CONCEPTOS DE LA EDUCACIÓN SEGÚN LA

EDAD

Macarena Espinosa LaraMª Teresa Moreno de Acevedo MúgicaMarta Fernández-Salinero CristóbalMihaela Badea

OBJETIVO E HIPÓTESISObjetivo: averiguar  si  hay tanta diferencia

en algunos aspectos educativos y si esa diferencia tiene que ver o no con la edad.

Creemos que la mentalidad de las personas en lo referente a las 4 dimensiones de la educación (moral, social, política y económica) varía según la edad ya que en España, estas dimensiones han variado mucho en los últimos años y por tanto esto puede estar provocando variaciones en el concepto de educación.

METODOLOGÍARealización de un cuestionario a 4 grupos

de edad (Colectivo 1: de 15-20, colectivo 2: de 25-30, colectivo 3: de 40-45 y colectivo 4: de 65-70.)

Este cuestionario ha sido aplicado a 10 personas de cada grupo de edad teniendo en cuenta solamente esta variable.

Primero hemos sacado conclusiones de cada grupo de edad.

Posteriormente, hemos comparado los resultados de  unas edades con otras.

COMPARACIÓN DE RESULTADOS

Pregunta 1: sobre el papel de la religión en la escuela, encontramos mucha diversidad en función de la edad. Desde algo obligatorio según los más mayores, estudio de historia de las religiones desde los 25 a 45 años y no dar la religión los más jóvenes.

Pregunta 2: separación de los alumnos según diversas características para la mejora educativa. Encontramos mucha diversidad en las respuestas.

COMPARACIÓN DE RESULTADOS

Pregunta 3: el papel de los padres en la escuela. Coincidencia, en la respuesta de 3 colectivos, en que los padres deben participar en todas las actividades escolares dependiendo de sus posibilidades. Los más jóvenes los que consideran que solo deben dedicarse a la revisión de los aspectos escolares sin interferir.

Pregunta 4: Sobre la necesidad de la escuela. Hay unanimidad en considerar la importancia de la escuela en la educación.

COMPARACIÓN DE RESULTADOS

Pregunta 5: la educación familiar y la educación escolar. Existe unanimidad en que la educación familiar y la educación escolar son igual de importantes y que se complementan.

Pregunta 6: en los contenidos actuales de la educación, todos los rangos de edad están de acuerdo con que son adecuados porque ayudan en el futuro al alumno, excepto al colectivo de 40 a 45 años, que creen también que sea necesario el aprendizaje de estos conocimientos en el ambiente familiar y social.

COMPARACIÓN DE RESULTADOS

Pregunta 7: unanimidad sobre que el tiempo que los alumnos pasan en la escuela es el adecuado.

Pregunta 8: la asignatura de educación para la ciudadanía. El colectivo 15-20 opinan que no es necesaria, el resto opinan que la asignatura de educación para la ciudadanía es necesaria en la escuela.

Pregunta 9: el trabajo grupal. Todos los colectivos consideran importante el trabajo grupal, excepto el 40% del colectivo de los más mayores.

COMPARACIÓN DE RESULTADOS

Pregunta 10: importancia del uso de la tecnología. Todos los colectivos lo consideran importante, pero  también casi un 40% de mayores piensan que interfieren en el aprendizaje,

Pregunta 11: necesidad de los pruebas de acceso a niveles superiores. Se observa variedad de respuestas. Por un lado tenemos a los más jóvenes que creen  que las pruebas de acceso son  necesarias,  para que estudie quien lo merece. Entre 25-30 años, la gran mayoría contestan que si se tiene buenas calificaciones se debería  permitir al alumno pasar a siguientes niveles. Por último los más mayores que creen que son necesarias para que accedan los que se lo merecen.

CONCLUSIONES FINALESPodemos concluir que sí que

varía según la edad algunos aspectos educativos, aunque no tanto como pensamos en la hipótesis inicial ya que varias preguntas presentan unanimidad, otras ligeras discrepancias en los colectivos opuestos (15-20 y 65-70) y, en menor medida, preguntas con discrepancias en todos los colectivos.

BIBLIOGRAFÍACapitulo I de Colom, Bernaveu,

Domínguez, Sarramona, (2008) Teorías e Instituciones Contemporáneas de la Educación. Ariel Educación

Cuestionarios realizados a los diferentes colectivos.

FINESPERAMOS QUE OS

HAYA GUSTADO