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ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE DISEÑO DE INTERIORES

PROCEDIMIENTO PARA SOLICITAR EL RECONOCIMIENTO DE ASIGNATURAS

Esta guía es un resumen de la Resolución de 24 de octubre de 2016, por la que se dictan instruccionessobre el reconocimiento y transferencia de créditos en las enseñanzas artísticas superiores, en el ámbi-to de la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC núm. 215, de 7 de noviembre).

También incorpora información de la Resolución de 20 de abril de 2016, por la que se dictan instruc-ciones para la realización de las prácticas externas de los estudiantes de enseñanzas artísticas superio-res en la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC núm. 86, de 5 de mayo).

Es importante tener en cuenta que las solicitudes de reconocimiento de asignaturas deberán pre-sentarse en el plazo de un mes a partir de la iniciación oficial del curso en el que el interesado seencuentra matriculado. Una vez finalizado este plazo, no será admitida ninguna solicitud por parte delos centros de enseñanzas artísticas superiores.

Por otro lado, las solicitudes de reconocimiento no tienen que limitarse a las asignaturas del curso enque estemos matriculados. De hecho, es aconsejable solicitar de una vez todos los reconocimientos,de forma que no haya que repetir el procedimiento en cursos posteriores.

Las solicitudes de reconocimiento de las prácticas externas deberán presentarse antes de que finali-ce el mes de octubre. Asimismo, se establecerá un segundo plazo, con fecha límite a finales de enero,de presentación de solicitudes de reconocimiento total de las prácticas externas por experiencia laboralpara aquel alumnado que, durante el período indicado en el procedimiento ordinario anterior, no cum-pliera con los requisitos mínimos para el reconocimiento, pero sí estuviera en disposición de ellos eneste nuevo plazo.

El plazo máximo para resolver y notificar las resoluciones será de tres meses a partir del día siguienteal de entrada de la solicitud en el registro del órgano que debe resolver. Por otro lado, el vencimientode dicho plazo sin haberse notificado la resolución adoptada permite entenderla desestimada por si-lencio administrativo.

Desde el punto de vista de la solicitud de reconocimientos, se pueden diferenciar los siguientes casos:

1. Reconocimientos por haber cursado un c iclo f ormativo de grado superior. 2. Reconocimientos por estudios previos de enseñanzas universitarias de grado o enseñanzas

artísticas superiores. 3. Reconocimientos por e xperiencia laboral. 4. Reconocimientos por la participación en actividades culturales, artísticas, deportivas, de

representación estudiantil, solidarias y de cooperación. 5. R econocimiento de las Prácticas externas.

C/ Granadera Canaria nº 2 Avenida Buenos Aires nº 5 Edificio Granadera Canaria – 5ª planta Edificio Tres de Mayo, 5ª Planta35071 Las Palmas de Gran Canaria 38071 Santa Cruz de Tenerife Tfno: 928213400 Fax: 928213501 Tfno: 922592500 Fax: 922592688

http://www.gobcan.es/boc/2016/215/005.html

http://www.gobcan.es/boc/2016/086/006.html

Reconocimientos por haber cursado un ciclo formativo de grado superior

Para poder obtener el reconocimiento de un ciclo formativo de grado superior es necesario haber su-perado completamente los estudios correspondientes. Por ese motivo, la certificación académicaaportada debe indicar expresamente que se ha titulado o, en caso contrario, entregar justificante del tí -tulo obtenido. Además, conviene tener en cuenta lo siguiente:

• Los créditos reconocidos por estudios no podrán superar el 60 por ciento del total de los crédi -tos del plan de estudios o del currículo del título que se pretende cursar.

• Serán susceptibles de ser reconocidas aquellas asignaturas en las cuales la identidad de conte-nidos, competencias y créditos tenga una equivalencia de, al menos, el 75 por ciento con res -pecto a las asignaturas cursadas.

• La unidad mínima de valoración es la asignatura, por lo que no procederá el reconocimientoparcial de asignaturas, siendo de aplicación tanto para asignaturas de origen como de destino.

• Si el módulo que se pretende reconocer aparece como convalidado o reconocido en el certifi -cado de notas, será necesario adjuntar el certificado de notas de las enseñanzas que motivarondicho reconocimiento o convalidación.

• Cuando entre el título alegado y las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño exista una re-lación directa, se garantizará el reconocimiento de un mínimo de 30 créditos ECTS. Para Di -seño de Interiores, los títulos relacionados se pueden consultar en la siguiente tabla.

Enseñanzas ArtísticasEnseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño

(Título de Técnico Superior)

Diseño de Interiores

Proyecto y Dirección de Obras de Decoración

Amueblamiento

Arquitectura Efímera

Escaparatismo

Elementos de jardín

Enseñanzas ArtísticasEnseñanzas de Formación Profesional

(Título de Técnico Superior)

Diseño de InterioresDesarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción. LOGSE.

Proyectos de Edificación. LOE.

La solicitud de reconocimiento se entregará en el centro en el que estemos matriculados, utilizandopara ello el impreso de solicitud establecido. Al contrario de lo que ocurre con las enseñanzas univer-sitarias, en este caso no será necesario aportar los programas o guías docentes de las asignaturas.

