Para la mayoría de las familias

samarias, las fiestas del mar

son espacios de integración

que aprovechan para tener una

participación activa en los

eventos que se programan y

de esta manera están

contribuyendo al

fortalecimiento de la identidad

tanto de niños como de

adultos.

Desde las escuelas se

contribuye positivamente

a la motivación de los

niños en cuento a la

asistencia y participación

en las fiestas,

vivenciando así la

identidad samaria.

ELEMENTOS DIDÁCTICOS EDUCATIVOS Y

PEDAGÓGICOS DE LAS FIESTAS DEL MAR

• Incentivar en los alumnos el reconocimiento de lo propio y el respeto por los demás.

•Aprovechamiento de los elementos autóctonos y significativos que se muestran en las fiestas.

•Promover la participación activa de niños y jóvenes en las comparsas y bailes representativos de la región.

I .E.D JHON F KENNEDY

I.E.D MADRE LAURA

ESCUELA EL SABER

“Juegos infantiles,didácticos y en algunas áreas se realizan juegos de mesa”.

“Bailes, rondas, dramas, juegos de roles, charlasy conversatorios”.

“La gallina ciega para ver si el niño se deja guiar y confía en sus compañeros y juegos donde se tengan que destapar alguna parte de su cuerpo”.

“Por lo general los niños pasan jugando, y si hacen algo uno los llama y les habla con cariño pero si vienen de la casa maltratados nosotros hablamos con los padres”.

I .E.D JHON F KENNEDY

I.E.D MADRE LAURA

ESCUELA EL SABER

“El ambiente escolar es sano, tratamos que los niños se compenetren unos con otros, que sean amigos y muy unidos para que hayan menos conflictos. Se dictan charlas y se les recalca todos los días cuales son sus derechos y deberes”.

“El ambiente escolar lo construye el maestro hablando con calma y demostrando nuestras emociones, celebrando el día del alumno y el amor y amistad para que ellos lleven detalles y puedan conocer a sus compañeros”.

“Nosotros le damos mucho apoyo, los llevamos al poli y al parque para que puedan jugar y compartir con sus amiguitos”.

I .E.D JHON F KENNEDY

I .E.D MADRE LAURA

ESCUELA EL SABER

“Las relación que existe es que a los niños que se les trata bien responden bien, el que se trata mal, trata mal. Nosotros tratamos de cambiarle la disciplina y ese recelo que ellos cargan”

“Obviamente si un niño trata mal es por que es maltratado y si trata bien es por que lo tratan bien. Es difícil encontrar a un niño que lo traten bien y que sea maltratador o solo que sea un malcriado”.

“El niño bien tratado trata bien y el maltratado trata mal”.

I .E.D JHON F KENNEDY

I.E.D MADRE LAURA

ESCUELA EL SABER

“ahorita mismo la sociedad aparenta brindar todos los elementos pero en la practica eso no se ve por que lo primero que tiene que hacer el gobierno es educar a los padres por que la mayor parte de los niños vienen de la casa así”.

“hay muchos comerciales, programas, deportes y musicales donde se muestran los comportamientos de los niños, esto es para que se den cuenta que son importantes para algo”.

“por lo general hacemos actividades,desfiles en la calle donde la gente los aplaude y a veces vienen los del puesto de salud y hacen brigadas”.

Se realizaron el día jueves 28 de julio en las playas del rodadero. Con la

participación de 16 reinas representantes de los distintos

departamentos del país, quienes presentaron pruebas de natación y ski.

Tuvo lugar el día 28 de julio en el estadio de futbol Eduardo Santos. Con la participación de distintas agrupaciones musicales y grupos folklóricos de la ciudad. De igual manera se escogió a la sirena del mar 2011. representante del barrio manzanares.

Acompañado de fuertes lluvias, el día 29 de julio se llevó a cabo el desfile de carrozas que inició en la avenida del ferrocarril con carrera 22 y culminó en el parqueadero de la sociedad portuaria.