema.Las quejas gene-radas por las acti-vidades de ocio,nocturno y diurno,por obras, por laproximidad de ca-rreteras, aero-puertos o fábricasruidosas son con-
tinuas por parte de los vecinos que ven comosu intimidad y hogar se ven invadidos por unsinfín de molestos sonidos a alto volumen queperturban su calidad de vida.
La UE estima que el ruido ambiental comoefecto de las actividades humanas se ha dupli-cado en los últimos años en todos los países
miembros. Sólo en España, se calcula que almenos 9 millones de personas soportan nive-les medios de 65 decibelios, el máximo admiti-do por la Organización Mundial de la Salud(OMS), hasta el punto que hoy los expertosconsideran la contaminación acústica como unade las más molestas y de las que mayor inci-dencia tienen sobre el bienestar humano.
La legislaciones europeas establecen que65 decibelios diurnos y 55 decibelios durante lanoche son los límites aceptables para el ruido.Médicamente, la capacidad auditiva empieza adeteriorarse a partir de los 75 decibelios, y si sesuperan los 85 decibelios de forma habitual sepuede originar lo que se denomina sordera
sensorineural progresiva(falta de excitación enlas neuronas). Sobrepasados los 125 decibeliosaparece el dolor, llegando al umbral del mismoa los 140 decibelios.
En cuanto a los decibelios permitidos enuna vivienda, varían de un municipio a otro ydependen del tipo de actividad de que se trate.Es más, algunos ayuntamientos afinan mucholos máximos permitidos y los clasifican inclusopor zonas de la casa. Así, el límite de decibelioses distinto para ruidos percibidos en una habi-tación o en el salón.
Por ello, antes de iniciar cualquier trámitepara solicitar el cese de ruidos, conviene infor-marse sobre qué estipulan las ordenanzas mu-nicipales; es decir, qué se considera una activi-dad molesta y cuáles son los límites admisi-bles (de decibelios y de los horarios en que seemiten) en cada caso.
Hilario Olmo Abán 6º B
MILUMA, S.A.
ENTIDAD PRODUCTORA Nº 178
Ctra. Córdoba - Jaén A-306 Km. 19Tlf. 957 18 32 11 - Fax 957 18 35 79
CAÑETE DE LAS TORRES (Córdoba)
TRIGO Y CEBADA
¡Entérate!
-32--32--32--32--32-
FERNÁNDEZ:
Apellido patronímico, deri-vado del nombre propio deFernán o Fernando, (de Ferran-dus), ampliamente extendido portoda la península, sin que, comoen todos los apellidos patroní-micos, tengan relación algunaentre si los diversos linajes de lamisma denominación.
Debe hacerse constar que,en un principio, los apellidos Fer-nández o Hernández se confun-dieron entre si y así pueden en-contrarse personajes históricosque se les denomina indistinta-mente Fernández o Hernández
Es difícil desligar los dosapellidos y encontrar el origen deHernández. Ambos Fernán-dez oHernández , tienen su origen enel nombre propio Ferrán, que sig-nifica esforzado guerrero, deriva-ción de la palabra «Har», tradu-cida por «guerra» y «poder».
Mis apellidos
En Andalucía: Los antiguostextos señalan que Fernán-dez oHernández con antiguo caballe-ros que tuvieron su origen en elreino de Córdoba. Se añade quede este familia «han salido mu-chos y muy honrados caballeros,que han hecho señalados servi-cios a sus reyes, así en letrascomo en armas, sirviéndoles conamor, celo y lealtad tanto en laguerra como en la paz. El origende este apellido se cree tomadodel rey don Fernando, derivadode este nombre en Fernández yalterado después a Hernández.
Son sus armas: De plata,un roble de sinople, y delante desu tronco, un león parado al na-tural, que tiene entre sus garrasy tendido a sus pies un lobo desable.
CANALEJO:
El origen de este ilustreapellido, por referencias de his-toriadores de la época, podría-mos asegurar, pero no afirmar,que este escudo u otro muy si-milar a él, apareció inicialmentedesde el siglo XI al XIV, particu-larmente en la defensa de las tie-rras de Cataluña contra la inva-sión francesa de 1.285 especial-mente en las heroicas resisten-cias de Castelló de Ampuries yPerelada. Las referencias de estafamilia aparecen precisamentecon más frecuencia desde el si-
glo XV al XIX en especial los he-chos de Lepanto, acompañandolas tropas de asalto y abordajede D. Luis de Requesens en loshechos de 1571. Todo ello pare-ce coincidir con la memoria fami-liar de algunos de los miembrosde la rama de la familia Canale-jo.
