enf erme ría - eug.es · cuidados de enfermería a la mujer, la infancia y la adolescencia ob 1 6...
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Memoria(2016-2017E n f E r M E r í a
)
Presidente: Dr. Josep M. Sala Xampeny
Director: Dr. Anselm Barbeta Laball
Memoria(2016-2017E n f E r M E r Í a
)
Pres
enta
ción
El curso académico 2016/2017 se inició con un magnífico Acto de Inauguración, donde el Consejero de Salud de la Generalitat de Cataluña, Antoni Comín, (al que agradecemos muy sinceramente que aceptara nuestra invitación), apadrinó la VIII Promoción de estudiantes de nuestra Titulación de Grado. En su conferencia inaugural hizo mención de la responsabilidad que como profesionales de la salud y como sociedad tenemos, y que esta responsabilidad nos tiene que llevar a trabajar conjuntamente por la mejora de la sanidad y de nuestro sistema de salud.
Estamos convencidos de que este es el pilar fundamental que debe sostener el desarrollo de los futuros profesionales, hoy estudiantes de enfermería. Es bajo este planteamiento que el itinerario “Liderazgo, innovación y roles emergentes en enfermería” es ya una realidad en nuestra Escuela. Creemos que la enfermería tiene que reforzar su liderazgo a nivel sanitario y, más ampliamente, a nivel social.
Estamos convencidos de que hay que potenciar esta formación, para que nuestros estudiantes sean futuros líderes innovadores con una visión crítica capaz de influir en el ejercicio profesional, intervenir en las políticas sanitarias y desarrollar un liderazgo organizativo.
Este curso académico ha sido un año de reconocimiento de nuestros programas docentes ya consolidados como el Open Thinking y Thinking Out, a través del reconocimiento de nuestros estudiantes, ahora ya profesionales. En este sentido, hay que destacar el segundo y tercer premio que dos grupos de alumnos de 4º ganaron en el Collaborative Codesign Competition (organizado por el Congreso Internacional World of Health It (WHO – IT) el mes de diciembre de 2016, con los proyectos de in
novación denominados “Urine Bag 10” y “My Health-Plan Calendar”. También otro grupo de estudiantes fue seleccionado para participar en el programa de ámbito nacional Yuzz Sant Cugat para jóvenes emprendedores. Y, finalmente, la estudiante N. Badillo hizo realidad su proyecto con la creación de la empresa Worldwide Heart Control S.C.
Quiero hacer una mención especial del equipo docente. La mayoría de nuestros profesores están en estos momentos inmersos en el desarrollo de sus tesis doctorales, con el esfuerzo añadido que esto supone en el día a día. Es necesario mostrar nuestro agradecimiento y sobre todo felicitar a los dos nuevos doctores que defendieron sus tesis obteniendo la calificación de CUM LAUDE.
Esta presentación es solo una breve mención de todo aquello que recoge esta memoria, que pretende hacer visible la tarea que día a día desarrolla el equipo docente, un equipo comprometido con la excelencia. Un sincero agradecimiento también a toda la comunidad educativa de la escuela que hace posible que hoy presentemos esta memoria académica.
Dra. Montserrat AntonínCoordinadora de Titulación de Enfermería
SERVICIOS
SERVICIOS EU ENFERMERÍA: Servicio de información al estudiante . . . . . 100 Servicio de orientación universitaria . . . . . . 102 Servicio de orientación y desarrollo profesional . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 SERVICIOS INSTITUCIONALES: Servicio de Calidad Docente e Innovación Educativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Servicio Gimbernat Solidaria . . . . . . . . . . . . 104 Servicio psicopedagógico . . . . . . . . . . . . . . . 105 Servicio médico y asistencial . . . . . . . . . . . . 106 Biblioteca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
LA TITULACIÓN EN CIFRAS
Profesorado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Estudiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 Tasas académicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
POSGRADO Y MOVILIDAD
Formación de Posgrado . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Programas de Intercambio: Erasmus y Séneca . 56
FORMACIÓN Y PROYECCIÓN DEL EQUIPO DOCENTE Tesis doctorales en curso . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Formación másteres y posgrado . . . . . . . . . . 63 Formación continuada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Formación posgrado y continuada . . . . . . . . 65 Plan de formación interna . . . . . . . . . . . . . . . 67 Comisiones, comités y grupos de trabajo . . . 67 Participación en cursos, conferencias y jornadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Participación en másteres, posgrados y formación continuada institucionales y en otras instituciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Pósteres y comunicaciones . . . . . . . . . . . . . . 76 Asistencia a jornadas, seminarios y congresos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Premios y distinciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
ÓRGANOS DE GOBIERNO
Órganos de gobierno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
FORMACIÓN DE GRADO
Formación de Grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Plan de Estudios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Calendario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Relación de profesorado por materias . . . . . 17 Relación de tutores. Trabajo Fin de Grado. . . 24 Relación de tutores del Programa de Prácticas de Simulación (PPS) y Prácticum . . . . . . . . . . 24 Seguimiento periódico de la actividad docente . 27 Resultados académicos por cursos . . . . . . . . 28 Seminarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Mención Liderazgo, Innovación y Roles Emergentes en Enfermería . . . . . . . . . . . . . . . 36 Mención en Enfermería, Innovación y Salud Digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Docencia práctica Estancias clínicas. . . . . . . 40
INVESTIGACIÓN
Dirección de tesis doctorales. . . . . . . . . . . . . . 86 Proyectos de investigación e innovación docente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Tribunales evaluadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
PUBLICACIONES, COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES
Publicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 La Escuela en los medios de comunicación . 92 Organización de actividades académicas. . . . 94 Otras actividades EUI Gimbernat . . . . . . . . . . 96
Índice( )
órganos DE gobiErno( )
8 órgAnoS De goBierno 9 órgAnoS De goBierno
órganos de gobierno
PATronATo
El Patronato estará formado por:
j El presidente de la Fundación Privada Escoles Universitàries Gimbernat
j El director de la Escuelaj Los coordinadores de Titulaciónj El gerente de la Escuela y dos miembros más
designados por la Entidad Promotoraj Un representante del profesorado, miembro
del claustroj Un representante de los alumnos, miembro
del claustroj Tres representantes de la Universidad Autónoma
de Barcelona, uno de los cuales actuará como delegado de la Universidad
eL CLAUSTro
Estará formado por:
j El director que lo presidej Todos los profesoresj Dos alumnos representantes de cada curso
y estudioj Todo el personal de administración y serviciosj Podrán asistir el presidente de la Entidad
Promotora y el gerente
eL eQUiPo DireCTiVo
Asiste el director en el ejercicio de sus funciones. Composición:
j El director de la Escuela, que es el presidentej Los coordinadores de Titulaciónj Los subcoordinadores de cada Titulaciónj El gerente
LA JUnTA De eSCUeLA
Es el órgano que asiste el director en el ejercicio de sus funciones en relación a cada una de las Titulaciones.
Composición:
j El director de la Escuela, que es el presidentej Los coordinadores de Titulaciónj El responsable de Calidad de cada Titulaciónj Una representación del profesoradoj Una representación del alumnadoj También asistirán el presidente de la Entidad
Promotora y el gerente
CoMiSión DeLegADA De LA JUnTA De eSCUeLA
La Junta de Escuela tiene la potestad de distribuir las responsabilidades derivadas de todas las Titulaciones entre varias comisiones delegadas.
eL eQUiPo De CoorDinACión
La coordinadora de Titulación recibe el apoyo de la jefe de Estudios, de las coordinadoras docentes y de la responsable de Calidad de la Titulación. Todos ellos forman el llamado Equipo de Coordinación de la Titulación.
CoMiSioneS De DoCenCiA De LAS TiTULACioneS
Composición:
eQUiPo DireCTiVo inSTiTUCionALPresidente Dr. JOSEP Mª SALA XAMPENY Director Dr. ANSELM BARBETA LABALL Gerente DAVID VENTURA GIMÉNEZ
DireCCión eU enFerMerÍA giMBernAT Coordinadora de Titulación MONTSERRAT ANTONÍN MARTÍN Jefe de Estudios PILAR FLOR PÉREZ
CoMiSión De grADo De enFerMerÍA MONTSERRAT ANTONÍN MARTÍN PILAR FLOR PÉREZ AMOR ARADILLA HERRERO MONTSERRAT EDO GUAL PILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZ
eQUiPo DoCenTe De grADo De enFerMerÍA MONTSERRAT ANTONÍN MARTÍN AMOR ARADILLA HERRERO SILVIA BLEDA GARCIA CECILIA BRANDO GARRIDO MONTSERRAT EDO GUAL ESTHER ESUÑES MESTRES LIDIA FERNÁNDEZ DONAIRE PILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZ SUSANA MIGUEL GONZÁLEZ JAVIER MONTES HIDALGO MERCÈ MUÑOZ GIMENO MERCÈ PRAT MARTÍNEZ FRANCISCA RUIZ MATA MERITXELL SASTRE RUS JOAQUÍN TOMÁS SÁBADO
CoorDinACión TFg De grADo De enFerMerÍA MONTSERRAT EDO GUAL
CoorDinACión PrÁCTiCAS De grADo De enFerMerÍA PILAR FLOR PÉREZ PILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZ
CoorDinADorA De ProgrAMAS De MoViLiDAD De grADo De enFerMerÍA CECILIA BRANDO GARRIDO
reSPonSABLe De CALiDAD De grADo De enFerMerÍA AMOR ARADILLA HERRERO
forMación DE graDo( )
12 ForMACión De grADo 13 ForMACión De grADo
Formación de grado
La Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat, inmersa desde el año 2002 en un proyecto global de mejora e innovación docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, plantea un nuevo paradigma educativo como marco de referencia excelente lento para el diseño de la Titulación de Grado en base a competencias no sólo cognitivas sino aquellas que abordan las habilidades personales, las actitudes y la consideración de los valores profesionales. Por eso hemos incorporado metodologías de aprendizaje activas que permitan al estudiante desarrollar sus capacidades todo implicándose en su proceso de aprendizaje.
Estas metodologías fomentan la reflexión y la toma de conciencia del aprendizaje, a la vez que permiten al profesor realizar un seguimiento más continuado del progreso del estudiante favoreciendo una evaluación formativa que permite un feedback efectivo entre el profesor y el alumno y que, por tanto, fomenta el aprendizaje activo y la autoevaluación, como parte casi imprescindible para el auto aprendizaje y la responsabilidad.
Formamos profesionales de futuro: con una sólida preparación científica y humana y, al mismo tiempo, suficientemente capacitados para identificar, valorar y actuar con eficacia ante las necesidades de salud cuidando de las personas sanas o enfermas así como de la comunidad mediante estándares de calidad que garantizan nuestra excelencia.
TITULACIONES DE GRADO
MÁSTER UNIVERSITARIO / INTERUNIVERSITARIO
DIPLOMAS DE POSGRADO
grado de enfermería 240 eCTS
Máster Interuniversitario en Investigación e Innovación en Cuidados Enfermeros 60 ECTS
Posgrado en Enfermería Quirúrgica 30 ECTSPosgrado en Enfermería Nefrológica 30 ECTS
Formación básica obligatorias optativas Trabajo Fin de grado Total
60 ECTS 150 ECTS 30 ECTS 9 ECTS 240 ECTS
15 ForMACión De grADo14 ForMACión De grADo
Plan de estudios
Asignaturas Tercer Curso
Carácter Semestre eCTS
Cuidados de Enfermería a la Mujer, la Infancia y la Adolescencia OB 1 6Gestión y Calidad de los Servicios de Enfermería OB 1 3Cuidados de Enfermería en Salud Mental OB 1 3Prácticum Avanzado III OB 1 9Prácticum Avanzado IV OB 2 9Cuidados Avanzados de Enfermería en Situaciones Complejas OB 2 3Prácticum Especializado I OB 2 9Enfermería en Cuidados Paliativos OB 2 3Prácticum Especializado II OB 2 12Cuidados de Enfermería en el Proceso de Envejecimiento OB 2 3
Assignatures Primer Curs
Caràcter Semestre eCTS
Ciències Psicosocials FB 1 6Comunicació i Tic’s FB 1 6Principis de Nutrició FB 1 6Estructura i Funció del Cos Humà FB Anual 12Història de les Cures i pensament Infermer OB Anual 9Cultura, Societat i Salut FB 2 6Metodologia Científica Bioestadística FB 2 6Practicum Introductori OB 2 9
Asignaturas Primer Curso
Carácter Semestre eCTS
Ciencias Psicosociales FB 1 6Comunicación y TIC FB 1 6Principios de Nutrición FB 1 6Estructura y Función del Cuerpo Humano: • Estructura del Cuerpo Humano FB Anual 12 • Función del Cuerpo HumanoHistoria de los Cuidados y Pensamiento Enfermero OB Anual 9Cultura, Sociedad y Salud FB 2 6Metodología Científica Bioestadística FB 2 6Prácticum Introductorio OB 2 9
Asignaturas Segundo CursoAsignaturas Cuarto Curso
Carácter Semestre eCTS
Prácticum Especializado III OB 1 9Trabajo Fin de Grado OB Anual 9Prácticum Especializado IV OB 2 12 Mención 1: Liderazgo, innovación y roles emergentes en enfermería
Estrategias de Liderazgo y Responsabilidad Política OT 1 6Innovación y Emprendeduría en Enfermería OT 1 8Roles Emergentes y Enfermería Avanzada OT 1 4Prácticum Externo I OT 2 12
Mención 2: enfermería, innovación en Salud Digital
Enfermería y Salud Digital OT 1 4Innovación y Emprendeduría en Enfermería OT 1 8Tendencias y Futuro de las TIC en las Organizaciones de Salud OT 1 6Prácticum Externo II OT 2 12
Boe nº 193 del 11 de agosto de 2016
Carácter Semestre eCTS
Salud Pública OB 1 3Enfermería y Salud Comunitaria OB 1 9Prácticum Avanzado I OB 1 6Módulo Integrado de Cuidados al Adulto I (MICIA): • Cuidados de Enfermería al Adulto OB • Farmacología Clínica y Terapéutica Aplicada FB Anual 18 • Función del Cuerpo Humano II OB Educación para la Salud OB 2 6Prácticum Avanzado II OB 2 6Ética y Marco Legal en Enfermería OB 2 6Comunicación Terapéutica FB 2 6
17 ForMACión De grADo16 ForMACión De grADo
relación de profesorado por materiasCalendario
iniCio DeL CUrSo
1r Curso Grupos A y B: 26 de septiembre de 20162º Curso: 5 de septiembre de 20163r Curso: 5 de septiembre de 20164º Curso: 5 de septiembre de 2015
PerioDoS LeCTiVoS
Primer semestre: del 26092016 al 03022017Segundo semestre: del 23012017 al 09062017
PerioDoS De eVALUACioneS
Primer semestre: del 09012017 al 10022017Segundo semestre: del 12062017 al 30062017
PerioDoS De VACACioneS
Navidad: del 23122016 al 08012017Pascua: del 10042017 al 17042017Verano: del 01082017 al 01092017
PRIMER CURSO
CRÉDITOS ASIGNATURA TIPO PROFESOR
6 200593 CIENCIAS PSICOSOCIALES FB EULALIA GUIX LLISTUELLA
6 200594 COMUNICACIÓN Y TIC FB SILVIA BLEDA GARCIA MONTSERRAT EDO GUAL 6 200599 PRINCIPIOS DE NUTRICIÓN FB SUSANA MIGUEL GONZÁLEZ ANTONI FOGUE MOYA Seminarios impartidos por JAUME LLOPIS CAÑAMERAS
9 200601 HISTORIA DE LOS CUIDADOS LIDIA FERNÁNDEZ DONAIRE Y PENSAMIENTO ENFERMERO OB MERITXELL SASTRE RUS
Seminarios impartidos por MAITE DELGADO ALMEDA
12 200596 ESTRUCTURA CUERPO HUMANO FB FRANCISCA RUIZ MATA 200597 FUNCIÓN CUERPO HUMANO CECILIA BRANDO GARRIDO Seminarios impartidos por ANTONI FOGUE MOYA, JOAN CARLES MAS BASSA, LLUIS LORENTE CAPARRÓS
6 200595 CULTURA SOCIEDAD Y SALUD FB MONTSERRAT ANTONÍN MARTÍN GEMMA GARRETA PARES Seminarios impartidos por MARTA ALLUE MARTÍNEZ, BADIA BOUIA, JOSÉ DOMÍNGUEZ, MONTSERRAT LLINÀS VIDAL, ANA MARIA MANGAS LLOMPART, ABDOU NAWA NDIAYE, IRIS RODRIGUEZ, FOTOU SCEKA, JANET UVEID, VICTOR TURULL GOICOECHEA, THUBEN WANGCHEN
6 200598 METODOLOGÍA CIENTÍFICA FB JAVIER MONTES HIDALGO Y BIOESTADÍSTICA JOAQUÍN TOMÁS SÁBADO Seminarios impartidos por ANA BERENGUERA OSSÓ, ENRIQUETA PUJOL RIBERA
19 ForMACión De grADo18 ForMACión De grADo
SEGUNDO CURSO
CRÉDITOS ASIGNATURA TIPO PROFESOR
9 200604 ENFERMERÍA Y SALUD COMUNITARIA OB SILVIA BLEDA GARCIA MERCÈ MUÑOZ GIMENO MERCÈ PRAT MARTÍNEZ Seminarios impartidos por MARIA ROSA GARCIA CERDAN, ALBA BRUGUÉS, SOUHEL FLAYEH BENEYTO
