encuentro semilleros cgmlti abril 2016
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GC-F-004 V.01
CENTRO DE GESTIÓN DE MERCADOS LOGÍSTICA Y
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
SEMILLEROS
DE INVESTIGACIÓN
GC-F-004 V.01
SENNOVAGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
ORÍGENES
• Necesidad organizacional
• Globalización de la Economía y de
la Sociedad
• Sociedad del conocimiento• Competitividad
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Política de Estado; articular políticas, programas,
acciones y voluntades de los diferentes actores
del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación (SNCTeI), en particular del sector
público, para consolidar una Política Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación, en busca de
“Identificar, producir, difundir, usar e integrar el
conocimiento para apoyar la transformación
productiva y social del país”. (Conpes 3582, 2009)
SENNOVAGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
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CONPES 3582. Política Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación. Consejo Nacional de
Política Económica y Social. República de Colombia.
Departamento Nacional de Planeación. 2009.
Acuerdo 0016 de 2012. Consejo Directivo Nacional
del SENA.
Política de investigación para el Servicio Nacional de
Aprendizaje en el marco del Sistema de
Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación
SENNOVA. SENA, 2014.
AGECDAAMARCO NORMATIVO
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Acuerdo 00016 de 2012. Faculta la creación del
Programa de Investigación, Desarrollo Tecnológico e
Innovación, en el SENA, para contribuir al desarrollo
tecnológico, la competitividad de las empresas del
país, así como al fomento de la gestión en
investigación, innovación y el conocimiento, a través
de diferentes acciones que incentiven el desarrollo
de proyectos y/o estrategias que generen resultados
cuantificables y verificables en el sector productivo,
la formación profesional integral y la formación para
el trabajo. (Cap.I, art.1)
AGECDAAMARCO NORMATIVO
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La ley 119 de 1994 le asigna al SENA el
objetivo de participar en actividades de
investigación y desarrollo tecnológico,
ocupacional y social, que contribuyan a la
actualización y mejoramiento de la formación
profesional integral.
AGECDAAMARCO NORMATIVO
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El Decreto 585 de 1991 dispuso para el
SENA la función de adelantar actividades de
formación profesional con reglas vigentes,
dirigida a transferir tecnologías de utilización
inmediata en el sector productivo, realizar
programas y proyectos de investigación
aplicada y desarrollo tecnológico, y orientar
la creatividad de los trabajadores
colombianos.
AGECDAAMARCO NORMATIVO
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El SENA mediante117 Centros de
Formación y una red de 15 Tecnoparques,
implementa su estrategia de investigación,
desarrollo tecnológico e innovación –
I+D+i, en fomento a la innovación y el
desarrollo productivo del sector
empresarial, con un rol protagónico para la
competitividad del país (SENA, 2014).
AGECDAASISTEMA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
EN EL SENA - SENNOVA
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Los resultados de la investigación aplicada, que los
Centros de Formación Profesional desarrollan en el
SENA, son una herramienta para el progreso de la
sociedad colombiana.
La implementación de la investigación en el SENA,
tiene relación directa con la formación de aprendices
mejor capacitados para el desarrollo de actividades
productivas y de gestión del conocimiento, así como
con el fortalecimiento de habilidades de desempeño,
acordes con el avance de la ciencia y la tecnología
de nuestro país. (SENA, 2014).
AGECDAASISTEMA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
EN EL SENA - SENNOVA
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A través del
conocimiento y
trabajo de
técnicos y
tecnólogos
aumenta la
productividad de
las empresas y la
competitividad del
país.
AGECDAA
Conocimiento y Trabajo de Técnicos y Tecnólogos
Incremento productividad y competitividad
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Es necesario que los conocimientos generados a través de los programas de
formación sean vigentes y pertinentes a las necesidades del país, y que los
programas y aprendices aporten al desarrollo técnico y tecnológico del sector
productivo.
AGECDAA Vigencia y Pertinencia
de Programas
Aprendices mejor
Preparados
Desarrollo del Sector Productivo
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La investigación aplicada brinda a los aprendices nuevos conocimientos y
la capacidad de desarrollar soluciones concretas de manera metódica a
problemas, lo cual los hace estar mejor preparados para el mundo laboral.
AGECDAA
Investigación Aplicada Nuevos ConocimientosCapacidad de Desarrollar Soluciones Concretas
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Las soluciones o métodos desarrollados enriquecen el contenido de los programas,
generando un efecto positivo para el Centro de Formación y los aprendices, y
ayudan a las empresas a ser más productivas, lo que tiene un impacto a nivel
regional y a nivel país.
