embarque1 la examen modulos7 8

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7/29/2019 Embarque1 LA Examen Modulos7 8 http://slidepdf.com/reader/full/embarque1-la-examen-modulos7-8 1/9 Embarque 1 Módul s 7 y 8 © Edelsa Grupo Didascalia Lorena Albert Página 1 de 9 1. El periódico del barco muestra la predicción meteorológica para el día de hoy. a. Escribe el nombre de la sección. b. Escribe una frase describiendo el tiempo de acuerdo a las imágenes. NOMBRE: APELLIDOS: CURSO: FECHA: PERIÓDICO DEL AZALEA  del 17 de agosto Sección: __________________________________________________  7:30 h  AHORA Presente de indicativo __________________________ ____________________________ 16:00 h POR LA TARDE Ir a + infinitivo __________________________ ____________________________ 22:00 h POR LA NOCHE Ir a + infinitivo __________________________ ____________________________ / 12

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Embarque 1 Módul s

7 y 8 

© Edelsa Grupo Didascalia Lorena Albert  Página 1 de 9

1.  El periódico del barco muestra la predicción meteorológica para el día de hoy.a.  Escribe el nombre de la sección.b.  Escribe una frase describiendo el tiempo de acuerdo a las imágenes.

NOMBRE: APELLIDOS:

CURSO: FECHA:

PERIÓDICO DEL AZALEA  del 17 de agosto 

Sección: __________________________________________________ 

7:30 h

 AHORA 

Presente deindicativo

__________________________ ____________________________

16:00 h

POR LA 

TARDE 

Ir a + infinitivo

__________________________ ____________________________

22:00 h 

POR LA 

NOCHE Ir a + infinitivo

__________________________ ____________________________

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c.  Lee las siguientes frases y selecciona la palabra correcta.

Hace buen/mal tiempo en Puerto Montt.

Estamos en agosto, pero aquí es verano/invierno .

2. Con esta predicción meteorológica tan terrible la mejor opción es disfrutar de las actividades en elbarco. 

a.  Lee las opciones disponibles para hoy. 

Propuestas de actividades - Jueves 17 de agosto

Volver 

Lugar: Salón BuñuelHorario: 12:00, 17:00

Pilates  

Lugar: Cubierta 1

Horario: 8:00, 10:00

Clase de fotografía 

Lugar: Sala 1Horario: 13:00, 17:30

Tenis  

Lugar: Cubierta 2

Horario: 11:00, 20:00

Jóvenes pintores 

Lugar: Sala de exposiciones

Horario: lunes a jueves9:00-22:00 

 Aprende a cocinar 

Lugar: Cocina

Horario: 17:30

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b.  Lee la siguiente información sobre tus amigos y escribe 8 frases explicando cuáles son tusplanes para hoy 17 de agosto y con quién vas a realizar cada actividad.

 Álex 28 añosLe gustan los deportesLe gusta bailarNo le gusta el arte 

Luis 35 añosQuiere aprender a cocinarQuiere estudiar fotografíaNo le gusta bailar 

 Ana 22 añosLe gusta llevar una vida sanaLe gusta mucho la modaNo le gusta el arte

Marta 24 añosEstudia Arte DramáticoLe gusta escuchar músicaNo le gusta cocinar 

La vida es sueño 

Lugar: Salón de actosHorario: 18:00

Concierto  

Lugar: Salón BachHorario: Jueves, 20:00

Desfile moda 

Lugar: Cubierta 1

Horario: 20:00

Clase de pintura 

Lugar: Sala 2

Horario: 16:30

Salsa, flamenco 

Lugar: Salón-discoteca

Horario: 19:00 

Música discoteca 

Lugar: Salón-discoteca 

Horario: 23:30-6:00

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Sara38 añosEs cantante de óperaLe gusta la pintura y el arte

Le gusta el teatro

Carlos 30 añosLe gusta ver películasLe gusta escuchar música

Practica deportes 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.  Decides llamar por teléfono a un amigo para explicarle tus planes. Completa la conversación con losverbos y las preposiciones que aparecen más abajo.

QuedarPoderVenirHacer

ena

parapor

¿Diga?

  Hola, Álex, soy ________________ (tu nombre).

¡Hola!

  ¿Qué ____________ (tú) ________ la tarde?

No tengo planes todavía.

  ¿_______________ (nosotros) luego __________ ir al cine?

Sí, ¿____________ (nosotros) _______ el Salón Buñuel o ____________ primero ________ mi

habitación?

  Directamente allí.

Muy bien. Yo llamo a Carlos.

  ¿___________ (tú) llamar a Sara tú, por favor?

Sí, claro.

  ¡Hasta luego!

Adiós.

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4.  Estás pensando qué ropa te vas a poner para ir al cine con tus amigos. Elige varias de las siguientesprendas y describe qué te vas a poner.

Esta noche voy a llevar … 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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5.  Después del cine, vais a ver un desfile de la firma catalana Custo. Esta es la noticia del periódico delbarco relacionada con el evento.

a. 

Léela y marca si son verdaderas o falsas las afirmaciones.

Custo denuncia a Desigual ante los tribunalespor copiar sus diseños

La firma de Barcelona dice que las similitudes entre sus productos son«muchas desde hace mucho tiempo».

La firma de moda Custo Barcelona va a iniciar acciones legales contra la

marca Desigual por imitación sistemática de la marca y de sus productos,según ha declarado Custo Dalmau, creador y diseñador de esta firmacatalana de gran proyección internacional.