Cuando para el ciclo formativo cursado exista una tabla de reconocimientos elaborada por la Conseje-ría de Educación, el reconocimiento se ajustará, total o parcialmente, a dicha tabla. Hay que tener encuenta que, de lo contemplado en la tabla, únicamente será reconocido lo que se incluya en la soli-citud. A continuación se pueden consultar las tablas disponibles hasta el momento1.

1 Estas tablas se actualizarán periódicamente.


2

TABLAS DE RECONOCIMIENTOS DE CRÉDITOS

ESPECIALIDAD DISEÑO DE INTERIORES

CFGS ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO - DISEÑO DE INTERIORES

CFGS de Arquitectura EfímeraReal Decreto 1537/1996, de 21 de junio, por el que se esta-blece el currículo y se determina la prueba de acceso a losciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Di-seño de la familia profesional de Diseño de Interiores.(BOEnúm. 217, de 7 de septiembre)

Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, especialidad de Diseño de InterioresORDEN de 14 de marzo de 2014, por la que se modificaparcialmente la Orden de 29 de abril de 2011, que aprueba,con carácter experimental, la implantación de los EstudiosOficiales de Grado en Música, Arte Dramático y Diseño enel ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias y se cul-mina el proceso de implantación experimental de dichos es-tudios. (BOC núm. 66, de 3 de abril)

Curso Asignatura/Módulo Horas Curso Asignatura ECTS

1º Proyectos 250 1º Fundamentos del diseño 6

1º-2ºDibujo y color 50

1º Análisis de la forma 4Dibujo y color: Arquitectura Efímera 50

1º Expresión volumétrica 100 1º Técnicas volumétricas de representación 4

1º Dibujo técnico 100 1º Dibujo técnico 4

1º-2º

Diseño asistido por ordenador 50

1ºHerramientas digitales: imagen y comuni-cación

3Diseño asistido por ordenador: ArquitecturaEfímera

100

1º Tecnología y sistemas constructivos 100 1º Sistemas constructivos 3

2º Proyectos: Arquitectura Efímera 250 1º Teoría y metodología del proyecto 6

2ºTecnología y sistemas constructivos: Arqui-tectura Efímera

200 1º Materiales y elementos constructivos 3

1º-2º Idioma extranjero (inglés) 100 2º Inglés técnico I 3

1º-2º Formación y orientación laboral 100 3º Diseño y empresa 4

1º-2º

Historia de la arquitectura y su entorno am-biental

503º

Historia del diseño de interiores y del mue-ble

3

Historia de la arquitectura efímera 50

TOTAL CRÉDITOS RECONOCIDOS 43


3

CFGS de Proyectos y Dirección de Obras de DecoraciónReal Decreto 1537/1996, de 21 de junio, por el que se esta-blece el currículo y se determina la prueba de acceso a losciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Di-seño de la familia profesional de Diseño de Interiores.(BOEnúm. 217, de 7 de septiembre)

Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, especialidad de Diseño de InterioresORDEN de 14 de marzo de 2014, por la que se modifica par-cialmente la Orden de 29 de abril de 2011, que aprueba, concarácter experimental, la implantación de los Estudios Ofi-ciales de Grado en Música, Arte Dramático y Diseño en elámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias y se culmi-na el proceso de implantación experimental de dichos estu-dios. (BOC núm. 66, de 3 de abril)


1º Proyectos 250 1º Fundamentos del diseño 6

1º-2º

Dibujo y color 50

1º Análisis de la forma 4Dibujo y color: Proyectos y dirección de obras

50

1º Expresión volumétrica 100 1º Técnicas volumétricas de representación 4

1º Dibujo técnico 100 1º Dibujo técnico 4

1º-2º

Diseño asistido por ordenador 50

1ºHerramientas digitales: imagen y comuni-cación

3Diseño asistido por ordenador: Proyectos ydirección de obras

100

1º Tecnología y sistemas Constructivos 100 1º Sistemas constructivos 3

2º Proyectos: Proyectos y dirección de obras 250 1º Teoría y metodología del proyecto 6

2ºTecnología y sistemas constructivos: Pro-yectos y dirección de obras

200 1º Materiales y elementos constructivos 3



1º-2º

Historia de la arquitectura y su entorno am-biental

503º

Historia del diseño de interiores y del mue-ble

3

Historia del interiorismo 50



4

CFGS de Gráfica ImpresaOrden ECD/1566/2013, de 2 de agosto, por la que se esta-blece el currículo del ciclo formativo de grado superior co-rrespondiente al título de Técnico Superior de Artes Plásti-cas y Diseño en Gráfica Impresa.(BOE núm. 197, de 17agosto)


