¿enfermedad de nervios o del cerebro? · por el miedo de soltarlo, de dejarlo ir (bucay, 2008:...
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¿ENFERMEDAD DE NERVIOS O DEL CEREBRO?
CRECIMIENTO Y ADVERSIDAD
¿ENFERMEDAD DE NERVIOS O DEL CEREBRO?
FISIOLOGÍA HUMANA
VOLUMEN
12
Queridos Amigos:
En esta ocasión el Dr. Raúl Valdez Galván nos explica que sucede en el cuerpo de un paciente
con la presencia de ELA. La Psic. Leticia Abad Jiménez nos habla sobre la actitud,
predisposiciones y sentimientos cuando se enfrenta una persona a las perdidas. La Lic. T.S. Carla
Yolotl Flores Plancarte retoma la importancia de la organización familiar de los parientes y
amigos para enfrentar la atención del paciente de ELA y otras situaciones que se presenten en
el seno familiar. El Sr. José Robles paciente de ELA hace un monologo en el que entre otras cosas
dice NO TENGO TIEMPO PARA PERDERLO EN BOBERIAS. Por último se hace una reseña del
reconocimiento que hizo el congreso de su país al ex jugador de la NFL, Steve Gleason paciente
de ELA por su determinación y valentía.
Estamos enfrentando nuevos retos, para seguir con nuestro propósito de llegar a todos los
pacientes con ELA y con servicios más integrales, además de tener mayor certidumbre en cuanto
a nuestros ingresos. Estamos seguros que estamos haciendo las cosas de buena Fe y que si ya
tenemos más 36 años sin parar, como que esta difícil que nos dejemos vencer por algunos
escollos. Ustedes son nuestra inspiración su coraje, valentía y amor, nos hace recordar que no
podemos detenernos a quejarnos, debemos seguir brindando lo mejor de nosotros para
ofrecerles la mejor calidad de vida posible.
Reciban nuestro cariñoso saludo.
Armando Nava Escobedo
Presidente
EDITORIAL
CONTENIDO 03 ÁREA MÉDICA.
06 ÁREA DE TANATOLOGÍA.
09 ÁREA DE TRABAJO SOCIAL.
12 TERAPIA RESPIRATORIA.
14 BREVES ENSEÑANZAS.
17 NOTICIAS FYADENMAC.
15 EL LUGAR DEL AMIGO QUE VIVE Y CONVIVE CON ELA.
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ÁREA MÉDICA
Dr. Raúl Valdez Galvan Neurología/Medicina Interna. Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía “Manuel Velasco Suárez”
Marzo 2019
ESCLEROSIS LATERAL AMIOTRÓFICA - ¿ENFERMEDAD DE NERVIOS O DEL CEREBRO?
Para entender las manifestaciones clínicas (es decir, síntomas y signos) de la Esclerosis Lateral
Amiotrófica (ELA), es necesario comprender qué parte del sistema nervioso se ve afectada.
A grandes rasgos, el sistema nervioso se divide en dos: sistema nervioso central y sistema
nervioso periférico. El sistema nervioso central está compuesto por el encéfalo (cerebro y otras
estructuras) y la médula espinal, que se encuentra por dentro de la columna vertebral. El sistema
nervioso periférico está formado por las proyecciones del sistema nervioso central hacia todo el
cuerpo, es decir, los nervios.
El sistema nervioso periférico se encarga de recibir la información generada por el cuerpo en
respuesta a estímulos externos, y de llevar la orden de movimiento a los músculos.
El sistema nervioso central se encarga de regular las señales recibidas y de interpretar la
información transmitida por el sistema nervioso central. Así mismo, envía las señales de
movimiento a los nervios periféricos tras un procesamiento del patrón específico a realizar.
Cuando falla el sistema nervioso periférico, específicamente las neuronas motoras inferiores, el
músculo que está acostumbrado a recibir señales eléctricas de manera constante, se vuelve
inestable. Disminuye su tamaño y comienza a contraerse por sí sólo al acumular energía que no
se libera.
