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1 En breve iniciamos!!!

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1Enbreveiniciamos!!!

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Conciencia Emocional - Autoestima

Educación Emocional

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3Técnicasderegulaciónemocional

¿Qué veremos?

• Que es el Autoestima • Tipos de Autoestima • Cómo se desarrolla? • Creencias limitantes y potenciadoras • Actividades que fomentan su desarrollo

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4Autoconocimiento

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5Autoestimadefiniciónytipos

Autorealización

Autoconocimiento

Autoestima

Concienciaemocional-Autoconcepto

Autoconcepto

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Autoestima

Evaluaciónafectivaquehagodemiscomportamientos

Autoestimadefiniciónytipos

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7Autoestimadefiniciónytipos

«Todos tenemos dentro de nosotros mismos una Buena Nueva. La Buena Nueva es que no sabemos realmente lo grande que podemos ser, lo mucho que podemos amar, lo mucho que podemos lograr y la magnitud de nuestro potencial. No se puede mejorar una Buena Nueva como esta» (El diario de Ana Frank, 1929).

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8Autoestimadefiniciónytipos

OrigenMamá

AprendidadeMiEntorno

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9Autoestimadefiniciónytipos

Mis valores

Mis creencias

Mis talentos

Mis áreas de oportunidad

Mis conductas Mis reacciones

Mis relaciones

Mi salud

Mi ¿para qué? Mis metas

Mis miedosMis sueños

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10Autoestimadefiniciónytipos

Conductas

Pensamientos

Sentimientos

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11Autoestimadefiniciónytipos

Tipos de Autoestima

Sana Autoestima Baja Autoestima

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Cognitivos(Pensamientos)

Conductuales(Conductas)

Afectivas(Sentimientos)

Auto-conocimiento

Auto-concepto

Creenciasyvalores

Autoestimacreencias

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13Autoestimacríticovsguíainterior

¿Cómotetratasatimism@?

Nuestraformaderelacionarnosconnosotrosmismos: cómo nos tratamos, cómo noshablamos,impactaanuestrossentimientosynuestraautoestima.

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14Autoestimacríticovsguíainterior

Tóxica (Crítico interior) se centra en el error, culpabiliza

y no busca soluciones

Sana (guía interior) reconoce el error, busca aprendizaje y soluciones

Autocrítica: Mecanismo interno que nos ayuda a corregir “fallos” o “errores” personales.

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15Autoestimacríticovsguíainterior

Inseguridad

El “Crítico interior”

“Quétorpeeres,siempreteacelerasyteequivocas…”

Bloqueo

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16Autoestimacríticovsguíainterior

Confianza

El “Guía interior”

“Teestásacelerando,relájate,planteaunapregunta…”

Acción / Solución

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17Autoestimacríticovsguíainterior

¿Cómo puedes diferenciar al Crítico del Guía?

TomadodellibroHazteexpertoeninteligenciaemocionalCarmenGarcíadeLeaníz

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18Autoestimacríticovsguíainterior

¿Cómo puedes diferenciar al Crítico del Guía?

TomadodellibroHazteexpertoeninteligenciaemocionalCarmenGarcíadeLeaníz

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19Autoestimacríticovsguíainterior

Todos Albergamos en nuestro interior a un Crítico y a un Guía

¿Cómo vas a lograr que sean aleados?

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Experiencia

Conclusión

Generalización

Creencia

CERTEZAS“Juicioshondamentearraigados”,quetomamoscomo

¿Quésonlascreencias?

Autoestimacreencias

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21Autoestimacríticovsguíainterior

IMPULSORMe siento bien solo si obedezco al

impulsor que rige mi vida

CRÍTICO INTERNOMe siento mal porque he desobedecido

al impulsor, Me descalifico.

REACCIÓN VENGATIVACulpo a otros de mis frustraciones.

HUNDIMIENTOMe hundo. Siento que todo esta mal.

Propósito de enmienda y vuelta a empezar

Tocar Fondo

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Sé perfecto

Sé Fuerte

Complace

Date prisa

Esfuérzate

Quieres hacer todo bien: a la primera y sin fallos. Perfecto hasta el más mínimo detalle.

Quieres ser capaz de hacer cosas por ti mismo sin ayuda de nadie. Tener que pedir ayuda sería una muestra de debilidad, un fracaso.

Quieres agradar y gustar a todo el mundo. Evitas enfadar, disgustar o contrariar a los demás.

Quieres aprovechar todas las oportunidades y no dejar pasar ningún tren. El tiempo es oro y no hay que perderlo ni desperdiciarlo.

Quieres alcanzar metas muy ambiciosas. No importa el esfuerzo o el sacrificio que impliquen. Aunque parezca imposible, hay que esforzarse.

AutoestimaimpulsoresdeKalher

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¿CómoafectanlosImpulsoresdeKalher?

AutoestimaimpulsoresdeKalher

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Creencia

Seleccióndedatos

Interpretacióndelarealidad

Accionesy

ResultadosEmocionesysentimientos

¿Cómoafectanmiscreencias?