Curso Asignatura/Módulo ECTS Curso Asignatura ECTS

1º Fundamentos del diseño gráfico 6 1º Fundamentos del diseño 6

2º Técnicas de expresión gráfica 5 1º Análisis de la forma 4

1º-2º Medios informáticos 10 1ºHerramientas digitales: imagen y comuni-cación

3

1º-2º Proyectos de gráfica impresa 28 1º Teoría y metodología del proyecto 6

1º Fotografía 3 2º Fotografía 3

1º-2º Inglés técnico 6 2º Inglés técnico I 3

1º-2ºFormación y orientación laboral 3

3º Diseño y empresa 4Iniciativa emprendedora y legislación 2



5

CFGS de Gráfica ImpresaDECRETO 159/2017, de 31 de mayo, por el que se estable-cen los currículos de los Ciclos Formativos de Grado Medioy Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño de la FamiliaProfesional Artística de Comunicación Gráfica y Audiovi-sual en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias..(BOC núm. 110, de 9 de junio)



1º-2º Fundamentos del diseño gráfico 8 1º Fundamentos del diseño 6

1º-2º Técnicas de expresión gráfica 10 1º Análisis de la forma 4

1º Medios informáticos 7 1ºHerramientas digitales: imagen y comuni-cación

3

1º-2º Proyectos de gráfica impresa 30 1º Teoría y metodología del proyecto 6


2º Inglés técnico: Gráfica Impresa 4 2º Inglés técnico I 3

2ºFormación y orientación laboral 4

3º Diseño y empresa 4Iniciativa emprendedora 4



6

CFGS de Gráfica PublicitariaDECRETO 256/2003, de 2 de septiembre, por el que se esta-blece el currículo de los ciclos formativos de grado superiorde Artes Plásticas y Diseño de: "Artes Aplicadas de la Es-cultura", correspondiente a la familia profesional de ArtesAplicadas de la Escultura; "Cerámica Artística" correspon-diente a la familia profesional de Cerámica Artística; y"Gráfica Publicitaria" y "Fotografía Artística" correspon-dientes a la familia profesional de diseño gráfico, así comoel acceso a dichos ciclos formativos. (BOC núm. 184, de 22de septiembre)



1º-2º Proyectos de gráfica publicitaria 416 1ºFundamentos del diseño 6

Teoría y metodología del proyecto 6

1º-2º Técnicas de expresión gráfica 208 1ºAnálisis de la forma 4

Técnicas artísticas de representación 4

1º-2º Medios informáticos 356 1º

Herramientas digitales: imagen y comuni-cación

3

Herramientas digitales: representación 3

1º-2º Fotografía 104 2º Fotografía 3

1º-2º Lenguaje y medios audiovisuales 156 2º Medios audiovisuales 3

2º Formación y orientación laboral 88 3º Diseño y empresa 4


CFGS de MobiliarioReal Decreto 436/1998, de 20 de marzo, por el que se esta-blece el currículo y se determina la prueba de acceso a losciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Di-seño de Modelismo y Maquetismo y de Mobiliario, pertene-cientes a la familia profesional de Diseño Industrial. (BOEnúm.101, de 28 de abril)



1ºDibujo Artístico y ComunicaciónGráfica

150 1º Análisis de la forma 4

2º Proyectos y Metodología: Mobiliario 350 1º Teoría y metodología del proyecto 6

1º Taller de Modelismo 200 1º Técnicas volumétricas de representación 4





7

CFGS de Modelismo y MaquetismoReal Decreto 436/1998, de 20 de marzo, por el que se esta-blece el currículo y se determina la prueba de acceso a losciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Di-seño de Modelismo y Maquetismo y de Mobiliario, pertene-cientes a la familia profesional de Diseño Industrial. (BOEnúm.101, de 28 de abril)



1º-2º Dibujo del Natural 150 1º Técnicas artísticas de representación 4

1º-2º Dibujo Técnico 200 1ºDibujo técnico 4

Sistemas de representación 4

1º Taller de Modelismo y Maquetismo 700 1ºTécnicas volumétricas de representación 4

Volumen y espacio 4





8

CFGS FORMACIÓN PROFESIONAL - DISEÑO DE INTERIORES

CFGS de Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Cons-trucciónDECRETO 199/1996, de 1 de agosto, por el que se estableceel currículo del Ciclo Formativo de Grado Superior corres-pondiente al título de Técnico Superior en Desarrollo y Apli-cación de Proyectos de Construcción.(BOC núm. 104, de 22de agosto)



1º Representaciones de construcción 320/384 1ºDibujo técnico 4


2º Proyecto de edificación 260/2901º Teoría y metodología del proyecto 6

2º Proyecto de obra civil 190/240

1º

Proyectos de construcción y operaciones auxiliares

192/256

1º-2º

Sistemas constructivos 3

Materiales y elementos constructivos 3

Proyecto y cálculo de estructuras e instala-ciones

128/192

Instalaciones eléctricas y de telecomunica-ción

3

Instalaciones para la salubridad y la protec-ción

3

1º Mediciones y valoraciones 96/160 3º Mediciones, presupuestos y construcción 3

2º Planes de obra 100/150 3º Ejecución y control económico de la obra 3

1º-2º

Administración, gestión y comercializa-ción en la pequeña empresa

963º Diseño y empresa 4

Formación y orientación laboral 64



9

Reconocimientos por estudios previos de enseñanzas universitarias de grado o enseñanzas artís-ticas superiores

A la hora de solicitar el reconocimiento conviene tener en cuenta lo siguiente:

• El reconocimiento por estudios previos solo será de aplicación cuando se trate de estudios ofi-ciales que conduzcan a un título oficial de enseñanzas universitarias o de enseñanzas ar-tísticas superiores. Por tanto, no es posible realizar reconocimientos de títulos propios univer-sitarios, cursos de extensión universitaria, etc.