3 200606 SALUD PÚBLICA OB CARLOS MARTÍNEZ GAITERO JOAQUÍN TOMÁS SÁBADO 6 200610 ÉTICA Y MARCO LEGAL EN ENFERMERÍA OB DAVID LORENZO JOSEP FELIPE SOLSONA DURAN
6 200609 EDUCACIÓN PARA LA SALUD OB MERCÈ MUÑOZ GIMENO MERCÈ PRAT MARTÍNEZ Seminarios impartidos por DOLORS ALCARAZ SANZ, VANESSA GONZÁLEZ SEQUER, LOURDES MAJEM FABRES, IOLANDA VILARÓ COMA 18 200602 FARMACOLOGÍA CLÍNICA TERAPÉUTICA FB ESTHER ESPUÑES MESTRES 200603 FUNCIÓN DEL CUERPO HUMANO II FB LIDIA FERNÁNDEZ DONAIRE 200608 CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL ADULTO OB MERITXELL GINESTI CRUSELLS FRANCISCA RUIZ MATA ESTHER SALA BARAT MERITXELL SASTRE RUS ALEJANDRO VICENTE VILLALBA
Seminarios impartidos por CARMEN CONDE PEÑA, VANESSA CRUZ MUÑOZ, JORGE DE LUIS SUÁREZ DE DEZA, CARMEN DEL PINO ZURITA, SILVIA GARCIA DÍAZ, EVA GUTIÉRREZ NAHARRO, BEGOÑA QUIROS, CRISTINA RODRÍGUEZ
SEGUNDO CURSO
CRÉDITOS ASIGNATURA TIPO PROFESOR
6 200607 COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA FB SILVIA BLEDA GARCIA MONTSERRAT EDO GUAL
Seminarios impartidos por ANA M. CRUSPINERA PALLAS, FUNDACIÓ THEODORA, JESÚS MÉNDEZ CESTERO
20 ForMACión De grADo 21 ForMACión De grADo
TERCER CURSO
CRÉDITOS ASIGNATURA TIPO PROFESOR
3 200612 CUIDADOS DE ENFERMERÍA SUSANA MIGUEL GONZÁLEZ EN EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO OB MERCÈ PRAT MARTÍNEZ ROSA MARIA RUIZ SARO Seminarios impartidos por MARTA FARRE ALMACELLAS, ESTER RISCO VILARASAU
3 200619 GESTIÓN Y CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA OB MONTSE MONTAÑA PEYRONCELI Seminarios impartidos por HARTMANN ESTRUCH, CAROLA ORREGO
3 200614 CUIDADOS DE ENFERMERÍA CECILIA BRANDO GARRIDO EN SALUD MENTAL OB MERITXELL SASTRE RUS
Seminarios impartidos por JUDITH BALAGUER SANCHO, CLARA BOSQUE GABARRE 6 200613 CUIDADOS DE ENFERMERÍA A LA ENCARNACIÓN GARCIA UDEDA MUJER, LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA OB NOEMÍ OBREGON GUTIÉRREZ MONTSERRAT POVEDANO GLORIA REBOLLO GARRIGA 3 200617 CUIDADOS DE ENFERMERÍA ESTHER ESPUÑES MESTRES EN SITUACIONES COMPLEJAS OB PILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZ
Seminarios impartidos por ROSARIO CABELLO VELARDE, CARMEN MOYA MEJIA, ALEJANDRO VICENTE VILLALBA
3 200618 ENFERMERÍA Y CUIDADOS PALIATIVOS OB AMOR ARADILLA HERRERO MONTSERRAT EDO GUAL
Seminarios impartidos por CRISTINA LASMARIAS MARTÍNEZ, JESÚS MÉNDEZ CESTERO, NURIA MIRALLES BANQUE
CUARTO CURSO - MENCIÓN 1: LIDERAZGO, INNOVACIÓN Y ROLES EMERGENTES EN ENFERMERÍA
CRÉDITOS ASIGNATURA TIPO PROFESOR
6 104109 ESTRATEGIAS DE LIDERAZGO Y RESPONSABILIDAD POLÍTICA OT AMOR ARADILLA HERRERO Seminarios impartidos por JOSEP ALACARZ, ZULEMA GANCEDO, ISABEL QUINTANA OLIVER SOLANO, M.ISABEL TITON
4 104108 ROLES EMERGENTES GEMMA GARRETA PARES Y ENFERMERÍA AVANZADA OT CARLOS MARTÍNEZ GAITERO Seminarios impartidos por MERITXELL CUCACLA, SONIA SEVILLA
8 104107 INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURÍA EN ENFERMERÍA OT MERCÈ MUÑOZ GIMENO Seminarios impartidos por ENCARNA GÓMEZ, ROSENDO GARGANTA LARIA, MARIA EMILIA GIL, JAUME GUILLEM, MARC MILLAN I RUEDA, CARME MITJANS, JOSEP M MONGUET, ANTONIO OLIVARES, ROSA PÉREZ LOSA, MATTHEX-TOMAS RAY SVEC, XAVIER RIBA CALAMARDE, IGNACIO TORRAS CASAS
23 ForMACión De grADo22 ForMACión De grADo
CUARTO CURSO - MENCIÓN 2: ENFERMERÍA, INNOVACIÓN Y SALUD DIGITAL
CRÉDITOS ASIGNATURA TIPO PROFESOR
4 104111 ENFERMERÍA Y SALUD DIGITAL OT CARLOS MARTÍNEZ GAITERO Seminarios impartidos por M. FERNANDA GONZÁLEZ, JOSEP M. MONGUET, GILBERT PEFFER, ANNA SORT GONZÁLEZ
6 104110 TENDENCIAS Y FUTURO DE LAS TIC EN LAS ORGANIZACIONES DE SALUD OT DANIEL GARCIA GUTIÉRREZ Seminarios impartidos por ELISENDA CARRAU VIDAL, FREDERIC LLORDACH MARQUES, JORDI MOLLA CALAF, MÓNICA MORO MESA, JULIANA RIBERA CATARINA 8 104107 INNOVACIÓN Y EMPRENDEDURÍA EN ENFERMERÍA OT MERCÈ MUÑOZ GIMENO
Seminarios impartidos por ENCARNA GÓMEZ, ROSENDO GARGANTA LARIA, MARIA EMILIA GIL, JAUME GUILLEM, MARC MILLAN I RUEDA, CARME MITJANS, JOSEP M MONGUET, ANTONIO OLIVARES, ROSA PÉREZ LOSA, MATTHEX-TOMAS RAY SVEC, XAVIER RIBA CALAMARDE, IGNACIO TORRAS CASAS
25 ForMACión De grADo24 ForMACión De grADo
200624 (9 créditos) TrABAJo Fin De grADo
AMOR ARADILLA HERRERO SILVIA BLEDA GARCIACECILIA BRANDO GARRIDO MONTSERRAT EDO GUAL ESTHER ESPUÑES MESTRESLIDIA FERNÁNDEZ DONAIRE PILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZ PILAR FLOR PÉREZ EULALIA GUIX LLISTUELLACARLOS MARTÍNEZ GAITEROSUSANA MIGUEL GONZÁLEZ FRANCESC XAVIER MONTES HIDALGO MERCÈ MUÑOZ GIMENOMERCÈ PRAT MARTÍNEZ FRANCISCA RUIZ MATA ROSA M. RUIZ SAROMERITXELL SASTRE RUSJOAQUÍN TOMÁS SÁBADO ALEJANDRO VICENTE VILLALBAMARIA NIEVES ZABALETA DEL OLMO
relación de Tutores Trabajo Fin de grado
relación de Tutores del Programa de Prácticas de Simulación (PPS) y Prácticum
200600 (9 créditos)PrÁCTiCUM inTroDUCTorio
j PPS
SILVIA BLEDA GARCIACECILIA BRANDO GARRIDOPILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZPILAR FLOR PÉREZ GEMMA MARCH VILÀSUSANA MIGUEL GONZÁLEZSILVIA PEÑUELAS RODRÍGUEZMERCÈ PRAT MARTÍNEZALEJANDRO VICENTE VILLALBA
j PrÁCTiCUM
ANABEL BLÁZQUEZ FERNÁNDEZSILVIA BLEDA GARCIALIDIA FERNÁNDEZ DONAIREANA GÓMEZ PÉREZJORDI GONZÁLEZ JIMÉNEZMIREIA RODRÍGUEZ RODAMILANS FRANCISCA RUIZ MATAROSALIA SOLA ROIGE SANDRA VEGA CASTILLOALEJANDRO VICENTE VILLALBA
200605 (6 créditos)PrÁCTiCUM AVAnZADo i
j PPS
CECILIA BRANDO GARRIDOROSARIO CABELLO VELARDEPILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZPILAR FLOR PÉREZ MERITXELL GINESTI CRUSELLSTAMARA HERRERO FLOROSILVIA PEÑUELAS RODRÍGUEZHELENA VERGEZ ABADALALEJANDRO VICENTE VILLALBA
200611 (6 créditos)PrÁCTiCUM AVAnZADo ii
j PrÁCTiCUM
ANABEL BLÁZQUEZ FERNÁNDEZSILVIA BLEDA GARCIALIDIA FERNÁNDEZ DONAIREANA GÓMEZ PÉREZSILVIA PEÑUELAS RODRÍGUEZSARA VIRNA PORRAL FDEZ.MIREIA RODRÍGUEZ RODAMILANS FRANCISCA RUIZ MATARAQUEL SANCHO DURANMERITXELL SASTRE RUS ROSALIA SOLA ROIGESANDRA VEGA CASTILLOALEJANDRO VICENTE VILLALBA
200615 (9 créditos)PrÁCTiCUM AVAnZADo iii
j PrÁCTiCUM
MILA BERJA NAVARROPILAR FLOR PÉREZMARISOL MAYORGA BACAJOSÉ MIGUEL MONTERO RUBIO
200616 (9 créditos)PrÁCTiCUM AVAnZADo iV
j PrÁCTiCUM
ANABEL BLÁZQUEZ FERNÁNDEZLIDIA FERNÁNDEZ DONAIREJAVIER FRESNO LOZANOANA GÓMEZ PÉREZMERCÈ PRAT MARTÍNEZANNA MARIA PUJOL GARCIA MIREIA RODRÍGUEZ RODAMILANSFRANCISCA RUIZ MATAROSALIA SOLA ROIGESANDRA VEGA CASTILLO
200620 (9 créditos)PrÁCTiCUM eSPeCiALiZADo i j PPS
ENCARNA GARCIA UDEDA ÁGUILA NOEMÍ OBREGON GUTIERREZMONTSERRAT POVEDANO SALDAÑAGLORIA REBOLLO GARRIGA
j PrÁCTiCUM
ANABEL BLÁZQUEZ FERNÁNDEZMONTSERRAT DOMINGO MEDINA JAVIER FRESNO LOZANOSILVIA PEÑUELAS RODRIGUEZMERCÈ PRAT MARTÍNEZ MIREIA RODRÍGUEZ RODAMILANS ROSALIA SOLA ROIGESANDRA VEGA CASTILLO
200621 (12 créditos)PrÁCTiCUM eSPeCiALiZADo ii
j PrÁCTiCUM
CECILIA BRANDO GARRIDOALESANDRINA FOIX SANJUANPILAR FLOR PÉREZJAVIER FRESNO LOZANOJORDI GONZÁLEZ JIMÉNEZSUSANA MIGUEL GONZÁLEZANNA MARIA PUJOL GARCIAMARINA ROMANOS MESAMERITXELL SASTRE RUS ROSALIA SOLA ROIGE
PRIMER CURSO
SEGUNDO CURSO TERCER CURSO
26 ForMACión De grADo 27 ForMACión De grADo
200622 (9 créditos)PrÁCTiCUM eSPeCiALiZADo iii
j PrÁCTiCUM
CARLOS MARTÍNEZ GAITERO
200623 (12 créditos)PrÁCTiCUM eSPeCiALiZADo iV
j PPS
PILAR FERNÁNDEZ NARVÁEZJOSEP ORTIZ FERNÁNDEZ
j PrÁCTiCUM
ANABEL BLÁZQUEZ FERNÁNDEZSILVIA BLEDA GARCIALIDIA FERNÁNDEZ DONAIREJAVIER FRESNO LOZANOANA GÓMEZ PÉREZPILAR LÓPEZ LÓPEZCARLOS MARTÍNEZ GAITEROSARA VIRNA PORRAL FERNÁNDEZMIREIA RODRÍGUEZ RODAMILANSFRANCISCA RUIZ MATARAQUEL SANCHO DURANMERITXELL SASTRE RUS ROSALIA SOLA ROIGESANDRA VEGA CASTILLOALEJANDRO VICENTE VILLALBA
CUARTO CURSO
200901 (12 créditos)PrÁCTiCUM eXTerno i
j PrÁCTiCUM
CARLOS MARTÍNEZ GAITERO
CUARTO CURSO - MENCIÓN 1
LIDERAZGO, INNOVACIÓN Y ROLES EMERGENTES
EN ENFERMERÍA
200902 (12 créditos)PrÁCTiCUM eXTerno ii
j PrÁCTiCUM
CARLOS MARTÍNEZ GAITEROANNA SORT GONZÁLEZ
CUARTO CURSO - MENCIÓN 2
ENFERMERÍA, INNOVACIÓN Y SALUD DIGITAL reUnioneS PerióDiCAS
DeL eQUiPo DoCenTe
Para poder llevar a cabo un seguimiento continuado de la actividad docente que se desarrolla a lo largo del curso académico, la Escuela establece un calendario de reuniones periódicas que se estructuran según:
j Reuniones periódicas con los miembros del Equipo Docente y la Coordinación de la Titulación.
j Reuniones ordinarias, con una periodicidad quincenal del equipo de estudios y con los profesores de las diferentes asignaturas.
j Claustro de profesores, reunión de carácter ordinario que se realiza al finalizar el curso académico para hacer una valoración del curso impartido y establecer objetivos de cara al próximo curso.
reUnioneS Con LoS rePreSenTAnTeS LegALeS De LoS eSTUDiAnTeS
j Reuniones mensuales con los representantes legales de los alumnos de cada curso.
Seguimiento periódico de la actividad docente
PRIMERO A
PRIMERO B
SEGUNDO A
SEGUNDO B
TERCERO A
TERCERO B
CUARTO MENCIÓN 1
CUARTO MENCIÓN 2
Cristina Baños Hernández
Marta Roig Burgos
José Alberto Gracia Morales
Daniel Brustenga Hita
José Domínguez Villalta
Aroa Yedra Galindo
Carmen Cervera Garcia
Natalia Moreno García
Laura Castilleros Brunet
Sandra Las Heras Arce
Sergi Garcia Fort
Jennifer S. Luzuriaga Limones
Cristina Güell Vicedo
Andrea Sanjuan Santoyo
Cristian Iglesias Varela
Anna Martínez Riquelme
Daniel Fernández Pérez
Anna De Bernardo Garcia
Natalia Sánchez Vanegas
Isabel V. Santos Marcos
Sergio Hinojosa Sanz
Marina Rodríguez Esteban
Marta Sánchez García
Victor Sevilla Ruiz
REPRESENTANTES DE LOS ESTUDIANTES
CURSO DELEGADO/A PRIMER/A VOCAL SEGUNDO/A VOCAL
29 ForMACión De grADo28 ForMACión De grADo
resultados académicos Primer Curso - grado enfermería resultados académicos Segundo Curso - grado enfermería
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Ciencias Psicosociales (CU) - 14 10 62 53 14 6 Comunicación y TiC (CU) - 19 13 15 124 - 3
Cultura, Sociedad y Salud (CU) - 24 20 29 87 7 2 estructura del Cuerpo Humano (CU) - 96 17 28 64 - 1
Función del Cuerpo Humano (CU) - 96 17 28 64 - 1 Metodología Científica (CU) - 56 15 62 59 1 2 y Bioestadística
Principios de nutrición (CU) - 19 2 59 90 - -
Prácticum introductorio (CU) - 1 15 3 116 12 2
Historia de los Cuidados (CU) - 33 13 61 70 - - y Pensamiento enfermero
Plan de estudios Curso Boe nº 201, 3/11/2000
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Cuidados de enfermería al Adulto (CU) - 86 6 73 12 - -
Farmacología Clínica (CU) - 86 6 73 12 - - y Terapéutica Aplicada
Función del Cuerpo Humano ii (CU) - 86 6 73 12 - - enfermería y (CU) - 18 5 77 33 1 - Salud Comunitaria
Prácticum Avanzado i (CU) - 5 1 55 69 3 - Salud Pública (CU) - 34 3 80 10 - -
Comunicación Terapéutica (CU) - 23 5 25 80 - 2 educación para la Salud (CU) - 19 6 65 33 - 2
Ética y Marco Legal (CU) - - 8 36 68 - - en enfermería
Prácticum Avanzado ii (CU) - 2 5 6 93 20 7
Plan de estudios Curso Boe nº 201, 3/11/2000
(CU) = Convocatoria única (CU) = Convocatoria única
31 ForMACión De grADo30 ForMACión De grADo
resultados académicos Tercer Curso - grado enfermería
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Cuidados de enfermería en el - 3 1 39 51 1 - Proceso de envejecimiento (CU) Cuidados de enfermería a la Mujer, a la infancia - - - 13 69 1 - y a la Adolescencia (CU)
Cuidados de enfermería - 2 2 8 61 11 4 en Salud Mental (CU) Prácticum Avanzado iii (CU) - - 1 6 57 14 6
Prácticum Avanzado iV (CU) - - - 1 40 24 6 Cuidados Avanzados de enfermería en - 25 7 66 15 - - Situaciones Complejas (CU)
enfermería y Cuidados - 6 3 24 62 - 2 Paliativos (CU)
gestión y Calidad de los - 1 - 44 37 2 - Servicios de enfermería (CU)
Prácticum espacializado i (CU) - - 3 6 66 2 8
Prácticum espacializado ii (CU) - - 3 6 30 37 6
Plan de estudios Curso Boe nº 201, 3/11/2000
(CU) = Convocatoria única
resultados académicos Cuarto Curso - grado enfermería
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Prácticum especializado iii (CU) - - - 2 33 53 4 Prácticum especializado iV (CU) - - 1 1 55 29 3
Trabajo Fin de grado (CU) - - 11 7 55 19 7
MenCión 1 - LiDerAZgo, innoVACión Y roLeS eMergenTeS en enFerMerÍA
roles emergentes en - 1 2 11 35 - - enfermería Avanzada (CU)
estrategias de Liderazgo y - - 2 10 29 8 - responsabilidad Política (CU) Prácticum externo i (CU) - - 1 - 7 38 2
MenCión 2 - enFerMerÍA, innoVACión Y SALUD DigiTAL
innovación y emprendedoría - - 2 24 71 - - en enfermería (CU)
Tendencias y Futuro de las TiC en las organizaciones - - - 1 47 - - de Salud (CU)
enfermería y Salud Digital (CU) - - - - 43 5 -
Prácticum externo ii (CU) - - 1 2 13 33 -
Plan de estudios Curso Boe nº 201, 3/11/2000
33 ForMACión De grADo32 ForMACión De grADo
Seminarios
Dentro del marco de las asignaturas que se imparten en el grado, potenciamos la impartición de seminarios y otras actividades docentes por profesionales de varios campos y disciplinas, expertos en su ámbito, para hacer llegar a los estudiantes sus conocimientos y experiencias más innovadoras y actuales.
PrinCiPioS De nUTriCión
j Seminario INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA DE LA ALIMENTACIÓN impartido por el Dr. Jaume Llopis, Doctor en Antropología (4, 5 y 6 de octubre de 2016 GRUPO A y GRUPO B).
Coordinación: Susana Miguel, profesora titular de la assig natura.
HiSToriA De LoS CUiDADoS Y PenSAMienTo enFerMero
j Seminario MODELO DE ENFERMERÍA NANCY RO-PER APLICADO impartido por Maite Delgado, enfermera. Gestora del Hospital Benito Menni (15 de marzo de 2017 GRUPO B y 6 de junio de 2017 GRUPO A).
Coordinación: Lidia Fernández y Meritxell Sastre, profesoras titulares de la asignatura.
CULTUrA, SoCieDAD Y SALUD
j Seminario CONCEPCIÓN SALUD-ENFERMEDAD EN LA CULTURA TIBETANA impartido por el Sr. Ven. Thubten Wangchen. Lama budista tibetano, fundador y director de la Casa del Tibet en Barcelona, representante del Tibet en España y miembro del Parlamento Tibetano en el exilio (1 de febrero de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario REFLEXIÓN ACERCA DE UNA EXPERIEN-CIA, CRÍTICA AL SISTEMA MÉDICO OCCIDENTAL impartido por Marta Allué, Doctora en Antropología de la Medicina (6 y 15 de febrero de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario ETNOMEDICINA, UNA EXPERIENCIA PER-SONAL, a cargo de Victor Turull, coreógrafo (10 y 23 de febrero de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario LA CULTURA GITANA impartido por Saray Rodríguez, mediadora del Pueblo Gitano. Federación de Asociaciones Gitanas de Catalunya y Fundació Pere Tarrés (16 de febrero y 7 de marzo de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario DIVERSIDAD CULTURAL EN PERÚ impartido por Iris Rodríguez, estudiante de 2º Curso de la EU Enfermería Gimbernat (17 de febrero y 8 de marzo de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario LA CULTURA MAGREBÍ impartido por Badia Bouia, abogada y M.I.S. Centro de Atención a la Mujer. Mataró (17 de febrero y 9 de marzo de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario SALUD EN EL ÁFRICA SUBSAHARIANA impartido por Abdou Mawa Ndiaye, trabajador social, organización comunitaria y licenciado en Ciencias del Trabajo (21 de febrero y 14 de marzo de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario EL ROL DE ENFERMERÍA ANTE LA MU-TILACIÓN GENITAL FEMENINA, impartido por Aina Mangas, enfermera. Miembro del Grupo Interdisciplinar para la Prevención y el Estudio de las Prácticas Tradicionales Perjudiciales (22 de febrero y 15 de marzo de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario EL SIDA DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL. ESTIGMA I MARGINACIÓN impartido por Montserrat Llinas, enfermera y antropóloga. Hospital Universitari Vall d’Hebron y profesora de la EU Enfermería Gimbernat (1 y 28 de marzo de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario LGBTQ. Estudiante de 3r Curso de la EU Enfermería Gimbernat (2 y 29 de marzo de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
organización y coordinación: Montserrat Antonín y Gemma Garreta, coordinadoras de la asignatura.
