ALEA 17

direlako haientzat, eta nagusiek txikiak zaindu, lagundu eta erritmo des-berdinak ezagutzen dituz-te".

Haurren jarraipena egiteko, bilerak egiten dituzte gurasoekin, Plis-ti-Plastan nahiz etxean gertatzen dena partekatze-ko eta ume bakoitzaren garapenera moldatzeko. Ferrerok berak azaldu due-nez, "umea da ardatza eta, alde guztiek baldin bada-kite nola dagoen, egokiago lagundu diezaiokete", etxe-tik ekartzen dituen ardu-rekin edo Plisti-Plastan bizi izandako egoerekin.

Metodologia berritzai-le honen emaitzen harira, ikerketak egin dituzte Ale-maniako hainbat eskolatan, ume horiek lehen hezkun-tzara heltzean nola mol-datzen diren jakiteko. Ferrerok aipatutako iker-keta horien arabera, harre-ta-gaitasun eta jakinmin handiagoak erakusten dituzte haurrek: "Etxeko lanak egiterako orduan aktiboagoak dira, gatazkak era lasaiago batean kon-pontzen dituzte, sormen handiagoa erakusten dute eta istripu gutxiago dituz-te, beraien gorputzaz oso kontziente direlako".

Goizetan txikiekin egi-ten dituzten jarduerak garrantzitsuenak izan arren, Plisti-Plastak beste hainbat ekintza antolatzen

ditu asteburu gehienetan. Mota askotako ikastaro eta tailerrak egiten dituz-te elkartearen ideiak eza-gutzera emateko. “Natu-raren parte sentitzeko naturan bizi behar dugu hainbat orduz, asteburue-tan gutxienez; naturan egoteari beldurra kendu behar diogu, nahiz eta euria, hotza edota elurra egin, bertan egoteko behar duguna arropa egokia da”.

Emaitza "onuragarriak"Jardunean urtebete baino gehiago egon ondoren, eki-menak ondorio onuraga-rriak ekarri dituela dio Pedro Ferrerok. Astean zehar umeekin ikusitako garapena oso baikorra izan dela dio eta heldu bezala ere, oso interesgarria. “Egu-nez egun naturan egotea,

basoak eskaintzen duena jasotzea eta umeek natu-rarekin daukaten harreman hori bizitzea sekulakoa da, benetan barrenetik senti-tzen den zerbait”.

Etorkizunari dagokio-nez, ume gehiago, hezitzai-

le gehiago eta familia gehiago izatea gustatuko litzaioke antolatzaileari. Horrekin batera, Plisti- Plastaren ideiak zabaltzea-ri garrantzia ematen dio ere. Bere hitzetan, Plisti-P-lastara doazen haurrek ingurumena hobeto zain-duko dute bere etxea basoa izango delako, berea beza-la biziko dutelako. “Beti planteatzen dugu nolako planeta uzten diegun gure umeei, baina planteatu beharko genuke ere nola-ko umeak uzten dizkiogun gure planetari. Gure umeek maitasunez bizitzen badu-te basoa egunez egun edo hilabetez hilabete, planeta ona utziko diegu, haien esku egongo delako hori zaintzea”.

HEZKUNTZA

"Naturaren parte sentitzeko bertan bizi behar dugu egunero"PEDRO FERRERO KIRIBILOREKO LEHENDAKARIA

"Helduontzat, sekulakoa da umeek naturarekin duten harremana bizitzea"

Guztien arteko jolasak antolatzeaz gain, jolas librea sustatzeko tarteak daude ere. | PLISTI-PLASTA

PLISTI-PLASTA

Haurrek goizero basoan ikasteko

aukera dute

INTERNETEN: HIRINET.NET