Lic. Esp. José M. Freites

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

SIMON RODRIGUEZ

DECANATO DE EDUCACION AVANZADA

E INVESTIGACION

Santa Teresa del Tuy, 19 Julio de 2013

Entornos Virtuales de Aprendizaje a través de Redes Sociales

Redes SocialesLas redes sociales no figuran en los entornoseducativos ya que entre los usos más frecuentesque se le dan, están el de compartir mensajes ysubir fotos. Es muy común entre los jóvenes de hoyen día usar ese medio para comunicarse ycompartir información. Es por ello que esimportante aprender las bondades de estossistemas para acercarnos más a los estudiantes ypoder generar estrategias de enseñanza desdeestos entornos.

Utrera. (2012)

Redes Sociales

Una red social es unaestructura social compuestapor un conjunto de actores(tales como individuos uorganizaciones) que estánconectados por diadas (Vinculode interacción o nodo)denominadas lazosinterpersonales, que se puedeninterpretar como relaciones deamistad, parentesco, entreotros.

Redes sociales en Internet

• El termino red social es acuñadoprincipalmente a los antropólogosingleses John Barnes y Elizabeth Bott,ya que, para ellos resultabaimprescindible considerar lazosexternos a los familiares, residencialeso de pertenencia a algún grupo social.(Se concentran con diversos interesesen común).

• Estas redes sociales se basan en lateoría de los seis grados, Seis gradosde separación es la teoría de quecualquiera en la Tierra puede estarconectado a cualquier otra persona enel planeta a través de una cadena deconocidos que no tiene mas de seisintermediarios.

Facebook

• Empresa creada por Mark Zuckerbergy fundada junto a Eduardo Saverin,Chris Hughes y Dustin Moskovitzconsistente en un sitio web de redessociales. Originalmente era un sitiopara estudiantes de la Universidad deHarvard, pero actualmente estáabierto a cualquier persona que tengauna cuenta de correo electrónico. Losusuarios pueden participar en una omás redes sociales, en relación con susituación académica, su lugar detrabajo o región geográfica.

Mark Zuckerber

Estructura de la Red Social Facebook

Lista de amigos

Grupos Paginas

Muro

Fotos y VideosMe Gusta

Eventos

Grupos en Facebook

• Los grupos proporcionan un espacio cerradopara que grupospequeños de personaspuedan comunicarsesobre los intereses quecomparten. Cualquierpersona puede crearun grupo.

Características de los Grupos

Comunicación

Asíncrona (Correo y Muro)

Síncrona (chat)

Privacidad del grupo

Publico

Privado (Cerrado)

Con aprobación del moderador

Inclusión por cualquier miembro

¿Qué son los archivos de los grupos?

• Los archivos te permiten compartirpresentaciones, programas y cualquierotro tipo de archivos con tu grupo.

• Para publicar un archivo en un grupo,haz clic en Subir archivo y elige elarchivo guardado en tu computadora.Para ver todos los archivo que se hancompartido en un grupo, pulsa lapestaña Archivos en la parte superiordel grupo.

• Quién puede ver, subir y descargarestos archivo depende dela configuración de privacidad delgrupo.

Documentos

• Los documentos permiten que las personascolaboren en la redacción y edición de loscontenidos. Similar a una wiki, todos losmiembros de un grupo pueden ver y editarlos documentos. Para crear un documentopara un grupo:

• Haz clic en la pestaña Archivos de la partesuperior del grupo.

• Haz clic en el botón + de la derecha.• Selecciona Crear un documento• Introduce el contenido que quieres

compartir (si deseas agregar formato, usalas herramientas que hay en la partesuperior de la página).

• Haz clic en Guardar para publicar eldocumento.

Correo Electrónico del Grupo

Como administrador, puedes establecer unadirección de correo electrónico del grupo paraque tu grupo pueda estar en contacto:En el lateral derecho del grupo, haz clic en

"Editar grupo".• Selecciona "Crear correo electrónico".• Introduce una dirección de correo y haz clic

en "Crear dirección de correo electrónico".• Si la dirección que has elegido está

disponible, se convertirá en la dirección decorreo electrónico del grupo. Si no estádisponible, puedes elegir otra dirección.

Una vez establecida la dirección de correoelectrónico, no se puede cambiar. Solo losmiembros podrán publicar en el grupoutilizando esta dirección de correo electrónico.