MóDULo inTegrADo De CUiDADoS De enFerMerÍA AL ADULTo (MiCiA)
j Seminario CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL DIAG-NÓSTICO POR LA IMAGEN impartido por Jordi de Luis, enfermero en el ámbito del diagnóstico por la imagen del Hospital Asepeyo de Sant Cugat del Vallès (13 de septiembre de 2016 GRUPO A y GRUPO B).
j Talleres de INSULINIZACIÓN impartido por Vanessa Cruz, diplomada en enfermería. Enfermera de Atención Primaria (23, 24, 26 de enero y 1, 2 y 3 de febrero de 2017 GRUPO A y GRUPO B). j Seminario CUIDADOS ENFERMEROS EN LAS LLA-GAS POR PRESIÓN impartido por Eva Gutiérrez, enfermera especialista en Enfermería de Traumatología del Hospital Asepeyo de Sant Cugat del Vallès (15 de febrero de 2017 GRUPO A y GRUPO B). j Seminario CUIDADOS ENFERMEROS MEDIANTE SISTEMA VAC impartido por Eva Gutiérrez, enfermera especialista en Enfermería de Traumatología del Hospital Asepeyo de Sant Cugat del Vallès (20 de febrero y 23 de marzo de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
35 ForMACión De grADo34 ForMACión De grADo
j Seminario CONSULTA ENFERMERA Y ATENCIÓN PRIMARIA impartido por Elena Puig, enfermera de Atención Primaria a la Mutua de Terrassa (15 de diciembre de 2016 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario LAS POLÍTICAS SANITARIAS impartido por Carme Planas, enfermera del Departamento de Presidencia del ICS (16 de diciembre 2016 GRUPO A y GRUPO B).
organización y coordinación: Mercè Muñoz, coordinadora de la asignatura.
eDUCACión PArA LA SALUD
j Seminario PROGRAMA SALUD Y ESCUELA impartido por Dolores Alcaraz, enfermera de pediatría ABS Castellar del Vallès. Responsable del programa Salud y Escuela del Vallés Occidental. Máster en Enfermería Pediátrica, Máster en Enfermería de Salud Pública y Comunitaria y Máster en Enfermería escolar (19 y 25 de abril de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD: SALUD DEL CORAZÓN, impartido por Lourdes Majem Fabres y Roger Sitjà, enfermeros de Atención Primaria de Mutua de Terrassa. Coordinadora del Programa Salud del Corazón y del Programa Paciente Experto de Atención Primaria Mútua de Terrassa (20 y 27 de abril de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y PACIEN-TE CON DEMENCIA impartido por Vanessa González Sequero, enfermera Gestora de Casos del Equipo Evaluador Integral Ambulatorio (EAIA) de Patología Cognitiva del Centro Sociosanitario Albada de la Corporación Sanitaria Parc Taulí. Especializada en educación para la salud en deterioro cognitivo y demencias (2 de marzo y 5 de abril de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
organización y coordinación: Mercè Prat y Mercè Muñoz, profesoras titulares de la asignatura.
CoMUniCACión TerAPÉUTiCA
j Seminario CUANDO LA ENFERMEDAD TE COLOCA EN EL OTRO LADO impartido por Anna Cruspinera. Fundació Àmbit (1 y 6 de junio de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario EL HUMOR TERAPÉUTICO impartido por los“Doctores Sonrisas” de la Fundación Theodora. (1 y 8 de junio de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario UNA MIRADA PERSONAL SOBRE LA CO-MUNICACIÓN Y LA ENFERMERÍA impartido por Jesús Méndez, guionista y escritor. Colabora como docente en varios seminarios organizados por diferentes facultades de la Universitat Autònoma de Barcelona (2 y 7 de junio de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
organización y coordinación: Montserrat Edo y Silvia Bleda, profesoras de la asignatura.
geSTión Y CALiDAD De LoS SerViCioS De enFerMerÍA
j Seminario SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN El ÁM-BITO SANITARIO impartido por Hartmann Estruch, ingeniero informático, director de Sistemas de Información Parc Taulí (20 y 22 de septiembre de 2016 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario INTRODUCCIÓN A LA CALIDAD impartido por la Dra. Carola Orrego, directora de Programas Fundación Avedis Donabedian (13 de septiembre de 2016 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario INDICADORES DE CALIDAD impartido por la Dra. Carola Orrego, directora de Programas Fundación Avedis Donabedian (30 de septiembre de 2016 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario SEGURIDAD DEL PACIENTE impartido por la Dra. Carola Orrego, directora de Programas Fundación Avedis Donabedian (6 de octubre de 2016 GRUPO A y GRUPO B).
organización y coordinación: Montserrat Montaña, profe sora titular de la asignatura.
CUiDADoS De enFerMerÍA en eL ProCeSo De enVeJeCiMienTo
j Seminario ALZHEIMER Y DEMENCIA impartido por la Dra. Esther Risco, adjunta Investigación y Docencia del Hospital Clínic de Barcelona (8 de febrero de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario LA BIOÉTICA EN EL ENVEJECIMIENTO impartido por Marta Farré, licenciada en Ciencias de la Enfermería y enfermera en el Hospital Clínic de Barcelona (15 y 22 de febrero de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
organización y coordinación: Susana Miguel, profesora titular de la asignatura.
CUiDADoS De enFerMerÍA en SALUD MenTAL
j Seminario SERVICIOS ASISTENCIALES DE CONTI-NUIDAD impartido por Antonio Vaquerizo, enfermero especialista en Salud Mental. Coordinador de Enfermería Comunitaria y supervisor de Enfermería del Vallés (35 de octubre de 2016 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario ACTIVIDADES ANTI-ESTIGMA impartido por Judit Balaguer y Clara Bosque. Enfermera i Doctora respectivamente, especialistas en Salud Mental, Hospital de Día del Hospital Benito Menni (4 de octubre de 2016 GRUPO A y GRUPO B).
organización y coordinación: Cecilia Brando y Meritxell Sastre, profesoras titulares de la asignatura.
j Seminario ATENCIÓN DE ENFERMERÍA ANTE LAS ENDOSCOPIAS impartido por Cristina Rodríguez, enfermera en la Unidad de Endoscopias Digestivas del Hospital Clínic de Barcelona (18 de abril de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario ATENCIÓN DE ENFERMERÍA A PERSO-NAS CON COLOSTOMÍAS E ILEOSTOMÍAS impartido por Carmen Pino, enfermera del Consorci Parc Taulí (26 de abril de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario ATENCIÓN DE ENFERMERÍA A LA PER-SONA SOMETIDA A TRASPLANTE DE PROGENITORES HEMATOPOYÉTICOS impartido por Carmen Conde, enfermera. Hospital de la Vall d’Hebron (8 y 12 de mayo de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j SeminarioTaller MANEJO DE LAS UROSTOMÍAS impartido por Carmen del Pino, enfermera asistencial del Consorcio Hospitalario de Parc Taulí (15 y 26 de mayo de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario ATENCIÓN DE ENFERMERÍA AL PACIEN-TE CON TRANSTORNOS REUMATOLÓGICOS impartido por Silvia García Díaz, enfermera clínica en el Área del Aparato Locomotor (Enfermedades reumáticas). Hospital Moisès Broggi de Sant Joan Despí – Consorcio Sanitario Integral – CSI (19 de mayo de 2017 GRUPO A y GRUPO B).
organización y coordinación: Lidia Fernández, coordinadora de la asignatura.
enFerMerÍA Y SALUD CoMUniTAriA
j Seminario TECNOLOGÍA EN AP impartido por Shouhel Flayed, enfermero. Adjunto CAP Gran Sol de Badalona (17 de noviembre y 14 de diciembre de 2016 GRUPO A y GRUPO B).
j Seminario GESTIÓN SOLICITADA impartido por Alba Brugues, enfermera. Directora de Enfermería Can Bou (12 de diciembre de 2016 GRUPO A y GRUPO B).
37 ForMACión De grADo36 ForMACión De grADo
Mención Liderazgo, innovación y roles emergentes en enfermería
eSTrATegiAS De LiDerAZgo Y reSPonSA-BiLiDAD PoLÍTiCA en enFerMerÍA
j Seminario LIDERAZGO. DEFINICIÓN Y COMPONEN-TES, LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN EL LIDE-RAZGO Y ESTILOS DE LIDERAZGO impartido por Josep Alcaraz, Consejero en BCNscience Group, General Manager en BCNscience (26 y 27 de octubre de 2016).
j Seminario LIDERAZGO DE LAS ORGANIZACIONES impartido por Zulema Gancedo, diplomada en Enfermería por la Universidad de Cantabria y Graduada por la Universidad de Salamanca. Ha realizado varios Másteres en el ámbito de la Dirección y gestión, Gestión de la Calidad de los Servicios Sanitarios. Directora de Enfermería del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla (28 de octubre de 2016).
j Seminario RESPONSABILIDAD POLÍTICA impartido por Maria Isabel Titón Laïlla, diputada del Parlament de Catalunya. Enfermera. Licenciada en psicopedagogía. Especializada en salud mental desde el 2010 ha cursado varios posgrados como el Posgrado en exclusión y conflicto social y el Posgrado en gestión de servicios de enfermería. Formada también en la Escuela de Alta Dirección y administración (EADA) y en varios programas como el Programa Vicens Vives de liderazgo y compromiso cívico o el Programa en dirección de servicios integrados de salud en ESADE (3 y 4 de noviembre de 2016).
j Seminario LIDERAZGO PERSONAL impartido por Isabel Quintana, enfermera. Colegio Oficial de Enfermería de Barcelona (7 y 8 de noviembre de 2016)
j Seminario LIDERAZGO EN EQUIPO Y HABILIDADES PARA EL LIDERAZGO impartido por Oliver Solano, licenciado en Administración y Dirección de Empresas especializado en Comunicación y Ventas por el Centre Docent d’Ensenyament Superior Abat OlivaCEU. Máster en Musicoterapia por el Institut Superior d’Estudis Psicològics Universitat de Vic (16, 21 y 22 de noviembre de 2016).
organización y coordinación: Amor Aradilla, profesora titular de la asignatura.
roLeS eMergenTeS Y enFerMerÍA AVAnZADA
j Seminario INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA PRÁC-TICA AVANZADA impartido por Sonia Sevilla, enfermera del Hospital Clínic de Barcelona (26 de octubre y 2 de noviembre de 2016).
j Seminario IPA EN ATENCIÓN PRIMARIA Y ATEN-CIÓN ESPECIALIZADA impartido por Sonia Sevilla, enfermera del Hospital Clínic de Barcelona (9 y 10 de noviembre de 2016).
j Seminario NURSE CONSULTANT impartido por Meritxell Cucala, enfermera Hospital de Sant Pau (16 de noviembre de 2016).
organización y coordinación: Carlos Martínez y Gemma Garreta, profesores titulares de la asignatura.
innoVACión Y eMPrenDeDUrÍAen enFerMerÍA – MenCión 1
Cápsulas de innovación - eXPerienCiASeMPrenDeDorAS
j BANANA BEHAWOR impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (24 de octubre de 2016).
j TALENT impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (8 de noviembre de 2016).
j EMPRENDEDURÍA SOCIAL impartido por Carme Mitjans, responsable de Emprenedors Fundació Sant Cugat Actiu (10 de noviembre de 2016).
j LA GESTIÓN DEL MIEDO AL FRACASO impartido por Xavier Riba, ingeniero Industrial UPC, diplomado por IESE. Máster Comercio Internacional (Cámara de comercio de Barcelona). Empresario y consultor de empresas (11 de noviembre de 2016).
j MARCA impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (14 de noviembre de 2016).
j LA CREATIVIDAD impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (16 de noviembre de 2016).
j LA IDEA impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (17 de noviembre de 2016).
j CÁPSULA EXPERIENCIA impartido por Rosa Pérez Losa, diplomada en Enfermería y licenciada en Antropología (18 de noviembre de 2016).
j NETWORKING impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (21 de noviembre de 2016).
j COMPETITIVIDAD (SMART MALLOW) impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (23 de noviembre de 2016).
j OPEN THINKING y THINKING OUT impartido por Mercè Muñoz, profesora titular y exalumnos de la Promoción 20152016 de la Titulación de Enfermería Gimbernat (24 de noviembre de 2016).
j CONTABILIDAD PARA NO CONTABLES impartido por Xavier Sardà, ingeniero técnico informático. Máster en Scetware Lliure y Máster en Administración de Empresas (1, 2 y 12 de diciembre de 2016).
j EL EQUIPO impartido por Pedro Olivares, ingeniero industrial, CEO Salto con Red (18 y 22 de noviembre de 2016).
j RECURSOS PARA EMPRENDER impartido por Jaume Guillem, farmacéutico CEO Farmatalent (2 de diciembre 2016).
j RECURSOS PARA EMPRENDER impartido por Matthew Ray, Consultor Ziggurat S.A. (15 de diciembre de 2016).
j RECURSOS PARA EMPRENDER impartido por Marc Milian, ingeniero industrial, MBA IESE. Responsable Área de Emprendeduría de EsadeCreapolis (15 de diciembre de 2016).
j BIOCAT/ BIOEMPRENDEDOR impartido por Raquel Riera, Emprenedoria Biocat (20 de diciembre de 2016).
j CÁPSULA EXPERIENCIA impartido por Encarna Gómez, enfermera de Sant Joan de Déu (20 de diciembre de 2016).
Cápsulas de innovación - SeMinArioS De eXPerToS
j ASPECTOS JURÍDICOS DE LA ACTIVIDAD DE EM-PRENDER impartido por Ignasi Torras, licenciat en Derecho (13 de diciembre de 2016).
organización y coordinación: Mercè Muñoz, profesora titular de la asignatura.
39 ForMACión De grADo38 ForMACión De grADo
TenDenCiAS Y FUTUro De LAS TiCen LAS orgAniZACioneS De SALUD
j Seminario EXPERIENCIA PERSONAL SOBRE EL PRO-YECTO DE IMPLANTACIÓN DE HC3 Y CANAL PERSO-NAL DE SALUD impartido por Elisenda Carrau, enfermera. AIAQS Departamento de Salud de la Generalitat de Catalunya (4 de noviembre de 2016).
j Seminario BIG DATA impartido por Juliana Ribera, licenciada en Biología y en Medicina y Cirugía (11 de noviembre de 2016).
j Seminario TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN – PARTE I impartido por Jordi Moya, licenciado en Informàtica, especialidad de Sistemes de información. Responsable del área tecnológica de los proyectos Telemedicina, Mapa de tendencias e innovación en la Fundación TicSalut (17 de noviembre de 2016).
organización y coordinación: Daniel García Gutiérrez, profesor de la asignatura.
enFerMerÍA Y SALUD DigiTAL
j Seminario MLEARNING AND PROTOTYPING impartido por Gilbert Peffer, ingeniero (14 de noviembre de 2016).
j Seminario GAMIFICACIÓN impartido por Anna Sort (21 de noviembre de 2016).
j Seminario OPORTUNIDADES DE LA SALUD 2.0 impartido por Josep M. Monguet (28 de noviembre de 2016).
j Seminario RED + INTERNET DE LAS COSAS impartido por María Fernanda González (3 de diciembre de 2016).
organización y coordinación: Carlos Martínez, profesor de la asignatura.
innoVACión Y eMPrenDeDUrÍA en enFerMerÍA – MenCión 2
Cápsulas de innovación - eXPerienCiAS eMPrenDeDorAS
j BANANA BEHAWOR impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (24 de octubre de 2016).
j TALENT impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (28 de octubre de 2016).
j EMPRENEDEDURÍA SOCIAL impartido por Carme Mitjans, responsable de Emprenedors Fundació Sant Cugat Actiu (2 de noviembre de 2016).
j LA GESTIÓN DEL MIEDO AL FRACASO impartido por Xavier Riba, ingeniero Industrial UPC, diplomado por IESE. Máster Comercio Internacional (Cámara de Comercio de Barcelona). Empresario y consultor de empresas (3 de noviembre de 2016).
j MARCA impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (4 de noviembre de 2016).
j LA CREATIVIDAD impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (8 de noviembre de 2016).
j LA IDEA impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (9 de noviembre de 2016).
j CÁPSULA EXPERIENCIA impartido por Rosa Pérez Losa, diplomada en Enfermería y licenciada en Antropología (10 de noviembre de 2016).
j NETWORKING impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (11 de noviembre de 2016).
j EL EQUIPO impartido por Pedro Olivares, ingeniero industrial, CEO Salto con Red (14 de noviembre de 2016).
j COMPETIVIDAD (SMART MALLOW) impartido por Mercè Muñoz, profesora titular de la Titulación de Enfermería Gimbernat (15 de noviembre de 2016).
j OPEN THINKING y THINKING OUT impartido por Mercè Muñoz, profesora titular y exalumnos de la Promoción 20152016 de la Titulación de Enfermería Gimbernat (18 de noviembre de 2016).
j CONTABILIDAD PARA NO CONTABLES impartido por Xavier Sardà, ingeniero técnico informático. Máster en Scetware Libre y Máster en Administración de Empresas (29 noviembre, 2, 12 y 13 de diciembre de 2016).
j CÁPSULA EXPERIENCIA impartido por Jaume Guillem, farmacéutico CEO Farmatalent (2 de diciembre 2016).
j RECURSOS PARA EMPRENDER impartido por Matthew Ray, consultor Ziggurat S.A. (16 de diciembre de 2016).
j RECURSOS PARA EMPRENDER impartido por Marc Milian, ingeniero industrial, MBA IESE. Responsable Área de Emprendeduría de EsadeCreapolis (16 de diciembre de 2016).
j BIOCAT/BIOEMPRENDEDOR impartido por Raquel Riera, Emprenedoria Biocat (20 de diciembre de 2016).
j CÁPSULA EXPERIENCIA, impartido por Encarna Gómez, enfermera Sant Joan de Déu (20 de diciembre de 2016).
Cápsulas de innovación - SeMinArioS De eXPerToS
j ASPECTOS JURÍDICOS DE LA ACTIVIDAD DE EM-PRENDER impartido por Ignasi Torras, licenciado en Derecho (14 de diciembre de 2016).
organización y coordinación: Mercè Muñoz, profesora titular de la asignatura.
Mención en enfermería, innovación y Salud Digital
40 41 ForMACión De grADoForMACión De grADo
Las prácticas externas incluyen dos materias, la materia del Prácticum y la materia de Prácticas externas. Estas materias tienen asociadas diferentes asignaturas obligatorias, que se desarrollan a lo largo de los cuatro cursos en la Titulación de Grado en Enfermería. En estas asignaturas el estudiante tiene que aplicar en la práctica real los conocimientos y las metodologías enfermeras aprendidas, así como desarrollar las habilidades prácticas y competencias de actitud de acuerdo
con las asignaturas teóricas cursadas y los Programas de Prácticas de Simulación, que lo capacitan para poder realizar de manera óptima el periodo de estancia práctica. A lo largo de los cuatro años, el estudiante en cada periodo de prácticas tiene que realizar un trabajo que busca desarrollar la metodología enfermera y la reflexión en la práctica. Estos trabajos van aumentando en grado de complejidad a lo largo de los cursos académicos.
