en el consultorio

En el consultorio

Descubre 2, Lección 1

En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, Amén.

Nuestras intenciones son por...Salmo 51

Ten compasión de mí, oh Dios, conforme a tu gran amor;

Conforme a tu inmensa bondad, borra mis transgresiones.

Lávame de toda mi maldad y límpiame de mi pecado.

Crea en mí, oh Dios, un corazón limpio, y renueva la firmeza de mi espíritu.

No me alejes de tu presencia ni me quites tu santo Espíritu.

Devuélveme la alegría de tu salvación; que un espíritu obediente me sostenga.

¿Quién falta?Tarea para hoy: actividades en el libro y terminar con el guión Tarea para mañana: Solicitudes para la clase de honores / Cuaderno de práctica p. 5-6 Tarea para viernes: hoja de trabajo

Anuncio

A reminder about academic integrity...

AnuncioTo submit the projects when we’re done with them, you need to be a member of the class’s project page. Go to the wiki and follow the instructions on that page before Thursday!

Discursos

Habla un minuto de tu niñez. ¿Cómo eras? ¿Qué te gustaba? ¿Qué no te gustaba? ¿Qué hacías a menudo? ¿Quiénes eran tus amigos? etc. 1 persona habla 1 minuto...

¿Listos?

Mi niñez...

1:00

Mi niñez...

:50

Mi niñez...

:40

Mi niñez...

:30

Mi niñez...

:20

Mi niñez...

:10

¡Terminaste!

Auto-evaluaciónMoving from... 1-5 Moving

to...I spoke mostly only a few

words at a timeI was able to speak in complete sentences

I had a lot of pauses I filled my minute and had more stuff to say

I wasn’t confident using verbs (I used infinitives or

present)I felt confident with the past tense verbs I used

I spoke English when I hit a “roadblock” (when I

didn’t know the Spanish)

I was able to talk around the “roadblocks” by using

words I knew.

Tarea para hoylibro, p. 34, actividad 2. Con tun compañero, decide en la respuesta correcta. 1 persona tiene que escribir...

Tarea para hoy... libro, act. 2

Ayer temprano por la mañana un trágico accidente en el centro de San José cuando el conductor de un autobús no venir un carro. La mujer que el carro al instante y los paramédicos que

hubo

viomanejaba

muriótuvieron


llevar al pasajero al hospital porque varias fracturas. El conductor del autobús que no el carro hasta el último momento porque muy nublado y . Él dar un viraje brusco, pero el control del autobús y no

sufriódijo

vioestaba

llovía intentóperdió

pudo


evitar el accidente. Según nos informaron, no ningún pasajero del autobús.

se lastimó

Tarea para hoy... p. 34, act. 3

1. De niño/a, yojugaba....era....me gustaba...iba...


2. Yo conducía el auto mientras...

mi amiga hablaba por teléfono.escuchaba la radio.tú dormías.


3. Anoche mi hermano...se durmió tarde.estudió conmigo.jugó los videojuegos con sus amigos.


4. Ayer, la profesora...me dio tarea.explicó el imperfecto.me mostró mi prueba.


5. La semana pasada, un amigo...

me mandó un mensaje de correo electrónico.vino a vistitarme.estaba enojado conmigo.


6. Con frecuencia mis padres...

cocinaban para mí.salían juntos.miraban películas conmigo.


7. Esta mañana en la cafetería,

yo vi a mis amigos.hablé con el Sr. Fergusson.mi amigo me dio un libro.


8. Hablábamos con el doctor cuando...

la enfermera entró.el teléfono sonó.yo me caí.


1. Se llamaba María, Jesús, Raúl, etc.2. Yo tenía ___ años cuando nos conocimos.3. Él / Ella era ___ (simpático/a, amable, tímido/a, alto/a)


4. Le gustaba ___ (jugar al fútbol, mirar la televisión, hablar conmigo, pasarlo bien con amigos...)5. Sí, (No, no) le interesaban los deportes.


6. Fuimos amigos ___ años. / Todavía somos amigos.7. ___ (Jugábamos fútbol. Mirábamos la televisión. 8. Sí, (No, nunca) fuimos de viaje alguna (ninguna) vez.

Cuaderno de actividades

p. 92

Tiempo para trabajar en el

guión...10 frases en el imperfecto(verbos diferentes, si es

posible)

5 frases en el pretérito(Un día...)

en el consultorio

Documents