ensayo de computacion

TRABAJOS OBLIGATORIOS

OCTUBRE 2010-FEBRERO 2011

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

PROFESORA: Lic. Fanny Cevallos Macas; Ing. Patricia Samaniego

TELÉFONO: (07) 2 570 275 ext. 2644

CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]

TUTORÍA: Remitase al Tutor que se encuentra en el entorno EVA

Estimado estudiante, dígnese confirmar la información aquí señalada llamando al Call Center 072588730, línea gratuita 1800 887588 o al correo electrónico [email protected]

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJALa Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

Computación

CICLOS CARRERAS

UTP

L-EC

TS

2 Todas las carreras (excepto Informática)

PLA

N D

E ES

TUD

IOS

AN

TERIO

R

3 Mención: Físico Matemáticas(Seminario de Computación I)

7 Gestión Ambiental

Evaluaciones a distancia

182112

Evaluaciones a distancia: Computación

UTPLLa Universidad Católica de LojaMODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA �

PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIAPRIMER BIMESTRE

Recuerde que esta evaluación a distancia debe desarrollarla y entregarla en su respectivo centro universitario hasta el

15 DE NOVIEMBRE DE 2010

Si lo desea puede enviar esta prueba a través del Entorno Virtual de Aprendizaje en la fecha indicada.

Esta evaluación consta de dos partes:

¸ Primera parte: Prueba objetiva, tiene un valor de dos puntos.

¸ Segunda parte: Prueba de ensayo, tiene un valor de seis puntos.

¸ Como aporte ecológico de su parte, le sugerimos imprima su trabajo en anverso y reverso (ambos lados de la hoja).

Indicaciones generales:

Estimado(a) Estudiante: Es importante que usted:

¸ Lea detenidamente la guía en sus primeras páginas para que sepa cómo trabajar con el material recibido en esta asignatura.

¸ La Universidad dispone en su sitio Web www.utpl.edu.ec del Entorno Virtual de Aprendizaje EVA, diseñado para su interacción con su Universidad, en el mismo encuentra recursos como: listado de las asignaturas en las que está matriculado, anuncio de cursos, seminarios o eventos a todo nivel que se desarrollan en la sede central y los que se transmiten por video conferencia, además tiene acceso a su record académico, al calendario académico para consultar las fechas de evaluaciones presenciales, matrículas, etc.; y lo más importante en cada asignatura el Profesor subirá ayudas adicionales al material entregado para el desarrollo exitoso del aprendizaje. Así también se plantean Foros en los que bebe a medida de sus posibilidades participar. Con este antecedente es conveniente que desde la primera semana de iniciado el ciclo, entre y revise este espacio, mas detalles sobre cómo hacerlo los encuentra a partir de la página de este documento.

¸ En la página 10 de la guía didáctica se indica cómo debe presentar el trabajo a distancia de esta asignatura.

¸ En cada carrera hay un Profesor que califica sus trabajos y es el responsable de hacer el seguimiento respectivo en el avance de su aprendizaje, por lo que le encarezco entrar al entorno EVA en la asignatura COMPUTACION BASICA, en la parte superior de esta ventana el nombre de su Tutor con el que debe contactar para cualquier consulta.


UTPL La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA�

Conteste con (V) verdadero o (F) falso a las siguientes preguntas: (sobre 2 puntos)

1. ( ) ¿La computadora es una máquina que realiza su trabajo en forma autónoma sin que necesite de nadie que la maneje para que funcione?

2. ( ) ¿La computadora funciona porque trabajan en conjunto tanto el hardware como el software? .

3. ( ) ¿Las siglas de la memoria RAM significan (Read Only Memory)?

4. ( ) ¿Los dispositivos de entrada de datos le sirven a la computadora para visualizar la información procesada?.

5. ( ) ¿Dos computadoras conectadas entre sí forman una red?.

6. ( ) ¿El Sistema Operativo se lo puede instalar después de haber instalado otros paquetes de software en la computadora?

7. ( ) ¿El Sistema Operativo que vamos a aprender en esta asignatura es LINUX?

8. ( ) ¿El Sistema Operativo Windows es un sistema gráfico porque basa su funcionamiento en ventanas?

9. ( ) ¿Los archivos tienen un nombre y una extensión, el nombre lo asigna la persona que crea el archivo y la extensión la establece el sistema operativo?

10. ( ) ¿Cuando se comprime un archivo por el mismo proceso se pierde información del mismo?

11. ( ) ¿Usando el procesador de palabras Word se puede elaborar un pequeño rol de pagos?