Docencia Práctica
RELACIÓN DE ASIGNATURAS Y ESTUDIANTES MATRICULADOS
CURSO ASIGNATURA CRÉDITOS ESTUDIANTES MATRICULADOS
Primero Prácticum Introductorio 9.00 149 Segundo Prácticum Avanzado 6.00 133 Prácticum Avanzado II 6.00 133
Prácticum Avanzado III 9.00 84 Prácticum Avanzado IV 9.00 71 Tercero Prácticum Especializado I 9.00 85 Prácticum Especializado II 12.00 82
Prácticum Especializado III 9.00 192 Cuarto Prácticum Especializado IV 12.00 89 Prácticas Externas I 12.00 48 Prácticas Externas II 12.00 47
RESULTADOS ACADÉMICOS
ASIGNATURAS TASA DE ÉXITO TASA DE RENDIMIENTO
Prácticum Introductorio 99.25 89.26
Prácticum Avanzado I 96.21 95.49
Prácticum Avanzado II 98.44 94.74
Prácticum Avanzado III 100 98.81
Prácticum Avanzado IV 100 100
Prácticum Especializado I 100 96.47
Prácticum Especializado II 100 96.34
Prácticum Especializado III 100 100
Prácticum Especializado IV 100 98.88
Prácticum Externo I 100 97.92
Prácticum Externo II 100 97.87
43 ForMACión De grADo42 ForMACión De grADo
Formación de grado. Docencia práctica - estancias clínicas
RELACIÓN DE CENTROS COLABORADORES Y DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
ALUMNOS 1r CURSO
ALUMNOS 2º CURSO
ALUMNOS 3r CURSO
ALUMNOS 4º CURSOCENTRO EXTERNO COLABORADOR
Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Introductorio Avanzado II Avanzado III Avanzado IV Especializado I Especializado II Especializado III Especializado IV Externo I / Externo II
M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N
HOSPITAL GERMANS TRIAS I PUJOL (CAN RUTI) 10 15 9 12 5 4 9 7 6 8 MUTUA ASEPEYO 4 3 4 4 2 4 2 1 HOSPITAL UNIVERSITARI MÚTUA TERRASSA 2 2 1 1 2 2 6 1 1 HOSPITAL PLATÓ 8 7 4 2 3 2 HOSPITAL ESPERIT SANT 4 4 4 4 4 1 4 4 7 2 CONSORCI HOSPITALARI PARC TAULÍ 12 2 11 8 7 8 22 12 5 14 2 6 CLINICA SAGRADA FAMILIA 4 2 4 3 3 1 4 4 4 3 HOSPITAL GENERAL DE GRANOLLERS 6 6 5 5 2 2 5 3 5 2 4 4 3 CENTRE MÈDIC TEKNON 4 4 4 5 4 3 6 6 5 2 1 2 2 HOSPITAL MUNICIPAL DE BADALONA HOSPITAL MATERNO INFANTIL S. JOAN DE DÉU 4 HOSPITAL JOAN XXIII HOSPITAL QUIRÓN 2 2 2 2 3 3 2 2 HOSPITAL SANT CAMIL RESIDÈNCIA PEDRO SERRADA RESIDÈNCIA TRES PINS CLÍNICA DEL VALLÈS 1 CLÍNICA CORACHAN 1 2 2 2 3 7 HOSPITAL BENITO MENNI 14 2 12 10 4 HOSPITAL DE MOLLET HOSPITAL DE BARCELONA (SCIAS) 9 4 5 3 HOSPITAL SAGRAT COR 2 10 1 7 3 3 1 1 CLÍNICA M. DELFOS 4 4 2 2
45 ForMACión De grADo44 ForMACión De grADo
RELACIÓN DE CENTROS COLABORADORES Y DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
ALUMNOS 1r CURSO
ALUMNOS 2n CURS
ALUMNOS 3r CURS
ALUMNOS 4t CURSCENTRO EXTERNO COLABORADOR
Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Introductori Avanzado II Avanzado III Avanzado IV Especializado I Especializado II Especializado III Especializado IV Extern I / Extern II
M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N
HOSPITAL GENERAL DE CATALUNYA 2 2 RESIDÈNCIA TRES PINS 2 RESIDÈNCIA SAN CAMILS PARC SALUT TORRIBERA 11 8 PARC SANITARI SANT JOAN DE DÉU 4 CSS EL CARME RESIDÈNCIA VIDAL AUNOS 2 2 RESIDÈNCIA BON PASTOR 2 2 RESIDÈNCIA PARE BATLLORI CUAP SANT MARTÍ 1 1 1 1CUAP HORTA 2 2 2 2CUAP CASTELLDEFELS 1 1 ICO (C. RUTI) 4 3 4 3BANC DE SANG I TEIXITS (VALL D’HEBRON) 4 4 3BANC DE SANG I TEIXITS (CAN RUTI) 1 1 1 1IDI (VALL D’HEBRON) 3 2 3 2IDI ICO BELLVITGE 3 3 2 3IDI CAN RUTI 2 2 1 1 SERVEI QUALITAT (VALL D’HEBRON) HEMODINÀMICA CARDIACA VALL D’HEBRON 1 1 1 1 D.Q. VALL D’HEBRON 2 2 CAR SANT CUGAT 2 2
46 47 ForMACión De grADoForMACión De grADo
RELACIÓN DE CENTROS COLABORADORES Y DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
ALUMNOS 1r CURSO
ALUMNOS 2º CURSO
ALUMNOS 3r CURSO
ALUMNOS 4º CURSOCENTRO EXTERNO COLABORADOR
Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Introductorio Avanzado II Avanzado III Avanzado IV Especializado I Especializado II Especializado III Especializado IV Externo I / Externo II
M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N
PADES S. COLOMA GRAMENET 1 PADES BADALONA 1 BOMBERS AJUNTAMENT DE BARCELONA 8 10 PARC SANITARI PERE VIRGILI 4 GESTORES DE CASOS CRA. C. S. FAMÍLIA 1 1 CASSIR S. COLOMA GRAMENET 2 2 CASSIR S. A. DE LA BARCA 2 1 HOSPITAL MATARÓ AGENCIA S. PÚBLICA DE CATALUNYA 3 3 AJUNTAMENT S. COLOMA GRAMENET AJUNTAMENT BADALONA 1 COIB 2 IDIAP 4 4 TIC’SALUT 2 BITLONIA OSM LABORATORIS OTSUKA CAPITAL CELL 1 PLAY BENEFIT 3 PLAYOFF 2 B WOM 1
48 49 ForMACión De grADoForMACión De grADo
RELACIÓN DE CENTROS COLABORADORES Y DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
ALUMNOS 1r CURSO
ALUMNOS 2º CURSO
ALUMNOS 3r CURSO
ALUMNOS 4º CURSOCENTRO EXTERNO COLABORADOR
Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Prácticum Introductorio Avanzado II Avanzado III Avanzado IV Especializado I Especializado II Especializado III Especializado IV Externo I / Externo II
M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N M T N
ACES ABS Nº 1 CAN MARINER 14 ABS Nº 2 BARRI LLATÍ ABS Nº 3 SINGUERLIN 4 ABS Nº 4 SANTA COLOMA 2 ABS Nº 5 SANTA ROSA 10 ABS Nº 6 FONDO 6 EAP LA SALUT 1 1 EAP GRAN SOL 10 2 MASNOU/ALELLA EAP SANT ADRIÀ 1 8 EAP SANT ROC ABS GORG ABS BESÓS 10 EAP S. MARTÍ 10 EAP BUFALÀ OCATA CAN RULL 6 FRESENIUS 3 3 PADES LA SALUT 1
ToTAL 80 55 64 58 5 81 3 44 33 59 26 46 35 81 18 38 18 8 73 19
51 ForMACión De grADo50 ForMACión De grADo
Centros colaboradores
1r curso 142º curso 143r curso 314º curso 44 Total 103
Alumnos - Prácticums
1r curso 135
Prácticum Introductorio
2º curso 127
Prácticum Avanzado II
3r curso 327
Prácticum Avanzado III 84
Prácticum Avanzado IV 77
Prácticum Especializado I 85
Prácticum Especializado II 81
4º curso 255
Prácticum Especializado III 99
Prácticum Especializado IV 64
Prácticum Externo I Prácticum Externo II 92
44%
32%
13%
11%
15%
39%
30%
16%
2º curso
1r curso
4º curso
3r curso
PosgraDo Y MoViLiDaD( )
54 PoSgrADo Y MoViLiDAD 55 PoSgrADo Y MoViLiDAD
Formación de Posgrado
La Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat, siguiendo el programa de actividades de formación continuada dirigida a los profesionales de la Salud, presenta el Máster Universitario y Diplomas de Posgrado. Su objetivo es mejorar su actividad y crear nuevas inquietudes para la práctica de la profesión.
MÁSTer inTerUniVerSiTArio en inVeSTigACión e innoVACión De LoS CUiDADoS De enFerMerÍA (4ª edición)
El Máster Interuniversitario es una iniciativa conjunta de la Universidad Autónoma de Barcelona (Facultad de Medicina Departamento de Enfermería de la UAB y la Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat) y la Universidad Pompeu Fabra (Escuela Superior de Enfermería del Mar).
El objetivo del Máster es proporcionar los conocimientos necesarios en investigación e innovación para aplicarlos y mejorar los cuidados enfermeros para que puedan abordar las problemáticas de salud desde una perspectiva creativa e innovadora.
j ACREDITACIÓN: Titulación de Máster Universitario otorgado por la UAB.j DURACIÓN DEL CURSO: Este máster se orienta preferentemente a la investigación. Consta de 60 ECTS.j NÚMERO DE ALUMNOS: 26
PoSgrADo en enFerMerÍA QUirÚrgiCA (13ª edición)
Los avances sociales y tecnológicos que caracterizan nuestra sociedad implican importantes cambios en los modelos formativos, que se adecuarán para proporcionar las mejores respuestas a las nuevas necesidades. Cada vez más, se imponen modelos educativos centrados en el aprendizaje, que dan el protagonismo a los estudiantes y priorizan el desarrollo de competencias, entendidas como los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para actuar en un contexto determinado.
Este curso está diseñado con esta filosofía y ofrece un programa formativo que combina una estructura metodológica de acuerdo con los objetivos con las aportaciones de los profesionales más relevantes en los diferentes ámbitos de la práctica de la Enfermería Quirúrgica.
j ACREDITACIÓN: – Curso acreditado por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).– Diploma de posgrado otorgado por la UAB. (el estu-
diante deberá presentar la solicitud y abonar las ta-sas correspondientes).
– Certificado otorgado por la Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat.
– Diploma de posgrado otorgado por la UAB. Certificado otorgado por la EUI Gimbernat.
j DURACIÓN DEL CURSO: 30 créditos ECTSj NÚMERO DE ALUMNOS: 24
57 PoSgrADo Y MoViLiDAD56 PoSgrADo Y MoViLiDAD
Programa de intercambio erasmus
Erasmus es el programa de la Unión Europea en el campo de la educación superior.
El programa Erasmus facilita a los alumnos matriculados en universidades europeas la estancia académica en otra universidad europea por un período determinado y el posterior reconocimiento de los estudios cursados en el extranjero. Es requisito indispensable la firma de un acuerdo entre la universidad de destino / origen, el Área de Relaciones Internacionales de la UAB y esta escuela universitaria.
j Número de creditos para cursar a lo largo de la estancia: 12 ECTS. (Para poder disfrutar de las ayudas económicas solicitados, el estudiante deberá superar la totalidad de estos 12 ECTS en un periodo de tres meses de estancia).
j Periodo de realización de la estancia: segundo semestre del curso (marzojunio).
UniVerSiDADeS PArTiCiPAnTeS
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DE GENOVA (Italia)UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI REGGIO EMILIA MODENA (Italia)UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA (Italia)UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI ROMA (Italia)UNIVERSITY OF WOLVERHAMPTON (Londres UK)JAMK UNIVERSITY (Jyvaskyla Finlandia)TROMSO UNIVERSITY (Tromso Noruega)TARTU UNIVERSITY (Tartu Estònia)UNIVERSIDAD DO MINHO (Braga Portugal)UNIVERSIDAD ALGARVE (Algarve Portugal)
UNIVERSIDAD DE ORIGEN NÚMERO DE ESTUDIANTES
UNIVERSITAT DE VERONA 2UNIVERSITAT DE REGGIO EMILIA 1UNIVERSITAT DE MODENA 2UNIVERSITAT DE TROMSO 1
Total estudiantes in 6
DATOS DE LOS ESTUDIANTES
CENTRO DE PRÁCTICAS NÚMERO DE ESTUDIANTES
HOSPITAL PLATÓ 1CORPORACIÓ SANITÀRIA PARC TAULÍ 5 Total estudiantes in 6
RELACIÓN DE LOS CENTROS DE PRÁCTICAS
RESULTADOS ACADÉMICOS Curso académico anterior Curso académico actual
Tasa de éxito (aprobados / presentados) 100% 100%Tasa de rendimiento (aprobados / matriculados) 100% 100%
RESULTADOS ACADÉMICOS
Resultados de las encuestas a estudiantes 3,97
GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS COLECTIVOS IMPLICADOS
eSTUDiAnTeS in (2016-17)
58 59 PoSgrADo Y MoViLiDADPoSgrADo Y MoViLiDAD
Programa de intercambio Séneca
INGOING OUTGOING
UNIVERSIDAD DE OVIEDO 1 Estudiant e –
UNIVERSIDAD DE DESTINO NÚMERO DE ESTUDIANTES
UNIVERSITY DI GENOVA (Italia) 1UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DE EMILIO REGIA – MODENA (Italia) UNIVERSITÀ DI VERONA (Italia) TROMSO UNIVERSITY (Tromso Noruega) JAMK UNIVERSITY (Finlandia) 2UNIVERSITY OF WOLVERHAMPTON (Londres UK) 1UNIVERSITAT ALGARVE (Portugal) UNIVERSITAT DE TARTU (Estonia) 3 Total estudiantes oUT 7
DATOS DE LOS ESTUDIANTES
Número de solicitudes presentadas 11Número de solicitudes aceptadas 7Número de solicitudes denegadas 4
SOLICITUDES PRESENTADAS
RESULTADOS ACADÉMICOS Curso académico anterior Curso académico actual
Tasa de éxito (aprobados / presentados) 100% 100%Tasa de rendimiento (aprobados / matriculados) 100% 100%
RESULTADOS ACADÉMICOS
Resultats de les enquestes a estudiants 3,86
GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS COLECTIVOS IMPLICADOS
eSTUDiAnTeS oUT (2016-17)
forMación Y ProYEcción DEL EQUiPo DocEnTE( )
TESIS DOCTORALES EN CURSO TESIS DOCTORALES EN CURSO
63 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe62 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe
FACTORES EMOCIONALES RELACIONADOS CON EL RIESGO SUICIDA EN ENFERMERÍA
CRONICIDAD Y MULTIMORBILIDAD, UN ANÁLISIS BAJO EL CONCEPTO DE RED GLOBAL MEDIANTE ANÁLISIS DE REDES
CALIDAD DE VIDA Y CALIDAD DE LOS CUIDADOS A PERSONAS CON DEMENCIAS Y A SUS CUIDADORES INFORMALES
CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO SOBRE EL ESTADO MENTAL DE PACIENTES CON TRASTORNO MENTAL SEVERO
DEFINICIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS ASOCIADAS CON LA PRÁCTICA ENFERMERA Y LA TOMA DE DECISIONES CLÍNICAS EN PACIENTES CRÓNICOS EN SITUACIÓN DE COMPLEJIDAD
ESTIGMA Y PREJUICIO EN SALUD MENTAL
TESIS DOCTORADO PROFESOR
Lectura Tesis marzo 2017 Doctorado en Ciencias de la Enfermería de la Universitat Rovira i Virgili.
Lectura Tesis junio 2017 Doctorado en Ciencias de la Salud (Línea de Investigación de Educación para la Salud). Universitat de Lleida (UdL)
Lectura Tesis julio 2017 Doctorado en Geriatría y Gerontología. Universitat Internacional de Catalunya
Doctorado en Psicología Clínica. Universitat de Barcelona
Doctorado en Enfermería. Departamento de Psicología de la Universitat Autònoma de Barcelona
Doctorado en Enfermería y Salud de la Universitat de Barcelona
JAVIER MONTES
CARLOS MARTÍNEZ
SUSANA MIGUEL
CECILIA BRANDO
MERCÈ PRAT
MERITXELL SASTRE
TESIS Doctorado PROFESOR
VALIDACIÓN CLÍNICA Y DE CONTENIDO DE LOS DIAGNÓSTICOS ENFERMEROS ANSIEDAD ANTE LA MUERTE Y TEMOR AL PROCESO DE MORIR
ANÁLISIS DE LAS ACTITUDES Y LOS VALORES PROFESIONALES EN ENFERMERÍA
EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DIDÁCTICO QUE UTILIZA EL ARTE COMO VEHÍCULO FORMADOR
Doctorado en Ciencias de la Salud. Universidad de Sevilla
Doctorado en Educación UAB
Doctorado en Pedagogía UAB
LIDIA FERNÁNDEZ
SILVIA BLEDA
PAQUI RUIZ
FORMACIÓN MÁSTERES Y POSGRADO
MÁSTER EN ANTROPOLOGÍA URBANA, MIGRACIONES E INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI
Tarragona3, 4, 18, 19 y 24/04/20172, 3 y 22/05/2017
ÁLEX VICENTE
CURSO ENTIDAD ORGANIZADORA
FECHAS PROFESOR
65 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe64 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe
FORMACIÓN CONTINUADA
CURSO ENTIDAD ORGANIZADORA
FECHAS PROFESOR
FORMACIÓN POSGRADO Y CONTINUADA
INTRODUCCIÓN A LA GAMIFICACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
SESIÓN: ¿LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA ES SIEMPRE CRÍTICA? ¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CRÍTICA Y ENSEÑANZA CRÍTICA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA?
ASPECTOS PRÁCTICOS DE LA GAMIFICACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
EL PENSAMIENTOCRÍTICO Y COMPROMISO ÉTICO COMO COMPETENCIAS TRANSVERSALES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO
MEJORAR LA EXPRESIÓN ESCRITA DE LOS ALUMNOS DE ASIGNATURAS NO LINGÜÍSTICAS
SESIÓN: LECTURA CRÍTICA EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
IDESUAB
IDIAP
IDESUAB
UAB
UAB
CONSORCI DE SALUT I SOCIAL DE CATALUNYA
Bellaterra17/01/2017
Bellaterra17/01/2017
Bellaterra20/01/2017
Bellaterra23 y 24/01/2017
Bellaterra27/01/2017
Barcelona03/03/2017
PILAR FERNÁNDEZ
MONTSERRAT EDO
PILAR FERNÁNDEZ
SILVIA BLEDAMERCÈ PRAT
SILVIA BLEDAPILAR FERNÁNDEZ
MONTSERRAT EDO
CURSO ENTIDAD ORGANIZADORA
FECHAS PROFESOR
PROGRAMA RESET
DESIGN THINKING
DESCUBRE TU IDEA DE NEGOCIO
CONOCER Y EMPATIZAR CON LOS CLIENTES, LA CLAVE DEL ÉXITODE TU PROYECTO
DISEÑA UN MODELO DE NEGOCIO RENTABLE, SOSTENIBLE Y ESCALABLE PARATU PROYECTO
GESTOR BIBLIOGRÁFICO MENDELEY
VALIDA TU IDEA DE NEGOCIO Y LÁNZATE A EMPRENDER
CÓMO CONVERTIR NUESTRAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN EN PROBLEMAS COMPETENCIALES, AUTÉNTICOS Y PROFESIONALIZADORES
COIB
COIB
COIB
COIB
COIB
IDESUAB
COIB
UAB
Barcelona15/09/2016
Barcelona21/09/2016
Barcelona21/09/2016
Barcelona19/10/2016
Barcelona23/11/2016
Bellaterra14 /12/2016
Barcelona14/12/2016
Bellaterra17 y 18/01/2017
MERITXELL SASTRE
MERCÈ MUÑOZCARLOS MARTÍNEZ
CARLOS MARTÍNEZ
CARLOS MARTÍNEZ
CARLOS MARTÍNEZ
PILAR FERNÁNDEZ
CARLOS MARTÍNEZ
SILVIA BLEDAMERCÈ PRAT
67 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe66 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe
TALLERDISEÑO DE CASOS CON PACIENTES SIMULADOS SOCIEDAD CATALANA DE INNOVACIÓN DOCENTE Y FORMACIÓN POR SIMULACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD
CURSO SOBRE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA TEORÍA FUNDAMENTADA
EMPRENDEDURÍA
SESIÓNLAURA MONTERO: PROYECTO DEL ASSIR SOBRE EVALUACIÓN CUALITATIVA DE LA WEB “SEXO JÓVENES”
DISSENY THINKING
CURSOGROUNDED THEORY
ACADÈMIA DE CIÈNCIES MÈDIQUES I DE LA SALUT DE CATALUNYA I BALEARS
INSTITUTO ATLANTES. UNIVERSIDAD DE NAVARRA
BARCELONA ACTIVA
INSTITUT D’INVESTIGACIÓ EN ATENCIÓ PRIMARIA JORDI GOL (IDIAP Jordi Gol)
IESE
Seminario AVANZADO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (SAIC)
Barcelona30/03/2017
Pamplona30 y 31/03/2017
Barcelona28/04/2017
Barcelona 09/05/2017
Barcelona10/05/2017
Bellaterra5 y 6/07/2017
PILAR FERNANDEZ
AMOR ARADILLAMONTSERRAT EDO
MERCÈ MUÑOZ
MONTSERRAT EDO
MERCÈ MUÑOZ
MONTSERRAT EDO
FORMACIÓN POSGRADO Y CONTINUADA
CURSO ENTIDAD ORGANIZADORA
FECHAS PROFESOREl Plan de Formación de la EU Enfermería Gimbernat se enmarca en la voluntad de diseñar un sistema que dé respuesta a las necesidades de actualización de los conocimientos y de mejora de las competencias docentes e investigadoras del profesorado, con el fin de responder a los retos y objetivos institucionales.