Son sus armas: en gules,seis merietas de plata puestas endos palos de a tres. El estudio delescudo heráldico familiar nos«habla» de quienes formaron elorigen de la familia Canalejo,pues esa era su función, la demanifestar a los demás sus ele-mentos diferenciales, pues laincluisión del elemento palo es lacaracterística de los nobles deorigen militar.; gules es el sím-bolo de fuerza, del poder, delamor ferviente a Dios y al próji-mo.
Antonio Fernandez Canalejo 6º A
CEIP Ramón Hernández Martínez
-33--33--33--33--33-
Mujeres en la Generación del 27
Homenaje a todas lasmujeres olvidadas en el tiempo.
«Detrás de un gran hom-
bre siempre hay una gran mu-
jer». ¿Conseguiremos algunavez decir al lado?
POETAS, COMPAÑERAS DEPOETAS
MARÍA TERESA LEÓN
El nombre de María Tere-sa León permanece unido al delpoeta Rafael Alberti. Fue sucompañera y amiga durantemás de cuarenta años, al queayudará en no pocas ocasiones,tanto material como espiritual-mente.
Fue una gran escritora,novelista, e ensayista, drama-turga y traductora. Escribe tam-bién cuentos para niños
María Teresa León naceen Goiry en Logroño, el 31 deoctubre de 1903. Sobrina de Ra-món Menéndez Pidal y MaríaGoyri, primera mujer en Espa-ña que obtuvo el doctorado enFilosofía y letras. Vivió en unhogar donde los libros eranabundantes y en el que las visi-tas de intelectuales eran bastan-te frecuentes.
CONCHA MENDEZ
MAPAS
Los mapas de la escuela,
Todos tenían mar,
Todos tenían tierra.
¡Yo sentía un afán por ir a
recorrerla…
Soñaba el corazón
Con mares y fronteras,
Con islas de coral
Y misteriosas selvas…
Soñaba el corazón…
¡Oh, sueños de la escuela!
Concha nace en Madriden 1898. Se educa en un cole-gio francés. Amiga de LuisBuñuel, de García Lorca y Ra-fael Alberti, frecuentó reuniones,lecturas poéticas y exposicio-nes. En 1926 publicó su primerlibro, «Inquietudes».
En 1932 se casa con eltambién poeta Manuel Altola-guirre, en cuyos proyectos inter-vendrá de forma fundamental.
Hasta su muerte en 1963siguió escribiendo junto a sumarido en Cuba, México…
ERNESTINA DECHAMPOURCIN
ESTÁS
Y estás: en el vacío
y en la ausencia presente,
en la que es y vive
sin dejar de ser única
oquedad invisible
con raíces eternas.
.....
Gerardo Diego sufrió pre-siones para no incluirla en laobra antológica «Poesía espa-ñola contemporánea». Pero élla incluyó como miembro de supropia generación
Nació en Vitoria, Álava, en1905. Su infancia transcurrió enMadrid donde además de cur-sar sus estudios se inició en lapoesía. Fue discípula de JuanRamón Jiménez y estuvo unidapor estilo y amistad a los poe-tas de la Generación del 27.
Junto a otras mujeres in-quietas y preocupadas por lacultura femenina, crean El LiceoFemenino. En este liceo feme-nino organizaban actos cultura-les y tertulias con grandes inte-lectuales y artistas.
Trabaja como traductorapara el fondo de cultura econó-mica. Ganó el premio euskadide literatura en castellano por suobra Antología Poética
Murió en Madrid retirada yolvidada por todos, en Marzo de1999.
ZENOBIA CAMPRUBÍ
Zenobia Camprubí Aymar,nacida en la localidad catalanade Malgrat de Mar en 1887, con-trajo matrimonio con Juan Ra-món Jiménez en 1916, convir-
¡Entérate!
-34--34--34--34--34-
tiéndose desde ese momento yhasta su fallecimiento, 40 añosmás tarde, en compañera inse-parable y decisiva colaborado-ra del poeta en todos sus pro-yectos literarios.
Desde su adolescencia,empezó a escribir cuentos encastellano y en inglés, y a de-sarrollar sus dotes literarias.Pronto se interesa por la obradel poeta y pensador indioRabindranath Tagore, a quientraduce al castellano.
