el trabajo infantil en las américas avances cimt / gt2 buenos aires, 12 de abril de 2005
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El Trabajo Infantil en las AméricasAvances
CIMT / GT2
Buenos Aires, 12 de abril de 2005.
¿Qué es el trabajo infantil?
Es toda actividad económica realizada por niños, niñas y adolescentes, por debajo de la edad mínima general de admisión al empleo especificada en cada país, cualquiera que sea su categoría ocupacional (asalariado, independiente, trabajo familiar no remunerado).
También se considera trabajo infantil aquellas actividades económicas realizadas por debajo de los 18 años, que interfieran con la escolarización de los niños, niñas y adolescentes, se realicen en ambientes peligrosos, o se lleven a cabo en condiciones que afecten su desarrollo psicológico, físico, social y moral, inmediato o futuro.
Marco Jurídico General
Convención sobre los Derechos del Niño, 1990.
Declaración de la OIT relativa a los principios y
derechos fundamentales en el trabajo, 1998.
Convenio núm. 138, sobre la edad mínima de admisión al empleo, 1973. Recomendación núm. 146, sobre la edad mínima
de admisión al empleo, 1973.
Convenio núm. 182, sobre las peores formas de trabajo infantil, 1999. Recomendación núm. 190, sobre las peores formas
de trabajo infantil, 1999
Lo que se debe erradicar
Cualquier trabajo o actividad laboral realizada por un niño, niña o adolescente por debajo de edad mínima de admisión al empleo establecida.
Trabajo que ponga en peligro la salud física y moral o interfiera con su educación.
De manera inmediata, las peores formas de trabajo infantil universalmente reconocidas: esclavitud, servidumbre por deudas, tráfico de personas, reclutamiento forzoso en conflictos armados, explotación sexual comercial, pornografía, actividades ilícitas.
Lo que se debe erradicar (cont.)
Fuente: Panorama Laboral OIT 2004
El problema
Trabajo infantil
• Pobreza• Falta de acceso a
programas sociales• Carencia de
educación• Limitación de
ingreso
Necesidad de utilizar mano de obra infantilNecesidad de utilizar mano de obra infantil
Satisfacen o no necesidades familiares
Se repite el ciclo del trabajo infantil
La dimensión del problema
AFRICA SUBSAHARIANA
19%19%
29% 29%
16%16%
15%15%
ASIA Y EL PACÍFICO
AMERICA LATINA Y EL CARIBE
ORIENTE MEDIO Y AFRICA DEL NORTE
% de niños/as económicamente activos sobre total de población
entre 5 y 14 años:
SectoresAgricultura,caza, pesca, silvicultura (bosques) 70.0 %
Manufacturas 8.3 %
Comercio 8.3 %
Servicios comunitarios 6.5 %
Transporte 3.8 %
Construcción 1.9 %
Minería 0.8 %
246 millones de niños/as trabajan
(entre 5 y 17 años)
180 millones
de niños y niñas entre 5 y 17 años están expuestos a las peores
formas de trabajo infantil
Fuente: Informe Global. Un futuro sin trabajo infantil. OIT - 2002.
La dimensión del problema (cont.)
Fuente: Panorama Laboral OIT 2004
La dimensión del problema (cont.)
Fuente: Panorama Laboral OIT 2004
¿Cómo abordar el problema?
La OIT, tras cerca de 10 años de experiencia desde el lanzamiento de IPEC en la Región, ha aprendido que la mejor estrategia de atención del trabajo infantil se compone de una serie de acciones que involucra tres enfoques:
EnfoqueRegional
EnfoqueRegional
Enfoque Nacional
Enfoque Nacional
Acción Directa
Acción Directa
Programas País
Programas País SistematizaciónSistematizaciónPlanes
Subregionales
Planes Subregionales
EnfoqueRegional
EnfoqueRegional
Plan Regional
Metas Regionales
Encuentros Tripartitos
Cumbres de Jefes de Estado Iberoamericanos
Sistema de Información Regional sobre TI (SIRTI)
Cooperación Horizontal entre los países
¿Cómo abordar el problema? (cont.)
Cumbre de las Américas
¿Cómo abordar el problema? (cont.)
EnfoqueSubregional
EnfoqueSubregional
PlanMERCOSUR
PlanAndino
PlanCentroamérica
Subgrupo 10
Comisión Parlamentaria
Comisión Socio-Laboral
Junta Acuerdo Cartagena
Comisión Andina Juristas
Cumbres Ministros Trabajo
PARLACEN
PlanCARICOM
Cumbres Ministros Trabajo
Cooperación Horizontal
Cooperación Horizontal entre los países
¿Cómo abordar el problema? (cont.)
