El verbo inglésTeacher Inma Garín

Introducción

•Distinguimos entre “tiempo” cronológico (paso, presente y futuro) y “tiempo” verbal o “tense”.

Time vs Tense•Para expresar el tiempo usamos una

variedad de tenses.

•Hay que distinguir entre el tiempo considerado como “duradero” o “puntual”. El durader se expresa mediante “progressive or continuous tenses” el puntual mediante “non-progressive” or “non-continuos tenses”.

Time vs Tenses (2)• También distinguimos entre acciones

“perfective” or “non perfective”. El uso del “present perfect” puede tener que ver con la relación de la acción con el tiempo presente: Mary has lived in Godella for 3 years. Ella sigue viviendo ahí. El uso va normalmente asociado a expresiones de tiempo: since, lately, so far, up to now, etc. A veces la elección viene marcada por el tipo de referencia que se establece (definida o indefinida). Compara: I have seen him today. I saw him today.

El verbo: clases

1. Auxiliares, semiáuxiliares y modales: be, have, should, may, could, etc.

2. Léxicos: con raíz semántica. Play, run, etc.

Clases de verbos léxicos

1. Dinámicos: learn, run, play, etc.

2. Estáticos: know, be, understand, etc..

El tiempo presente•The simple present: “They run every day”.

•The present continuous: “She is not running today”. Compara ambas acciones.

•The present perfect: “I have run 4 km”. ¿Qué significa? Que los acaba de correr. Que puede seguir corriendo más kilómetros. Es decir que establece algún tipo de relación con el tiempo presente.

El tiempo pasado1. The simple past.

2. The past continuous.

3. The present perfect.

4. The past perfect.

5. Adverbios de tiempo u otros locativos.

The simple past

•Cuando hablamos del pasado necesitamos un locativo para ubicar la acción en el pasado, aunque este se encuentre en la oración anterior. Yesterday they locked themselves out.

The past continuous

• They were sightseeing when the rock fell down. Compara ambas acciones, su duración.

The present perfect

•The children have been unhappy since their parents died in the accident two years ago. Compara estas dos acciones, su duración.

The past perfect

•By the time the firefighters arrived the fire had already reached their homes. Compara estas dos acciones, su cronología. Dos momentos del pasado. Uno anterior al otro.

Locativos

•Ubicar la acción en el pasado:

•adverbios: yesterday.

•expresiones: three years ago.

•subordinadas: when I was a child; before the firefighters arrived.

El tiempo futuro

•En inglés podemos indicar el tiempo futuro mediante un verbo modal “shall” o “will” o mediante “going to” o mediante el presente continuo, aunque a veces usamos el presente como cuando decimos “my train leaves at 15.00”.

El tiempo futuro (2)• Nieves will advertise my flat in her web.

• Carmen is selling her flat.

• Helena is going to find someone interested in it.

Son tres formas distintas de expresar el tiempo futuro. Compara. Es cuestión de matices subjetivos. En la segunda expresamos certeza. En la última intención. En la primera algo está planificado para que suceda así. O tal vez sólo piensas que pueda suceder o que es posible que suceda en el futuro.

Los otros futuros• Future continuous (estás seguro que algo va

a suceder porque se han hecho cosas para que suceda o bien quieres expresar duración). The ship will be sailing towards The Baleares Islands in a few days.

• Future perfect: The ship will have reached The Baleares by July 3rd.

Compara ambas oraciones. La mirada del hablante contempla acción desde dos lugares distintos.

Locativos• in the future: In the future he should come back.

• one of these days: he’ll be here one of these days.

• sooner or later: he’ll be here sooner or later.

• tomorrow: he’ll be here tomorrow.

• next week: he’ll visit next week.

• next October: he’ll visit in October.

• in two years: he’ll be back in two years.