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EMITIR SIN IMITAR PROYECTO INTERDISCIPLINAR GRADO UNDÉCIMO C.E.S.F.N GENERALIDADES ACERCA DE UNA EMISORA ESCOLAR ¿QUÉ ES UNA EMISORA ESCOLAR? Una emisora es una estación de radio que emite una programación: • Produce contenidos • Emite contenidos • Administra la programación

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Page 1: Emitir sin imitar

EMITIR SIN IMITARPROYECTO INTERDISCIPLINAR GRADO UNDÉCIMO C.E.S.F.N

GENERALIDADES ACERCA DE UNA EMISORA ESCOLAR

¿QUÉ ES UNA EMISORA ESCOLAR?

Una emisora es una estación de radio que emite una programación:

• Produce contenidos

• Emite contenidos

• Administra la programación

¿CÓMO DEBE SER UNA EMISORA ESCOLAR?

Una emisora escolar es una emisora que se implementa en una institución educativa, debe tener una vinculación con el proceso

Page 2: Emitir sin imitar

educativo y con la institución específica en la que desarrolla su actividad. Tanto la organización de la emisora, como la programación que tenga deben ser coherentes al contexto en el que se realiza.

¿QUÉ NECESITA PARA HACER UNA EMISORA ESCOLAR?

1. La teoría:

a. Historia de los medios masivos

b. Redacción básica

c. Lenguaje sonoro

d..Estructura de programas (cómo se hace un libreto de radio)

2. Tipos de programa

•Espacios Informativos: noticias, debates, entrevistas, reportajes, etc.

•Espacios Dramáticos: Radio-teatro, cuentos y leyendas.

•Espacios Musicales: Muestras de las habilidades musicales

(ejecución de instrumentos y/o canto)

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•Espacios culturales: Medio ambiente, temas sociales, temas educativos.

•Espacios de Entretenimiento: concursos, juegos. Los especiales temáticos resultan muy interesantes.

3. Material de seguimiento

a. La Hoja de Emisión: informa sobre los programas que hemos de elaborar y sus características técnicas: tiempos, hora de emisión, responsables y tipo de programa.

b. La Hoja de Trabajo: permite conocer a cada grupo los programas elaborados y su tipología. Es una forma de controlar que todos los grupos trabajen más o menos lo mismo y que elaboren de todo tipo de programas.

c. Hoja de Evaluación de Programas: es útil para recoger el resultado del análisis realizado por todos los alumnos/as sobre los diferentes programas.