4 Cuando falla el sistema nervioso central, específicamente las neuronas
motoras superiores del lóbulo frontal, existe una disfunción de la señal al
nervio periférico. Usualmente éste se encuentra listo para activarse y
contraer el músculo, y la neurona motora superior lo “tranquiliza” y modula
su fuerza. Al perderse esta última, se vuelve hiperexcitable, y cualquier
estímulo externo generará una contracción muscular con gran fuerza, a
veces sostenida y dolorosa
En la ELA tenemos una combinación de los síntomas anteriores, pues se afectan ambas neuronas motoras:
1. Puesto que se afecta la neurona motora inferior, habrá
atrofia y disminución del volumen muscular,
fasciculaciones (brincos discretos del músculo visibles)
y pérdida de reflejos musculares
2. Como se afecta la neurona motora superior, habrá
reflejos aumentados en intensidad, calambres,
resistencia del músculo al movimiento (espasticidad) y
disminución del control del movimiento.
La combinación de los síntomas y signos de la ELA permiten al neurólogo realizar el diagnóstico con
certeza. En caso de que sólo se presente uno u otro tipo de síntomas, habrá que descartar
enfermedades distintas a la ELA.
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TRIVIA ¿CÓMO SE DIVIDE EL SISTEMA NERVIOSO?
¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL SISTEMA
NERVIOSO PERIFÉRICO?
¿DE QUÉ SE ENCARGA EL SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL?
ÁREA DE TANATOLOGÍA
Lic. en Psic. Leticia Abad Jiménez, Tanatología/Familiares y amigos de enfermos de la neurona motora A.C.
Marzo 2019
LA ACTITUD ANTE LA ENFERMEDAD: CRECIMIENTO Y ADVERSIDAD.
“La adversidad tiene el don
de despertar talentos, que
en la prosperidad habrían
permanecido durmiendo”.
Horacio
Judith Viorst nos dice en su libro El precio de la vida, (1990: 251) “las pérdidas son una
condición humana de toda la vida. Vivimos a través de la pérdida, del abandonar y del
dejar partir”. De esta forma, las pérdidas son el precio que pagamos por vivir, pero al
mismo tiempo, forman parte de nuestro crecimiento.
Sólo nosotros podemos responsabilizarnos de nuestra pena y recuperación, y decidir
si dicha pérdida será una oportunidad de crecimiento, ya que siempre formará parte
de nuestra historia. Es imposible elegir lo que nos va a suceder; menciona Viorst (1990),
lo que sí se puede es elegir las respuestas que vamos a dar ante tales circunstancias.
Ante la enfermedad, la manera y la actitud con la que tomemos, tanto el diagnóstico
como el pronóstico de esta, determinaran en gran medida la forma en cómo podremos
hacerle frente. Aún en el peor de los escenarios, podremos decidir de qué forma
queremos vivir el tiempo del que dispongamos.
Hay quienes, ante una situación que no pueden
controlar como el diagnóstico de una
enfermedad como la Esclerosis Lateral
Amiotrófica, deciden dejarlo al tiempo, bajo la
idea de que el tiempo cura todo incluso el dolor
y la impotencia de la situación, pero más bien
no es el tiempo el que alivia, es lo que hacemos
con nuestro tiempo, ya que en la mayoría de los
casos nos quedamos atrapados en el enojo, en
la culpa, en recriminar o recriminarnos por la
situación en la que nos encontramos; en lugar
de examinar nuestros sentimientos y llenarnos
con amor y fortaleza para poder elaborar el
duelo.
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En este camino nunca estamos solos y es de
primordial importancia recurrir con amigos o
miembros de nuestra familia que estén
dispuestos a escucharnos y comprendernos, a
sacar con ellos el dolor, ya que es necesario
dejar salir nuestras emociones, llorar, externar
lo malo y lo bueno hasta encontrar la ternura
de lo bueno, “y que sean ese sentimiento y ese
recuerdo, que esa sabiduría que nos da el haber
aprendido a dejar ir, lo que nos dé la fuerza de
continuar y realizar nuestra propia vida”. Rittner
(2008: 61). Es un proceso lento, pero superable.
Aprender a vivir en un mundo diferente.
Actitudes
Las actitudes que tomamos ante diferentes
situaciones en nuestra vida cotidiana se han
estudiado muy profundamente desde la
psicología. Juan García Madruga explica cómo
se manifiestan en tres tipos de respuestas:
Las respuestas afectivas, basadas en los
sentimientos que hacen reaccionar a una
persona y tomar una actitud en una
situación determinada;
Las respuestas cognitivas, basadas en las
creencias y valores que una persona
tiene como referencia en su vida. Las
creencias que las personas tienen sobre
sí mismas y el mundo que les rodea
originan las actitudes y;
Las respuestas conductuales, basadas en
una dimensión más fisiológica, en el
comportamiento que tenemos en una
situación. Por ejemplo, una actitud
positiva hacia un objeto permite
predecir conductas favorables hacia él.