AGECDAA
Soluciones Encontradas
Efecto en Programas de Formación
Impacto en Centros de Formación
Repercusión en Empresas
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El aprendiz es el centro del
proceso de formación y de
la investigación aplicada que
se lleve a cabo en el SENA
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EN EL SENA - SENNOVA
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Objetivo de brindar una
formación de mejor
calidad y pertinencia a
los aprendices
AGECDAAFormación de Mejor Calidad
y Pertinencia
Comprensión de
•Fundamentos de Ciencias
•Nuevas Tecnologías
Responsabilidad
Disciplina
Servicio a la comunidad
Curiosidad
Iniciativa
Capacidad de•Comunicarse
•Trabajar en equipo
Pensamientocrítico
Profesionalismo
Capacidad de
•Analizar problemas
•Distinguir hechos de consecuencias
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SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN
Un semillero de investigación en el Sena, al igual que en cualquier otra institución de educación, se entiende como un espacio para el desarrollo de las habilidades prácticas investigativas.
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SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN
Se espera que tanto los instructores como los aprendices construyan conocimiento basado en la solución de problemas reales, particulares a su entorno y generen propuestas de cambio y mejoramiento en múltiples dimensiones, bien sean sociales, científicas, técnicas y/o tecnológicas.
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SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN
Un semillero de investigación es un grupo de dos o más personas, de las que al menos, una está vinculada al Sena. Los demás integrantes pueden pertenecer a una institución de educación básica, media o superior, o a un organismo de investigación público o privado del país o fuera de él y que manifiestan su intención de funcionar como Semillero, por medio de un acta de constitución y la estructuración de un Plan de desarrollo.
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REQUISITOS DE SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN EN EL SENA
1. Estar registrado en el sistema que el Servicio
Nacional de Aprendizaje – Sena tenga dispuesto
para tal fin.
2. Tener un mínimo de dos integrantes.
3. Tener un plan operativo estructurado o en
ejecución identificado en una o varias de las
Redes de Conocimiento del Sena.
4. Tener un líder que esté vinculado en algún grupo
de investigación registrado ante el sistema que
el Servicio Nacional de Aprendizaje – Sena
tenga dispuesto para tal fin.
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SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN
De acuerdo con la Red Colombiana de Semilleros de Investigación – RedCOLSI, los Semilleros se clasifican de la siguiente manera: • Semilleros en formación: Aquellos recién
conformados, que no tienen aún un proyecto de investigación y se encuentran en una fase exploratoria, pero tienen un plan de desarrollo.
• Semilleros consolidados: Aquellos que ya cuentan con por lo menos, un proyecto de investigación y trabajan para desarrollarlo.
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Investigación Aplicada
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INVESTIGACIÓN APLICADA
Definición:
Investigar con el fin de aplicar principios de
ciencia, centrándose específicamente en la
búsqueda de solución a un problema práctico,
a partir del conocimiento dado por los
hallazgos de los científicos en investigaciones
básicas.
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INVESTIGACIÓN APLICADA
Recursos:
Para este tipo de investigación se recurre a los
insumos de información, resultados de
investigaciones ejecutadas anteriormente y los
recursos y escenarios requeridos, previamente
identificados en el proyecto de investigación.
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INVESTIGACIÓN APLICADA
Resultados:
Productos de investigación que en su
aplicación posibilitan transformar el entorno
productivo, a través de nuevas técnicas,
materiales, maquinarias y cambios en los
procesos a los que solo se puede llegar a
través de un ejercicio de indagación científica.
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INVESTIGACIÓN APLICADA
La investigación aplicada aporta trabajos
originales realizados para adquirir nuevos
conocimientos, pero a diferencia de la básica,
está dirigida fundamentalmente hacia un
objetivo práctico específico.
Los Centros de Formación Profesional están
llamados a construir conocimiento a través de
la conformación de los grupos y semilleros de
investigación.
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PRODUCTOS INVESTIGACIÓN APLICADA
Proyectos de Investigación Aplicada
Artículos científicos
Publicaciones
Patentes
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DIVULGACIÓN DE INVESTIGACIÓN APLICADA
Transferencia de conocimiento y/o tecnologías
• Contenidos para programas de formación del SENA
• Prácticas especializadas
• Actualizaciones temáticas
• Manuales o protocolos de producción
• Documentos especializados y/o científicos
• Diplomados
• Simposios
• Seminarios
• Talleres
• Pasantías
• Trabajos de campo
• Jornadas de divulgación
• Planes piloto
GRACIAS
Contactos:
• César David Domínguez Olmos• Líder SENNOVA CGMLTI SENA Regional Distrito Capital• Calle 54#10-39, Piso 6 Tecnoparque,Tel: 5461500 IP:16817• Correo: [email protected]; [email protected]
• Jesús Alberto Garzón Romero• Líder Investigación CGMLTI SENA Regional Distrito Capital• Calle 52#13-65, of: 207 Tel: 5941301 IP:16951• Correo: [email protected]; [email protected]