Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje

Eduardo Silva Alvines

Sistema Tecnológico de comunicación

bidireccional (multidireccional).

Puede ser masivo, basado en la acción sistemática y conjunta de recursos didácticos y el apoyo de una organización y tutoría.

Al estar separado físicamente el docente de los estudiantes, se propicia un aprendizaje independiente.

APRENDIZAJE COLABORATIVO

CARACTERISTICAS

Separación de profesor alumno durante la mayor parte del proceso instruccional.

La influencia de una organización de apoyo al estudiante.

Uso de medios de unión entre profesor, estudiante y los contenidos del curso.

CARACTERISTICAS

Provisión de una comunicación bidireccional o multidireccional entre tutor, institución educativa y estudiantes.

Rol del profesor: Tutor

VENTAJAS El estudiante se siente personalizado

en el trato con el docente y sus compañeros si el seguimiento y la retroalimentación son adecuados.

Las clases se pueden adaptar a su tiempo.

VENTAJAS Puede ejercerse mejor meditación

antes de dar una respuesta, pues se trabaja off-line.

Tiene mayores posibilidades de trabajar al ritmo de su profesor.

VENTAJAS Ahorro de tiempo y dinero porque se

evita el desplazamiento.

Mayor facilidad del profesor para conocer si los alumnos responden al método y alcanzan los objetivos planteados inicialmente.

DESVENTAJAS Pasividad del estudiante frente al

método, por considerarlo “fácil”.

Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia.

DESVENTAJAS

Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.