Zenobia Camprubí estáconsiderada como una de lasprimeras grandes feministas deEspaña
Zenobia morirá el 28 deoctubre de 1956, dos días des-pués de que su esposo recibie-ra el Premio Nobel de Literatu-ra.
OTRAS ESCRITORAS
JOSEFINA DE LA TORRE
Tú en el alto balcón...
Tú en el alto balcón de tu silencio,
yo en la barca sin rumbo de mi daño,
los dos perdidos por igual camino,
tú esperando mi voz y yo esperando.
Esclavo tú del horizonte inútil,
encadenada yo de mi pasado.
Ni silueta de nave en tu pupila,
ni brújula y timón para mis brazos.
....
Josefina de la Torre Milla-res nace en Las Palmas deGran Canaria en 1907. A losveinte años publica Versos y Es-tampas, poemario que, junto aPoemas de la Isla (1930), favo-recería su inclusión en la Anto-logía de Poesía Española queGerardo Diego publicó en 1934,donde aparece junto a Ernestinade Champourcín como únicasrepresentantes de la poesía es-crita por mujeres.
Fue actriz de cine, de tea-tro radiofónico y de doblaje; pe-riodista de la revista Primer Pla-no. Fue una mujer que cultivómuchas facetas artísticas y to-das con un notable éxito. En elcaso del cine es una de las pri-meras mujeres que se ponentras una cámara. En los años 40es guionista de películas queluego rodarían y filmaríancineastas relevantes.
Después de haber presta-do su voz a Marlene Dietrich, aMartine Carol, al cuadro de ac-tores de Radio Nacional y almusical Sonrisas y Lágrimas,Josefina se despidió de las ta-blas en 1983 con la serie de Te-levisión Española Anillos de oro
En 2002 fallece en su casa deMadrid.
ROSA CHACEL
Rosa Chacel nació el 3 dejunio de 1898 en Valladolid. En1908 se traslada a Madrid .En1930 publica su primera novela.
Fue premio de la crítica en1976 por Barrio de Maravillas.En 1987 se le otorga el PremioNacional de las Letras. Su obra
Memorias de Leticia Valle fuellevada a la pantalla. Recibió elpremio de Castilla y León de lasLetras. Murió en Madrid en1994.
Chacel luchó siempre porhacer participar a la mujer delpensamiento filosófico, científi-co, político y artístico de su épo-ca. No puede haber una diferen-cia esencial entre hombre omujer porque entonces …
«…La mujer no podría in-
tervenir el mundo del hombre,
como de hecho ha sucedido his-
tóricamente, de la misma mane-
ra que no podría ocurrir a la in-
versa. No puede haber, por tan-
to, producción, ni cultural ni lite-
raria, femenina o masculina,
sino sólo buena o mala literatu-
ra, filosofía o pensamiento»
En su obra también haylugar para la poesía, y una granvariedad de géneros: Ensayos,literatura infantil, narrativa yotras obras.
CEIP Ramón Hernández Martínez
-35--35--35--35--35-
María Valverde yLuz María Valverde 6º B
12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234
Curiosidad en año de elecciones y día de la mujerCuriosidad en año de elecciones y día de la mujerCuriosidad en año de elecciones y día de la mujerCuriosidad en año de elecciones y día de la mujerCuriosidad en año de elecciones y día de la mujer
Este mes de marzo se celebran elecciones en España y Andalucíapero...
¿Sabes que la mujer celebra su 75 aniversario de la primera vez queaprobaron su derecho al voto en las Cortes Españolas?
¿Sabes que en esas Cortes sólo había tres mujeres y dos votaron encontra de ese derecho?
CRISTINA DE ARTEAGA
Siguió un camino muy di-ferente a todas las demás al pro-fesar en las Jerónimas.
Cristina de Arteaga erahija del XVII Duque delInfantado, Joaquín de Arteagay Echagüe Silva y Méndez deVigo (1870-1947)
ENTREGA TOTAL
¡Hazlo Tú todo en mí! Que yo me
preste
a tu acción interior, pura y callada.
Hazlo Tú todo en mí, que aunque
me cueste
me dejaré labrar sin decir nada.
¡Hazlo Tú todo en mí! Que yo te
sienta
ser en mí dirección y disciplina.
Hazlo Tú todo en mí. Que estoy
sedienta
de ser canal de tu virtud divina.