El trabajar con nuestras propias actitudes,
predisposiciones y sentimientos, tanto antes
como ahora, nos brinda cuantiosas
herramientas para poder afrontar las
dificultades. Implica, no sólo un trabajo
personal muy profundo y de contactarnos
con la realidad, sino también, de un apoyo
terapéutico lleno de dedicación y
compromiso, hasta lograr la aceptación de
este padecimiento tan desgastante, como es
la ELA.
Romper con actitudes nocivas es también aprender a dejar ir. Todos los seres humanos tenemos la
predisposición a apegarnos a las cosas, a otras personas o a las vivencias, desde la convicción de que
esto es lo único que nos puede salvar, y aunque estamos conscientes de que al permanecer así nos
significará la muerte, de todas maneras “seguimos anclados a lo que ya no sirve, a lo que ya no está”,
por el miedo de soltarlo, de dejarlo ir (Bucay, 2008: 60).
Cabe mencionar que este proceso, no es fácil: es un camino largo y doloroso, ya que requiere de
recursos individuales sólidos para poder confrontarnos, tanto con nosotros mismos, como con la
realidad. Una realidad llena de pérdidas y retos, pero también de esperanzas y amor.
Si bien es doloroso tener que vivir con un dolor, valga la redundancia, generalizado a todo el cuerpo,
aunado a la misma incomprensión de las personas, incluidos nuestros seres queridos. Pero, es más
doloroso aún darnos la espalda a nosotros mismos, derrotándonos y dejarnos vencer por una
enfermedad en una vida que aún no termina y de la cual encontrar sentido, puede ser el mayor reto y
a la vez la mayor satisfacción al vencer nuestros miedos.
Por ello es necesario aprender a enfrentarnos con las pérdidas de manera diferente, desde otro lugar,
no sólo desde el dolor, sino que después de haber pasado por el duelo y habernos animado a soltar,
es el vernos enriquecidos y valorar esa experiencia vivida, es vernos beneficiados como consecuencia
del proceso, y no de la pérdida misma.
Vivir en el presente y no en el pasado, disfrutar y no pensar en el futuro, ya que será en el mañana
cuando asuma el compromiso de lo que en ese momento esté pasando.
REF:
Bucay, J. (2008). El camino de las Lágrimas. México: Océano.
Rittner, M. (2008). Aprendiendo a decir adiós”. México: De bolsillo.
Viorst, J. (1990). El precio de la vida. Las pérdidas necesarias para vivir y crecer. Argentina: Emecé.
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Lic. T.S. Carla Yolotl Flores Plancarte/ Familiares y amigos de enfermos de la neurona motora A.C.
Marzo 2019
Área de trabajo social INTERNAMIENTO HOSPITALARIO Y ORGANIZACIÓN FAMILIAR
Una de las crisis a las que se enfrentan las familias durante un proceso de enfermedad es el caso del
internamiento hospitalario de un miembro de la familia. ¿Cuántas veces hemos escuchado la frase “estar
en un hospital es muy cansado”? Tal vez solamente las personas que se han enfrentado a esta situación
puedan comprenderla, lo que es un hecho es el cambio en la dinámica familiar, independientemente de
cual miembro de la familia este hospitalizado y cuales sean las funciones que tiene esta persona dentro
del núcleo familiar. Como se ha hablado en otros artículos los roles de cada integrante de la familia es
individual, tenemos las personas que proveen, cuidan, enseñan, cocinan, en fin, cada una de las personas
dentro de la familia realizan ciertas actividades que logran un funcionamiento regular y cotidiano en el
hogar.