12. ( ) ¿Usando Word se pueden elaborar tablas y aplicarles diferentes estilos y colores?

13. ( ) ¿Usando tabulación decimal en Word se puede escribir lista de números?

14. ( ) ¿Se puede dividir un documento de Word en cinco columnas?

15. ( ) ¿El Editor de Ecuaciones que tiene Word también permite obtener el resultado de la fórmula planteada?

16. ( ) ¿El ambiente de trabajo de Excel está dispuesto de filas y columnas las que al intercercarse forman celdas?.



17. ( ) ¿Con la fórmula =A1+C2/2 se puede obtener el promedio de datos?

18. ( ) ¿Se llama celda activa a la celda A1?

19. ( ) ¿Rango de datos es un grupo de celdas o sus datos que están seleccionados y sobre los cuales se puede aplicar un proceso para obtener un resultado?

20. ( ) ¿Para obtener el producto entre dos valores en Excel se utiliza el signo *?

(sobre 6 puntos)

TRABAJO DE WINDOWS: ( 0.5 puntos)

1. En cualquier medio de almacenamiento (disquete o CD), cree una carpeta con el nombre Trabajo a distancia.

TRABAJO DE MICROSOFT WORD: (2 puntos)

1. Elija un artículo de su interés y transcríbalo utilizando Microsoft word.

2. Guarde el archivo, en la carpeta Trabajo a distancia de su disquete, con el nombre “Práctica de Word”.

3. Aplique las siguientes configuraciones:

a. Tamaño de papel A4

ÿ Margen superior 4 cm. inferior 3 cm.ÿ Margen izquierdo 3 cm. y derecho 2.5 cm.

b. Para el título del artículo utilice cualquier diseño de WordArt

c. Inserte una imagen prediseñada que concuerde con el tema, la que deberá estar posicionada al iniciar la redacción del artículo, es decir ésta debe estar formateada para que permita escribir alrededor de sí misma.

d. Aplique subrayado, negrita y cursiva para que sobresalgan algunos aspectos que usted crea que son importantes.

e. Encierre cualquier parte del documento dentro de un cuadro de texto, al que le debe aplicar relleno de un color, la línea del contorno de otro color y el estilo de la línea debe ser doble línea.

PRUEBA DE ENSAYO



f. Usando la función correspondiente inserte una tabla con datos, aplique sombreado en algunas celdas, además escriba el texto en diferente orientación.

g. Cree un organigrama usando la herramienta SmartArt.

h. Inserte una Ecuación, en la que utilice por lo menos 10 símbolos

i. Justifique el documento.

j. Inserte encabezado y pie de página al documento, en los que debe ir:

EN EL ENCABEZADO ESCRIBA EL TEXTO:

ÿ Universidad Técnica Particular de Loja, alineado a la izquierda, debajo,

ÿ Trabajo a distancia de Computación Básica, alineado a la izquierda.

ÿ Inserte el número de página insertando el autotexto Página 1 de 1. alineado a la derecha.

EN EL PIE DE PÁGINA INSERTE:

ÿ Su nombre

ÿ Carrera a la que pertenece

ÿ Centro Universitario de su pertenencia

(Todos los literales estarán alineados a la izquierda)

Tanto en el encabezado como en el pie de página inserte una línea, para que éstos se separen del resto del documento, así mismo utilice fuente y tamaño de letra diferente al resto del documento. Así:



TRABAJO DE MICROSOFT EXCEL: (3.5 puntos)

Ejercicio Nro. 1:

1. Inserte el texto de las filas 1 - 2 - 4 – 6 y 8, aplique formato para que tengan el aspecto que se muestra.

2. Haga la tabla e inserte los datos de las columnas A - B - C y D.3. Inserte el dato de la fila 10.4. Aplique el formato que observa en las celdas de la fila 11.5. Cambie el alto de las filas de la 12 a la 21 a 21 píxeles. 6. Cambie el nombre a la Hoja1 por EXAMEN y la Hoja2 por GRAFICO.7. Fije el alto de la fila 22 en 36 píxeles. 8. Realice la suma utilizando la FUNCION correspondiente de la columna

SUELDO. 9. Calcule el aumento del 30% de sueldo en la columna AUMENTO,

utilizando la FUNCION CORRESPONDIENTE .