• Los créditos reconocidos por estudios no podrán superar el 60 por ciento del total de los crédi -tos del plan de estudios o del currículo del título que se pretende cursar2.

• Serán susceptibles de ser reconocidas aquellas asignaturas en las cuales la identidad de conte-nidos, competencias y créditos tenga una equivalencia de, al menos, el 75 por ciento con res -pecto a las asignaturas cursadas.

• La unidad mínima de valoración es la asignatura, por lo que no procederá el reconocimientoparcial de asignaturas, siendo de aplicación tanto para asignaturas de origen como de destino.

• Si la asignatura que se pretende reconocer aparece como convalidada o reconocida en el certi -ficado de notas, será necesario adjuntar el certificado de notas de las enseñanzas que motiva-ron dicho reconocimiento o convalidación.

• En caso de traslado de expediente entre comunidades autónomas para continuar los mismosestudios, se reconocerá la totalidad de los créditos obtenidos.

• Cuando se acceda a una nueva especialidad del mismo Título, serán objeto de reconocimientola totalidad de los créditos obtenidos correspondientes a las materias y asignaturas de forma -ción básica.

La solicitud de reconocimiento se entregará en el centro en el que estemos matriculados, utilizandopara ello el impreso de solicitud establecido.

Cuando para los estudios cursados exista una tabla de reconocimientos elaborada por la Consejería deEducación, el reconocimiento se ajustará, total o parcialmente, a dicha tabla. Hay que tener en cuentaque, de lo contemplado en la tabla, únicamente será reconocido lo que se incluya en la solicitud. Elque exista una tabla de reconocimientos tiene la ventaja añadida de que no es necesario incluir los pro-gramas o guías docentes de las asignaturas superadas. Sin embargo, en la certificación académica debeconstar el plan de estudios realizado, el cual debe coincidir exactamente con el indicado en la tabla(con su referencia normativa). A continuación se pueden consultar las tablas disponibles hasta el mo-mento3.

2 Este límite no es de aplicación en los casos de traslado de expediente, adaptación del plan de estudios y cam-bio de especialidad dentro de la misma titulación.

3 Estas tablas se actualizarán periódicamente.


10

TABLAS DE RECONOCIMIENTOS DE CRÉDITOS

ESPECIALIDAD DISEÑO DE INTERIORES

ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS - DISEÑO DE INTERIORES

Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos (ULPGC)Resolución de 16 de septiembre de 2011, de la Universidadde Las Palmas de Gran Canaria, por la que se publica elplan de estudios de Graduado en Ingeniería en Diseño In-dustrial y Desarrollo de Productos. (BOE núm. 238, de 3 deoctubre)



1º Expresión artística 6 1º Análisis de la forma 4

1º Expresión gráfica 6 1º Dibujo técnico 4

2º Representación y composición visual 6 1º Técnicas artísticas de representación 4

2º Aplicaciones gráficas 7,5 1ºHerramientas digitales: imagen y comuni-cación

3

2º Ingeniería gráfica 9 1º Herramientas digitales: representación 3

1º-2ºFísica I 6

1º Fundamentos científicos aplicados 3Ciencia de los materiales 6

1º Cálculo I 6 1º Matemáticas de la forma 3

2º Introducción al diseño 9 1º Fundamentos del diseño 6

3º Metodología del diseño 9 1º Teoría y metodología del proyecto 6

Opt Fotografía 3 2º Fotografía 3

1º Empresa 6 3º Diseño y empresa 4

3º Inglés técnico para IDIDP 6 2º Inglés técnico I 3

Opt Inglés técnico para IDIDP 3 2º Inglés técnico II 3



Arquitectura (ULPGC)RESOLUCIÓN de 9 de agosto de 2001, de la Universidad deLas Palmas de Gran Canaria, por la que se hace público laadaptación a la normativa vigente del plan de estudios deArquitecto que se imparte en la Escuela Técnica Superior deArquitectura de esta Universidad. (BOE núm. 211, de 3 deseptiembre)


Curso Asignatura/Módulo Credit. Curso Asignatura ECTS

1ºFundamentos matemáticos en la arquitectu-ra

9 1º Matemáticas de la forma 3

1º Fundamentos físicos en la arquitectura 7,5 1º Fundamentos científicos aplicados 3

1ºGeometría de la representación arquitectó-nica

9 1ºDibujo técnico 4


1ºAnálisis y procesos gráficos de informa-ción arquitectónica

12 1ºAnálisis de la forma 4


1º Geometría y diseño asistido por ordenador 9 1º Herramientas digitales: representación 3