Cuando alguno de los integrantes de la familia necesita ser hospitalizado la dinámica familiar se ve
alterada, se alteran los horarios, las actividades, funciones y eventualmente se incrementan los gastos, se
reduce la economía familiar, las redes de apoyo con las que cuentan las familias en la mayor parte de los
casos son insuficientes, lo que resulta en una sobre carga y un desgaste mayor, principalmente se ve
reflejado en el cuidador primario. Los horarios de visitas, informes médicos y demás requerimientos son
los que marcaran la nueva dinámica, en los casos de urgencia o gravedad regularmente se requiere un
familiar las 24 horas por alguna eventualidad, el desgaste físico, económico y emocional se verá
prontamente extendido al resto de la familia no solamente al cuidador primario, si hay niños incluso se
pueden presentar alguna alteración en el aprovechamiento escolar, el sueño, la higiene, la alimentación y
el estado emocional, sobre todo si hablamos de una estancia prolongada.
v
La organización familiar es prioritaria en este tipo de situaciones, ya que
mientras exista una organización y coordinación tanto más estructurada
como definida, se logrará satisfacer las necesidades familiares de manera
más eficaz, resultando en un menor desgaste individual, recordemos el
esfuerzo colectivo da mejores resultados y minimiza los esfuerzos.
Si podemos apoyarnos de familia extensa (primos, tíos, cuñados,
suegros) e incluso con amistades y conocidos de confianza, los apoyos
por más pequeños que sean harán la diferencia.
Un rol de visitas hospitalarias, una bitácora de informes médicos para
que toda la familia esté enterada de los avances del caso (y se pueda
apoyar en casos excepcionales en asistir a los informes médicos), un
cronograma con las actividades a realizar en el hogar son algunas de las
herramientas que nos permitirán atravesar por esta situación de la mejor
manera, son sencillos de realizar y fáciles de entender hasta para los más
pequeños, ya que de ellos también necesitaremos el apoyo.
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Ya que contamos con un poco de contexto es importante saber que no todos los casos son iguales y que siempre
hay opciones para poder hacer crecer la red de apoyo, de ser necesario acercarnos a un profesional de trabajo
social para que el apoyo sea institucionalizado y esta área conozca las dificultades por las que se está cursando,
en esa área específicamente una de las actividades a realizar es el apoyo de esta organización e incluso la
muestra de cómo realizar los instrumentos y llevarlos a cabo en familia.
Recordemos que una crisis es también una oportunidad para renovarnos, reconocernos y adquirir habilidades
nuevas, así como rescatar aquellas con las que ya contábamos y las teníamos en el olvido.
En FYADENMAC estamos para apoyarles, recuerden que siempre los recibiremos con los brazos abiertos, no
están solos en este proceso, estamos con y para ustedes.
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T.B.T.R Fernando Rodríguez Lemus / Familiares y amigos de enfermos de la neurona motora A.C.
Marzo 2019
TERAPIA RESPIRATORIA CENTRO DE LA RESPIRACIÓN. FISIOLOGÍA HUMANA/SISTEMA RESPIRATORIO
El sistema respiratorio es vital para todo ser humano. Sin él, no podríamos vivir fuera del útero.
Comencemos por echar un vistazo a la estructura del sistema respiratorio y lo vital que es para la vida.
Durante la inhalación o exhalación, el aire es arrastrado hacia o lejos de los pulmones, por varias
cavidades, tubos y aberturas.
Los órganos del sistema respiratorio se aseguran de que el oxígeno entra en nuestros cuerpos y el dióxido
de carbono sale de nuestros cuerpos.
El tracto respiratorio es el trayecto del aire desde la nariz hasta los pulmones. Está dividido en dos
secciones: Tracto Respiratorio Superior y Tracto Respiratorio Inferior. Incluidas en el tracto respiratorio
superior se encuentran las narinas, cavidades nasales, faringe, epiglotis y laringe. El tracto respiratorio
inferior se compone de la tráquea, bronquios, bronquiolos y pulmones.
A medida que el aire se mueve a lo largo del tracto respiratorio, se calienta, se humedece y se filtra.
Funciones:
Inspiración y espiración o ventilación
Respiración externa, que es el intercambio de gases (oxígeno y dióxido de carbono) entre el aire
inhalado y la sangre.
Respiración interna, que es el intercambio de gases entre la sangre y los fluidos de los tejidos.
Respiración celular
Además de estos procesos principales, el sistema respiratorio sirve para:
Regulación del pH de la sangre, que ocurre en coordinación con los riñones, y como
Defensa contra los microbios
Control de la temperatura corporal debido a la pérdida de evaporación durante la espiración
Mecanismos respiratorios y pulmonares
La ventilación es el intercambio de aire entre el ambiente externo y los alvéolos. El aire se mueve por el
flujo masivo de un área de alta presión a baja presión. Todas las presiones en el sistema respiratorio son
relativas a la presión atmosférica (760 mmHg al nivel del mar). El aire se moverá dentro o fuera de los
pulmones dependiendo de la presión en los alvéolos. El cuerpo cambia la presión en los alvéolos
cambiando el volumen de los pulmones.
