Proyecto de Mejora Docente:

Usemos las encuestas a los

alumnos para mejorar nuestra docencia

C.Barrado, I. Gallego, M. Valero

Report UPC-DAC-1999-70

Objetivos

• Cultura de auto evaluación– Detectar – Acciones de mejora– Compartir

Herramientas actuales:

• Exámenes– Sólo sobre contenidos– Se usa para cambiar cosas?

• Encuesta UPC (evaluación institucional)– Al final del curso– Sólo aspectos generales– Objetivos: evaluación para promoción

Propuesta

• Encuesta personal / asignatura– independiente de la institución– actuación rápida

• Fomentar cultura de auto evaluación

Trabajo realizado

• Recopilación• Análisis: presentación, organización, ...• Selección: mejorar, redundancia• Redacción: afirmación• Clasificación

• por temas

• por periodo del curso: inicio, mitad, final

• Propuesta de acción

Clasificación por temas

• Profesor– exposiciones

– interacción con grupo

– trato individual

• Asignatura– contenidos

– prácticas

– problemas

– organización

– evaluación

– bibliografía

– material

Ejemplo

– Inicial (final 1er día)

• Los objetivos están claros

• Los contenidos son importantes

• La información inicial (eval., prog….) es suficiente

• Los contenidos parecen útiles

• Los contenidos me motivan

• El método evaluación es justo

– Mitad• El profesor explica con claridad

– insiste en los aspectos más importantes

– consigue mantener mi atención

– fomenta el trabajo personal

– resuelve dudas con claridad

• Las clases de problemas son útiles

• La cantidad de materia en cada sesión es adecuada

• ...

Ejemplo

– Final

• El curso ha sido intelectualment estimulante

• He aprendido cosas valiosas

• Mi interés ha aumentado

• He comprendido los contenidos

• El profesor ha sido dinámico

• Las clases son amenas / interesantes

• Las explicaciones son claras

• El material está bien preparado

• Los objetivos se alcanzan

• Es fácil tomar apuntes

• Se anima a participar / compartir ideas / preguntar

• El profesor se muestra amigable

• El profesor ha estado adecuadamente disponible

• ...

Propuesta de aplicación

• Individual

• En grupo– de 5 a 10 profesores con:

• diferentes niveles de experiencia

• Asignaturas diferentes

– Plan: Reuniones:- Previa- Tras encuesta mitad- Final

Encuestas:- Inicial- Mitad de curso- Final