EnfoqueNacional
(Programas-País)
EnfoqueNacional
(Programas-País)
Adecuación Estadística
Inspección Laboral
Adaptación Legislativa
Fortalecimiento de Agentes Sociales
Incorporación TI en Políticas Sociales
Observatorios Políticas Nacionales
Programas de Acción Directa
¿Dónde estamos?
Institucionalización de la lucha contra el trabajo infantilInstitucionalización de la lucha contra el trabajo infantil
SUDAMERICASUDAMERICA Comisiones NacionalesComisiones Nacionales
En todos los países se han creado Comisiones Nacionales de Erradicación del Trabajo Infantil de carácter tripartito o cuatripartito.
PAISPAIS DENOMINACIONDENOMINACION AÑO DE AÑO DE
CREACIONCREACION
ARGENTINA Comisión Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil - CONAETI 2000
BRASIL Foro Nacional de Erradicación del Trabajo InfantilComisión Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil
19942004
BOLIVIA Comisión Interinstitucional de Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil 2002
COLOMBIA Comité Nacional Interinstitucional y Secretaria Técnica para la Erradicación del Trabajo Infantil y la Protección del Joven Trabajador
1995
CHILE Comité Nacional Asesor para la Prevención y Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil 1996
ECUADOR Comité Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil – CONEPTI 1999
PARAGUAY Comisión Nacional Interinstitucional para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil y la Protección del Trabajo de los Adolescentes -CONAETI-Py
2002
PERÚ Comité Directivo Nacional para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil- CETI 2003
URUGUAY Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil, CETI 2000
VENEZUELA Comisión Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil y la Protección de los Niños TrabajadoresInactiva.
1997
CENTROAMERICA, PANAMA, REPUBLICA DOMINICANA, HAITI Y MEXICOCENTROAMERICA, PANAMA, REPUBLICA DOMINICANA, HAITI Y MEXICO Comisiones NacionalesComisiones Nacionales
En casi todos los países se han creado Comisiones Nacionales de Erradicación del Trabajo Infantil de carácter tripartito o cuatripartito
PAISPAIS DENOMINACIONDENOMINACION AÑO DE CREACIONAÑO DE CREACION
COSTA RICA Comité Directivo Nacional para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil y Protección de la Persona Adolescente Trabajadora
Comisión Nacional contra la Explotación Sexual Comercial (CONACOES)
1997
1996
HAITI No tiene Comisión
HONDURAS Comité Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil 1998
NICARAGUA Comisión Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil y Protección del Adolescente Trabajador (CNEPTI)
Adecuación del decreto de creación.
1998
2002
GUATEMALA Comité Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil 2002
EL SALVADOR Comité Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil 2001
PANAMA Comité Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil 1997
REPÚBLICA DOMINICANA
Comité Directivo Nacional de Lucha contra el Trabaja Infantil 2001
MEXICO Comité Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil
Coordinación Nacional para Prevenir, Atender y Erradicar la explotación sexual comercial infantil
2001
¿Dónde estamos? (cont.)
¿Dónde estamos? (cont.)
Planes NacionalesPlanes NacionalesLos Planes Nacionales representan el cumplimiento efectivo del Convenio núm. 138 de la OIT relativo a la edad mínima de admisión al empleo y marcan las directrices y estrategias que los países seguirán para lograr el objetivo de prevención y erradicación del trabajo infantil.
PAISPAIS DENOMINACIONDENOMINACION AÑO DE AÑO DE ELABORACIONELABORACION
ARGENTINA Lineamientos del Plan Nacional para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil (Anexo IV de la Ley 25.212 – Pacto Federal del Trabajo).
2002
BRASIL Plan Nacional para la Erradicación del Trabajo InfantilPlan Nacional de Acción contra el abuso y la explotación sexual de niños, niñas y adolescentes
20042000
BOLIVIA Plan de Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil Plan Nacional de Acción por la Niñez y Adolescencia en situación de Riesgo en Bolivia Política de Lucha contra la Pobreza
2001-2005
COLOMBIA Tercer Plan Nacional para la erradicación del trabajo infantil y protección del trabajo juvenil 2003-2006- Ley 812Plan Nacional de Desarrollo
2003
CHILE Plan Nacional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil y Adolescente en ChilePolítica Nacional a Favor de la Infancia y Adolescencia 2001-2010
20002000
ECUADOR Plan Nacional de Derechos HumanosPlan de la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil en el Ecuador (en debate) 2004
PARAGUAY Plan Nacional de Prevención y Eliminación de la Explotación Sexual de Niños, Niñas y Adolescentes 2004-2008
2003
PERÚ En proceso de elaboraciónPlan Nacional de Acción por la Infancia 2001
URUGUAY Plan de Acción para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil 2003- 2005 2002
VENEZUELA No existe Plan Nacional
Planes NacionalesPlanes NacionalesLos Planes Nacionales representan el cumplimiento efectivo del Convenio núm. 138 de la OIT relativo a la edad mínima de admisión al empleo y marcan las directrices y estrategias que los países seguirán para lograr el objetivo de prevención y erradicación del trabajo infantil
PAISPAIS DENOMINACIONDENOMINACION AÑO DE ELABORACIONAÑO DE ELABORACION
COSTA RICA Segundo Plan Nacional para la Prevención, Erradicación del Trabajo Infantil y para la protección especial de las personas adolescentes trabajadoras 2005-2010 (en elaboración)Plan Nacional para la Prevención, Erradicación del Trabajo Infantil y Protección al Trabajo Adolescente, 1998-2002.