El plan se articula a dos niveles:
1. Plan de Formación PDi
Curso de realización de Videos, a cargo de Jesús Méndez. Impartido en la EU Enfermería Gimbernat los días 10, 17 y 20 de julio de 2017.
2. Programa de Acogida en el PDi
Curso de Acogida nuevos Profesores, impartido en la l’EU Enfermería Gimbernat el día 1 de marzo de 2017.
Plan de formación interna
Profesora: Montserrat Antonín Miembro de la Conferencia nacional de Directores de Centros Universitarios de enfermería estatales (CnDe).
Presidenta de la Sociedad Catalano Balear de enferme-ría de la Academia de Ciencias Médicas y de la Salud de Cataluña.
Miembro del Grupo Mixto, Moviment Sherpas 2.0, Me-narini.
Miembro de la Asociación de Directores de escuelas de enfermería de Catalunya (ADeiC).
Miembro de la Comisión de escuelas adscritas a la Uni-versitat Autònoma de Barcelona.
Miembro del Consejo Asesor de la Revista Referent. Papers de la Fundació Unió.
Miembro del Patronato de la Fundación institut interAc Salut, Academia de Ciencias Médicas y de la Salud de Cataluña y Baleares.
Miembro del Tribunal evaluador, Universitat interna-cional de Catalunya de Sant Cugat del Vallès. Premio Vila i Saborit, septiembre 2016.
Miembro como Jurado de los Premios Fundación SAr-quavitae. Barcelona, octubre 2016.
Miembro del Comité científico XVi Curso de Psiquiatría: el trabajo con el Paciente/Usuario. Hospital Universitario Vall d’Hebron y Asociación Catalana de Enfermería de Salud Mental. Barcelona, 1 de diciembre 2016.
Miembro del grupo de Trabajo gimbernat Solidaria de las Escoles Universitàries Gimbernat.
Coordinadora Docente del Máster interuniversitario en investigación e innovación en Cuidados enfermeros. Curso académico 20162017.
Comisiones, comités y grupos de trabajo
68 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe 69 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe
Profesora: Amor Aradilla Miembro del Grupo de Trabajo grupo de investigación reconocido Sgr. Atención al final de la vida. Universitat Internacional de Catalunya. Durante el curso académico 20162017.
Miembro del grupo de expertos interdisciplinario de la genCAT Modelo catalán de Planificación de las de-cisiones (PDA). Proyecto derivado de la demanda de la GENCAT a la Cátedra de Atención y Cuidados Paliativos UVic/ICO, Barcelona 20162017.
Profesora: Silvia Bleda
Miembro de la Comisión Académica del Curso de Pos-grado “Atención integral de enfermería al enfermo crónico”. IL3 Instituto de Formación Continua. Universitat de Barcelona. Durante todo el curso académico 20162017.
Profesora: Cecilia Brando
Miembro del grupo de Trabajo de innovación Docen-te Carpeta del estudiante gi-CAeS. Universitat Autònoma de Barcelona. Durante todo el curso académico 20162017.
Miembro del grupo de Trabajo e investigación Mujer y Salud Mental. GTRDiSM Sociedad Catalana de Psiquiatría y Salud Mental. Durante todo el curso académico 20162017.
Profesora: Montserrat edo
Miembro del Equipo de Jornadas de Puertas Abiertas-“Vive la Universidad” y Jornada de acogida nuevos estudiantes de las Escuelas Universitarias Gimbernat. 20162017.
Miembro del Comité de redacción de la revista Àgora, publicación de las Escuelas Universitarias de Enfermería de Cataluña.
Miembro de la Comisión Evaluadora de Doctorado. Universidad Internacional de Cataluña, Sant Cugat del Vallès. Proyecto de tesis: Activación del paciente cróni-co en Atención Primaria tras una intervención educa-tiva enfermera individualizada y basada en competen-cias, presencial o web, frente a la educación habitual – estudio experimental.
Miembro de Comité Evaluador de Doctorado (CAD). Universitat Internacional de Catalunya, Sant Cugat del Vallès. impacto de una formación psicoterapéutica en cuidadores a domicilio de mayores que manifiestan de-seo de adelantar la muerte.
Miembro de Sgr Atención al Final de la vida. Cátedra We Care. Universitat Internacional de Catalunya, Sant Cugat del Vallès, 22 de junio 2017.
Profesora: Lidia Fernández
Miembro del Comité Organizador de las Vi Jornadas de estudiantes de enfermería gimbernat. 16 y 17 de enero de 2017.
Miembro del grupo FeBe para la docencia y la investiga-ción de la Historia de la enfermería. Sant Joan de Déu, Esplugues de Llobregat. Durante el curso 20162017.
Miembro del Comité organizador de las XXVi Jorna-das de enfermería: Movimientos en red. Movimiento con impacto y poder, 25 de abril 2017.
Profesora: Pilar Fernández
Miembro del grupo de Trabajo – grupo de Simulación del grado de enfermería de Cataluña y Andorra (griS-CA). Interuniversitaria 20162017.
Profesora: Pilar Flor
Miembro de la Comisión de Seguimiento del convenio suscrito con el iCS.
Coordinadora del grupo de Tutores de Prácticas Clínicas de la EUI Gimbernat. Evaluación y seguimiento de los alumnos de prácticas para detectar y solucionar necesidades formativas y de apoyo, tanto del estudiante cómo del profesor tutor. Durante todo el curso 20162017.
Miembro de grupo de riesgos Laborales de las EUIF Gimbernat Tomàs Cerdà en calidad de enfermera. Durante todo el curso 20162017.
Professor: Carlos Martínez
Miembro del Grupo de Trabajo Enfermería Práctica Avanzada (Universidad de Montreal y Hospital Clínic). Crer-PiA Barcelona: Focus group in advanced practice nursing. Hospital Clínic de Barcelona 20162017.
Miembro del Comité Científico de la ii Jornada TiC de Atención Primaria. Apoderemos a Carmeta!!! 360º. Ai-FiCC. Mataró, 27 de octubre 2016.
Miembro de la Competición en innovación y empren-deduría. Collaborative Codesign Competition (Co3). HIMSS. Badalona, 19 de noviembre 2016.
Miembro MeeTing Crer-PiA at THe BArCeLonA nUr-Sing CoUnCiL. Advanced Practice nursing Competen-cies. Université du Québec à Rimouski. BCN, 20162017.
Miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Catalano Balear de enfermería de la Academia de les Ciencias Médicas de Cataluña y Baleares. Curso 20162017.
Profesora: Susana Miguel
Miembro del grupo de Trabajo improving Health Ser-vice for european citizens with dementia. Fundació Clínic Barcelona. Barcelona. Durante el curso 20162017.
Profesora: Mercè Muñoz
Miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Catalano Balear de enfermería de la Academia de les Ciencias
Médicas de Cataluña y Baleares. Durante todo el curso 20162017.
Miembro del grupo de Trabajo del Plan de Acción Tu-torial de la eUi Sant Joan de Déu. Durante todo el curso 20162017.
Profesora: Mercè Prat
Miembro de la Comisión de Trabajo. Programa de Aten-ción a la cronicidad. Departamento de Salud. Generalitat de Cataluña, Barcelona. Durante todo el curso 20162017.
Miembro del Tribunal de la defensa de los Trabajos Fin-de Posgrado “Atención al paciente crónico”, impartido en IL3 (UB). Durante todo el curso 20162017.
Miembro grupo de Trabajo Planificación anticipada de las decisiones (PAD) al final de la vida, impartido en la Unidad Docente del Parc Taulí. Adscrito a la Universitat Autònoma de Barcelona. Durante todo el curso 20162017.
Miembro de grupo de Trabajo ris3cat, Ayuntamiento de Terrassa, 20162017.
Miembro de la Comisión iL3-UB. Posgrado Atención al paciente crónico. Universitat de Barcelona, 2 de febrero 2017.
Profesora: Paqui ruiz
Miembro del grupo de Trabajo gimbernat Solidaria de las Escuelas Universitarias Gimbernat.
Profesora: Meritxell Sastre
Miembro de la Vocalía de Salud Mental del CoiB. Durante todo el curso 20162017.
Miembro del Comité organizador de las i Jornadas de investigación en Salud Mental. COIB, 24 y 25 de noviembre 2016.
71 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe70 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe
Parte de la actividad docente del equipo de profesores se desarrolla en otras instituciones y en varios programas de formación, tanto a un nivel de grado como de posgrado y formación continuada. A continuación se muestra esta actividad docente del equipo.
Participación en cursos, conferencias y jornadas
PARTICIPACIÓN EN CURSOS, CONFERENCIAS Y JORNADAS
JORNADA DE PRESENTACIÓN DEL CENTRO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO ENFERMERO (IDIC)
JORNADA DE PRESENTACIÓN DE LA FUNDACIÓN INTERACT SALUT
I CONGRESO DE ENFERMERAS DIRECTIVAS DE CATALUÑA
FINE WORKSHOP: INNOVACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ENFERMERAS EN LA EXCELENCIA DE LOS CUIDADOS
Colegio Oficial de Enfermeras y Enfermeros de Barcelona(COIB)
Academia de las Ciencias Médicas y de la Salud de Cataluña y Baleares
Asociación Catalana de Direcciones Enfermeras
Federation Europénne des Enseignants en Soins Infirmiers (FINE) y el Colegio Oficial de Enfermeras y Enfermeros de Barcelona (COIB)
30/09/2016
18/10/2016
28/10/2016
19/01/2017
Ponente Mesa Redonda
Patrón de la Fundación
Ponente Mesa Redonda
Ponente
MONTSERRAT ANTONÍN
MONTSERRAT ANTONÍN
MONTSERRAT ANTONÍN
MONTSERRAT ANTONÍN
CURSo ENTIDAD ORGANIZADORA
TIPO DE PARTICIPACIÓN
FECHAS PROFESOR
PARTICIPACIÓN EN CURSOS, CONFERENCIAS Y JORNADAS
I JORNADA DE INVESTIGACIÓN EN SALUD MENTAL
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
TRABAJOS FIN DE GRADO
ACOMPAÑAMIENTOEN PROCESOS DE PÉRDIDAS Y DEFINAL DE LA VIDA
CURSO DE FORMACIÓN A LOS TUTORES DE PRÁCTICAS CLÍNICAS
PRESENTACIÓN DE LOS PARTNERS DE LA 5ª EDICIÓN DEL PROGRAMA OPEN THINKING
I JORNADA ITCOIB
CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA E INNOVACIÓN (CIDUI)
Colegio Oficial de Enfermeras y Enfermeros de Barcelona (COIB)
EU Enfermería Sant Joan de Déu
EU Enfermería Sant Joan de Déu
Fundación ÁmbitInstituto de Ecología Emocional
EU Enfermería Gimbernat
EU Enfermería Gimbernat
Colegio Oficial de Enfermeras y Enfermeros de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
24 y 25/11/2016
Durante todo el curso 1617
Durante todo el curso 1617
21/01/2017
07/02/2017
09/05/2017
17/06/2017
5, 6 y 7/ 07/2017
Moderadora Taller de Búsqueda bibliográfica
Docente/ Tutor
Docente/ Tutor
Docente
Docente
Coordinadora
Docente
Ponente
MERITXELL SASTRE
MERCÈ MUÑOZ
MERCÈ MUÑOZ
MONTSERRAT EDO
LIDIA FERNÁNDEZ
MERCÈ MUÑOZ
MERCÈ MUÑOZ
MERCÈ PRAT
CURSO ENTIDAD ORGANIZADORA
TIPO DE PARTICIPACIÓN
FECHAS PROFESOR
73 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe72 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe
PARTICIPACIÓN EN MÁSTERES, POSGRADOS Y FORMACIÓN CONTINUADA
POSGRADO EN ENFERMERÍA QUIRÚRGICA
POSGRADO EN ENFERMERÍA QUIRÚRGICAGestión del estrésen el entorno quirúrgico
EU Enfermería Gimbernat
EU Enfermería Gimbernat
Sant Cugat del Vallès, 02/11/201630/11/2016
Sant Cugat del Vallès, 15/03/2017
Docente
Docente
LÍDIA FERNÁNDEZ
MONTSERRAT EDO
MÁSTER/ POSGRADO/CURSO
ENTIDAD ORGANIZADORA
TIPO DE PARTICIPACIÓN
FECHAS PROFESOR
inSTiTUCionALeS
PARTICIPACIÓN EN MÁSTERES, POSGRADOS Y FORMACIÓN CONTINUADA
MÁSTER INTERUNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA
MÁSTER INTERUNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA
MÁSTER INTERUNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA
MÁSTER EN ENFERMERÍA QUIRÚRGICA
Enfermería UABEUI GimbernatEUI Sant Joan de DéuESI del Mar UPFESC Salut UPF
Enfermería UABEUI GimbernatEUI Sant Joan de DéuESI del Mar UPFESC Salut UPF
Enfermería UABEUI GimbernatEUI Sant Joan de DéuESI del Mar UPFESC Salut UPF
Facultad de Medicina Escuela de Enfermería UAB
Roma 20162017
Barcelona20162017
Barcelona20162017
Sant Cugat del Vallès18/01/201722/02/201708/03/201719/04/2017
Coordinadora del Stage Europeo
Docente
Docente
Tutorización TFM
MONTSERRAT ANTONÍN
MERCÈ MUÑOZ
CARLOS MARTÍNEZ
MONTSERRAT EDO
MÁSTER/ POSGRADO/CURSO
ENTIDAD ORGANIZADORA
TIPO DE PARTICIPACIÓN
FECHAS PROFESOR
en oTrAS inSTiTUCioneS
75 ForMACión Y ProYeCCión De eQUiPo DoCenTe74 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe
PARTICIPACIÓN EN MÁSTERES, POSGRADOS Y FORMACIÓN CONTINUADA
MÁSTER EN ENFERMERÍA QUIRÚRGICA
POSGRADO EN ENFERMERÍA QUIRÚRGICA“GESTIÓN DEL ESTRÉS EN EL ENTORNO QUIRÚRGICO”
MÁSTER INTERDISCIPLINARIO EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA
MÁSTER EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA
Universitat Internacional de Catalunya
Facultad de Medicina Escuela de Enfermería UAB
Enfermería UABEUI GimbernatEUI Sant Joan de DéuESI del Mar UPFESC Salut UPF
Universitat Internacional de Catalunya
Sant Cugat del Vallès20/01/2017
EUI Vall d’Hebron, Barcelona22/03/2017
Barcelona08/10/2015al02/12/2015
Barcelona08/01/2016al18/03/2016
Docente
Docente
Docente del módulo “La enfermera creativa:creatividad y gestión de la innovación en salud”
Docente. Bases Instrumentales para la investigación
MONTSERRAT EDO
MONTSERRAT EDO
AMOR ARADILLA
AMOR ARADILLA
MÁSTER/ POSGRADO/CURSO
ENTIDAD ORGANIZADORA
TIPO DE PARTICIPACIÓN
FECHAS PROFESOR
en oTrAS inSTiTUCioneS
76 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe 77 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe
Pósteres y comunicaciones
Ponencia eSTigMA Y PreJUiCio en LoS ProFeSio-nALeS De enFerMerÍA. Autora: Meritxell Sastre. Xiii Jornada de enfermería y Psiquiatría. Organizada por ASCISAM. Barcelona, 1 de diciembre de 2016.
Comunicación oral PLATAForMA De APrenDiZAJe VirTUAL De CUiDADoS De enFerMerÍA. Autores: Meritxell Sastre Rus, Lidia Fernández Donaire, Daniel Garcia Gutiérrez, Manel Taboada González, Brayan Rodríguez Quirós. Congreso internacional AenTDe/ACenDio 2017. Organizado por la Asociación Española de Nomenclatura y Taxonomía y Diagnósticos de Enfermería. Valencia, del 23 al 25 de marzo de 2017.
Comunicación oral VALiDACión Y ADAPTACión De LA eSCALA CAMi VerSión eSPAÑoLA. Autores: Meritxell Sastre Rus, Joaquín Tomás Sábado, Javier Montes Hidalgo, M.Teresa Lluch Canut, Alejandro García Lorenzo. Congreso nacional de enfermería de Salud Mental. Organizado por la Asociación Española de Enfermería de Salud Mental (AEESME). Murcia, del 3 al 5 de abril de 2017.
Ponencia ForMACión en CoMPeTenCiAS SoCioe-MoCionALeS AL FinAL De LA ViDA. Autora: Montserrat Edo Gual. Simposio: “Compromiso enfermero en el final de la vida”. Organizado por el Congrés Internacional de Enfermería (CIE). Barcelona, 29 de mayo de 2017.
Comunicación oral VALoreS ProFeSionALeS en eL grADo De enFerMerÍA. Autora: Silvia Bleda García. Segundo Seguimiento Tesis Doctorales, UAB. Bellaterra, 27 de junio de 2017.
Comunicación oral CoMPeTenCiA en ToMA De DeCi-SioneS en ProFeSionALeS De enFerMerÍA QUe ATienDen A PACienTeS CróniCoS Con neCeSiDA-DeS CoMPLeJAS. Autora: Mercè Prat Martínez. Segundo Seguimiento Tesis Doctorales, UAB. Bellaterra, 27 de junio de 2017.
Comunicación oral inADVerTenT PerioPerATiVe HYPoTHerMiA. Autora: Esther Espuñes. Organizado por el Congreso de la Asociación europea de enferme-ría Quirúrgica (eornA). Isla de Rhodes (Grècia), mayo de 2017.
Comunicación oral eVALUACión De LAS CoMPeTen-CiAS TrAnSVerSALeS MeDiAnTe eL APrenDiZAJe BASADo en ProBLeMAS en eSTUDiAnTeS De en-FerMerÍA. Autores: Silvia Bleda, Mercè Prat y Mercè Muñoz. Congreso internacional de Docencia Universi-taria e innovación (CiDUi). Organizado por la Universitat Autònoma de Barcelona, 5, 6 y 7 de julio de 2017.
Póster ProPieDADeS PSiCoMÉTriCAS PreLiMinA-reS De LA ForMA eSPAÑoLA De LA eSCALA De ProCrASTinACión De TUCKMAn. Autores: Joaquín Tomás Sábado, Cecilia Brando Garrido, Esther Sala Barat, Ana Marchal Torralbo y Javier Montes Hidalgo. Vi Jornadas emociones y Bienestar. Organizadas por SEAS. Madrid, 2829 de septiembre de 2016.
Póster ConCePTUALiZACión De PACienTe CróniCo en SiTUACión De CoMPLeJiDAD DeSDe LA MirADA enFerMerA. Autores: M. Prat Martínez(1), S. Bleda García(1), A. Pujol García(2), A. Martinez Villegas(3), V. González Sequero(2), P. Pineda Herrero(4). iX Congreso nacional de Atención Sanitaria al Paciente Crónico.Organizado por la Consejería de Sanidad del Gobierno de Asturias. Oviedo, 2, 3 y 4 de marzo de 2017.
Póster eL SUiCiDio en eSTUDiAnTeS De enFerMe-rÍA. Autores: Javier Montes Hidalgo, Cecilia Brando Garrido, Yessica Marqueño Prada, Meritxell Sastre Rus y Joaquín Tomás Sábado. Congreso nacional de enfer-mería de Salud Mental. Organizado per la Asociación Española de Enfermería de Salud Mental (AEESME). Murcia, del 3 al 5 de abril de 2017.
Póster CoMPArACión DeL rieSgo SUiCiDA enTre ProFeSionALeS De enFerMerÍA Y De LA DoCen-CiA. Autores: Joaquín Tomás Sábado, Cecilia BrandoGarrido, Yessica Marqueño Prada, Isabel Félez Galve, Javier Montes Hidalgo. XXXiV Congreso nacional de enfermería de Salud Mental. Organizado por la Asociación Española de Enfermería de Salut Mental (AEESME). Murcia, 57 de abril de 2017.
Póster ConSTrUCCión De UnA eSCALA De VALo-rACión De neCeSiDADeS De PACienTeS TMS BA-SADA en ACTiViDADeS De enFerMerÍA. Autores: Cecilia Brando Garrido, Joaquín Tomás Sábado, Juana Gómez Benito, Emilio Rojo Rodés, Javier Monte Hidalgo. XXXiV Congreso nacional de enfermería de Salud Mental. Organizado por la Asociación Española de Enfermería de Salud Mental (AEESME). Murcia, 57 de abril de 2017.
