Bueno pues más que nada para entender mejor este tema o mejor dicho a este producto que se fue

introduciendo punto por punto cada uno de las cosas que ocurren por medio de los sismos y

terremotos y también las consecuencias que llegan a suceder, tomando también una gran importancia

en saber qué hacer en caso de un terremoto, claro y sobre todo el mapa de sismicidad de México

donde explica claramente cuales partes de México son más propensas a sismos.

En este interesante tema trataremos de concientizar a las personas para que estén más informadas

sobre los riesgos que ocasionan los acontecimientos naturales tales como lo son los sismos y los

terremotos, así tratando de darles ciertos consejos y medidas de prevención, de igual modo

mostrándoles un pequeño historial de desastres en la región, también mencionaremos la falta de

información y cultura que tiene la gente de la región expresado en una serie de encuestas realizadas a

un grupo de personas del municipio.

Así como también mencionamos los tres tipos de ondas sísmicas y sobre todo las causas y

consecuencias que existen por los sismos y terremotos.

Objetivos generales de la investigación:

* Lograr que las personas reconozcan cuales son los principales motivos de un sismo para que así

tomen las medidas necesarias ante una situación como esta.

* Determinar los principales riesgos y consecuencias como son: Derrumbes, Partiduras o

Agrietamientos, Inundaciones, etc., para tomar las precauciones adecuadas y que no pase a mayores.

* Poder dar a conocer oportuna y rápidamente formas de determinar cuándo va a ocurrir un sismo o

un terremoto para poder estar ya informados por medio de aparatos tecnológicos y poder tomar las

medidas de precaución necesarias a tiempo.

Justificación:

Es muy importante porque es uno de los problemas que por más veces que se han presentado como lo

han ocasionado en Haití y chile posteriormente, esto vale la pena estudiarlo para poder detectarlo

antes de que ocurra desgracias como en los países ya mencionados. Es muy importante para la

sociedad por que los afecta económica y físicamente en las partes en donde ocurre.

Consecuencias más comunes; Derrumbamientos de cerros, destrucción de casas, agrietamiento de

suelo y pavimento, muertes, tsunamis, maremotos, y traumas, etc.

Terremotos

El terremoto es con seguridad el evento natural más catastrófico que puede interferir en nuestras

vidas. En él, enormes fuerzas del interior de la tierra se liberan y producen violentas sacudidas de la

superficie de la tierra que pueden devastar grandes extensiones de tierra, produciendo elevadas

pérdidas de vidas humanas y la destrucción de las infraestructuras sociales e incluso modificar la

topografía del terreno.

La corteza de la tierra por encima del manto magnatico no es un cuerpo homogéneo, en su proceso de

formación por el enfriamiento del magma se han producido grietas que separan enormes bloques de

rocas conocidos como placas tectónicas. Estas grietas llamadas fallas, llegan hasta la superficie del

terreno, pero no pueden verse porque están cubiertas por la capa más externa de rocas y tierra

meteorizadas. Pueden ser relativamente pequeñas pero también tener extensiones de miles de

kilómetros.

Efectos de los Terremotos

Los efectos que producen los terremotos son las consecuencias del paso de las ondas sísmicas a través

de las capas terrestres y de su llegada a la superficie. Los efectos pueden ser momentáneos como los

rumores y maremotos, y permanentes como derrumbamientos de edificios, grietas, fallas

dislocaciones, cambios hidrográficos, etc.

Los efectos más desastrosos de los terremotos se producen en las áreas densamente pobladas. En

1923, un terremoto sacudió la isla de Honshu, en Japón. Este sismo, cuya intensidad se prolongo solo

16 segundos, afecto una zona donde vivían más de siete millones de personas y destruyo más de

450,000 edificios en las ciudades Tokio y, Yokohama, matando más de ciento cincuenta mil personas.

Los rumores sordos, prolongados, son ruidos subterráneos indefinibles que preceden, acompañan y

siguen a los terremotos y que aumentan lo trágico del fenómeno. Los terremotos pueden producir olas

sísmicas que ocasionan terribles inundaciones.

Cuando un terremoto es de intensidad media, se forman grietas en los muros de las casas, se caen las

cornisas, pero cuando alcanza su grado máximo, todos los edificios se derrumban como si fueran de

naipes y aplastan bajo sus escombros a miles de víctimas.

Los temblores producen en el suelo grietas, hendiduras y desniveles; no es raro que durante las

sacudidas esas grietas se abran y cierre alternativamente. Los estratos de la superficie terrestre por

efecto de las sacudidas se desplazan.

Los terremotos más antiguos de los que exista documentación histórica tales como fotos o narraciones

precisas en América ocurrieron en México, a fines del siglo XIV, en Chile en 1570, en Quito, Perú (hoy

Ecuador) en 1587, en Chile, Mayo de 1647, Jamaica, 1692, en Massachusetts, EE UU, 1744 y 1755 y en

Perú en 1746, aunque no se tiene una clara descripción de sus efectos.

Desde el siglo XVII comienzan a aparecer numerosos relatos sobre terremotos, pero parece ser que la

mayoría fueron distorsionados o exagerados. En Norteamérica se reporta una importante serie de

terremotos ocurridos entre 1811 y 1812 cerca de New Madrid, Missouri, destacándose uno de

magnitud estimada alrededor de los 8 grados la mañana del 16 de Diciembre de 1811.

