Mapa conceptual

Si bien, el enfoque de la asignatura de Español es comunicativo y funcional, por lo que en base a ello puedo hacer una comparación con algunos aspectos importantes que describe la lectura. La gramática, para algunos es parte fundamental de la enseñanza y uso de la lengua, para otros, se convierte en algo inútil, ya que no se le tiene esa funcionalidad o puesta en práctica. Como docentes, hay que hacer esa reflexión de hacia dónde orientamos nuestras prácticas educativas, desde que punto, nosotros hacemos conciencia y promovemos ese cambio de mentalidad. La gramática, debe de ser considerada como esa herramienta que ayude a la mejora de las competencias comunicativas, expresivas y comprensivas del alumno. Ello nos orienta a esa gramática de uso en el que el individuo pueda emplear, en base a sus capacidades, a su edad, a sus intereses, el lenguaje. Le debe permitir ese desarrollo comunicativo que le resulte verdaderamente funcional, no solo en lo académico sino en lo social.