Póster CoMPArACión DeL rieSgo SUiCiDA enTre ProFeSionALeS De enFerMerÍA Y De LA DoCen-CiA. Autores: Joaquín Tomás Sábado, Cecilia BrandoGarrido, Isabel Félez Galve, Yessica Marqueño Prada, Esther Sala Barat, Javier Montes Hidalgo. Viii encuen-tros en Psiquiatría. Conducta Suicida. Organizado por la Sociedad Andaluza de Psiquiatría. Sevilla, 2122 de abril de 2017.
Póster reLigioSiDAD Y rieSgo SUiCiDA en eSTU-DiAnTeS De enFerMerÍA. Autores: Javier Montes Hidalgo, Cecilia Brando Garrido, Isabel Félez Galve, Ana M. Marchal Torralbo, Yessica Marqueño Prada, Joaquín Tomás Sábado. Viii encuentro en Psiquiatría. Conducta Suicida. Organizado por la Sociedad Andaluza de Psiquiatría. Sevilla, 2122 de abril de 2017.
Póster AUToeSTiMA, reSiLienCiA, LoCUS De Con-TroL Y rieSgo SUiCiDA en eSTUDiAnTeS De en-FerMerÍA. Autores: Javier Montes Hidalgo, Cecilia Brando Garrido, Yessica Marqueño Prada, Isabel Félez Galve, Esther Sala Barat, Joaquín Tomás Sábado. Viii encuentro en Psiquiatría. Conducta Suicida. Organizado por la Sociedad Andaluza de Psiquiatría. Sevilla, 2122 de abril de 2017.
Póster eSTigMA De LA SALUD MenTAL en enFerMe-rÍA: ConSTrUCCión De Un MoDeLo e inSTrUMen-To De MeDiDA. Autores: Meritxell Sastre Rus, Joaquín Tomás Sábado, M.Teresa Lluch Canut. Congreso inter-nacional de enfermería. Organizado por ICN/CIE. Barcelona, del 27 de mayo al 1 de junio de 2017.
ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe7978 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe
PRESENTACIÓN PROYECTO RESET
PRESENTACIÓN DE LA IDIC, CENTRO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO ENFERMERO DEL COIB
I CONGRESO DE ENFERMERAS DIRECTIVAS DE CATALUÑA
II JORNADAS INTERNACIONALES DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD
III JORNADAS DE EXPERIENCIAS COMPARTIDAS DEL PROGRAMA DE DOCTORADO DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
ACTO DE ENTREGA DEL 33º PREMIO INTERNACIONAL ALFONSO COMIN
WORLD OF HEALTH IT 2017 – WoHIT 2017
3er CONGRESO INTERNACIONAL DE GESTIÓN DEL CAMBIO
XIII JORNADA DE PSIQUIATRÍA. EL TRABAJO CON EL PACIENTE/USUARIO
ACTO DE INVESTIDURA DOCTORA HONORIS CAUSA A LA DRA. ROSA MARÍA ALBERDI
25 AÑOS AL SERVICIO DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD DE CATALUÑA. MIREMOS HACIA EL FUTURO
MAPA DE TENDENCIAS EN TIC I SALUT
ACTO DE ENTREGA DE LOS PREMIOS 2017 A LA CALIDAD EN SANIDAD
FINE WORKSHOP: INNOVACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ENFERMERAS EN LA EXCELENCIA DE LOS CUIDADOS
COIB
COIB
Asociación Catalanade DireccionesEnfermeras
Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla
Ayuntamiento de Barcelona
HIMSS
Instituto de Mercadotecnia y Management
Vall d’Hebron
Universidad de Murcia
CatSalutGeneralitat de Catalunya
Fundació TIC SALUTTecnocampus Mataró
Fundació Avedis Donabedian
Federation Eurepénne des Ensegignants en Soins Infirmiers (FINE) i el Col·legi Oficial d’Infermeres i Infermers de Barcelona (COIB)
Barcelona20/09/2016
Barcelona30/09/2016
Barcelona27 y 28/10/2016
Sevilla27 y 28/10/2016
Sevilla29/10/2016
Barcelona16/11/2016
Barcelona21 y 22/11/2016
Madrid23/11/2016
Barcelona01/12/2016
Murcia02/12/2016
Barcelona14/12/2016
Mataró16/12/2016
Barcelona11/01/2017
Barcelona 19 y 20/01/2017
MONTSERRAT ANTONÍN
LIDIA FERNÁNDEZ
MONTSERRAT ANTONIN
LIDIA FERNÁNDEZ
LIDIA FERNÁNDEZ
MONTSERRAT ANTONÍN
CARLOS MARTÍNEZ
MONTSERRAT ANTONÍN
LIDIA FERNÁNDEZ
MONTSERRAT ANTONÍN
MONTSERRAT ANTONÍN
MONTSERRAT ANTONÍNPILAR FERNÁNDEZ
MONTSERRAT ANTONÍN
MONTSERRAT ANTONÍN
ASISTENCIA A JORNADAS, SEMINARIOS Y CONGRESOS ASISTENCIA A JORNADAS, SEMINARIOS Y CONGRESOS
ACTO ACTOENTIDAD ORGANIZADORA
ENTIDAD ORGANIZADORA
FECHAS FECHASPROFESORES PROFESORES
ASISTENCIA A JORNADAS, SEMINARIOS Y CONGRESOS ASISTENCIA A JORNADAS, SEMINARIOS Y CONGRESOS
81 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe80 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe
I JORNADA TOMANDO EL PULSO A LA SALUD DIGITAL
JORNADA ÀGORA
¿CÓMO MEJORARLA FORMACIÓN DE LOSENFERMEROS Y LASENFERMERAS?
IX CONGRESO NACIONAL DE ATENCIÓN AL PACIENTE CRÓNICO
FORO INVERSIÓN PROYECTOS DE SALUD
PRESENTACIÓN MODELO ATENCIÓN INTEGRADA
XXXIV CONGRESO NACIONAL DE ENFERMERÍA DE SALUD MENTAL
ACTO CENTRAL DEL CENTENARIO DE LA FUNDACIÓN HOSPITAL DEL ESPÍRITU SANTO
Asociación Salud Digital
Revista Àgora
Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña
Consejería de Sanidad del Gobierno de Asturias
COMB
COMB
AEESME
Hospital del Espíritu Santo
Madrid27/01/2017
COIBBarcelona01/02/2017
Universitat AutònomaBellaterra15/02/2017
Oviedo02, 03 y 04/03/2017
Barcelona09/03/2017
Barcelona09/03/2017
Murcia05 i 07/04/2017
Santa Coloma de Gramenet20/04/2017
MONTSERRAT ANTONÍN
LIDIA FERNÁNDEZ
MONTSERRAT ANTONÍN
SILVIA BLEDAMERCÈ PRAT
MERCÈ MUÑOZ
MERCÈ MUÑOZ
CECILIA BRANDO
PILAR FERNÁNDEZ
ACTO ENTIDAD ORGANIZADORA
FECHAS PROFESORES
JORNADA DE IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO ESENCIAL: MÁS NO SIEMPRE ES MEJOR: EVITEMOS PRÁCTICAS DE POCO VALOR
XXVI JORNADA DE ENFERMERÍA. MOVIMIENTOS EN RED. ¿MOVIMIENTOS CON IMPACTO Y PODER?
15th WORLD CONGRESS OF EUROPEAN ASSOCIATION FOR PALLIATIVE CARE (EAPC)
JORNADA DECISIONES CLÍNICAS COMPARTIDAS. LAS LECCIONES DE VÍCTOR MONTORI
JORNADA PRESENTACIÓN PROJECTES OPEN THINKING
SIMPOSIUM CIDUI 2017.DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE: CLAVES Y RETOS
Agència de Qualitat i Avaluació Sanitàries de Catalunya
EU Enfermería Gimbernat
EAPC
Agencia de Calidady Evaluación Sanitarias de Cataluña
EU Enfermería Gimbernat Vita, Parc Empresarial Can Atmeller
Universitat de Barcelona
Barcelona21/04/2017
Sant Cugat del Vallès25/04/2017
Madrid18 y 20/05/2017
Barcelona19/05/2017
Sant Cugat del Vallès24/05/2017
Barcelona25/05/2017
PILAR FERNÁNDEZ
SILVIA BLEDAPILAR FERNÁNDEZSUSANA MIGUELMERCÈ PRAT
MONTSERRAT EDO
PILAR FERNÁNDEZ
MERCÈ MUÑOZSUSANA MIGUELMERCÈ PRATALEX VICENTE
PILAR FERNÁNDEZ
ACTO ENTIDAD ORGANIZADORA
FECHAS PROFESORES
ASISTENCIA A JORNADAS, SEMINARIOS Y CONGRESOS
83 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe82 ForMACión Y ProYeCCión DeL eQUiPo DoCenTe
ICN CONGRESO 2017LAS ENFERMERAS A LA VANGUARDIA MEJORANDO LOS CUIDADOS
CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA E INNOVACIÓN (CIDUI)
ACTO DE ENTREGA DE LA 4a EDICIÓN DE BECAS DE ENFERMERÍA
Consejo Internacional de Enfermería
Universitat Autònoma de Barcelona
Fundación Corachan
Barcelona27/05/2017
5, 6 y 07/07/2017
Barcelona13/07/2017
MONTSERRAT ANTONÍNLIDIA FERNÁNDEZ MERITXELL SASTRE
SILVIA BLEDAMERCÈ PRATMERCÈ MUÑOZ
MONTSERRAT ANTONÍN
ACTO ENTIDAD ORGANIZADORA
FECHAS PROFESORES
Premios y distinciones
PreMioS
XiV PreMio De inVeSTigACión BeCA AeeSMe
Este premio ha sido otorgado a Meritxell Sastre, Joaquin Tomàs y M.T. Lluch Canut con el proyecto APLiCA-Ción De Un MoDeLo De enFerMeriA De H.PePLAU PArA AnALiZAr LoS PreJUiCioS Y eL eSTigMA HA-CiA LA enFerMeDAD MenTAL en SALUD MenTAL. ConSTrUCCión Y VALiDACión De UnA eSCALA. 3 de abril de 2017.
CongrÉS WorLD oF HeALTH. iDeAS innoVADo-rAS PArA eL enVeJeCiMienTo SALUDABLe
La delegación de la Sociedad de HIMSS (Healthcare Information and Management Systems Society) celebró el pasado 21 y 22 noviembre el WoHIT en Barcelona, donde se reunieron los principales actores sanitarios europeos, siendo punto de encuentro de todo el ecosistema de la salud en linea.
Los estudiantes de 4º curso de las Escuelas Universitarias de Enfermería Gimbernat han recibido dos de los tres galardones finales en el concurso organizado por la HIMSS Internacional, en el marco del acontecimiento World of Health IT (WoHIT).
j Segundo premio a Marjori–Thais Navarro y Miquel Costa con su proyecto MyHealth Plan Calendar.j Tercer premio a Nuria Valverde con el proyecto UrineBag 10. Este proyecto participará en una competición de la Universidad de Stanford que promueve la creación de productos para mejorar la calidad de vida de la gente mayor.
YUZZ SANT CUGAT DEL VALLÈS SPACE
Programa para emprendedores organizado por el Banco de Santander. Los participantes reciben sesiones formativas en gestión empresarial, creatividad e innovación impartidas por el pool de expertos del programa Explorer, una red de más de 200 profesionales.
Sant Cugat del Vallès Space está ubicado en el edificio del SC Trade Center, estratégicamente situado cerca de algunos de los centros neurálgicos del potente entorno empresarial y universitario donde se integra una red muy cohesionada de ayuda a la emprendeduría, en la cual participan la Fundación Sant Cugat Actiu, el Ayuntamiento de Sant Cugat, Sant Cugat Empresarial, Esadecreapolis, la Cámara de Comercio de Terrassa, Vita Entrepreneurship Center y el SC Trade Center. Con el programa de emprendeduría Open Thinking de las Escuelas Universitarias Gimbernat, coordinado por la profesora de la asignatura de Innovación y Emprendeduría en Enfermería, Mercè Muñoz.
Accedieron al programa los alumnos Marta Bermúdez, Alicia González, Ariadna Martorell y Helena Pascual.
BeCAS
BECA PARA POSGRADUADOS EN ENFERMERÍA OTORGADA POR LA FUNDACIÓN CLÍNICA CORACHAN
La EUI Gimbernat, como escuela colaboradora de la Clínica Corachan con quien tiene un convenio de prácticas con diferentes cursos del Grado de Enfermería, ofrece la posibilidad de que los alumnos que estén cursando 4º curso de este grado puedan solicitar optar a esta beca que otorga la Fundación Corachan, con el fin de:
j Reconocer la excelencia y el rendimiento académico de los estudiantes de enfermería.j Fomentar la formación posgrado y la cultura del mérito.j Ser un referente y estímulo para el resto de estudiantes.En este curso académico, la alumna premiada con esta beca ha sido nuria guijarro.
inVEsTigación( )
Dirección de Tesis Doctorales y tutorización de Trabajos de Fin de Máster
La Dra. MonTSerrAT eDo durante este curso académico ha sido directora/tutora de:
TeSiS DoCTorALeS
Directores: Dr. Porta, Dra. Bardallo y Dra. Edo.Título: eXPerienCiA De LoS CUiDADoreS PrinCiPA-LeS De PACienTeS Con MieLoMA MÚLTiPLe SoBre LAS neCeSiDADeS SUrgiDAS DUrAnTe eL ProCe-So De enFerMeDAD: eSTUDio CUALiTATiVo. Universitat Internacional de Catalunya. Fecha de lectura: 21 de julio de 2017, Sant Cugat del Vallès.
TrABAJo Fin De MÁSTer
Tutora: Montserrat Edo Gual. Título: VALorACión De LA eFiCACiA De Un ProgrA-MA De MeJorA DeL CirCUiTo De LA LeCHe MATer-nA en LA UniDAD neonATAL. Universitat Internacional de Catalunya. Fecha de lectura: 14 de marzo de 2017.
Tutora: Montserrat Edo Gual. Título: eFiCACiA De LA SUJeCión De LA SonDA VeSi-CAL en LA DiSMinUCión De inFeCCioneS UrinA-riAS en eL PACienTe CrÍTiCo. Universitat Internacional de Catalunya. Fecha de lectura: 14 de marzo de 2017.
Tutora: Montserrat Edo Gual. Título: inCiDenCiA De LA inFeCCión De LA HeriDA QUirÚrgiCA en eL HoSPiTAL SAinT JeAn De DieU De THiÈS (SenegAL). Universitat Autònoma de Barcelona. Fecha de lectura: 14 de junio de 2017.
Tutora: Montserrat Edo Gual. Título: DeSCoLoniZACión CUTÁneA Con eL USo De ToALLiTAS De gLUConATo De CLorHeXiDinA AL 2% en PACienTeS inTerVeniDoS De CirUgÍA CArDio-VASCULAr en LA UniDAD De CUiDADoS inTenSiVoS. Universitat Autònoma de Barcelona. Fecha de lectura: 14 de junio de 2017.
Tutora: Montserrat Edo Gual. Título: iMPACTo eMoCionAL en MUJereS A LAS QUe Se LeS HA PrACTiCADo UnA MASTeCToMÍA rADiCAL MoDiFiCADA. Universitat Autònoma de Barcelona. Fecha de lectura: 14 de junio de 2017.
86 inVeSTigACión 87 inVeSTigACión
Proyectos de investiga-ción e innovación Docente
j MoDeLo CATALÁn De PLAniFiCACión DeCiSio-neS AnTiCiPADAS (PDA)Proyecto derivado de la demanda de la GENCAT a la Cátedra de Cuidados Paliativos de UVic, ICO.Responsables: X. GómezBatiste y Cristina LasmariasParticipación EUIG: Amor Aradilla Participación externa: Grupo de expertos interdisciplinario
j LAS enFerMerAS inViSiBLeSEdición de un libro.Responsable: Lidia FernándezParticipación externa: GRUP FEBE
j LAS enFerMerAS PionerASEdición de un libro.Responsable: Lidia FernándezParticipación externa: GRUP FEBE
j LAS enFerMerAS reFerenTeSEdición de un libro.Responsable: Lidia FernándezParticipación externa: GRUP FEBE
j SiSTeMA inForMATiZADo PArA eL APrenDiZAJe De PLAneS De CUiDADoS (PAVCe)Diseño de un aplicativo informatizado para estudiantes de enfermería para la realización y evaluación de planes de cuidados.Responsables: Lidia Fernández y Meritxell SastreParticipación EUIG: Pilar Fernández, Daniel Garcia y Montserrat AntonínParticipación externa: Manel Taboada (EU Informàtica To màs Cerdà)
j eLeArning PArA enFerMerÍA LeArning TooL BoXDiseño e implementación de una herramienta telemática basada en aprendizaje móvil en el lugar de prácticas con estudiantes de la EU Enfermería Gimbernat.Responsables: Carlos Martínez y Mercè MuñozParticipación EUIG: Carlos MartínezParticipación externa: Gilbert Peffer, Tamsin TreasureJones, Raymon Elferink
Tribunales evaluadores de Trabajos de Fin de Máster y de Tesis Doctorales
La Dra. Montserrat Antonín durante este curso académico ha sido:
j Presidenta del tribunal evaluador del Trabajo Fin de Máster “estudio del Proceso de Transfer en la Uni-dad de Cuidados intensivos Pediátricos del Hospital Vall d’Hebron”. Universitat Autònoma de Barcelona
Fecha de lectura: 18 de octubre de 2016.
j Presidenta del tribunal evaluador del Trabajo Fin de Máster “Cómo viven las enfermeras expertas de la UCi la necesidad de formación continuada: una aproximación fenomenológica”. Universitat Autònoma de Barcelona.
Fecha de lectura: 18 de octubre de 2016.
j Presidenta del tribunal evaluador del Trabajo Fin de Máster “La formación en enfermería. La voz del estu-diante”. Universitat Autònoma de Barcelona.
Fecha de lectura: 18 de octubre de 2016.
j Presidenta del tribunal evaluador del Trabajo Fin de Máster “Motivaciones para estudiar enfermería en es-tudiantes de primer y cuarto curso del grado de enfer-mería: un estudio cualitativo” Universitat Autònoma de Barcelona.
Fecha de lectura: 18 de octubre de 2016.
La Dra. Montserrat edo durante este curso académico ha sido:
j Vocal del tribunal evaluador de la Tesis Doctoral “el sentido de la vida y el deseo de adelantar la muerte en pacientes con una enfermedad avanzada”. Universitat Internacional de Catalunya.
Fecha de lectura: 26 de julio de 2017.
j Vocal del tribunal evaluador del Trabajo Fin de Máster “Vivencias del paciente en tratamiento de hemo-diálisis: estudio fenomenológico”. Universitat Internacional de Catalunya.
Fecha de lectura: 14 de marzo de 2017.
j Secretaria del tribunal evaluador del Trabajo Fin de Máster Universitario en Enfermería Quirúrgica. Universitat Autònoma de Barcelona.
Fecha de lectura: 13 de junio de 2017.
PUbLicacionEs, coMUnicación Y organización
DE acTiViDaDEs( )
90 91PUBLiCACioneS, CoMUniCACión Y orgAniZACión De ACTiViDADeS PUBLiCACioneS, CoMUniCACión Y orgAniZACión De ACTiViDADeS
Publicaciones
CoLeCCión: giMBernAT SALUD
En una clara apuesta por la interdisciplinariedad y transversalidad del conocimiento, esta colección pretende abordar la salud desde ámbitos y perspectivas profesionales muy diversas. Los textos proceden del entorno profesional y académico de la Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat.
La revista Health, Aging & End of Life está concebida como una revista de investigación internacional de interés general, especialmente dirigida a profesionales de la salud que realizan su tarea en cualquier ámbito de actuación. También está abierta a la participación de profesionales de otras disciplinas que puedan contribuir con sus trabajos a la reflexión sobre el proceso de envejecimiento y el final de la vida.
La revista tiene como finalidad difundir conocimientos, reflexiones y buenas prácticas referidas al cuidado de las personas en estas etapas de la vida y contribuir con ello a la mejora de la calidad de su atención.