2º-3ºTeoría e historia de la arquitectura 15

1º Historia de las artes 3Historia de la arquitectura II 9

2º

Proyectos arquitectónicos 18

1º

Fundamentos del diseño 6

Análisis de los procesos de creación de la forma arquitectónica

9 Teoría y metodología del proyecto 6

2º Construcción 15 1º Materiales constructivos 3

3º Construcción II 12 1º Sistemas constructivos 3

5º Construcción IV 16,5 3ºMediciones, presupuestos y construcción 3

Ejecución y control económico de la obra 3

4º-5º

Instalaciones I 6

2º


3

Instalaciones II 4,5Instalaciones para la salubridad y la protec-ción

3

3º Acondicionamiento 6 3º Confort ambiental interior 3

Opt

Los sistemas multimedia en el diseño gráfi-co y en la comunicación

4,52º Proyecto y tecnología digital 3

Imagen y expresión tecnográfica 4,5

Opt Patología en la edificación 4,5 3ºConstrucción: patología y técnicas de reha-bilitación

4

Opt Inglés técnico específico I, en arquitectura 4,5 2º Inglés técnico I 3

Opt Inglés técnico específico II, en arquitectura 4,5 2º Inglés técnico II 3



12

Grado en Arquitectura (ULPGC)RESOLUCIÓN de 27 de junio de 2011, por la que se hacepúblico el plan de estudios de Graduado en Arquitectura.(BOC núm. 144, de 22 de julio)



1º Matemáticas 9 1º Matemáticas de la forma 3

1ºFísica I 6

1º Fundamentos científicos aplicados 3Física II 6

1º Dibujo arquitectónico 9 1º Dibujo técnico 4

1º Sistemas de representación en arquitectura 6 1º Sistemas de representación 4

1º Análisis gráfico de la arquitectura 12 1ºAnálisis de la forma 4

Técnicas volumétricas de representación 4

1ºCAD y tratamiento de la imagen digital en arquitectura

6 1º

Herramientas digitales: imagen y comuni-cación

3

Herramientas digitales: representación 3

2º-3ºTeoría e historia de la arquitectura I 4,5

1º Historia de las artes 3Teoría e historia de la arquitectura II 4,5

2º Proyectos arquitectónicos I 9 1º Fundamentos del diseño 6

2º Proyectos arquitectónicos II 9 1º Teoría y metodología del proyecto 6

2ºConstrucción I 4,5

1ºMateriales constructivos 3

Construcción II 4,5 Sistemas constructivos 3

3º-4º

Construcción III 4,5

2º

Estructuras y construcción de mobiliario es-pecífico

5Construcción IV 4,5

Construcción V 4,5Construcción en diseño de interiores 5

Construcción VI 4,5

2º-3º-5º

Instalaciones I 4,5

2º-3º

Instalaciones eléctricas y detelecomunicación

3

Instalaciones II 4,5Instalaciones para la salubridady la protección

3

Instalaciones IV 4,5 Confort ambiental interior 3

5º Construcción VIII 4,5 3ºMediciones, presupuestos y construcción 3

Ejecución y control económico de la obra 3

5º English for architects 3 2º Inglés técnico I 3



13

Ingeniería Técnica en Diseño Industrial, Especialidad de Equipamiento Doméstico y Urbano (ULPGC)Resolución de 17 de octubre de 1997, de la Universidad deLas Palmas de Gran Canaria, por la que se hace público elplan de estudios conducente a la titulación de IngenieroTécnico en Diseño Industrial. (BOE núm. 273, de 14 de no-viembre)


Curso Asignatura/Módulo Crédit. Curso Asignatura ECTS

1º Expresión artística 12 1ºAnálisis de la forma 4


1º Expresión gráfica 12 1ºDibujo técnico 4


1º Dibujo asistido por ordenador 12 1º Herramientas digitales: representación 3

2º Tratamiento de la imagen 4,5 1ºHerramientas digitales: imagen y comuni-cación

3

1º Fundamentos matemáticos de la ingeniería 9 1º Matemáticas de la forma 3

1º-2ºFundamentos de Física 9

1º Fundamentos científicos aplicados 3Materiales 12


Opt Instalación y confort 9 2º-3º


3

Confort ambiental interior 3

1ºAspectos económicos y empresariales del diseño

9 3º Diseño y empresa 4



14

Ingeniería Técnica en Diseño Industrial, Especialidad de Identidad Corporativa (ULPGC)Resolución de 17 de octubre de 1997, de la Universidad deLas Palmas de Gran Canaria, por la que se hace público elplan de estudios conducente a la titulación de IngenieroTécnico en Diseño Industrial. (BOE núm. 273, de 14 de no-viembre)