Nació en Zarauz (Guipúz-coa) el 6 de septiembre de
1902. A los 24 años era doctoraen Ciencias Históricas.
Escribió poesías, libros yartículos de temas históricos yreligiosos. Entró en el Monas-terio de la Concepción Jerónimade Madrid en 1934, donde pro-fesó en 1936. Premio extraordi-nario de la Universidad Centralde Madrid. Fallece en 1984.
PINTORAS
MARUJA MALLO
Con 20 años, viaja a Ma-drid en 1922 para estudiar en laReal Academia de Bellas Artesde San Fernando en donde es-tudió hasta 1926. Allí se relacio-na con artistas, escritores ycineastas como Salvador Dalí,Federico García Lorca, LuisBuñuel, Miguel Hernández, Ma-ría Zambrano o Rafael Alberti,con el que mantiene una rela-
ción hasta que éste conoce aTeresa León.
El 6 de febrero de 1995,muere en Madrid a los 93 años.
FILÓSOFAS
MARÍA ZAMBRANO
Filósofa española, nacidaen Vélez-Malaga (Málaga) en1904, fue discípula de José Or-tega y Gasset y profesora en laUniversidad de Madrid. ParaZambrano, la filosofía no erasólo una cuestión de conceptos,sino de símbolos que debenabordar los problemas esencia-les de la trascendencia y losgrandes misterios de la vidahumana.
Muere en Madrid en 1991.
¡Entérate!
-36--36--36--36--36-
CEIP Ramón Hernández Martínez
-37--37--37--37--37-
XX Concurso de Cuentos de Navidad
Todo comenzó una mañana de Navidadcuando Juan vio que había nevado. Juan dijo:
-¡Hacía dos años que no nevaba!
Inmediatamente se fue a jugar con la nieve.Hizo un muñeco de nieve gigante. Todo el pueblose quedó pasmado porque el muñeco era másgrande que la casa. Le llamó Bolín.
Pasó la Navidad y todos los muñecos se de-rritieron menos Bolín. Al año siguiente cuando lle-gó la Navidad Bolín era una pequeña bolita, peroentonces volvió Juan con más nieve. Volvió, lo dejóigual de grande que antes. Juan pensó:
-¡Ojalá nevara todos los años para que Bolín estuviera siempre conmigo!
Manuel Cortés Serrano 2º A
Había una vez una familia de tortu-gas, en la cual, las más pequeñas juga-ban en el agua y las mayores vigilaban.Entonces de tanto jugar en el agua queestaba bastante fría ya que se acercaba laNavidad, se pusieron un poco malitas de-bido a la contaminación y el frío del invier-no.
Pero un buen día los hombres delpueblo decidieron no contaminar más, ni tirar basura al arroyo.Las tortugas se pusieron muy contentas de ver el arroyo Cañetejolimpio y ¡después de un minuto las tortugas se pusieron buenas!
Y las tortugas comieron hierbas celebrando la Navidad.
Mª del Campo Cárdenas Cova 2º A
El pasado día 20 de diciembre se celebró,en el Salón de Actos de la Caja Rural, la entre-ga de premios del XX Concurso de Cuentos yTarjetas de Navidad, que tradicionalmente or-ganizan la Concejalía de Cultura del Ayunta-miento y el CEIP Ramón Hernández Martínez.
El acto estuvo presidido por el Alcalde D.Diego Hita y en el mismo alumnas y profesoresdel Centro de Adultos nos deleitaron con la in-terpretación de unos villancicos.
Incluimos en este número fotografías delacto y los cuentos ganadores. Las tarjetas pre-miadas se pueden ver, a todo color, en la web del centro www.ceipramonhernandez.comwww.ceipramonhernandez.comwww.ceipramonhernandez.comwww.ceipramonhernandez.comwww.ceipramonhernandez.com
Primer Ciclo. Primer Premio. Bolín
Primer Ciclo. Segundo Premio. La familia Tortuguita
¡Entérate!
-38--38--38--38--38-
Era poco antes de la Navidad cuando Papá Noel se despertó,fue a lavarse la cara y en el espejo vio que no tenía barba. ¡Menudosusto se pegó! Empezó a pensar y pensar que sin barba nadie lo cono-cería y no podría repartir los regalos de Navidad.
De repente, recordó a su amigo Prisco, que era un mago. Lollamó y le pidió que le hiciera una poción que le creciera barba. Losdías pasaban u la barba no crecía. Un buen día la barba empezó acrecer, pero era muy corta.
Pensó y pensó y fue a «Pelos Postizos», una tienda de pelucas ybarbas postizas y se compró una y al fin pudo repartir los regalos ese año.