10. Tome en cuenta y aplique referencias de celda en todos los cálculos (absolutas y relativas).

11. Obtenga el nuevo sueldo en la columna H.12. Obtenga la suma de la columna Aumento y Nuevo Sueldo.13. Ordene el listado por apellido y por ciudad.14. Aplique filtros, y, filtre la información para obtener un listado de los que

tienen por apellido Altamirano Rojas .15. Copie toda esta información a la hoja3 del libro.16. Usando funciones encuentre el nombre del empleado con el MEJOR

SUELDO, además obtenga el valor que corresponde a ese mejor sueldo, tal como se ve en la muestra.

17. Así mismo, usando funciones encuentre el nombre del empleado con sueldo más bajo, en la celda H26 obtenga ese valor del sueldo más bajo.

18. Cuál es el porcentaje del aumento del sueldo en relación al anterior, realice este cálculo en la celda H27.

19. Insertar una columna que quedará en blanco antes de la columna CIUDAD.

20. Realice un gráfico estadístico con los datos de la columna APELLIDO - SUELDO Y NUEVO SUELDO y GUÁRDELO en la hoja GRAFICO.

21. Finalmente formatee la hoja para que tenga el mismo aspecto de la muestra.



Ejercicio Nro. 2

1. Inserte los datos de la fila 1 hasta la 18 tal como en la muestra.2. Inserte los datos de la columna A, B, C y F a partir de la Fila 193. Mediante fórmula calcule los valores de la columna D4. Calcule los datos de la columna G tomando en cuenta la tabla “% de

recargo por demora en la entrega” de acuerdo al número de días de retraso que haya habido.

5. En la celda E29 copie la suma de la columna RECARGO6. Utilizando fórmulas calcule el resto de totales que se muestra así: Sub

Total, IVA y Total General.

ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EVA:

Para realizar esta actividad usted debe disponer del nombre de usuario y clave para entrar a navegar por el sitio web de la Universidad, los mismos se generan el momento que se matriculó en primer ciclo en nuestra Universidad, los estudiantes de los ciclos superiores ya disponen de estos datos. En ambos casos si no los tienen comuníquense con el Sr.(a) Coordinador del Centro para que les ayude a solucionar el problema, o si se le extraviaron, siga los siguientes pasos:

1. Es necesario primeramente tener una cuenta de correo electrónico gratuito en cualquier página que brinde este servicio, si no sabe cómo hacerlo pida ayuda al administrador del cyber o de la persona que le está brindando el servicio de Internet, porque a esta cuenta el Administrador del Sistema de la UTPL le enviará los datos de usuario y contraseña.


UTPL La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA10

2. Ingrese a Internet a la dirección: www.utpl.edu.ec , en la ventana que se abre, hay dos espacios: Uno para poner el nombre de usuario y el otro para la contraseña, si usted no conoce estos datos:

¸ Pinche sobre el enlace NO CONOZCO MI NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA, aquí también hay los accesos para las personas que no les funciona la contraseña y para los que hayan olvidado la contraseña, dependiendo de su caso acceda a cualquiera de éstos.

¸ Ingrese los datos conforme se soliciten y el Administrador del Entorno Virtual de Aprendizaje le enviará a su correo los datos solicitados.

¸ En caso de tener algún inconveniente póngase en contacto con los administradores del sistema en la Universidad, llame al teléfono 072570275 Ext. 2347 0 2330.

¸ Los datos de usuario y contraseña son muy importantes, por lo que debe memorizarlos y si usted cree conveniente tenerlos escritos en un lugar seguro al que solamente usted tenga acceso.

Cuando disponga de estos datos, ingrese al Entorno Virtual de Aprendizaje EVA, y participe en los foros disponibles.

SEÑOR ESTUDIANTE:

Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)

Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.

Participe del foro en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en: www.utpl.edu.ec (Tarea opcional)


UTPLLa Universidad Católica de LojaMODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 11

En el paréntesis escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda: (sobre 2 puntos)

1. ( ) El conocimiento tácito, que es el conocimiento que todas las personas tienen, esta basado en la experiencia.

2. ( ) El conocimiento explícito, que es el conocimiento que se puede explicar a través de un manual.

3. ( ) Se conoce como web 2.0 a la herramienta que debemos instalar en nuestro computador para compartir presentaciones.

4. ( ) La web 2.0 es una filosofía mas no un software.

5. ( ) El servicio de Google para el uso de herramientas de ofimática web es GoogleDocs.

6. ( ) Google Docs me permite crear documentos tipo hoja de cálculo, texto, presentaciones y formularios.

7. ( ) Los documentos creados en GoogleDocs permiten un trabajo colaborativo al tener la opción de compartir el documento con otros usuarios y trabajar sobre este al mismo tiempo.