SINOPSIS. Un libro para profesionales de la salud, que han de enfrentarse con frecuencia a la realidad de la muerte y saber cómo abordarlo. El envejecimiento de la población y la progresiva institucionalización de la muerte, han estimulado en los últimos años la investigación de los aspectos psicológicos de las etapas finales de la vida y de la muerte misma, incorporando nuevos planteamientos teóricos y numerosos instrumentos de evaluación. Este libro refleja el trabajo de dos décadas de estudio sobre las reacciones emocionales ante la muerte, desde la perspectiva amplia y rigurosa del autor, como psicólogo, enfermero, clínico e investigador.
HEALTH, AGING & END OF LIFE. Volumen 1. Año 2016. Dirección: Dr. Joaquin Tomàs Sábado, Dra. Montserrat Antonín Martín y Dra. Amor Aradilla Herrero. EU Enfermería Gimbernat.
MIEDO Y ANSIEDAD ANTE LA MUERTE. Aproximación conceptual, factores relacionados e instrumentos de evaluación. Joaquín Tomás Sábado.
PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS EN REVISTAS
Ester Risco, Adelaida Zabalegui, Susana Miguel, Marta Farre, Carme Alvira, Esther Cabrera
Mercè Prat Martínez, Silvia Bleda Garcia, Mercè Muñoz Gimeno
Montserrat Edo Gual, Joaquín Tomás Sábado, J. Gómez Benito, Carmen Monforte Royo, Amor Aradilla Herrero
Montserrat Edo Gual
APLICACIÓN DEL MODELO BALANCE OF CARE EN LA TOMA DE DECISIONES ACERCA DEL MEJOR CUIDADO PARA LAS PERSONAS CON DEMENCIA
EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES MEDIANTE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
SPANISH ADAPTATION OF THE FROMMELT ATTITUDE TOWARD CARE OF THE DYING SCALE (FATCODS) IN NURSING UNDERGRADUATES
RESEÑA DEL LIBRO EL MENSAJE DE LAS LÁGRIMAS DE ALBA PAYÀS PUIGARNAU
GACETA SANITARIA
Revista CIDUI 2016
OMEGA: Journal of Death and Dying
Health, Aged and End of Life
2016. http://dx.doi.org/10.1016/j.gace-ta.2016.07.006
ISSN: 2385-6203
2017 Jan 1:30222816688294. doi:
En prensa (Vol. 2)
AUTOR/ES TÍTULO REVISTA AÑO, VOLUMEN, PÁGINAS
93 PUBLiCACioneS, CoMUniCACión Y orgAniZACión De ACTiViDADeS92 PUBLiCACioneS, CoMUniCACión Y orgAniZACión De ACTiViDADeS
La escuela en los medios de comunicación
NOTICIAS WEB 10PRENSA DIGITAL 2PRENSA ESCRITA 2RADIO 1
MEDIO DE COMUNICACIÓN NÚMERO
noTiCiAS reLeVAnTeS PrenSA eSCriTA
La Vanguardia: CONGRÉS WORLD OF HEALTH. IDEAS INNOVADORAS PARA EL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE
La delegación de la Sociedad de HIMSS (Healthcare Information and Management Systems Society) celebró el pasado 2122 de noviembre el WoHIT en Barcelona, donde ha reunido a los principales actores sanitarios europeos y ha sido punto de encuentro de todo el ecosistema de la salud en linea.Los estudiantes de 4º curso de las Escuelas Universitarias de Enfermería Gimbernat han recibido dos de los tres galardones finales en el concurso organizado por la HIMSS Internacional, en el marco del acontecimiento World of Health IT (WoHIT). Los proyectos son ideas que han trabajado durante el curso como parte del itinerario con el objetivo de mejorar el envejecimiento saludable de las personas. En este contexto se celebró la Collaborative Codesign Competition (CO3aging), una competición colaborativa para promover soluciones en los retos de salud para las personas mayores. Un total de 375 aportaciones han presentado sus ideas para la mejora y la innovación en el campo de la salud, además de facilitar el trabajo de los enfermeros y las en
La Vanguardia: “Informar al paciente no es dar datos, es deliberar”
El día 2 de abril, en La Vanguardia, el profesor de Ética y Marco legal en Enfermería de la EUI Gimbernat, Dr. Felipe Solsona, compartió aspectos relacionados sobre problemas éticos de la salud en el Hospital del Mar.
El Periódico: “Humanizar la muerte da sentido a mi trabajo”
Día 29 de octubre de 2016. Entrevista en la contraportada “Gente Corriente”del Periódico a la Dra. Montserrat Edo. “Enfermería y Humanidades, una buena combinación. Creo que soy enfermera desde que nací, siempre he sentido el impulso de cuidar y ayudar al otro. Pero también me gusta mucho la filosofía. El proceso reflexivo, de hacerte preguntas, es importantísimo en el ámbito de la salud. No es ’Pienso, entonces existo, sino pienso y siento, entonces existo’.”
fermeras en el ámbito laboral. Esto permitirá también, mejorar la calidad de vida de las personas mayores. De los diez finalistas seleccionados, cinco eran ideas de estudiantes de 4º curso de Enfermería Gimbernat. Dos de los tres galardones finales han sido otorgados a alumnos de la Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat. UrineBag 10, un nuevo diseño de las bolsas para recoger la orina de las personas mayores. Y MyHealth Plan Calendar, un calendario para organizar las actividades de las personas en relación a su salud.
enTreViSTAS en LoS MeDioS
PROGRAMA RADIO
La Xarxa es una plataforma multimedia de apoyo al audiovisual local que tiene como objetivos dar respuesta a las necesidades del sector y contribuir a su dinamización.
Mercè Muñoz, profesora de la EUI Gimbernat fue entrevistada el pasado 8 de mayo por la periodista Montse Hidalgo. La entrevista fue dirigida a conocer el camino de la innovación y la emprendeduría en la enfermería. La entrevista se llevó a cabo en la sede de la Xarxa.
95 PUBLiCACioneS, CoMUniCACión Y orgAniZACión De ACTiViDADeS94 PUBLiCACioneS, CoMUniCACión Y orgAniZACión De ACTiViDADeS
j X edición Martes innovadores con la Dra. Doris grispun, el 29 de mayo de 2017.
El día 29 de mayo tuvo lugar el 10º Martes Innovador de la Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat.
En esta edición, el tema del debate estaba relacionado con la responsabilidad política y social y estaba a cargo de la Dra. Doris Grispun, directora ejecutiva de la RNAO (Registered Nursing Association of Ontario). La Dra. Grispun puso en debate la responsabilidad política y social de la enfermería a nivel nacional e internacional, centrándose en nuestro entorno. Las aportaciones y la experiencia de la ponente creó un ambiente adecuado para el debate entre los asistentes.
La conducción del acontecimiento estaba en manos de la Sra. Zulema Gancedo, enfermera del Hospital Marqués de Valdecilla de Santander.
organización de actividades académicas
LECCIÓN INAUGURAL DE LA VIII PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIOS DE GRADO DE LA TITULA-CIÓN DE ENFERMERÍA 2016/2017
La VIII Promoción de estudiantes de Enfermería pudo contar este curso académico con un padrino de excepción: el Consejero de Salud de la Generalitat de Cataluña, Antoni Comín. Desde que iniciamos los estudios de grado queremos que nuestros estudiantes estén acompañados por una persona (padrino de la promoción) referente, en nuestro ámbito, el de la salud. El consejero Comín habló sobre las desigualdades económicas y sociales como los peores enemigos de la salud y alentó a nuestros estudiantes a formarse y trabajar firmemente para luchar contra ellas.
“MARTES INNOVADORES”.DESAYUNOS DE EMPRENDEDURÍA E INNOVACIÓN 2016-2017.
Actividad dirigida a profesionales de ámbitos diversos que han hecho de la emprendeduría y la innovación el motor de su desarrollo profesional con el objetivo de establecer un diálogo y un debate entre los asistentes a partir de la conversación que mantienen dos profesionales de reconocido prestigio.
XXVI JORNADA DE ENFERMERÍA. MOVIMIENTOS EN RED, ¿MOVIMIENTOSCON IMPACTO Y PODER?
Organizada por el Equipo Docente de la EU Enfermería Gimbernat.
Las redes sociales se han convertido en un nuevo ámbito de visibilización y de actuación profesional. En este sentido, el de enfermería es uno de los colectivos profesionales más activos. Un claro referente es Twitter, la red profesional por excelencia, donde la enfermería tiene una presencia muy activa debatiendo, analizando, e incluso provocando nuevas corrientes críticas. Algunas de estas corrientes se han convertido en pequeñosgrandes movimientos que tratan de sensibilizar no sólo al colectivo enfermero, sino también a la sociedad, de la importancia de generar cambios desde el sistema de salud hacia la práctica cotidiana.
La Jornada llevó a debate el impacto real de estos movimientos y la reflexión profesional sobre su importancia, más allá de su visibilidad en las redes sociales.
ProgrAMA OPEN THINKING PArA eSTUDiAnTeS eMPrenDeDoreS. 5ª edición del programa.
La Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat pone en marcha la cuarta edición del Programa Open Thin-king, que trata de potenciar el espíritu emprendedor de los alumnos que deseen desarrollar sus propios proyectos de negocio sanitario. La EUIG busca descubrir el talento de futuros profesionales de Enfermería y proporcionarles la ayuda necesaria para diseñar un producto relacionado con el mundo de la salud.
En esta V Edición del Programa Open Thinking se han seleccionado 10 proyectos de los trabajos académicos desarrollados en la mención de “Liderazgo, Innovación y Roles Emergentes en Enfermería” y de la mención “Enfermería, Innovación y Salud Digital”del 4º curso del Grado de 20162017.
El 24 de mayo se celebró en el espacio Vita (Edificio 2) Parque Empresarial Can Ametller de Sant Cugat del Vallès, la presentación de seis proyectos de emprendeduría de los estudiantes de 4º del Grado de Enfermería.
Los proyectos son:
j CARETAPj INSOUTTj HOSPIMAPj INCUCALMGTCj WCALENDARj TCLAN
2017pràctiques externes millora escola pionera salut ges-
tió diversitat creixement professional hospital atenció
benestar investigació decisions educació competències
InfermerIa
mOVImenTS en XarXa.
mOVImenTS amB ImPaCTe I PODer?
XXVI Jornada d’InfermerIa
#jornadaeUIG
25 d’abrIl
Dimartsinnovadorsi seguim...1
97 PUBLiCACioneS, CoMUniCACión Y orgAniZACión De ACTiViDADeS96 PUBLiCACioneS, CoMUniCACión Y orgAniZACión De ACTiViDADeS
otras actividades eUi gimbernat
j CAMPAÑAS DeL BAnCo De SAngreY TeJiDoS en LA eSCUeLA
La participación en la promoción de la donación de sangre es, sin duda, imprescindible como profesionales que queremos contribuir al buen funcionamiento del sistema sanitario.
En la campaña del curso 20162017 se han realizado un total de 37 donaciones en dos jornadas (13 de octubre de 2016 y 18 de febrero de 2017). Cabe destacar que 13 fueron primeras donaciones, y que 10 personas se ofrecieron pero no pudieron hacer la donación por alguna causa.
j JornADAS De PUerTAS ABierTAS en diferentes centros, organizadas por la Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat. Sant Cugat del Vallès, durante el curso académico 20162017. Coordina la actividad la profesora Montserrat Edo.
– Día 23 de febrero a las 18.00 h.– Día 25 de febrero a las 10.00h. VIVE UNA JORNADA
EN LA UNIVERSIDAD– Día 20 de abril a las 18.00 h.– Día 22 de abril a las 10.00h. VIVE UNA JORNADA EN
LA UNIVERSIDAD
j Vii JornADA eSTUDiAnTeS De enFerMerÍA enmarcadas dentro de la asignatura de Historia y Pensa-miento enfermero, organizada por la EUI Gimbernat. La jornada pretende mostrar y compartir diferentes puntos de vista de un mismo tema: la imagen positiva de la profesión.
Presentación de Comunicaciones Libres por parte de los alumnos de primer curso de Grado en Enfermería en las VII Jornadas de Estudiantes de Enfermería, moderadas por Meritxell Sastre y Lidia Fernández, profesoras titulares de la asignatura.
j SeCCión MiLLenniALS. FAnZine Seis meses de la Sección Millennials y doce meses de Fanzine a cargo del profesor de la EU Enfermería Gimbernat. Una sección Millennials del Fanzine de nuestra Enfermería. Una sección dedicada a estudiantes de Enfermería de la EUI Gimbernat, caracterizados por su talento, carisma, ganas de cambiar el mundo, transgresores y disruptivos.Y sí... son la generación del futuro de la enfermería.
j CongreSo DeL ConSeJo inTernACionAL De enFerMerAS (Cie) El mes de mayo del 2017 tuvo lugar en Barcelona uno de los acontecimientos más importantes relacionados con la Enfermería: el Congreso del Consejo Internacional de Enfermeras (CIE), federación formada por más de 130 asociaciones nacionales y que representa a millones de enfermeras en todo el mundo. En el CIE participaron como voluntarios estudiantes de nuestra Escuela de Enfermería Gimbernat.
j AIDA MUÑOZ REBULL (4º curso)j ALBA ROPERO PALACIOS (2º curso)j ANNA MARTÍNEZ VIDAL (1r curso)j BEATRIZ FERREIRA MENDES MOREIRA
DE CARVALHO (1r curso)j ISABEL SÁNCHEZ LIRIA (1r curso)j LEILA PAIS PRIETO (4º curso)j MARIA CALLEJÓN ELIAS (2º curso)j NATALIA SÁNCHEZ VANEGAS (2º curso)j QUEENY LEI CASTILLO BELOSO (2º curso)j YAIZA DUEÑAS MARÍN (2º curso)
Presentación Comunicaciones Libres grupo A– La enfermera compasiva. Sentimientos enlazados– enfermería y sumisión. La enfermera subordinada– La enfermería en el cine– Cuidar sin barreras– el rol autónomo de la enfermera de urgencias– La enfermería como disciplina holística– el papel de la enfermera extrahospitalaria– Autonomía enfermera– enfermería y voluntariado– el género en el desarrollo de la enfermería– La enfermería Técnica– La enfermera agresiva– relación enfermera-médico-paciente– enfermería, tabúes y género
Presentación Comunicaciones Libres grupo B
– Ámbitos de la enfermería– el rol de la enfermera en campos de refugiados– enfermería somos todos– Una atención humana para nuestros pacientes– Sin nada a cambio. enfermería voluntaria– La imagen de la enfermería en los medios de comu-nicación– enfermería y erotismo– La enfermera sumisa– La enfermería nazi– La enfermera de gestión de casos– enfermería y género– Conceptualización social de la enfermería– importancia de la enfermería en la vida– La enfermería compasiva– Un antes y un después desde la visión enfermera– La enfermería profesional– enfermería y cine
sErVicios( )
100 SerViCioS 101 SerViCioS
Servicio de información al estudiante
SerViCioS eU enFerMerÍA
Durante este curso 20162017, para garantizar plenamente que toda la información llega a los futuros estudiantes, la Escuela ha desarrollado las acciones de difusión e información que relacionamos a continuación:
j JornADAS De PUerTAS ABierTAS De LA UABEnero Participación como centro adscrito a las jornadas de puertas abiertas organizadas por la UAB.
j JornADAS De PUerTAS ABierTAS eeUU giMBernAT y ToMÀS CerDÀ. 23 de febrero y 20 de abril de 2017En estas Jornadas se ofrece al futuro estudiante la primera información sobre la Escuela, orientándole sobre lo que es la profesión de enfermería, las características pedagógicas de nuestra Escuela, las competencias que se trabajan, las asignaturas / módulos, las estancias prácticas, los itinerarios y, por último, las salidas profesionales y formación posgrado.
j JornADAS ViVe LA UniVerSiDAD eeUU giMBernAT y ToMÀS CerDÀ 25 de febrero y 22 de abril de 2017Sesiones prácticas y experiencias en primera persona.
j ViSiTAS De eSTUDiAnTeS De SeCUnDAriA AL CenTroNoviembre junioSe organizan visitas guiadas a nuestras instalaciones y se informa a los estudiantes sobre la Titulación de Grado de Enfermería.
j PArTiCiPACión en eL SALón AULA (Madrid)Del 2 al 6 de marzo 2017La EUIF Gimbernat participa cada año en el SALÓN DE LA ENSEÑANZA ESTUDIA donde se ofrece información personalizada sobre las titulaciones que se imparten en las Escuelas Universitarias Gimbernat.
j PArTiCiPACión en eL SALó De L’enSenYAMenT (Barcelona)Del 22 al 26 de marzo 2017La EUIF Gimbernat participa cada año en el SALÓ DE L’EN SENYAMENT donde se ofrece información personalizada sobre la Titulación de Grado de Enfermería.Nº de personas que han recibido información personalizada en el Saló: 750
j PArTiCiPACión en eL SALó FUTUrA (Barcelona)24 al 27 de marzo 2017La EUIF Gimbernat participa desde el año 2015 en el SALÓ FUTURA donde se ofrece información personalizada sobre las titulaciones de Másteres y Posgrados.
j ACCioneS PUBLiCiTAriAS en LoS MeDioS De CoMUniCACión (radio y prensa)Mayo julioMaterial publicitario informativo de la EUIF Gimbernat que ofrecemos en todas las actividades a las que vamos, donde se ofrece la posibilidad de recibir la información de manera personalizada en la propia Escuela.
j ViSiTAS De ProFeSoreS De LA eSCUeLAA CenTroS De SeCUnDAriA Y AYUnTAMienToSFebrero mayoSe organizan visitas a los diferentes centros de secundaria y ayuntamientos impartiendo charlas y talleres sobre la Titulación.
j JornADAS De ACogiDA A nUeVoS eSTUDiAnTeSJulioDurante este mes se ofrece al estudiante que tiene plaza asignada en nuestra Escuela toda la información necesaria para organizar sus estudios, resolver dudas y facilitar su incorporación a nuestra institución. Además de las jornadas informativas, la Escuela organiza una
professió eficiència pràc-
tiques externes decisions
educació treball capa-
citació equip compromís
suport innovació gestió
resposta mercat laboral
exigència comunicació ex-
periència formar interac-
ció futur seguiment mi-
llora pioners creixement
reflexió estades serveis
sistemes integració apre-
nentatge estudiant eina
informació valoració
professió eficiència pràc-
tiques externes decisions
educació treball capa-
citació equip compromís
Aprof
ta
aque
sta oportunitat!
20 d’abril/18h
Portes obertes
Dissabte 22 d’abril/10h
Viu unA JornADA
A lA uniVersitAt
Participa en sessions
pràctiques i experimenta
en primera persona
InfermerIaGrau en
fIsIoteràpIaGrau en
InformàtIca
I serveIsGrau d’
jornada de presentación al inicio del curso donde, entre otros temas, se comunica al recién llegado todas aquellas informaciónes necesarias para la buena marcha del curso académico. Se trata, también, de ofrecer un espacio donde el estudiante pueda expresar sus dudas o pedir toda aquella información que crea necesaria.
j WeB inSTiTUCionALTodo el curso.Engloba toda la información de interés para los estudiantes, ofreciendo posibilidades de navegación temática o por perfiles, así como el acceso a la secretaría virtual, a través de la cual puede tramitar en línea toda la documentación académica. Servicios de carácter institucional.
j SerViCio en LÍneATodo el curso.Servicio en línea de información a futuros alumnos y personas que se dirigen a las EEUU Gimbernat y Tomàs Cerdà por primera vez. http://www.eug.es/ca/coneixlagimbernat i/o http://www.eug.es/ca/contactar/eug
102 SerViCioS 103 SerViCioS
Servicio de orientación Universitaria Servicio de orientación y DesarrolloProfesional (SoDP)PLAn De ACCión TUToriAL
El Plan de Acción Tutorial (PAT) de la Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat pretende ser una herramienta de apoyo al estudiante en el proceso de adaptación e integración a la dinámica académica universitaria así como el Espacio Europeo de Educación superior. A la hora quiere convertirse en un factor estratégico de mejora de la calidad de la formación universitaria ya que articula, de manera coordinada, un conjunto de acciones de apoyo y asesoramiento para los estudiantes en su desarrollo académico, vital y en la orientación profesional.
DeSTinATArioS
El PAT tiene como destinatarios a los estudiantes de las enseñanzas de la Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat.
