electricidad

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Page 1: Electricidad

Colegio “San Vicente de Paúl”

Zamanillo, 4

39.770 – Laredo

Tel.: 942.60.55.47- Fax: 942.62.81.09

e-mail: [email protected] www.svplaredo.es

Área de Conocimiento del Medio. 6º curso Página ../1/..

Tema 7º: La electricidad y el magnetismo.

1.. La electricidad: definición.

La electricidad estática.

Materiales conductores y aislantes.

2.. La corriente eléctrica: definición.

Los circuitos eléctricos: componentes.

Circuitos eléctricos en serie y en paralelo.

Usos de la corriente eléctrica.

Las pilas: contaminación y recogida.

3.. El magnetismo: definición.

Los imanes.

Los polos magnéticos de la Tierra.

Usos de los materiales magnéticos.

4.. El electromagnetismo: definición

La electricidad produce magnetismo: electroimán

El magnetismo produce electricidad: generadores electromagnéticos.

Producción industrial de electricidad.

5.. Bibliografía.

6.. Recursos.

7.. Manos a la obra.

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1.. La electricidad. Hace 2.500 años el filósofo griego Tales de Mileto descubrió que

una barra de ámbar frotada con una piel atraía objetos pequeños

como trocitos de papel. Llamó electricidad a la propiedad adquirida

por la barra porque ámbar.

La electricidad (del griego elektron, cuyo significado es ámbar) es

una forma de energía cuyo origen son las cargas eléctricas y cuya

energía se manifiesta en fenómenos mecánicos, térmicos, lumino-

sos, etc.

La electricidad estática.

Los cuerpos se electrizan al frotarlo, es decir, adquieren

una propiedad llamada carga eléctrica.

Los cuerpos, normalmente, son neutros, ya que no tienen car-

ga eléctrica. Pero cuando se electrizan, pueden cambiar y ad-

quirir carga eléctrica positiva o negativa.

Si acercamos dos cuerpos con carga eléctrica:

Se atraen si son de distinto tipo: si frotamos un bolí-

grafo de plástico con un jersey de lana, vemos que es

capaz de atraer pequeños trocitos de papel. Esto es

debido a que el bolígrafo ha adquirido carga eléctrica

negativa, distinta a la de los papeles.

Se repelen si son del mismo tipo: si inflamos dos glo-

bos, los frotamos con un jersey de lana y los acerca-

mos veremos que se repelen. Esto se debe a que los dos han adquirido la misma carga

eléctrica, en este caso positiva (+)

Los materiales conductores y aislantes. Cuando ponemos en contacto dos

cuerpos que tienen distinta carga, se

origina un movimiento de cargas eléc-

tricas entre un cuerpo y otro. La ma-

yor o menor facilidad de movimiento

de estas cargas depende del tipo de material que lo compone. Así podremos encontrar:

Materiales conductores: que permiten el movimiento

de las cargas eléctricas por su interior, como los me-

tales.

Materiales aislantes: que no permiten el movimiento de

cargas eléctricas por su interior, como la madera, la

goma, el vidrio o el plástico.

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2.. La corriente eléctrica

Consiste en el movimiento de cargas eléctricas por un material conductor.

Los circuitos eléctricos: componentes.

Un circuito sencillo consta de tres elementos: una

fuente de electricidad (pila), un trayecto o conductor

por el cual fluya la electricidad (alambre) y un resis-

tor eléctrico (lámpara) que puede ser cualquier dis-

positivo que requiera electricidad para funcionar. La

siguiente ilustración muestra un circuito sencillo que

consta de una pila, dos alambres y una bombilla de

bajo voltaje. El flujo de electricidad es causado por

el exceso de electrones en el extremo negativo de la

pila que fluye hacia el extremo positivo, o terminal,

de la batería. Cuando se completa el circuito, los

electrones fluyen desde el terminal negativo a través del alambre conductor, y luego por

la bombilla (encendiéndola), y finalmente de regreso al terminal positivo en un flujo con-

tinuo.

Los componentes de un circuito eléctrico son:

Generador de corriente:

puede ser una pila si se

trata de un circuito peque-

ño, una batería o una toma

a la corriente de la red

eléctrica

Elementos conductores:

son los que permiten que la

electricidad recorra el

circuito. Normalmente

suelen ser de cobre.

Cables Cable unido

cruzados

Aparatos: que utilizan la

corriente eléctrica para

funcionar, como bombillas,

timbres o motores.