Francisco José Sánchez Valverde 3º B
Era una vez un obrero que trabajaba enuna fábrica de osos de peluche. Un día estaba elhombre almorzando cuando entró un ratón y semontó encima de la máquina; al montarse le dioa un oso, que cayó al revés dentro de la máqui-na, y le salió la sonrisa al revés, triste. Cuandollevaron los osos a las tiendas en la furgoneta,sus compañeros cantaron una canción. Un com-pañero le preguntó:
-¿Por qué estás triste?
Y él le contestó:
-No lo sé.
-Tú y yo iremos a la misma tienda – le dijoel compañero.
Llegaron todos felices menos él. Todos losositos desaparecieron en unos minutos, pero aél no le compraban. Se tuvo que ir a otra tienda,con otros juguetes. El vendedor era muy ama-ble.
Al cabo de dos meses llegó la Navidad. Elosito estaba impaciente. Entonces llegó un se-
Ya llegó la Navidad.
Mis padres y yo estamos contentos y nos vamos a lacasa de mi abuela a pasar las Navidades. Cuando termine laNavidad volvemos a mi casa.
Cuando el niño llegó a su casa le preguntó a su mamá:
-Mamá, ¿volveremos la próxima Navidad a la casa de laabuela?
Victoria Martínez Montero 1º B
Primer Ciclo. Tercer Premio. Ya llegó la Navidad
Segundo Ciclo. Primer Premio. Un Papá Noel sin barba
Segundo Ciclo. Segundo Premio. El oso que no tiene sonrisañor que quería compraral osito, pero el vende-dor le dijo que no por-que le había cogidomucho cariño. Y el ven-dedor le arregló la son-risa, y el osito pudo porfin sonreír siempre.
Pablo Torralbo Mo-yano 4º A
CEIP Ramón Hernández Martínez
-39--39--39--39--39-
Hace mucho tiempo vivía en un castillo enCiudad Encantada una princesa que se llamabaBlanquilla. Blanquilla era muy guapa, alta y muypresumida y le gustaba mucho la Navidad.Entonces, le escribió una carta a Papá Noel quedecía así:
Querido Papá Noel:
Este año he sido muy buena y me gustaríaque me trajeras un reloj mágico para poder pararel tiempo para que siempre sea Navidad y lagente sea tan buena como lo es en Navidad.
Muchos besos, Blanquilla
Llegó el día de Navidad y Blanquilla seencontró el reloj mágico debajo del árbol y se
Segundo Ciclo. Tercer Premio. El reloj mágico
Segundo Ciclo. Tercer Premio. Ana y la nieve
Érase una vez en 1999 nació una niña lla-mada Ana. La niña siempre le decía a sus pa-dres que la llevarán a la nieve. Pero sus padresle decían que no, porque se podía perder. Asíque la niña estaba triste. Las amigas y los ami-gos fueron a por ella para contarle que el lunesiban de excursión a la nieve. Ana en el fin desemana se preparó con alegría para el lunes. Esedía, Ana se fue a las ocho de la mañana para nollegar tarde a la excursión. En el autobús se sen-tó con María una compañera de su clase. Suamiga le dijo que si ella sabía esquiar y Ana lecontó que no, pero iba a aprender.
Cuando llegaron Ana se quedó con la bocaabierta al ver la nieve tan blanca. El maestro lepreguntó a Ana que si le gustaba la nieve y Anale comentó que sí, que le gustaba mucho. Cuan-do llevaban un buen rato andando Ana le dijo a
su maestro que cuando iban a llegar y éste lerespondió que ya estaban allí que podían jugarya con la nieve. Ana hizo un muñeco de nieve.De pronto el muñeco de nieve cobró vida. Ana,el maestro, los niños y las niñas se quedaronasombrados al ver el muñeco de nieve andandoy hablando.
El muñeco de nieve preguntó que quien lehabía hecho y Ana le respondió que ella y que lehabía llamado Blanco porque la nieve con la quelo había hecho era blanca. El muñeco de nievese rió y le dijo a Ana que creara una muñeca denieve para que no estuviera sólo. Ana le hizo unamuñeca de nieve. Cuando cobró vida se fue conel muñeco de nieve. Luego Ana, sus compañe-ros y el maestro se montaron en el autobús.Cuando llegaron a su casa empezaron a cantarvillancicos que decían ¡Feliz Navidad!
Carmen María Carmona Luque 3º A
puso muy contenta. Paró el tiempo para quesiempre fuera Navidad.