Curso Asignatura/Módulo Crédit. Curso Asignatura ECTS

1º Expresión artística 12 1ºAnálisis de la forma 4


1º Expresión gráfica 12 1ºDibujo técnico 4


1º Dibujo asistido por ordenador 12 1º Herramientas digitales: representación 3

2º Tratamiento de la imagen 4,5 1ºHerramientas digitales: imagen y comuni-cación

3

1º Fundamentos matemáticos de la ingeniería 9 1º Matemáticas de la forma 3

1º-2ºFundamentos de Física 9

1º Fundamentos científicos aplicados 3Materiales 12


1ºAspectos económicos y empresariales del diseño

9 3º Diseño y empresa 4



15

Grado en Bellas Artes (ULL)RESOLUCIÓN de 30 de abril de 2010, por la que sehace público el plan de estudios de Graduado o Gra-duada en Bellas Artes. (BOC núm. 122, de 23 de ju-nio)



1º Dibujo I 6 1º Análisis de la forma 4

2º Dibujo II 6 1º Técnicas artísticas de representación 4

2º Sistemas de representación 6 1ºDibujo técnico 4


1º Escultura I 6 1º Técnicas volumétricas de representación 4

1º Escultura II 6 1º Volumen y espacio 4

1º Introducción a la historia del arte 6 1º Historia de las artes 3

1ºTécnicas de expresión en idioma moderno (inglés)

6 2ºInglés técnico I 3

Inglés técnico II 3


2º Fotografía y vídeo 6 2º Medios audiovisuales 3



16

Grado en Diseño (ULL)RESOLUCIÓN de 28 de enero de 2014, por la que se hacepúblico el plan de estudios de Graduado o Graduada en Di-seño. (BOC núm. 34, de 19 de febrero)



1ºTécnicas de Expresión en Idioma Moderno(Inglés)

6 2ºInglés técnico I 3

Inglés técnico II 3

1º Introducción a la Historia del Arte 6 1º Historia de las artes 3


1º Volumen 6 1º Herramientas digitales: representación 3

1º Croquización 6 1º Dibujo técnico 4

1º Antropología cultural 6 2º Cultura del diseño II 3

1º-2ºColor 6

1ºAnálisis de la forma 4

Ilustración 6 Técnicas artísticas de representación 4

2º Historia del diseño 6 1º Historia del diseño 3

2º Teoría del diseño 6 2º Cultura del diseño I 3

2ºTécnicas y procedimientos en el diseño gráfico y la imagen 1

6 1º Herramientas digitales: comunicación 3

3ºMetodología del proyecto e introducción a la investigación

6 1º Teoría y metodología del proyecto 6



17

Reconocimientos por experiencia laboral


• La experiencia laboral y profesional acreditada podrá ser reconocida siempre que dicha expe-riencia esté relacionada con las competencias inherentes a los estudios que se estén cursando.

• El número de créditos objeto de reconocimiento a partir de experiencia profesional o laboralno podrá ser superior, en su conjunto, al 15 por ciento del total de créditos que constituyen elplan de estudios y se reconocerán, preferentemente, en la asignatura de Prácticas Externas y enla optatividad.

• Para el reconocimiento de dicha experiencia deberá existir al menos un 75 por ciento de coin-cidencia entre la actividad desarrollada y las competencias de la asignatura cuyo reconoci-miento se solicita.

• El reconocimiento de estos créditos no incorporará calificación de los mismos, por lo que nocomputarán a efectos de baremación del expediente.

Las solicitudes de reconocimiento por experiencia laboral y profesional deberán ir acompañadas de ladocumentación que acredite la experiencia alegada. La documentación a presentar por los estudiantesinteresados es la siguiente:

a) En el caso de trabajadores por cuenta ajena:1. Certificación de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral, relacionando las

actividades realizadas en el período de trabajo desarrollado.2. Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social o de la mutualidad laboral a la

que estuviera afiliado el estudiante, donde conste la empresa, la categoría laboral y el pe-ríodo de contratación.

b) En el caso de trabajadores por cuenta propia:1. Certificado de alta en el censo de obligados tributarios con una antigüedad mínima de seis

meses.2. Declaración responsable del interesado de las actividades más representativas realizadas.3. Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social donde conste el período de co-

tización en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos.



18

Reconocimientos por la participación en actividades culturales, artísticas, deportivas, de repre-sentación estudiantil, solidarias y de cooperación


• Se podrán obtener reconocimientos de hasta un máximo de 6 créditos por la participación enactividades culturales, artísticas, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de co-operación.

• Los créditos reconocidos por la participación en distintas actividades podrán acumularse y,una vez obtenido el máximo de seis, el exceso no constará en el expediente académico.

• Los créditos reconocidos se incorporarán en el bloque de optatividad del plan de estudios y noincluirán calificación, por lo que no computarán a efectos de baremación del expediente.

• Las actividades susceptibles de ser reconocidas y sus créditos se ajustarán a lo establecido enlas tablas que se muestran a continuación.

PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES CULTURALES Y ARTÍSTICAS

Tipo de actividad Acreditación Créditos ECTS

Participación en actividades desarrolladas den-tro del ámbito de la educación superior, organi-zadas por instituciones públicas o privadas,cuyo contenido se considere complementario alplan de estudios y especialidad cursada por elestudiante.

Certificado de asistencia a la actividad en elque conste el contenido de la misma, elnombre de la institución organizadora y suduración.

1 crédito por cada 25 horaspresenciales.