SEGUNDA EVALUACIÓN A DISTANCIASEGUNDO BIMESTRE

Recuerde que esta evaluación a distancia debe desarrollarla y entregarla en su respectivo centro universitario hasta el

15 DE ENERO DE 2011

Si lo desea puede enviar esta prueba a través del Entorno Virtual de Aprendizaje en la fecha indicada.

Esta evaluación consta de dos partes:

¸ Primera parte: Prueba objetiva, tiene un valor de dos puntos.

¸ Segunda parte: Prueba de ensayo, tiene un valor de seis puntos.

¸ Como aporte ecológico de su parte, le sugerimos imprima su trabajo en anverso y reverso (ambos lados de la hoja).

Indicaciones generales:

PRUEBA OBJETIVA


UTPL La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA12

8. ( ) GoogleDocs genera automáticamente código por cada documento para ser incrustado dentro de un blog o página web..

9. ( ) Los blogs son páginas web difíciles de administrar y requiere conocimientos avanzados de programación.

10. ( ) Los blog sólo se los puede crear con la herramienta web wordpress.

11. ( ) Para acceder a la herramienta slideshare y subir información, no se necesita de tener una cuenta en esa herramienta.

12. ( ) En la herramienta yuotube, slideshare, flickr podemos crear grupos y/o comunidades para compartir información.

13. ( ) El servicio web en donde los usuarios pueden cargar, compartir sus fotografías, imágenes de forma gratuita a través de tags con diferentes personas del mundo se llama slideshare.

14. ( ) Al usar GoogleDocs podemos crear documentos de tipo Hojas de Cálculo.

15. ( ) Slideshare es la herramienta que me permite compartir presentaciones.

16. ( ) Las herramientas slideshare y flickr no requieren tener creado una cuenta para su uso.

17. ( ) En los blogs sólo se puede introducir texto, con formato simple de tal manera que los artículos se los pueda ver de una forma rápida.

18. ( ) Las licencias Creative Commons, son licencias similares a las del Copy Right, sólo derechos de autor.

19. ( ) Para poder usar la herramienta Flickr es necesario tener una cuenta Yahoo.

20. ( ) Los blogs se utilizan para poder mantener un espacio en internet, donde puede publicar su información sin intermediarios de forma muy fácil.


UTPLLa Universidad Católica de LojaMODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA 1�

Práctica de flickr, slideshare, youtube, blog: (sobre 6 puntos).

Recuerde que los nombres de las cuentas creadas en cada una de las herramientas debe subirlas en el EVA dentro del foro: SUBA AQUÍ SUS CUENTAS CREADAS.

En este mismo foro usted encuentra las cuentas de su profesor facilitador y de sus compañeros.

IMPORTANTE: Cree un archivo de Word de nombre “Direcciones Web” para copiar las direcciones de las cuentas y guardar las direcciones de los elementos que se solicitan subir en los diferentes puntos de la evaluación a distancia.

Es recomendable manejar en todas las herramientas el mismo nombre de usuario y la misma contraseña y conservarlas.

IMPRIMA este archivo y guárdelo en un Cd o disquete para que lo envíe adjunto a la parte objetiva del segundo bimestre.

1. Desde su punto de vista: Cuál es la relación que existe entre la Gestión del Conocimiento y Web 2.0(1 punto)

2. TRABAJO DE Flickr, slideshare, youtube: (2 puntos)

a. Suba 3 fotografías a su cuenta Flickr. Las fotografías deben ser del centro universitario al que usted pertenece o de paisajes de su ciudad.

b. Suba archivo de word del primer bimestre a su cuenta Slideshare.

3. TRABAJO DEL BLOG: (2 puntos)

a. Cree un blog.

b. Crear un post y asócielo a una categoría, el post debe contener un video.

4. TRABAJO DE Licencias Creative Commons: (1 punto)

a. Envíe el tipo de licencia que usted colocaría a su blog y 3 razones por las cuales utilizaría la misma, si no desea licenciar su sitio, explique los motivos.

PRUEBA DE ENSAYO


UTPL La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA1�

Nota: Sugiero que para las preguntas 2 a la 4 se incluya el nombre de la herramienta, el usuario, la dirección de su sitio y las direcciones de los recursos que subió.

Por ejemplo:

Herramienta Usuario DirecciónDirecciones de los recursos

subidos

Delicious paty_sama

http://delicious.com/paty_sama/ http://www.slideshare.

net/dannyteran

Flickr

Slideshare

Blog

SEÑOR ESTUDIANTE:

Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)

Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.

Participe del foro en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en: www.utpl.edu.ec (Tarea opcional)

ensayo de computacion

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