A medida que el volumen aumenta, la presión disminuye y, a medida que disminuye el volumen, la presión
aumenta. Hay dos fases de ventilación: inspiración y espiración. Durante cada fase el cuerpo cambia las
dimensiones del pulmón para producir un flujo de aire dentro o fuera de los pulmones.
Cada pulmón está completamente encerrado en un saco llamado saco pleural. Dos estructuras contribuyen
a la formación de este saco. La pleura parietal está unida a la pared torácica donde, como la pleura visceral
se une al propio pulmón. Entre estas dos membranas hay una fina capa de líquido intrapleural. El líquido
intrapleural rodea completamente los pulmones y lubrifica las dos superficies para que puedan deslizarse
entre sí. Cambiar la presión de este líquido también permite que los pulmones y la pared torácica se
muevan juntos durante la respiración normal. Lo mismo que dos diapositivas de vidrio con agua entre ellas
son difíciles de separar, tal es la relación de los pulmones con la pared torácica.
El ritmo de ventilación también es controlado por el "centro respiratorio" que se encuentra en gran medida
en el bulbo raquídeo del tronco encefálico. Forma parte del sistema autónomo y como tal no está
controlado voluntariamente (uno puede aumentar o disminuir la tasa de respiración voluntariamente, pero
eso implica una parte diferente del cerebro). Mientras descansa, el centro respiratorio envía potenciales
de acción que viajan a lo largo de los nervios frénicos hacia el diafragma y los músculos intercostales
externos de la caja torácica, causando la inhalación. la exhalación relajada ocurre entre los impulsos cuando
los músculos se relajan. Los adultos normales tienen una frecuencia respiratoria de 12-20 respiraciones por
minuto.
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BREVES ENSEÑANZAS
El concursante hizo reír a todos los presentes, a la vez que emocionó con su lección de vida: "No tengo tiempo para
perderlo en boberías, por eso elijo ser feliz cada instante que me regala el reloj".
La segunda entrega de Gottalent en el canal Telecinco contenía una de las lecciones de vida más impactantes del
programa, con la actuación de José Robles.
El español de 49 años llegaba sonriente al escenario en silla de ruedas y con una camiseta en la que se leía el mensaje:
"La ELA existe".Los jueces Edurne, Paz Padilla, Risto y Eva Isanta se quedaban sorprendidos cuando el concursante
desvelaba su intención: "Vengo a hacer un monólogo", decía mediante un aparato que simulaba su voz.
En ese momento el auditorio estallaba en aplausos y él continuaba transmitiendo su filosofía de vida: "El humor es
parte de mí, me corre por las venas. A todo le saco el lado divertido y es que la vida es mucho más bonita con
humor".
"No tengo tiempo para perderlo en boberías"
Tras su monólogo que hizo reír a los presentes, daba paso a una pequeña presentación que la propia Edurne definió
como "lección": "Hace cuatro años me diagnosticaron ELA, una enfermedad degenerativa y sin cura. Saber que me voy
a morir pronto no me agobia y me hace vivir más feliz porque no me puedo permitir tener malos momentos. No tengo
tiempo para perderlo en boberías, por eso elijo ser feliz cada instante que me regala el reloj".
Paz Padilla halagó su forma de ver la vida y aseguró que él demostraba que "los humoristas solo necesitan de la
inteligencia". Mientras que Eva subrayaba que poseía el talento más difícil que hay: "El talento para vivir".
EL MONÓLOGO DE JOSÉ ROBLES, PACIENTE DE ELA, ILUMINA GOTTALENT:
"EL HUMOR ES PARTE DE MÍ"
STEVE GLEASON RECIBIRÁ LA MEDALLA DE ORO DEL CONGRESO
Steve Gleason se convertirá en el primer jugador de la
NFL y apenas el octavo atleta individual en recibir una
Medalla de Oro del Congreso, que es considerada el
honor más alto que el congreso puede dar a un civil.
Gleason, un ex as de equipos especiales con los New
Orleans Saints, se ha convertido en un renombrado
activista para aquellos que sufren esclerosis lateral
amiotrófica y otros desórdenes neuromusculares
desde que fuera diagnosticado él misma con la
enfermedad.