Actividades organizadas por los centros de En-señanzas Artísticas Superiores.

Certificado de asistencia a la actividad en elque conste el contenido de la misma y suduración.

1 crédito por cada 25 horaspresenciales.

Conocimiento de lenguas extranjeras. Certificado y diplomas que acrediten lacompetencia en idiomas y que estén recogi-dos en la normativa vigente de aplicación.

3 créditos por certificado denivel B1.6 créditos por certificado denivel B2 o superior.

PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS


Programa de deportistas de alto nivel. Certificado expedido por el Consejo Supe-rior de Deportes.

3 créditos

Programa de deportistas de alto rendimiento oequivalente.

Certificado expedido por la Comunidad Au-tónoma.

3 créditos

Pertenencia a equipos que participen en compe-ticiones deportivas oficiales de ámbito autonó-mico, nacional e internacional, siempre y cuan-do estas actividades se desarrollen de manerasimultánea con los estudios oficiales para losque se solicita el reconocimiento.

Certificado de la federación correspondien-te.

1 crédito por curso acadé-mico completo.Se podrán obtener hasta unmáximo de 3 créditos.


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http://www.gobiernodecanarias.org/boc/2016/191/002.html

PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DE REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL


Participación en el Consejo (Rector/Escolar). Certificado expedido por el Secretario delórgano colegiado donde se acredite, al me-nos, la asistencia a un 90% de las sesionesdel órgano colegiado convocadas por cursoacadémico.

1 crédito por curso acadé-mico completo.Se podrán obtener hasta unmáximo de 3 créditos.

PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES SOLIDARIAS Y DE COOPERACIÓN


Participación en actividades y proyectos solida-rios, promovidos por organizaciones no guber-namentales o sin ánimo de lucro.

Certificado de la organización en el queconste el tipo de colaboración prestado y laduración de la misma.

1 crédito por cada 25 horaspresenciales.Se podrán obtener hasta unmáximo de 3 créditos.



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Reconocimiento de las Prácticas externas

Los créditos correspondientes a las Prácticas externas podrán ser objeto de reconocimiento, total o par -cial, en los siguientes casos:

• Por experiencia laboral. Para el reconocimiento total, el estudiante deberá acreditar una ex-periencia laboral de seis meses a tiempo completo, por cuenta propia o ajena, relacionada conla enseñanza artística superior correspondiente. En el caso de reconocimiento parcial de crédi-tos por experiencia laboral, el tiempo mínimo a considerar para el reconocimiento será el deun mes y solo se contemplarán períodos a meses completos, no considerando números de díasinferiores a este período.

• Por haber superado en estudios oficiales previos una formación práctica relacionada conlas enseñanzas artísticas y de similar naturaleza. La realización de las prácticas profesiona-les se acreditará mediante certificación expedida por el centro correspondiente o, en su caso,por la administración educativa competente, en la que se haga constar el contenido, naturalezay alcance de las mismas, su duración y el régimen horario aplicado.

• Haber realizado prácticas de movilidad Erasmus en el marco del Programa de Aprendi-zaje Permanente de la Unión Europea. La realización de las prácticas de movilidad Erasmusse acreditará mediante el certificado de estancia (certificate of attendance) expedido por la em-presa o institución europea donde se hubieran llevado a cabo.

• Por participar en actividades profesionales relacionadas con las enseñanzas artísticas su-periores. Son actividades susceptibles de reconocimiento las que se recogen a continuación.

PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES PROFESIONALES RELACIONADAS CON LAS ENSEÑANZASARTÍSTICAS SUPERIORES


Participación en proyectos promovidos y avalados por la Consejería de Edu-cación y Universidades

Certificación o acredi-tación expedida por laentidad organizadoraen la que se haga cons-tar el contenido, natu-raleza y alcance de laformación o actividadrealizada, su duracióny el régimen horarioaplicado

1 crédito por cada25 horas acredita-das, no consideran-do los números dehoras inferiores amúltiplos de veinti-cinco.

Participación en proyectos y eventos promovidos por entidades y/o institu-ciones, públicas o privadas

Participación en concursos donde los participantes hayan obtenido algún pre-mio o mención que acredite el nivel profesional de los trabajos presentados

Publicación de proyectos y trabajos realizados a título individual o colectivopara organizaciones públicas o privadas

Participación en espacios de coworking organizados por instituciones vincu-ladas con el ámbito empresarial que impulsen la iniciativa y el emprendi -miento en las disciplinas profesionales propias del diseño

Participación en proyectos de carácter nacional o internacional que promue-van e impulsen el papel del diseño como agente de especial relevancia en eldesarrollo social y cultural, y que contribuyan con la aportación de propues-tas de diseño innovadoras y viables



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SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORESRD 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE núm. 259, de 27 de diciembre), modificado por el Real Decreto 21/2015, de 23 de enero (BOE núm.33, de 7 de febrero).

RRDD 630/2010, 631/2010 y 633/2010, de 14 de mayo, por los que se regula, respectivamente, el contenido básico de las enseñanzas artísticassuperiores de Grado de Arte Dramático, Música y Diseño establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.(BOE núm.137, de 5 de junio).