M

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Elementos de maniobra:

Interruptores.

Conmutadores.

Pulsadores.

Interruptor

Conmutador

Pulsador Abierto

Cerrado

Elementos de protección:

llamados también diferen-

ciales, que interrumpen

automáticamente el paso

de la corriente eléctrica si

se produce un accidente.

Contadores: indica la can-

tidad de energía eléctrica

que se consume

Circuitos eléctricos en serie y en paralelo.

En serie y en paralelo son términos que describen dos tipos distintos de disposiciones de

circuito. Cada disposición proporciona una vía distinta para que fluya la electricidad por

el circuito.

En un circuito en serie, la electricidad tiene una sola vía por la cual desplazarse. En el

ejemplo de la derecha, hay dos bombillas alimentadas por una pila en un diseño de

circuito en serie. La electricidad fluye desde la pila a cada bombilla, una a la vez, en

el orden en el que van cableadas al circuito. En este caso, debido a que la electricidad

fluye en una sola dirección, si una de las bombillas se quema, la otra no podría encen-

derse porque el flujo de corriente eléctrica se interrumpiría. Del mismo modo, si una

bombilla se desatornillara, el flujo de corriente a ambas bombillas se interrumpiría.

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Circuitos en paralelo

En un circuito en paralelo, la electricidad tiene más

de una vía por la cual desplazarse. En el ejemplo de

la derecha, hay dos bombillas alimentadas por una

pila en un diseño de circuito en paralelo. En este

caso, debido a que la electricidad puede fluir por

más de una vía, si una de las bombillas se quema, la

otra aún puede seguir encendida porque el flujo de

electricidad a la bombilla descompuesta no de-

tendrá el flujo de electricidad a la bombilla en buen

estado. Del mismo modo, si se desatornilla una

bombilla, ello no impediría que la otra se encendiera.

Usos de la corriente eléctrica.

La corriente eléctrica permite producir:

Luz, imágenes y sonidos: bombillas, TV, PCs o equipos de música.

Calor: como las estufas, las cocinas o los hornos.

Movimiento: como las lavadoras, las taladradoras, los trenes, etc.

Comunicaciones: como los teléfonos, estaciones de radio,

radares, etc.

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Las pilas: contaminación y recogida.

Las pilas contienen sustancias muy contaminantes y

nenosas como el mercurio. Por eso, nunca debemos abrir-

las ni tampoco tirarlas a la basura, ni mucho menos aban-

donarlas donde pueda contaminar el agua. Una sola pila

de botón puede contaminar miles de litros de agua.

Hay que depositarlas en contenedores especiales para

pilas o llevarlas al establecimiento donde las compramos

habitualmente. Allí las recogerían para su reciclado.

3.. El magnetismo.

Es la propiedad de algunos materiales de atraer objetos de hierro y de acero. Gracias a

esta propiedad, en China se construyó un instrumento de navegación: la brújula.

Los imanes.

Son minerales de hierro que tienen la propie-

dad de atraer al hierro, acero y otros metales.

Todos los imanes tienen dos extremos, llama-

dos polos, el polo norte (N) y el polo sur (S)

Los polos de distinto tipo se atraen y los del

mismo tipo se repelen.

Los polos magnéticos de la Tierra.

La capa más interna de la Tierra, el núcleo, está formada por una

mezcla de metales, hierro y níquel. Por eso, la Tierra se comporta

como un gigantesco imán, con un polo magnético norte y un

polo magnético sur, situados

cercas de los polos geográfi-

cos.

El magnetismo de la Tierra se

puede detectar con una brúju-

la, que es una aguja imantada

que puede girar libremente.

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Usos de los materiales magnéticos.

Actualmente, los materiales magnéticos tienen multitud de

usos:

Uso directo de imanes: cierres de puertas y bolsos,

adornos, etc.

Para almacenar información: tarjetas de crédito, cintas

de vídeo, discos duros de ordenadores, llaves magnéti-

cas.

En relojería y en dispositivos de naves aeroespaciales.

4.. El electromagnetismo.

Hans Christian Oersted nació en Dinamarca en 1777. Estudió Química y fue profesor de

Física en la Universidad de Copenhague. Un día, durante una clase de Física, Oersted

estaba enseñando a sus alumnos cómo una corriente eléctrica podía recorrer un cable

de cobre. Sobre la mesa había una brújula, y Oersted se dio cuenta de que al conectar la

corriente, la aguja se movía.