El 23 de Enero y el 7 de Febrero de 1812 hubo otros dos terremotos considerables en la zona,

especialmente el último mencionado, cuyas réplicas duraron meses y fue sentido en zonas tan lejanas

como Denver y Boston. Por no estar tan pobladas entonces, las ciudades no registraron demasiadas

muertes o daños.

No ocurrió lo mismo en 1906 cuando en San Francisco se produjeron más de 700 víctimas y la ciudad

fue arrasada por el sismo y el incendio subsecuente, el mayor terremoto de la historia de EE.UU.

250.000 personas quedaron sin hogar.

En Alaska, el 27 de Marzo de 1964 se registró un terremoto de aún mayor energía, pero por ser una

zona de poca densidad demográfica, los daños

Si se produce un terremoto de una cierta intensidad, intente concentrar la atención en evitar riesgos y

tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:

Si está en el interior de un edificio es importante buscar refugio debajo de los dinteles de las puertas o

de algún mueble sólido, como mesas o escritorios, o bien, junto a un pilar o pared maestra.

Mantenerse alejado de ventanas, cristaleras, vitrinas, tabiques y objetos que pueden caerse y llegar a

golpearle.

No utilizar el ascensor, ya que los efectos del terremoto podrían provocar su desplome o quedar

atrapado en su interior.

Utilizar linternas para el alumbrado y evitar el uso de velas, cerillas, o cualquier tipo de llama durante o

inmediatamente después del temblor, que puedan provocar una explosión o incendio.

Si la sacudida le sorprende en el exterior es conveniente Ir hacia un área abierta, alejándose de los

edificios dañados.

Después de un gran terremoto, siguen otros más pequeños denominados réplicas que pueden ser lo

suficientemente fuertes como para causar destrozos adicionales.

Procurar no acercarse ni penetrar en edificios dañados. El peligro mayor por caída de escombros,

revestimientos, cristales, etc. está en la vertical de las fechadas.

Si se está circulando en coche, es aconsejable permanecer dentro del vehículo, así como tener la

precaución de alejarse de puentes, postes eléctricos, edificios degradados o zonas de

desprendimientos.

Qué hacer antes, durante y después de un terremoto?

Antes

1 Desarrollar un plan de protección, seguridad y evacuación.

2 Conocimiento básico acerca de primeros auxilios y botiquín de emergencia.

3 Asegurar elementos altos ( estanterías, libreras o roperos) evitando tener objetos que puedan caer

ante un movimiento.

4 Conocer la ubicación de llaves de gas, agua, fusibles de electricidad.

5 Eliminar obstáculos de las rutas de evacuación.

6 Ubicar y señalizar las zonas de seguridad y las rutas de evacuación.

7 Cuando los alumnos se encuentren en las aulas, mantener las puertas abiertas para facilitar la

evacuación.

8 Realizar simulacros de evacuación en caso de terremotos, con el fin de instruir a las personas sobre

las medidas a tomar y determinar si el plan de emergencia es efectivo.

Durante

El elemento principal es mantener la calma, ya que la muchos sufren heridas a consecuencia de

cortaduras por cristales, caída de objetos, aglomeración de personas en escaleras y todo a causa del

pánico. Para evitar estos accidentes proporcionamos algunas medidas que podrán ser efectivas ante un

movimiento sísmico.

1 Se debe conservar la serenidad evitando el pánico o histeria colectiva.

2 Ubicarse en lugares seguros previamente establecidos, de no lograrlo debe refugiarse bajo mesas,

pupitres o escritorios alejados de ventanas u objetos que puedan caer.

3 Colocarse en el piso con las rodillas juntas y la espalda hacia las ventanas.

4 Sujetar ambas manos fuertemente detrás de la cabeza, cubriéndose con ellas el cuello.

5 Esconder el rostro entre los brazos para proteger la cabeza, cerrar fuertemente los ojos.

6 Si es necesario evacuar el lugar, utilice las escaleras no ascensores.

7 Si esta en el patio permanezca lejos de edificios, cables de tendido eléctrico y ventanas.

8 Si va en vehículo o autobús, el conductor debe reducir la velocidad y detenerse en un lugar seguro.

Asi también, las personas deben mantenerse en sus asientos hasta que todo vuelva a la normalidad.

Después

1 Observar si alguien esta herido y practicar primeros auxilios.

2 Dirigirse a las zonas de protección ya establecidas, sin perder la calma

y sin alejarse del grupo.

3 No tocar cables de energía eléctrica que han caído.

4 Cerrar las llaves de gas para evitar cualquier fuga y usarlo nuevamente hasta que se halla realizado la

inspección adecuada.

5 Controlar el flujo de agua y no utilizarlo hasta revisar alcantarillas.

6 Cerrar los circuitos de energía eléctrica para evitar accidentes por contacto con alambres caídos o un

posible incendio. 7 No regresar a las áreas dañadas sin previa autorización.

8 Utilice el teléfono solo en llamadas urgentes.

9 Sintonizar la radio para conocer las medidas de emergencia adoptadas.

http://educacion.uncomo.com/articulo/como-se-produce-un-terremoto-10307.html

http://www.abc.es/ciencia/20150223/abci-causa-terremotos-201502232012.html

http://blogs.hoy.es/ciencia-facil/2013/03/01/tiembla-la-naturaleza.html

http://www.snet.gob.sv/ver/seccion+educativa/sismologia/que+hacer+.../