RD 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior (BOE núm. 302, de 16 de diciem -bre).

Orden de 14 de marzo de 2014, por la que se modifica parcialmente la Orden de 29 de abril de 2011, que aprueba, con carácter experimental, laimplantación de los Estudios Oficiales de Grado en Música, Arte Dramático y Diseño, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias yculmina el proceso de implantación experimental de dichos estudios (BOC núm. 66, de 3 de abril).

DATOS PERSONALES DEL ALUMNO/A

APELLIDOS: NOMBRE: DNI:

FECHA NACIMIENTO: TELÉFONO FIJO: TELÉFONO MÓVIL:

DOMICILIO:

POBLACIÓN: PROVINCIA: CÓDIGO POSTAL:

CORREO ELECTRÓNICO: NACIONALIDAD:

ESTUDIOS DE DESTINO (Enseñanzas Artísticas Superiores en las que se encuentra matriculado)

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE CURSO:

ESPECIALIDAD: ITINERARIO (en su caso):

ESTUDIOS Y TITULACIONES DE ORIGEN (Enseñanzas cursadas con anterioridad)

ESTUDIOS DE CICLOS FORMATIVOS DE PROCEDENCIA CURSADOS

Título de Técnico Superior

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE PROCEDENCIA CURSADOS

Licenciado Ingeniero Diplomado Ingeniero Técnico Grado

Rama de conocimiento Universidad

Título Período de estudios superados

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE PROCEDENCIA CURSADAS

Enseñanzas Artísticas Superiores de en la especialidad de

Itinerario (en su caso)

Título Período de estudios superados

ENSEÑANZAS SUPERIORES DE ORIGEN EXTRANJERO

Título extranjero homologado o declarado equivalente a efectos académicos:


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SOLICITA

El reconocimiento de créditos ECTS de las siguientes asignaturas:

Estudios de origen: Estudios de destino: Enseñanzas Artísticas Supe-riores de

CursoNombre de la asignatura /

módulo (1)Créditos(si procede)

Califi-cación

Curso Nombre de la asignaturaCréditosECTS

(1) En el caso en el que los estudios de origen sean un Ciclo Formativo de Grado Superior

El reconocimiento de créditos ECTS por participación en actividades.

Tipo de actividad ActividadCréditos

ECTSOptativa a reconocer

El reconocimiento de créditos ECTS por experiencia laboral y profesional.

DOCUMENTACIÓN APORTADA: □ Fotocopia del DNI □ Certificación académica oficial de origen y, en su caso, de destino □ Normativa de referencia de la publicación del plan de estudios de origen □ Programa/guía docente □ Otros documentos:

En , a de de 20

(Firma)

El/La solicitante


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SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE PRÁCTICAS EXTERNAS

DATOS DE LA PERSONA SOLICITANTE

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE

DNI/PASAPORTE/NIE FECHA DE NACIMIENTO TELÉFONO

DOMICILIO:

PROVINCIA CÓDIGO POSTAL PAÍS NACIONALIDAD

CORREO ELECTRÓNICO

SOLICITA RECONOCIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS POR:

EXPERIENCIA LABORAL PREVIA

Trabajadores por cuenta ajena (documentación acreditativa que se deberá aportar):• Certificación de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral, relacionando las actividades realizadas en el

período de trabajo desarrollado.• Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social o de la mutualidad laboral a la que estuviera afiliado el estu -

diante, donde conste la empresa, la categoría laboral y el período de contratación. Trabajadores por cuenta propia (documentación acreditativa que se deberá aportar):• Certificado de alta en el censo de obligados tributarios con una antigüedad mínima de seis meses.• Declaración responsable del interesado de las actividades más representativas realizadas.• Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social donde conste el período de cotización en el Régimen Espe-

cial de Trabajadores Autónomos.

FORMACIÓN PRÁCTICA PREVIA

Documentación acreditativa que se deberá aportar:• Certificación expedida por el centro correspondiente o, en su caso, por la administración educativa competente, en la

que se haga constar el contenido, naturaleza y alcance de las mismas, su duración y el régimen horario aplicado.

PRÁCTICAS DE MOVILIDAD ERASMUS (en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente e la Unión Europea)

• Certificado de estancia (certificate of attendance) expedido por la institución europea donde se hubieran llevado a cabo.

OTRAS ACTIVIDADES PROFESIONALES

Documentación acreditativa que se deberá aportar:• Certificación expedida por la entidad organizadora en la que se haga constar el contenido, naturaleza y alcance de la for -

mación realizada, su duración y el régimen horario aplicado.

DECLARACIÓN, LUGAR, FECHA Y FIRMA

La persona abajo firmante DECLARA, bajo su expresa responsabilidad, que son ciertos cuantos datos figuran en la presentesolicitud, así como en la documentación adjunta.

En a de de 20

Fdo.: _________________ EL SOLICITANTE

SR./SRA. DIRECTOR/A DEL CENTRO


24

enseÑanzas artÍsticas superiores de diseÑo de interiores · tablas de reconocimientos de...

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