2005
1997
HAITI No cuenta con plan nacional
HONDURAS Primer Plan Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil 2003
NICARAGUA Plan Estratégico Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil y Protección del Adolescente Trabajador 2001-2005
2000
GUATEMALA Plan Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil y protección de la adolescencia trabajadora
2001
EL SALVADOR Lineamientos del Plan Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil 2000
PANAMA No cuenta con plan nacional
REPÚBLICA DOMINICANA
Plan Nacional para la Erradicación Progresiva del trabajo Infantil
MEXICO Primer Plan Nacional para la Eliminación de la explotación sexual comercial infantilSegundo Plan nacional para la erradicación de la explotación sexual comercial infantil
19992001, 2002
¿Dónde estamos? (cont.)
¿Dónde estamos? (cont.)
EL CARIBEEL CARIBE
2001: Empiezan a desarrollarse acciones específicas con relación a la erradicación del trabajo infantil.
PAISES: Bahamas, Barbados, Belice, Guyana, Jamaica, Surinam, Trinidad y Tobago.
COMISIONES
NACIONALES: Se han creado comisiones en cada uno de los siete países. PLANES
NACIONALES: En proceso de elaboración en: Belice, Surinam, Trinidad y Tobago.
Convenios de la OIT relativos al trabajo infantil
En la Región hay un total de 3535 países miembros de la OIT.
27 27 países han ratificado el Convenio núm. 138 sobre la edad mínima de admisión al empleo. (faltan: Canadá, Haití, México, St. Kitts & Nevis, St. Lucia, St. Vincent & the Grenadines, Suriname, USA)
3131 países han ratificado el Convenio núm. 182 sobre las peores formas de trabajo infantil. (faltan: Cuba, Haití, Surinam, Venezuela)
Sólo 2 2 países no han ratificado ninguno de los Convenios. (Surinam y Haití)
Armonización Legislativa - Avances
PAIS EDAD MINIMA DE ADMISIÓN AL
EMPLEO
EDUCACIONOBLIGATORIA
ARGENTINA 14 años 6 a 14 años
BOLIVIA 14 años 6 a 13 años
BRASIL 16 años 7 a 14 años
CHILE 15 años 6 a 18 años
COLOMBIA 14 años 6 a 12 años
COSTA RICA 15 años 6 a 15 años
ECUADOR 14 años 6 a 14 años
EL SALVADOR 14 años 7 a 15 años
HONDURAS 14 años 7 a 13 años
GUATEMALA 14 años 7 a 14 años
NICARAGUA 14 años 7 a 12 años
PANAMÁ 14 años 6 a 15 años
PARAGUAY 14 años 7 a 14 años
PERÚ 14 años 6 a 16 años
REPÚBLICA DOMINICANA
14 años 7 a 14 años
URUGUAY 15 años 6 a 14 años
VENEZUELA 14 años 5 a 15 años
Armonización Legislativa – Avances (cont.)
En los países de la Región se ha elevado la edad mínima de admisión al empleo a 14 o 15 años, incluso en algunos países ha llegado a los 16 años (Brasil y Honduras).
Todos los países han iniciado procesos de armonización legislativa de normas laborales, penales, educativas y de infancia, de acuerdo con los Convenios núm. 138 y núm. 182 de la OIT.
Se han reformado los Códigos del Trabajo y Penal en varios países de la Región.
OIT apoya y brinda asistencia técnica al proceso de reforma de los códigos de niñez y adolescencia en: Argentina, Costa Rica, Chile, Ecuador, Guatemala, Paraguay, Perú y República Dominicana.
Armonización Legislativa – Avances (cont.)
Se avanza en el proceso de determinación de los trabajos peligrosos en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador y Paraguay, República Dominicana, de acuerdo al Convenio núm. 182, artículo 3 d..
Se han desarrollado estudios nacionales de armonización legislativa en los países del Mercosur y Chile.
Se han desarrollado estudios legislativos comparativos en los sectores de trabajo infantil doméstico y explotación sexual comercial infantil.