Sin poder contener su impaciencia, Oersted dio por terminada la clase antes de lo habi-

tual y se puso a experimentar. Finalmente, llegó a la conclusión de que la corriente eléc-

trica, al pasar por un cable, producía un efecto que alteraba la brújula. Había descubier-

to la relación entre la electricidad y el magnetismo. Ha esta relación se le llama electro-

magnetismo.

La electricidad produce magnetismo: el electroimán

Cuando por un circuito circula una corriente eléctrica este ad-

quiere la propiedad de atraer al hierro, es decir, se comporta

como un imán. Este magnetismo es muy débil, pero se puede

hacer más intenso si enrollamos el cable en forma de espiral.

Si, además, el cable lo enrollamos alrededor de un objeto de hie-

rro, como un clavo, lo convertimos en un electroimán, que es un imán producido por la

corriente eléctrica.

El magnetismo produce electricidad: Del mismo modo que la electricidad se puede utili-

zar para producir magnetismo, el magnetismo tam-

bién se aprovecha para producir electricidad. Cuan-

do movemos un imán cerca de un cable aparece una

corriente eléctrica recorriéndolo, que sólo pode-

mos observa insertando un aparato medidor llamado

amperímetro (A). La corriente eléctrica será más

intensa cuanto más grande y potente sea el imán y más rápido lo movamos.

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Producción industrial de electricidad.

La electricidad que consumimos en nuestras

casas, en el alumbrado, en la industria, etc. se

produce en las centrales eléctricas mediante

generadores electromagnéticos.

Se trata de generadores muy grandes y poten-

tes que producen una gran cantidad de corrien-

te eléctrica. Para hacer girar esos enormes

imanes, en las centrales hidroeléctricas se uti-

liza la energía del agua; en los parques eólicos

se utiliza la energía del viento para mover los

aerogeneradores.

5.. BIBLIOGRAFÍA.

Libro de Conocimiento del Medio de 6º curso, de la editorial SM

www.profes.net

http://www.google.es/

http://images.google.com

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

http://www.definicion.org/

http://es.wikipedia.org/wiki/Celda_galv%C3%A1nica

http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/frame_top.php?dest=http%3A//www.profe

sorenlinea.cl/fisica/Electricidad1.htm

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6.. RECURSOS.

Haz clic sobre cada hipervínculo y accederás a la web en donde encontrarás más infor-

mación sobre el tema

1.. Conexión de componentes eléctricos

en serie y en paralelo.

2.. Web donde nos explican el concepto de electricidad.

Puedes ampliar la imagen.

3.. El circuito eléctrico

4.. Los imanes

5.. Taller de experimentos

6.. Nuestros experimentos:

Campo Magnético

Electroimán

Brújula

Pila de limones

Pila salada

7.. Imanes y corriente eléctrica

8..Web con amplia información sobre la electricidad

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7.. Manos a la obra. Forma un grupo con dos compañeros más y realiza:

Circuito en paralelo y en serie

Necesita:

Una batería de 9 V. Dos baterías de 1.5 V. Alambre para timbre Bombillos para foco Masking para sujetar

Montaje: Siga los esquemas dibujados, constrúyalos y compare su

funcionamiento.

Experimente con ambos sistemas. En el circuito en serie si uno de los bombillos se desconecta o se quema, se inte-rrumpe el flujo eléctrico.

Un electroimán

Necesitas:

Una batería de 15 V. 1 metro de alambre para timbre Clips y otros materiales metálicos Un clavo o tornillo grande de hierro Masking tape

Montaje: Toma el clavo o tornillo y cúbrelo enrollando el alambre unas 20 vueltas sobre él. De los extremos libres para pegarlos a los polos de la batería. Sujeta el alambre a la batería con el masking. Ahora prueba la fuerza de tu imán.

Cuenta cuantos clips puedes alzar seguidos. Si tienes una brújula, acércala y obsérvalo que sucede.

Si superpones dos o más vueltas de alambre, deben arrollarse en el mismo sentido (sin devolverse). También puedes investigar que sucede si sacas el núcleo.

¿Qué está pasando? Al enrollar el alambre sobre el tornillo y conectarlo a una batería, se produce un electroimán que tiene dos polos, un polo norte y un polo sur. Su fuerza depende de la corriente eléctrica el número de vueltas y el material del núcleo.