enseñanza de lenguas con la web 2.0
DESCRIPTION
Introducción a la web 2.0 y a sus mejores herramientas para la enseñanza de lenguas.TRANSCRIPT
Lic. Alejandro Núñez Garcí[email protected]
Usos de Internet
Campo Laboral
Campo Educativo
Campo Social
¿Qué es
la web
2.0?
Lectura
Página
Estático
Navegación
simple
Expertos
Escritura
Hipertexto
Dinámica
Participativa
RSS
Tod@s
Importancia en la
enseñanza de lenguasMotivación de alumnos y profesores.
Facilitan cada vez más la tarea de estudiantes, docentes y profesionales.
Consulta dudas o profundización de conocimientos.
Acceder a muestras de lengua auténticas.
Razones pedagógicas como diferentes estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples.
Educar en contexto.
Creación de contenidos relacionados con el currículo.
Entrar en contacto con la cultura del idiomaestudiado.
Impulsar la innovación pedagógica y la evolución de las practicas docentes.
Mejorar las estrategias de búsqueda y explotación de la información y la creatividad.
Ofrecer flexibilidad horaria y física.
Dar prestigio y vida a las lenguas.
Aprendizaje 2.0
HACIENDO
COMPARTIENDO
BUSCANDO
COLABORANDO
INTERACTUANDO
ACTUALIZANDO
Pero
¿Cuáles son
las mejores
herramientas
2.0?
Las Wikis
• Fácil• Aprendizaje social-
colaborativo• Aprendizaje por tareas• Aprendizaje activo y
reflexivo de todos los integrantes del grupo
• Evaluación individualizada y constante
• Previene el copy paste• Mensajería
Las Redes Sociales
• Herramientas de comunicación (procesos comunicativos)
• Aprendizaje social-colaborativo
• Evaluación individualizada y constante
• Uso de artefactos móviles• Creación de comunidades
virtuales de aprendizaje• Notificaciones
El Blog,Bitácora o Weblog
• Flexibilidad de uso
• Organización de la información
• Retroalimentación
• Aprendizaje individual
• Compartir información
• Portafolios personales
• Protagonismo
• Cobertura
El Foro Electrónico
• Evaluación constante
• Interacción y habilidades sociales
• Retroalimentación
• Intercambia experiencias, ideas, opiniones,…
• Pensamiento crítico
• Información acumulada
• Desarrollo de habilidades de expresión escrita
El Podcast
• Aprendizaje audiovisual (habilidades auditivas y visuales)
• Intercambio de archivos
• Protagonismo
• Uso en artefactos móviles
• Habilidades de edición y diseño audiovisual
Los Marcadores Sociales
• Flexibilidad de uso
• Organización de nuestra información favorita de la web
• Comunicación-interacción (amigos y grupos)
• Intercambio de información
• Etiquetado y sindicación
• Disponibilidad
Las Plataformas (LMS)
• Creación de cursos y aulas virtuales
• Integración de varias herramientas
• Administración de los procesos educativos
• Integra varias herramientas
• Maneja un sistema por áreas
Los Mundos Virtuales
• Interacción
• Nuevos espacios de aprendizaje
• Desarrollo de habilidades audiovisuales
• Inmediatez
• Comunidades Virtuales d Aprendizaje
• Interactividad
• Persistencia
La Videoconferencia
• Flexibilidad geográfica
• Interacciones grupales sincrónicas
• Habilidades audiovisuales
• Aprendizaje colaborativo
• Ahorro de dinero y tiempo
• Compartir escritorio
La Webquest
• Investigación guiada• Información selecta• Previene el copy paste• Aprendizaje a partir de
tareas• Producción• Evaluación objetiva• Resolución de problemas• Activo• Estructurado
El Portafolio Electrónico
• Evaluación formativa y constante
• Organización de la información
• Producción
• Compartir información
• Aprendizaje colaborativo
• Creatividad
Otras Herramientas
• Herramientas de búsqueda de información (motores de búsqueda, directorios y metabuscadores)
• Publicación e intercambio de archivos (Youtube, 4shared, Slideshare, Scribd)
• Cursos en línea• Bibliotecas virtuales• Traductores y diccionarios en línea• Tutoriales• Juegos• Mucho más
¿Alguna
pregunta?