Paginas en Facebook

• Las páginas permiten a organizaciones,empresas, famosos y marcas realescomunicarse de forma general con la gente ala que gustan. Las páginas solamente debe sercreadas y administradas por representantesoficiales.

Características de las Páginas

Publica

Privacidad

Cualquiera puede ser seguidor

Comunicación Asíncrona

(Muro)

Crea un Plugin social.

• Una configuración más que podemosutilizar es crear algún plugin social parainsertarlo en nuestro sitio o blog.

• Para hacer esto iremos a la sección de“recursos” y elegiremos la opción usa los“plugins sociales”. Debemos buscar laopción de Like Box.

• Una vez hecho esto nos aparecerá unasección donde debemos configurar algunosdatos de nuestra página para que se puedagenerar el plugin. Básicamente laconfiguración principal es la de FacebookPage URL, ahí hay que poner la direcciónde nuestra página, para generar el códigoHTML, que permitirá insertar un gadgetHTML/ Javascript

Twitter

• Twitter es una red deinformación en tiemporeal que te conecta conlas últimas historias,ideas, opiniones y noticiassobre lo queencuentras interesante.Simplemente localiza lascuentas que te resultenmás atractivas y sigue susconversaciones.

Perfil en Twitter

• Para crear un perfil en twitter se requiere un registro en www.twitter.comasignar un nombre de usuario y una contraseña, es necesario poseer un correo electrónico.

Tweet

• En el corazón de Twitter haypequeñas explosiones deinformación llamadas Tweets.Cada Tweet tiene 140caracteres de longitud, perono te dejes engañar por supequeño tamaño— puedesdescubrir un montón en pocoespacio. Puedes ver fotos,videos y conversacionesdirectamente en Tweets paraconocer toda una historia deun vistazo, y todo en un únicolugar.

Tweet

• Para publicar un Tweet a través de la web:

• Ingresa a tu cuenta de Twitter.

• Escriba su Tweet en la caja en la parte izquierda de la pantalla, o haga clic en el azul componer nuevos Tweet botón en la barra de navegación superior. Se parece a esto:

• Asegúrese de que su actualización es menos de 140 caracteres . Contaremos los personajes para usted! Los demás caracteres se muestran como un número por debajo de la caja.

• Haga clic en el botón de Tweet a publicar el Tweet a tu perfil.

• Inmediatamente verá tu Tweet en la línea de tiempo en la página principal.

Hashtag (#)

• Realizar seguimiento a un tema en específico: La opción de búsqueda de Twitterbrinda la posibilidad de hacer seguimiento a un sinfín de temas que pueden ir desde una marca comercial, hasta un político o una situación específica. Con el uso del hashtag (#) es muy fácil monitorear determinados temas aplicables en realidad a cualquier materia. Además, el monitoreo de información otorgará resultados siempre en tiempo real.

• Crea un Plugin social. Al igual que en facebook puedes crear un embebido que puedes insertar en tu blog o website y este se mostrara en tu sitio igual el siguiente donde se publicaran tus tweet.

Conclusiones finales

• Tanto Twitter como Facebook son herramientasdigitales y espacios de interacción que deben sercomprendidas y utilizadas como un complemento ideala la dinamización del trabajo en grupo y como vías paracanalizar los debates con una mayor necesidad deprofundización en otros espacios más adecuados paraello (blogs, foros, etc.). Para poder aprovechar todo supotencial es imprescindible quelos profesores conozcan estos espacios y que lospractiquen como usuarios activos, de modo quepuedan guiar a sus alumnos en el uso estratégico mássignificativo para el desarrollo de sus materias.

Conclusiones finales

• Las nuevas tecnologías cada vez son más parte de lacotidianidad de todas las personas, la velocidad de suscambios ha ido de la mano con la disminución de susprecios, haciéndolas más asequibles al público en general.De este mismo modo, los métodos de enseñanza no sepueden quedar atrás, éstos deben evolucionar y adaptarseal nuevo contexto que se presenta. Las nuevasherramientas que se han creado en el marco de lastecnologías de la información y la comunicación (TIC),pueden adaptarse para producir nuevos métodos deenseñanza-aprendizaje, el reto está en manos de losdocentes quienes deben encontrar la forma de innovar eincorporar las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Reflexiones

• Facebook nació para dar a la gente el poder decompartir y hacer del mundo un lugar másabierto y conectado.

Mark Zuckerber

• Las redes sociales proveen al docente lainterrelación entre sus pares, una relacióndirecta que muchas veces no alcanzamos en elambiente de clase.

José Freites (2013)