Autoestimacreencias

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Creencia

Datos:• Recursos• Fortalezas• Oportunidades

Interpretación:“Yopuedo!”Error=Aprendizaje

Acciones• Pasoshaciael

objetivo• Buscosoluciones• Persevero

Sentimientos:• Confianza• Determinación

¿Cómoafectanmiscreencias?Creenciaspotenciadoras

“Yosoycapazdeconseguirloquemeproponga”Autoestimacreencias

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CreenciaDatos:• Barreras• Amenazas• Evidencias

Interpretación:“Nopuedo!”Error=Fracaso

Acciones• Análisisde

problemasyamenazas

• Quejas• Bloqueo

Sentimientos:• Inseguridad• Frustración

¿Cómoafectanmiscreencias?Creenciaslimitantes

“Nosoycapazdeconseguir…”Autoestimacreencias

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Capacidad

CreenciasLimitantes

Merecimiento

Posibilidad

Raícesdelascreenciaslimitantes

“Nolomerezco,nomeloheganado”

“Alcanzarunobjetivoesimposibleomuydifícil”

“Nosoycapaz,Notengorecursos”

Autoestimacreencias

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Creenciaslimitantes Creenciaspotenciadoras

Debilitantuautoestima Fortalecentuautoestima

Autoestimacreencias

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29Autoestimacreencias

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¿Puedocambiarmiscreencias?

Autoestimacreencias

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31Autoestimacreencias

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32Autoestimacreencias

Actividades que fomentan el desarrollo de la Autoestima

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33Autoestimadefiniciónytipos

Bases para una Sana AutoestimaüBrindar atención y consuelo en momentos de inseguridad.

üDesarrollar intimidad y confianza en tus relaciones afectivas.

üHacernos sentir valorados y respetados.

üAprender a aceptar nuestros errores y nuestras debilidades.

üBrindar mensajes de apoyo y aliento para conseguir retos.

üHemos aprendido a escuchar y escucharnos.

üEstamos dispuestos a conocer nuestras fortalezas y debilidades.

üSabemos aceptar las opiniones de otros sin depender de ellas.

üAprendemos a expresar nuestros sentimientos sin sentirnos culpables ni avergonzados.

üHemos decidido auto conocernos y prestarnos atención.

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34Autoestimacríticovsguíainterior

¿Cómopuedenfomentarlaautoestimaenmishijos?

Elogieasuhijo,perohágaloprudentemente.Noloelogieexcesivamente. Elogielosesfuerzos.Eviteenfocarel

elogioenlosresultados

Seaunbuenmodelodeconducta.

Prohíbalacríticacruel,noetiquete. Enfóqueseenlasfortalezas.Permitaquelosniñosayudenyden,nolosobrepotejas.

Nolocompares.

Darleautonomíayresponsabilidadenfuncióndesuedad.Porejemplo,quesevistasolo,quehagasucamaoqueayudeaponerlamesa.

•Tenerleencuentaendecisionesquecorrespondanconsuedad,asícomopasartiempodecalidadyenexclusivaconellos.Prohíbalacríticacruel,noetiquetar.

Validarlasemociones

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35Autoestimacreencias

Listadodenuestrasfortalezas:

ElogiosRecibidos:

MisFortalezas:

Estoyorgullosode:

Enloselogiosrecibidos¿Cuántotecreescadaelogio?(enumeradel1al10:1nomelocreoy10creerlocompletamente)Sinohaspuntuadotodosloselogiosrecibidosconun10piensa:¿Quépasaríasiloscreyerastodos100%?¿Quécambiaríaentuactitudoentuconceptodetimismo?Encuantoatusfortalezas:¿Quédicendetimismo?¿Quéhabilidadesyrecursoscreesquehaydetrásdecadafortaleza?¿Hayotrasfortalezas,habilidades,ovaloresquetegustaríafomentar?¿Quépodríashacerparaello?Encuantoalascosasdelasqueestásorgulloso:¿Quédicendetimismo?¿Quévaloresyquéhabilidadeshaydetrásdecadauna?Hazunresumendetushabilidades,recursosyvaloresyponloenalgúnlugarenelquepuedasverloasiduamente.

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36Autoestimacreencias

Elsorteodeautoregalos:

Fomentarelautocuidado,autorrespetoyel“mimarnos”anosotrosmismos.

Paraellocomenzaremoshaciendounlistadodepequeñascosasagradablesquepodemoshacerpornosotrosmismoseneldíaadía

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37Autoestimacreencias

Hablarconelespejo

Cadadíafrentealespejodebesmirartealosojos,yhablarteadoptandountonodevozamable,comocuandohablasconunbuenamigo.

Eneseejerciciolomásimportanteeselespejo,mirartealosojos,reconocerte:yluegodecirtequévasahacerhoyporti,darteunconsejo,unhalagooánimosparaeldía.

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38Autoestimacreencias

Dedicaundíaalasemanay/oquincenaparalafamilia,realicenalgunaactividadquelesgusteatodos,yutilicenunmomentodeesedíaparareconocerentretodoslosintegrantessuslogros,susacciones,suscualidadesquehanpresentadoensusúltimosdías.

Díasdivertidosexclusivosparalafamilia.

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39Autoestimadefiniciónytipos

Sana AutoestimaØNos relacionamos mejor con los demás. ØSabemos y apreciamos también nuestra independencia. ØTenemos confianza en nosotros mismos y sabemos lo que somos capaces de lograr.ØPodemos lograr nuestras metas. ØSomos capaces de afrontar nuevos retos, aunque corramos el riesgo de no alcanzarlos. ØNos sentimos dignos de ser queridos, respetados y valorados, aunque en ese momento no sea así.ØSabemos aceptar nuestros errores sin sentir que hemos fracasado. ØNos resulta más fácil comprender y perdonar. ØTenemos capacidad para expresar nuestras emociones y nuestros sentimientos con respeto y valoración. ØNos sentimos felices.

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40Autoconocimiento

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41Técnicasderegulaciónemocional

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42Técnicasderegulaciónemocional

Gracias!!!Dr. Carlos Gutiérrez

Director general CEDIE LatamMaster Coach Humanista

Experto en Inteligencia Emocional

Lupita de la FuenteDirectora académica CEDIE

Lic. En EducaciónEspecialista en Inteligencia Emocional

Facebook /[email protected]@cedie.mx