Y durante muchos años la CiudadEncantada fue una ciudad buena y feliz.
Mónica Pérez Zumaquero 3º B
¡Entérate!
-40--40--40--40--40-
Tercer Ciclo. Primer Premio. La carta de la ilusión
En un país muy, muy lejano vivía una fami-lia formada por un papá, una mamá y tres hijos,uno de ellos varón que se llamaba Kabet. La vidade estos era un poco difícil porque a ratos eranfelices y a ratos muy desgraciados, sobre todocuando oían unas sirenas que les indicaban quetenían que ponerse a salvo porque en pocosmomentos las bombas iban a empezar a caer ensu ciudad (ya que su país estaba en guerra).
Kabet era un niño muy bueno que cuandopodía iba a la escuela y cuando podía le ayuda-ba a su padre en las tareas del campo. Un buendía cuando Kabet cumplió los 12 años le avisa-ron que tenía que ir a la guerra ya que en esepaís hasta los niños iban a la guerra y enferma-ba cada vez que pensaba que tenía que cogerun arma y matar personas.
C o m b a t i e n d oKabet conoció a un chi-co que era con el quehablaba de vez en cuan-do. Un día lo vio escri-biendo y le preguntó quehacía y le dijo que todoslos años cuando llegabaeste tiempo él escribía atres hombres que les lla-maban los Magos de
Oriente porque una vez su padre (que viajababastante) le contó que había países en los quecuando llegaba finales de diciembre los niños leescribían una carta a esos magos de Oriente yles pedían todo lo que ellos más deseaban; ju-guetes, ilusiones, etc.
Los años pasaban y Kabet seguía en laguerra pero un día se acordó de aquellos que suamigo, que ya no estaba con él, le había conta-do y decidió escribir esa carta. En ella ponía queno conocía sus nombres pero también quería pe-dirles algo. No quería juguetes solamente pedíaalgún día poder hacer algo para cambiar su paísy las personas que gobernaban para dar paso apersonas que no le importara solamente el dine-ro y la venganza.
Siguieron pasando los años y la guerra se-guía. Kabet ya no era un niño, era un hombrebueno y muy listo que junto con un grupo de hom-bres decidieron que debían cambiar el país y sepresentaron a unas elecciones. Como la candi-datura era muy buena los ciudadanos confiaron
el ellos y ganaron las elecciones. El país muydespacito y con mucho esfuerzo fue cambiandopara bien y sus gentes ya no tenían miedo, eranfelices y todos podían vivir en paz.
Cuando Kabet fue bastante mayor contóesta historia y la carta que escribió a esos Ma-gos y la gente que lo quería mucho lo creyó. Y
desde aquel momento los niños de ese país es-cribían sus cartas para que el día 6 de enero,que por cierto era el cumpleaños de Kabet, lesllegaran los regalos traídos por los 4 Reyes Ma-gos MELCHOR, GASPAR, BALTASAR y KABET.
María López Olaya 6ºB
CEIP Ramón Hernández Martínez
- 4 1 -- 4 1 -- 4 1 -- 4 1 -- 4 1 -
Tercer Ciclo. Primer Premio. La luz y el misterio
Es al año 2070, los pueblos y ciudades, notienen nombre, se identifican por números y coor-denadas, las relaciones humanas casi han des-aparecido, las máquinas y ordenadores están pre-sentes en todas partes.
Me llamo 11-09-96H, vivo en el departamen-to 14660, situado en las coordenadas 37º52‘N-4º19‘O, me encuentro en la fase de inactividad la-boral, lo que antes se llamaba jubilación. Mis fun-ciones vitales se encuentran al 98% según el últi-mo informe sanitario del S.A.S. (Servicio Atlánticode Salud).
Hace unas semanas en el núcleo poblacio-nal que habito, ha ocurrido un hecho que a todoslos individuos que vivimos en él nos ha hecho re-flexionar.
Todo comenzó la noche del pasado día 02-12, cuando regresaba al departamento domésticoen mi vehículo gravitatorio, ya que observé que enun edificio céntrico se proyectaba desde el espa-cio interestelar, una luz brillante que lo iluminaba.
Al principio, no le di más importancia, ima-ginándome que sería algún experimento galácti-co de la C.I. (Calpurniana Interestelar).
La siguiente noche, algo me atrajo a volvera pasar por allí, detuve el vehículo y paré a obser-var desde tierra aquella luz.