FinALiDAD Y oBJeTiVoS
El Plan de Acción Tutorial (PAT) define las acciones a realizar para facilitar a los estudiantes la ayuda necesaria para alcanzar con éxito sus objetivos académicos y mejorar los su aprendizaje para la vida personal y profesional. Esta herramienta pretende ayudar al alumno a afrontar con una autonomía progresiva del aprendizaje durante los estudios de grado y su transición al mundo laboral.
El PAT aglutina un conjunto de acciones de apoyo y asesoramiento dirigidas a los estudiantes para que se sientan acompañados durante todo su proceso de aprendizaje, desde el primer contacto con la Universidad hasta su inserción laboral.
El Servicio de Orientación y Desarrollo Profesional (SODP) procura poner en contacto al alumnado con el mundo laboral de forma gradual. De esta manera, el alumnado se familiariza y una vez graduado está más preparado para comenzar su trayectoria profesional.
La misión del SODP es poner los medios humanos y técnicos al alcance de los estudiantes y los antiguos alumnos para que puedan tener más oportunidades a la hora de encontrar trabajo o mejorar su profesión.
j Ofertas laborales cursadas: 55, de las cuales 19 fueron nacionales y 34 internacionales.
ACTiViDADeS
j Realización del Seminario de Orientación laboral a los alumnos de 4º: 6 de julio de 2017.
j Realización de las actividades de orientación laboral desde la UAB a los alumnos de 4º, dentro del Programa de actividades previstas para los estudiantes (SOC y Trabajo Campus):
– Retos y oportunidades de prácticas y trabajo internacionales: 18 de noviembre de 2016.
– El CV creativo, indispensable para encontrar trabajo hoy: 18 de noviembre de 2016.
Prepárate para las entrevistas de trabajo: 25 de noviembre de 2016.
j Mailing dirigido a los centros hospitalarios colaboradores para ofrecer el SODP como herramienta para canalizar sus ofertas laborales.
Los objetivos que persigue son los siguientes:
j Acoger a los estudiantes de nuevo ingreso y ayudarles a adaptarse al nuevo contexto académico proporcionando toda la información necesaria.
j Orientar a los estudiantes para que planifiquen sus estudios de la manera más adecuada, teniendo en cuenta sus necesidades e inquietudes personales.
j Proporcionar la información necesaria de todos los aspectos relacionados con las actividades de aprendizaje, aspectos organizativos y de funcionamiento, y servicios que ofrece la escuela universitaria.
j Establecer canales de comunicación con el estudiante de manera continuada y coordinada.
j Fomentar la adquisición progresiva de las competencias y resultados de aprendizaje y colaborar con el estudiante para que consiga el mayor grado de consecución.
j Promover el aprendizaje activo y significativo por parte del estudiante además de potenciar su capacidad de aprendizaje autónomo.
j Favorecer el sentimiento de pertenencia del estudiante en la escuela.
j Facilitar la transición de los estudiantes al mundo laboral y mejorar su empleabilidad.
Servicio de Calidad Docente e innovación educativa (UQDie)
La Unidad de Calidad Docente e Innovación Educativa (UQDIE), es la responsable del diseño y seguimiento del SIGC y de todos los procesos que intervienen en el sistema. Está integrada por la Coordinadora de Calidad de todo el centro y los Responsables de Calidad de cada Titulación.
Entre las tareas más destacadas realizadas por la UQDIE a fin de garantizar el cumplimiento de los estándares de calidad de todas las titulaciones que se imparten en este centro docente, podemos indicar las siguientes:
1. Proceso de acreditación de la EUI Gimbernat – Descripción y análisis del proceso – Propuestas de mejora – Calendario – Informes para cada Titulación – Gestión de las visitas externas del Comité de evaluación
2. Revisión Informe definitivo postacreditación EUF To màs Cerdà (CAE – AQU)
3. Informe de Seguimiento de las titulaciones4. Revisión Proceso PS05_Satisfacción grupos interés5. Nuevas Encuestas Nuevo Ingreso / Nuevos Titulados
/ Inserción Laboral / TFG y TFM6. Revisión Manual Indicadores 7. Revisión Plan de Mejora del SIGC y nuevos diseño
del Plan de mejora8. Modificación Titulaciones9. Formación OQD_ para la nueva gestión del proceso
de Verificación, Seguimiento, Modificación, y Evaluación (VSMA) de las titulaciones.
SerViCioS inSTiTUCionALeS
104 105 SerViCioSSerViCioS
Servicio gimbernat Solidaria
La Fundación Privada escuelas Universitarias gimber-nat presentó el día 24 de octubre de 2016 gimbernat Solidaria, servicio nacido con la voluntad institucional de afianzar su compromiso de servicio a la sociedad.
Incluye, de manera prioritaria, la promoción de valores de solidaridad y cooperación entre todos los Miembros de la comunidad (alumnos, alumni, personal administrativo y de servicios, y el profesorado de sus escuelas). 7 Durante el curso 20162017 se han realizado los siguientes eventos:
PreSenTACión oFiCiAL giMBernAT SoLiDAriA
El 24 de octubre tuvo lugar la presentación oficial de Gimbernat Solidaria, el espacio de participación voluntaria de todos los Miembros de la comunidad de las Escuelas Universitarias Gimbernat en proyectos y actividades solidarias.
PreSenTACión ProYeCToS
El 8 de noviembre de 2016 tuvo lugar la jornada de presentación de los proyectos de voluntariado en el que ya participan nuestras Escuelas Universitarias. Contó con la participación de alumnos, profesores y personal de Administración y Servicios, además de representantes de las asociaciones e instituciones con las que se colabora.
Se presentaron las oportunidades de colaboración que ofrecen los siguientes proyectos:
j Proyecto MatagalpaNicaraguaj App para usuarios con Síndrome de Downj AISE (Asociación Internacional de Sanitarios de España)j Fundación Barraquer: Banco de Ojosj Asociación Rodamunt
Convenios de cooperación:
j Asociación Alpicat Solidarioj Asociación Internacional de Sanitarios de España (AISE)j Fisiomundij Fundació Privada Taller Escola Barcelona (TEP)
ACTiViDADeS Con LA ASoCiACión roDAMUnT
Durante el curso académico 20162017 se organizaron actividades para personas con discapacidad:
j ASCENSO A LA MOLA CON SILLAS JOËLETTE, 5 de marzoj VISITA A MONTSERRAT, 22 de abrilj RUTA PREHISTÓRICA. Vilanova del Vallés, 29 de abril j LIMPIEZA MONTAÑA MONTSERRAT, 13 de mayo
ProYeCTo 12X100
El proyecto está formado por padres de niños que sufren enfermedades minoritarias, asociados en tres entidades: “Todos contra la Histiocitosis”, “El sueño de Aaron” y “Corazones Luchadores de Duchenne”. El principal objetivo es la recaudación de fondos para la investigación de la histiocitosis, la Atrofia Muscular Espinal (AME) y la distrofia muscular de Duchenne. La mayor parte de recursos se destina al Hospital San Juan de Dios de Barcelona, 2 de mayo de 2017.
Servicio Psicopedagógico
Pacientes visitados en el Servicio
Hombres 7
Mujeres 10
Total 17
Distribución por Titulación (estudiantes visitados)
Estudiantes Enfermería 8
Estudiantes Fisioterapia 19
Estudiantes Informática 0
Gestión 0
Total 27
Derivados por
Dr. Sánchez 12
Escuela de Fisioterapia 1
Escuela de Enfermería 3
Otros alumnos 5
Secretaría 1
Otros 5
Total 17
EU Enfermería
Otros
Dr. Sánchez
Otros alumnos
EU Fisioterapia
Secretaría
Mujeres
Hombres Enfermería
Fisioterapia
106 107
SerViCioSSerViCioS
Servicio Médico
Procedencia y Distribución por Titulación (pacientes/estudiantes visitados)
Estudiantes Enfermería .................................. 114
Estudiantes Fisioterapia ................................. 293
Estudiantes Informática .................................... 19
Total ............................................................ 426
Hombres ........................................................... 149
Mujeres ............................................................. 277
Total ............................................................. 426
Pacientes visitados en el Servicio
Fisioterapia
Enfermería
Informática
SURF ................................................................. 111
Servicio Psicopedagógico ................................. 20
Hospital (urgencias) .......................................... 28
Especialista ........................................................ 64
Total ............................................................ 223
Derivaciones
SURF
Especialista
Hospital (urgencias)
Servicio Psicopedagógico
Servicio gimbernat Asistencial (gAss)
Datos generales
Número de terapeutas 10
Número de pacientes atendidos 189
– Alumnos . . . . . . 111
– Personal . . . . . . 24
– Externos . . . . . . . 54
Número total de sesiones diagnósticas y / o terapéuticas 774
Media de sesiones por paciente 4.10
Tratamiento a pacientes con Acupuntura
Número de terapeutas 1
Número de pacientes atendidos 70
– Alumnos . . . . . . . 11
– Personal . . . . . . . 14
– Externos . . . . . . . 45
Número total de sesiones diagnósticas y / o terapéuticas 413
Media de sesiones por paciente 5.90
Alumnos Personal Externos
Datos generales
Tratamientos con Acupuntura
221
Mujeres
Hombres
65%
69%
27%
50%
9%12%
29%
4%
35%
0
20
40
60
80
100
120
0
10
20
30
40
50
0
20
40
60
80
100
120
0
10
20
30
40
50
108 SerViCioS 109 SerViCioS
j Evaluación de las solicitudes de monografías realizadas por estudiante
Las adquisiciones documentales se realizan principalmente por compra o suscripción y también mediante donativos.
A lo largo del curso 20162017 se ingresaron al fondo 134 libros de los que 115 (85,82%), fueron adquiridos y el resto, 19 (14,18%) fueron donativos. Los donativos han sido previamente seleccionados y se corresponden con las necesidades de los usuarios de la Biblioteca.
Por áreas de conocimientos, las monografías adquiridas durante los últimos 5 años han sido las siguientes:
Publicaciones periódicas y materiales documentalesEl número de suscripciones de publicaciones periódicas impresas en curso de recepción catalogadas es de 18, de las cuales 3 son accesibles también en línea. El 95% de estas publicaciones se recibe por suscripción y el 5% restante son donativos.
Si sumamos las colecciones con suscripciones cerradas, nos encontramos con un total de 44 colecciones de revistas en formato papel.
Fondo de material no libro:
PreSenTACión
Esta memoria recoge el conjunto de las actividades que ha realizado la Biblioteca de las Escuelas Universitarias Gimbernat y Tomàs Cerdà.
Como siempre, el objetivo de la Biblioteca es continuar trabajando para cumplir sus funciones y ofrecer los servicios adecuados para satisfacer las expectativas de nuestros usuarios.
A lo largo del curso se han actualizado los contenidos y el acceso a los diferentes recursos electrónicos de la web de la biblioteca, con el objetivo de que los usuarios estén bien informados.
CoLeCCioneS
Las colecciones de fondo documental de la biblioteca incluyen los recursos de información, físicos y virtuales, de apoyo a la docencia y la investigación.
Para mantener adecuadamente el fondo existente y facilitar a los usuarios la localización de los documentos, se han llevado a cabo pequeñas acciones de preservación de la colección, mediante la restauración de documentos, la revisión de la clasificación y el inventario de la co colección de ciencias de la salud.
MonografíasEn relación a la selección y adquisición de fondo documental, la biblioteca ha efectuado las siguientes actividades:
j Revisión de la bibliografía recomendada de cada asignatura y, en función de las necesidades, compra y / o sustitución de los documentos.
j Evaluación de las novedades bibliográficas del ámbito de las ciencias de la salud y de informática recibidas desde diferentes editoriales.
j Adquisición de bibliografía para la búsqueda a partir de las solicitudes del personal docente e investigador.
Biblioteca
Tipo de documento Unidades
CDROM 49
CDaudio 15
DVD 229
Total 293
Año Adquisiciones Total
Ciencias de la Salud Informática
201617 132 2 134
Evolución de las adquisiciones de libros curso 16-17
Ciencias de la Salud Informática Total
0
30
60
90
120
150
111 SerViCioS110 SerViCioS
Proveedor Sesiones Búsquedas
Web of Science 289 300
Alumnos Alumnos de PDi Total de grado Máster y Posgrado
2016 3082 583 175 3840
2017 1599 169 276 2044
nº Sesiones Búsquedas Artículos resúmenes Texto Completo 2.466 272.307 105 1.361
– Depósito digitalEl Depósito Digital de las Escuelas Universitarias Gimbernat tiene como finalidad convertirse en la plataforma de difusión y visualización de la producción académica y de investigación tanto del campus de Sant Cugat del Vallès (Barcelona) como el de Torrelavega (Cantabria).
En estos momentos el depósito contiene 382 registros de Trabajos Fin de Grado y 12 de Proyectos de Final del Ciclo.
– Discovery eDSDiscovery es la herramienta de descubrimiento para la consulta de la biblioteca digital de la biblioteca y permite buscar revistas, libros electrónicos y bases de datos. Además, desde el mismo Discovery se puede lanzar una búsqueda en el Depósito Digital de la Biblioteca.
Discovery es un índice que vacía los metadatos de muchos recursos digitales diferentes para ello las estadísticas que ofrecemos aquí son las de búsquedas realizadas a Discovery. Las estadísticas de consulta de cada uno de los recursos las encontrará en los apartados anteriores del punto 3 de esta memoria.
La biblioteca ha realizado diversas actuaciones para hacer difusión de esta herramienta de descubrimiento por medio de la página web, boletines y el panel de información situado en la entrada de la biblioteca.
Biblioteca digital
– CatálogoEl catálogo está formado por todo el fondo bibliográfico de la Biblioteca de las Escuelas Universitarias.
El número de registros bibliográficos en el catálogo es de 5.788, el de registros de ejemplares de 9.464 y el de registros de autoridad, 7.935.
Este año se ha actualizado la interfaz del catálogo web, y se ha mejorado la visualización de las fichas bibliográficas del OPAC.
El número total de revistas electrónicas accesibles desde la biblioteca es de 24.123 e incluyen las colecciones contratadas a través de EBSCO (Ebscohost), las revistas suscritas directamente por la biblioteca y algunos títulos seleccionados entre publicaciones de acceso gratuito.
El número de suscripciones electrónicas contratadas directamente por la biblioteca es de 19 y representa el 51,35% de las suscripciones totales a revistas. Actualmente ya tenemos más suscripciones electrónicas que en formato papel.
– Libros electrónicosEl número de libros digitales accesibles a finales de este curso es de 144.151 (esta cifra no incluye los trabajos de fin de grado en formato electrónico).
Las monografías disponibles en la Biblioteca Digital provienen de:• Colección eBook Acadèmic Collection (Ebscohost).• Libros electrónicos comprados directamente a editores
A lo largo del curso el número de libros electrónicos descargados ha sido de 95.
– Base de datosLa biblioteca da acceso a la plataforma Web of Science, formada por una amplia colección de bases de datos bibliográficas, citas y referencias de publicaciones científicas.
Los datos de consulta son las siguientes: SerViCioS De ConSULTA
El número de usuarios que han visitado la biblioteca presencial ha sido de 23.266, un 6,27% más que el año anterior.
El número de usuarios que han visitado la biblioteca presencial ha sido de 23.266.
Estas visitas representan un ratio de 5,99 entradas por usuario.
La consulta de fondos bibliográficos en la biblioteca a lo largo de este año ha sido de 1.358 documentos.
Hay que tener en cuenta pero el incremento de las consultas a recursos electrónicos y el uso de los servicios digitales en línea.
SerViCioS De PrÉSTAMo
Los datos globales de préstamos efectuados durante este año se ha reducido en un 46,77% respecto del año anterior. El número total de préstamos efectuados este año ha sido de 2.044.
Evolución del préstamo en los últimos años:
La TiTULación En cifras( )
114 LA TiTULACión en CiFrAS 115 LA TiTULACión en CiFrAS
Profesorado estudiantes
PerFiL DeL ProFeSorADo DeL grADo en enFerMerÍA eSTUDiAnTeS MATriCULADoS en grADo De enFerMerÍA 2016 - 2017
ProFeSorADo - HoMBreS Y MUJereS
Dedicación Dedicación Total tiempo completo tiempo parcial
Doctor 7 10 17
Máster Universitario 10 25 35
Licenciado/Graduado 2 25 27
Diplomado /Ingenieros/Otros 0 48 48
ToTAL 19 108 127
Distribución por curso (estudiantes matriculados)
Primero 155
Segundo 140
Tercero 105
Cuarto 135
Total 535
Tiempo completo
Tiempo parcial
Profesores hombres TC
Profesores mujeres TC
Profesores hombres TP
Profesores mujeres TP
1r curso
2º curso
3r curso
4º curso
Doctor
Máster
Lic./Grad
Diplomados/Ingenieros/Otros
0 10 20 30 40 50
01020304050607080
0 10 20 30 40 50
01020304050607080
0
50
100
150
200
250
300
350
0
50
100
150
200
116 LA TiTULACión en CiFrAS 117 LA TiTULACión en CiFrAS
estudiantes de nuevo ingreso (por vía de acceso)
2016-17
Bachillerato + PAAU 93
CFGS 54
Mayores de 25 años 3
Mayores de 40 años 1
Titulados (diplomados, graduados, licenciados o asimilados) 3
Convalidación y cambio de estudios 0
ToTAL 154
estudiantes de nuevo ingreso (nota media de acceso)
2016-17
Grado de Enfermería 6,80
Estudiantes nuevo ingreso (curso académico 2016-17)
Batx+PAAU
CFGS
CF Més grans 40
Més grans 25
Titulats
Solicitudes/matriculados (COMPARATIVA)
Solicitudes
Matriculados
0
50
100
150
200
250
300
350
12/13 13/14 14/15 15/16 16/17
0
20
40
60
80
100
Estudiantes de nuevo ingreso (por vía de acceso)
0
20
40
60
80
100
6,8
Nota de acceso
0
5
10
eSTUDiAnTeS MATriCULADoS en grADo De enFerMerÍA 2016 - 2017
evolución de estudiantes matriculados (nuevo ingreso)
201213 150
201314 148
201415 118
201516 156
201617 154
Solicitudes de plaza presentadas (nuevo ingreso)
201213 316
201314 186
201415 204
201516 248
201617 27112/13 13/14 14/15 15/16 16/17
12/13 13/14 14/15 15/16 16/17
0
50
100
150
200
250
300
350
0
50
100
150
200
0
50
100
150
200
250
300
350
0
50
100
150
200
118 LA TiTULACión en CiFrAS 119 LA TiTULACión en CiFrAS
eSTUDiAnTeS TiTULADoS grADo en enFerMerÍA
Hombres 12
Mujeres 72
Distribución por sexo (nuevos titulados) 2016-2017
Distribución por sexo (nuevos titulados)curso académico 2016-17
Tasas académicasRendimiento
Éxito
No presentados
Abandono
Graduación
Eficiencia
Evolución de los titulados
2016-17
Grado de Enfermería 84
Tasa de rendimiento académico
2016-17
Grado de Enfermería 80,42
Tasa de éxito
2016-17
Grado de Enfermería 84,38
Tasa de eficiencia
2016-17
Grado de Enfermería 93,19
Tasa de no presentados
2016-17
Grado de Enfermería 4,70
Tasa de abandono (cohorte de entrada)
2016-17 (2012-13)
Grado de Enfermería 28,95
Tasa de graduación (cohorte de entrada)
2016-17 (2012-13)
Grado de Enfermería 60,53
Evolución de los titulados
0
20
40
60
80
100
0
20
40
60
80
100
86%
14%
Mujeres
Hombres
0
20
40
60
80
100
0
20
40
60
80
100
0
20
40
60
80
100
0
20
40
60
80
100
0
20
40
60
80
100
0
20
40
60
80
100
0
20
40
60
80
100
0
20
40
60
80
100
0
20
40
60
80
100
0
10
20
30
40
50
0
2
4
6
8
10
0
20
40
60
80
100
0
10
20
30
40
50
0
2
4
6
8
10
0
20
40
60
80
100
0
10
20
30
40
50
0
2
4
6
8
10
0
20
40
60
80
100
www.eug.es
Av. de la Generalitat, 202206 08174 Sant Cugat del Vallès (Barcelona) Tel. 93 589 37 27 Fax 93 589 14 66 [email protected]
Memòria(2016-2017i n f E r M E r i a
)