«La filosofía de la ropa de Custo está basada en la fusión de colores y materiales, el grafismo y el color. La ropa de Desigual usa la combinaciónde materiales y colores de una manera más extrema. Es una exageraciónde las ideas de Custo. Intenta imitar nuestra ropa, pero creemos que laridiculiza. Además, su diseño es muy simple y no es sofisticado. La calidadde sus tejidos también es muy mala. Y cuesta poco dinero en comparacióncon Custo».

Como afirma el diseñador, «este es el primer caso de copia sistemática y repetida de un proyecto global, de la creatividad y de la filosofía de unamarca como la nuestra, que nació hace 27 años como un proyecto quetiene como ADN el grafismo, la fusión de materiales y el color». Reconoceque en el sector de la moda es habitual copiar alguna cosa o inspirarse enalgo concreto, pero dice que no conoce precedentes de copia sistemáticade un proyecto global como el que lleva a cabo Desigual con la firmaCusto Barcelona. Esta firma, Desigual, copia también las localizaciones desus nuevas tiendas y también ha contactado con algunos distribuidorespara vender sus productos.

Adaptado de varias fuentes

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 V F

1.  Custo va a denunciar a Desigual por imitación.    

2.  Desigual solo copia los diseños de la ropa de Custo.    

3.  Custo Dalmau es el creador de Desigual.    

4.  La imitación de Desigual a Custo es muy reciente.    

5.  Custo piensa que la ropa de Desigual es ridícula.    

b.  Completa estas frases sobre el texto con las estructuras comparativas.

1.  Desigual usa ___________ color ___________ Custo.2.  Desigual combina __________ materiales _________ Custo.3.  El diseño de Desigual es ___________ sofisticado ________ el diseño de Custo.4.  La ropa de Custo cuesta __________ dinero _________ la ropa de Desigual.

6.  Finalmente, comienza el desfile, pero desde tu asiento no ves bien. Escucha la presentación del desfile(pista 29, pág. 135) y escribe el nombre del modelo en el cuadro correspondiente.

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7 y 8 

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7.  Escribe un diálogo entre Álex y Luis sobre la ropa del desfile con los elementos que aparecen másabajo.

Álex pide opinión a Luis.A Luis no le gusta la ropa del desfile. Cree que es muy vulgar.Álex expresa su desacuerdo. La ropa es divertida y fresca.Álex te pregunta a ti. Debes dar tu opinión sobre la ropa y mostrar acuerdo/desacuerdocon las opiniones de Luis y Álex.

 __ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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8.  Ordena estas expresiones temporales. Recuerda que hoy es jueves, 17 de agosto.

En 2005 Hace tres años Hoy El próximo mesEn mayo Ayer La Navidad pasada El fin de semanaMañana El año pasado El martes que viene El año que viene 

1. En 2005 4. ________________ 7. ________________ 10. _______________2. ________________ 5. ________________ 8. ________________ 11. _______________3. ________________ 6. ________________ 9. ________________ 12. El año que viene

9.  Escribe una pequeña tarjeta postal a tu familia explicando qué hiciste la última semana. Usa elpretérito perfecto simple (indefinido) y el vocabulario de los módulos 7 y 8.

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7 y 8 

© Edelsa Grupo Didascalia Lorena Albert  Página 9 de 9

Claves de corrección

1.  Se evalúa sobre 12 puntos: 3 puntos por frase (hasta un total de 9 puntos), 1 punto por el título dela sección del periódico y 2 puntos por la selección del cuadro final: mal/invierno .

2.  Se evalúa sobre 12 puntos: 1,5 por frase en función de la gramática, la adecuación, el vocabulario,la selección de las fórmulas apropiadas de tratamiento, etc.

3.  Completar el diálogo: se evalúa sobre 9 puntos, 1 punto por hueco.¿Diga?

  Hola, Álex, soy ________________ (tu nombre).

¡Hola!

  ¿Qué haces (tú) por la tarde?

No tengo planes todavía.

  ¿Quedamos (nosotros) luego para ir al cine?

Sí, ¿quedamos (nosotros) en el Salón Buñuel o vienes primero a  mi habitación?

  Directamente allí.

Muy bien. Yo llamo a Carlos.

  ¿Puedes (tú) llamar a Sara tú, por favor?

Sí, claro.

  ¡Hasta luego!

Adiós.4.  Descripción de la ropa. Se evalúa sobre un total de 7 puntos en función de la gramática, la

adecuación, el vocabulario, la selección de las fórmulas apropiadas de tratamiento, etc.

5.  Comprensión lectora: se evalúa sobre 18 puntos.a. (2 puntos por respuesta correcta): 1. V; 2. F; 3. F; 4. F; 5. V.b. (1 punto por respuesta): 1. más, que; 2. menos, que; 3. más, que; 4. más, que.

6.  Comprensión auditiva [Pista 29, módulo 8, Act. 3, p. 135]: 3 puntos por respuesta.

7.  Escribir un diálogo pidiendo/dando opinión sobre la ropa. Se evalúa sobre 7 puntos de acuerdo a lagramática, el vocabulario, la selección de las fórmulas apropiadas, etc.

8.  Se evalúa sobre 5 puntos (0,5 por expresión temporal).

1. En 2005 4. En mayo 7. Hoy 10. El martes que viene2. Hace tres años 5. La semana pasada 8. Mañana 11. El próximo mes3. El año pasado 6. Ayer 9. El fin de semana 12. El año que viene

9.  Escribir una tarjeta postal. Se evalúa sobre 16 puntos en función de la gramática, la adecuación, elvocabulario, etc.