De repente al encontrarme bajo la influen-cia de la luz, sentí deseo de hablar con mis ami-gos/as de toda la vida y comencé a recordar amis seres queridos.
Poco a poco los habitantes del núcleo po-blacional que pasaban por allí, se detenían y que-daban maravillados con aquella luz.
La noche siguiente, sin querer, nos encon-tramos todos los que formábamos la pandilla cuan-do éramos pequeños. Aquello se convirtió en unafiesta, no parábamos de recordar anécdotas, reíry gastarnos bromas unos a otros. Cuando nosdespedimos comenté con ellos el porqué aquellaluz transmitía esa alegría, esa felicidad y porquése posaba esa luz en ese edificio.
De repente 04-09-96LM, me dijo:
-¡Sígueme!
-¿Dónde vamos? – le pregunté.
Ella respondió:
-Vamos a entrar en el edificio!
Una vez dentro, observamos que la luz ha-bía traspasado el tejado y las entreplantas, mar-cando un punto concreto en la planta baja.
Fue entonces, sin saber porqué, se vino ami pensamiento el recuerdo de las navidadescuando era pequeño, y comprendí el sentido deaquella luz.
Salí corriendo a la calle, reuní a todos misamigos/as y pregunté:
-¿Quién se acuerda del edificio que habíaaquí antes de construir este?
Cuando escucharon la pregunta, todos son-rieron y casi a la vez contestaron:
-¡La iglesia, aquí estaba la iglesia!
En ese momento todos comenzaron a recor-dar su infancia, nuestra primera comunión, las bo-das de nuestros familiares, los funerales de nues-tros seres queridos, bautizos, procesiones, etc. Ytras permanecer un rato en silencio, comentamos
¡Entérate!
-42--42--42--42--42-
En una pequeña ciudad no muy lejos, vi-vía una niña llamada Valeria muy alegre y diver-tida. Todos la querían pues era buena y bonda-dosa con los demás.
Llegó la época del año que más le gusta-ba, La Navidad. Para ella todo era precioso, lasluces en las calles, los árboles adornados conluces de colores, los nacimientos en los escapa-rates, todo relucía con un brillo especial.
Una mañana cuando iba para el cole sedio cuenta de que en un rincón del parque habíamuchos cartones en el cuelo y algunas bolsasde ropa y de restos de comida, pero no habíanadie. Al volver vio a una mujer sucia y con pocaropa que estaba sentada en los cartones y lo quemás le impactó fue que tenía una niña en susbrazos que parecía dormida. Se acercó a ella yle preguntó que si tenía casa y de dónde era. Lamujer como pudo, pues no era de aquí le con-testó. Le dijo que era emigrante, que había veni-do en busca de trabajo y una vida mejor, puesen su país las casas estaban muy mal.
A Valeria le dio mucha pena y se lo dijo asu madre, ella le dijo que había muchas perso-nas en esa situación, que se venían de su paísbuscando trabajo, pero que al llegar aquí no eratan fácil encontrarlo, ni una casa digna.
Llegó el día de Navidad pero Valeria estabamuy triste, no quería comer, ni abrir los regalos,sólo se acordaba de la mujer del parque y su hija,
Tercer Ciclo. Segundo Premio. La sorpresa más bonita
ella veía injusto que esas personas pasaran la Na-vidad en la calle, sin apenas que comer y con frío.
Sus padres al ver que la niña estaba tantriste le preguntaron que si estaba enferma o lepasaba algo. Ella contestó que era navidad, díasde felicidad y cariño, todos reunidos para cenary celebrar. Y que era injusto que hubiera perso-nas que no tienen nada.
Los padres comprendieron lo que pasabay le dieron una sorpresa, bajaron a por la mujer yla invitaron a cenar. Valeria bajó a la calle y fue apor la mujer que estaba entre los cartones consu niña, dándole calor pues hacia mucho frío, lacogió de la mano y se la llevó a casa, todos que-daron sorprendidos al verlas pero las recibieroncon cariño. Su madre les dio ropa limpia y sebañaron y se arreglaron para la cena. Todos es-
que en Nochebuena, tras cenar con nuestras fami-lias, todos íbamos a cantar villancicos en la misadel «gallo» y a besar al niño Jesús recién nacido.
Sin decirlo, sabíamos que aquella luz nosindicaba el lugar donde el cura ponía el Misterio yconcretamente el lugar donde se colocaba el pe-sebre del niño Dios.