Esta decisión fue tomada en conjunto con La Casa de
Representantes y el Senado de Estados Unidos, en
junio del 2018. El paso final es que el presidente
Donald Trump firme la legislación.
En palabras de Gayle Benson, propietaria de los Saints:
"Es un verdadero honor atestiguar que Steve Gleason
se convierte en el primer ciudadano de New Orleans y
primera leyenda de la NFL en recibir la Medalla de Oro
del Congreso" y añadió: "Junto a su esposa, Michel, y
todos en Team Gleason, ellos han confrontado al ELA
Su trabajo incansable para aportar asistencia crucial y lo
último en tecnología y servicios ha mejorado la calidad de
vida de incontables personas. Steve está dejando una huella
verdaderamente indeleble en la historia americana y nos
honramos de llamarlo un verdadero New Orleans Saint".
"A través de su trabajo para ayudar a otros que sufren
incapacidades, Steve Gleason ha cambiado la vida de
tantos", dijo el senador para Louisiana, Bill Cassidy, en un
comunicado. "Conforme más miembros del congreso
escucharon sobre el trabajo de Steve, el apoyo para esta
iniciativa solamente creció. Steve es un héroe para muchos
y me enorgullece que hicimos esto para honrar a un gran
americano".
"La Medalla de Oro del Congreso está reservada para los
individuos que realizan una contribución duradera y
profunda a nuestro país, y el Sr. Gleason ciertamente lo ha
hecho", dijo Patty Murray, una senadora del estado natal de
Gleason de Washington, en un comunicado. "Para nosotros
que le hemos seguido desde sus primeros días en el este de
Washington, hasta cualquiera que conozca su historia
ahora, todos somos tan afortunados de que Steve tenga la
misma fuerza y pasión para su trabajo en el rubro de la
salud, como lo hacía en el campo de fútbol americano.
Steve, enorgulleces al estado de Washington, y ha sido mi
honor desempeñar un rol en ayudar a que se haga realidad
la Medalla de Oro del Congreso".
EL LUGAR DEL AMIGO QUE VIVE Y CONVIVE CON ELA.
LUDOTECA 16
NOTICIAS EN FYADENMAC
FYADENMAC EN LAS REDES SOCIALES
Estrenamos el grupo de Facebook: “Red de apoyo FYADENMAC” donde se
podrá encontrar apoyo de otros cuidadores y amigos, se podrán expresar sus
dudas y un espacio para ser escuchados. ¡Únete al grupo y apoya a otros
pacientes!
Link para unirte:
https://www.facebook.com/groups/2560862320610603/learning_content/
Contamos con el perfil “FYADENMAC AMELA” donde los pacientes foráneos
podrán acceder a los servicios de la asociación, es con cita previa y para más
información, favor de comunicarse al 51151285 / 51151286 con la Lic. María Leticia
Ibarra Barrientos, de atención a pacientes.
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COLABORADORES ARMANDO NAVA ESCOBEDO
PRESIDENTE
CARLA YOLOTL FLORES PLANCARTE
TRABAJO SOCIAL
RAMIRO ROSAS GUTIERREZ
RAÚL VALDEZ GALVÁN
INSTITUTO NACIONAL DE NEUROLOGÍA Y NEUROCIRUGÍA
MARIA LETICIA IBARRA BARRIENTOS
ATENCIÓN A PACIENTES
LETICIA ABAD JIMÉNEZ
ATENCIÓN TANATOLÓGICA
GRACIELA NAVA ARREVILLAGA
ÁREA DE LUDOTECA
CRISTINA MORENO RIVAS
ÁREA DE ADMINISTRACIÓN
FERNANDO RODRÍGUEZ LEMUS
ÁREA DE INHALOTERAPIA
LUIS ALBERTO DEZA ESPINO
EDICION Y DISEÑO
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Atención a Pacientes:
Administración
Atención Tanatológica
Área de Trabajo Social
Área de Terapia Respiratoria
Familiares y Amigos de Enfermos de la Neurona Motora A.C.
Enrique Farman 164-B Col. Aviación Civil.
C.P. 15740 México, D.F.
Tel. 5115.1285 y 5115.1286
DE LUNES A VIERNES DE 9:00 A 14:00 HORAS