ELS ANIMALS VERTEBRATS

Sheila Gomez AlguacilMireia Francès SarabiaDesirée Cano Sandoval

Laura Carbó SardàJordi Suñé i Abelló

A QUI VA DIRIGIDA?

• CEIP LA LIÓ

L’ESCOLA ESTÀ SITUADAA PREMIÀ DE MAR, CONCRETAMENT AL CASC ANTIC DEL POBLE.

· C/Joan Prim, 30 (Antiga Fàbrica la Lió)· Premià de Mar.· Telf.93 752 19 97

• Als alumnes de cicle superior

• Concretament 5è primària

• 24 nens/es (d’una línia).

• Sense alumnes amb n.e.e.

LA SORTIDA

Centre de Recuperació d’Animals Marins

(CRAM)

LA SORTIDA

CENTRE DE RECUPERACIÓ D’ANIMALS MARINS (CRAM)

Està situat a la població de Premià de Mar i va ser el primer arreu de la Mediterrània que es preocupà per la

conservació i recuperació d’animals marins.

ADREÇA

Centre de Recuperació

Camí Ral 23908330 Premià de MarTelèfon: 93 752 45 81

Fax: 93 752 57 10 www.cram.org

recuperacio@cram.org

UBICACIÓ CRAM

CARACTERÍSTIQUES Transports:

• Tren de rodalies de RENFE• particulars, cotxes, autocars......

Horari CRAM:

• De dilluns a divendres, de 10h a 16h.• Diumenges i festius, de 10h a 12h o de 12h a 14h. • Duració màxima de la visita: 1:30h.• Hora a convenir al moment de fer la reserva.

Preus CRAM:

• Escoles• Preu especial-entrada: 4 euros/alumne.

D’ON VA SORGIR EL CRAM?

• És una entitat sense ànim de lucre, la qual va ser fundada l’any 1994 després d’uns quants anys de treball voluntari de persones vinculades al món de les espècies marines.

• La història comença l’any 1991 quan una epidèmia vírica va provocar la mort de centenars de dofins llistats i aquests apareixien a les platges, morts o greument malalts. Un d’aquells animals va ser atès pel Ferran Alegre, veterinari i tècnic de Medi Ambient de l’Ajuntament de Premià de Mar.

• Ferran Alegre s'ofereix com a voluntari als responsables de la Generalitat de Catalunya per a ajudar i donar resposta veterinària als animals marins protegits que apareguessin vius a les platges catalanes.

VÍDEO REPORTATGE CRAM

Objectius didàctics

Classificar els diferents tipus d’animals vertebrats.Identificar les característiques dels animals vertebrats.Reconèixer els diferents grups d’animals vertebrats i les

seves característiques.Relacionar i localitzar en quin medi viuen cada tipus

d’animal vertebrat.Reconèixer els animals que estan en perill, sobretot els

animals marins.Prendre consciència de d’importància de respectar els

animals i per consegüent el medi ambient.Valorar positivament la feina d’algunes persones per

protegir cert animals que es troben en perill.Adquirir bons hàbits de respecte al medi ambient

 Conceptes

Definició dels animals vertebratsCaracterístiques generals de cada grup ( mamífers, aus, peixos, rèptils i amfibis).

ProcedimentsClassificació dels animals vertebratsRealització d’un mural de cada grupObservació directa d’alguns animals marinsRecerca d’informació dels mamífers i aus 

Actituds Prendre consciència dels animals que es troben en perill.Estimació pels animals que ens envolta i tenir cura dels medi on viuen.Valoració de la feina de les persones que tenen cura dels animals.

SESSIONS

ACTIVITATS PER PREPARAR LA SORTIDA

- Veure videos explicatius sobre el CRAM i sobre els dofins i l’estat del mar.

- Video dels dofins.

ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT DE LA SORTIDA

• Sortida: 9:15 H. El desplaçament serà a peu. • Arribada al CRAM: 9:35 H.• Esmorzar: 9.35H.• Primer grup: (12 nens/es) visita 10 H• Segon grup: 11H.• Mestre més un monitor per grup.• Arribada a l’escola a les 12:30H.• Preu sortida per cada nen/a: 4 euros.

MAPA

RECORREGUT

Què veuran al CRAM?

1. Visita guiada. (Voluntaris)

2. Temàtica

3. Recorregut per les instal·lacions– Piscina salada per la recuperació de dofins– Sala operacions– Espai recuperació aus marines– Espai recuperació tortugues

4. Vídeo didàctic

ACTIVITAT DIDÀCTICA DE LA SORTIDA

• En grups de 4 els nens i nenes fotografiaran un animal i ompliran una pauta de recollida d’informació.

DESPRÈS DE LA SORTIDA• Cada grup exposa la fotografia i la

informació recollida durant la visita.

• Avaluació final de la unitat de programació.(prova escrita individual).

VALORACIÓ

Han après...- Contacte directa amb els animals marins de la mediterrània. -Conscienciar als alumnes de la problemàtica que tenen alguns animals a causa de la destrucció de l’home. -Han après com com es realitza la recuperació d’aquests animals.- Respecte al medi on vivim i la manera de conservar-lo entre tots.

FÍ