Aquella noche comentamos todo esto conlas personas que se encontraban alrededor del edi-ficio y sin firmar ningún documento, nos compro-metimos a celebrar de nuevo la Navidad y a vivirlacomo nuestros antepasados nos enseñaron.
Desde entonces algo ha cambiado en no-sotros, pues todo el mundo ahora se saluda, ha-
blan unos con otros, se desean feliz navidad, he-mos empezado a llamarnos por los nombres quenuestros padres eligieron para nosotros al ser bau-tizados, algunos empiezan a llamarse por losmotes con los que apodaban a su familia, inclusoalgunos pasean por las calles cosa que era im-pensable hace sólo unos días.
Creo que por muchos ordenadores, máqui-nas e inventos que se realicen, nunca volvere-mos a olvidarnos de la Navidad y de todo lo queella trae consigo.
He oído que la C.I. está preparando la ca-balgata de Reyes, y estoy tan nervioso comocuando era pequeño.
Hilario Olmo Abán 6ºB
CEIP Ramón Hernández Martínez
-43--43--43--43--43-
Érase una vez un loro que se llamaba Curro que ibaal buzón a echar la carta para los Reyes Magos, cuan-do de repente se le cayó la carta a una alcantarilla. Nopodía cogerla pero al rato apareció un ratón que se lla-maba Piz que le ayudó a cogerla.
Piz le preguntó que para quien era la carta y le res-pondió Curro que para los Reyes Magos. Piz no sabíalo que era la Navidad ni quienes eran los Reyes Magospero Curro se lo explicó.
Y juntos escribieron las cartas y celebraron la Navi-dad.
Samuel López Pulido 5º A
Tercer Ciclo. Tercer Premio. Carta a los Reyes Magos
taban muy contentos del gesto que había tenidoValeria.
Compartieron la cena, los regalos y su ale-gría, pues la mujer se quedó a trabajar con ellosy la niña iba al cole con Valeria. ¡Que bonita se-ría la Navidad si todas estas personas encontra-ran a una niña como Valeria!
Noelia Aguilera Mendoza 6º A
SERVICIO Y ASESORAMIENTO INFORMÁTICO“ALTO GUADALQUIVIR”
DISTRIBUIDOR DE PRODUCTOS INFORMÁTICOS
SERVICIO TÉCNICOVENTA DIRECTA A PÚBLICO - GRAN STOCK - CONSULTE PRESUPUESTOS
¡PRECIOS SIN COMPETENCIA!
Equipos informáticos, impresoras, fax, teléfonosConexión a Internet, Consumibles, equipos TV.
Reprod. MP3, Cámaras Digitales, Protección contra Corriente, DVDs...
Plaza de España, 10Tlf.: 957 18 41 78 - 616 54 45 25 - 620 53 31 56
14660 Cañete de las Torres (Córdoba) Correo Electrónico: [email protected]
Durante todoel mes de marzop e r m a n e c e r áabierto el plazo depresentación desolicitudes de ad-misión para el cur-so 2008/09 en loscentros educativos
públicos y concertados de los niveles no universi-tarios de Andalucía.
En este proceso deberán participar todos losalumnos y alumnas que accedan por primera vez aun puesto escolar sostenido con fondos públicos ylos que cambien de colegio o instituto por motivosde residencia o cualquier otra causa.
Posteriormente del 2 al 9 de junio, todo elalumnado de educación infantil, educación prima-ria y educación especial deberá formalizar su ma-trícula en el colegio, así como solicitar la reserva deplaza de Comedor Escolar para el curso 2008/2009.
El alumnado de secundaria realizará este pro-ceso y reservará plaza de comedor durante losprimeros días del mes de julio.
El próximo curso2008/2009 nuestro centrose integrará en la red decentros TIC (Tecnologíasde la información y de laComunicación) de la Juntade Andalucía.
La red de centros TIC está formada por co-legios e institutos que han participado en convo-catorias anuales de la Consejería de Educación.Nuestro proyecto contempla:
La Aplicación de las TIC a la gestión delcentro y la Integración de las TIC en la prácticadocente.
Así el curso próximo nuestros alumnos yalumnas de 2º y 3º Ciclo dispondran de ordena-dores en sus aulas (1 por cada 2 alumnos/as)
que serán utilizadoscomo un recurso más enel proceso de enseñan-za-aprendizaje. Inte-grando así las nuevastecnologías en la prácti-ca docente.
NUESTRA CAJA APOYANDO A LA EDUCACIÓN
CUENTAS DE AHORRO INFANTIL