En el Caribe se está desarrollando un estudio comparativo de la legislación nacional y su adecuación al compromiso de eliminación del trabajo infantil. Finaliza en abril de 2005.
Adecuación estadística– Avances
1313 países han realizado encuestas nacionales sobre trabajo infantil y están próximos a realizar encuestas nacionales con inclusión de un módulo de trabajo infantil en las Encuestas de Hogares en: Belice, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Jamaica, Nicaragua, Panamá, República Dominicana.
44 países preparan la realización de encuestas sobre trabajo infantil (SIMPOC): Argentina, Bolivia, Paraguay, Perú.
OTROS ESTUDIOS ESTADÍSTICOSOTROS ESTUDIOS ESTADÍSTICOS
5454 evaluaciones rápidas sobre la situación del trabajo infantil en diferentes países y sectores.
4040 estudios de líneas de base.
Investigaciones sectoriales
AGRICOLAAGRICOLA
En el sector agrícola y en cultivos En el sector agrícola y en cultivos específicos:específicos: Guyana, República Dominicana, Surinam y Trinidad
Arroz:Arroz: República Dominicana Banano:Banano: Ecuador Brócoli:Brócoli: Guatemala Caña de azúcar:Caña de azúcar: Bolivia y El Salvador Café:Café: Costa Rica, El Salvador,
Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá República Dominicana
Construcción:Construcción: Ecuador Floricultura:Floricultura: Ecuador Granos básicos:Granos básicos: Nicaragua Helechos:Helechos: Guatemala Melón:Melón: Honduras Tabaco:Tabaco: Honduras y Nicaragua Tomate:Tomate: República Dominicana
Investigaciones sectoriales
En la minería artesanal: Bolivia, Colombia, Ecuador, Guyana, Perú y Surinam
En el trabajo infantil doméstico: Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Surinam y Trinidad y Tobago.
En la recolección de residuos sólidos: Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Perú y Trinidad y Tobago.
En coheterías: El Salvador, Guatemala y Honduras.
En actividades pesqueras: El Salvador, Guyana y Honduras.
En el trabajo infantil urbano: Jamaica, El Salvador y República Dominicana.
En el sector turismo: Bahamas, Barbados, Jamaica y Trinidad y Tobago.
Vinculación de niñas, niños y adolescentes a la explotación sexual comercial infantil: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Guyana, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Surinam y Trinidad y Tobago.
Compartiendo la información
Boletín regional Encuentros:Boletín regional Encuentros: Acceso para Sudamérica: http://www.oit.org.pe/ipec/boletinAcceso para Centroaméricahttp://www.oit.org.pe/ipec/boletin_cr/
Página web de IPEC América LatinaPágina web de IPEC América LatinaAcceso para Sudamérica:http://www.oit.org.pe/ipecAcceso para Centroaméricahttp://www.ipec.oit.or.cr/
Red de informaciónRed de información Más de 5000 suscritos.
Colección bibliográficaColección bibliográfica1900 títulos disponibles para consulta ON LINE
CD`s RomCD`s Rom
Red de consultas: Red de consultas: Para Sudamérica: [email protected] Centroamérica: [email protected]
Publicaciones, folletería y otros Publicaciones, folletería y otros productos de productos de difusión.difusión.
El Sistema de Información Regional El Sistema de Información Regional sobre trabajo Infantil - SIRTIsobre trabajo Infantil - SIRTI
Articula la información que se genera en la región sobre el trabajo infantil, independientemente de la fuente. Esta información se distribuye y se pone a disposición de diversos usuarios a través de:
Acción directa: prestando servicios a niños, niñas, adolescentes y sus comunidades
Entre 1996 y el 2005 en Sudamérica se han desarrollado cerca de 300300 programas de acción de intervención directa con niños, niñas y sus familias.
AGRICULTURA COMERCIAL Y TRABAJO RURALAGRICULTURA COMERCIAL Y TRABAJO RURAL 4747 proyectos en: Argentina, Brasil, Bolivia, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, México,
Nicaragua, República Dominicana.
BASURALESBASURALES 14 14 proyectos en: Argentina, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Perú, Trinidad y Tobago.
COHETERIASCOHETERIAS 6 6 proyectos en: El Salvador y Guatemala.
EXPLOTACION SEXUAL COMERCIAL, TRÁFICO Y TRATAEXPLOTACION SEXUAL COMERCIAL, TRÁFICO Y TRATA 26 26 proyectos en: Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Guatemala, Jamaica, México,
Nicaragua, República Dominicana, Paraguay, Perú, Venezuela.
LADRILLERAS LADRILLERAS 7 7 proyectos en: Argentina, Ecuador, Perú.
MINERIAMINERIA 44 44 proyectos en: Bolivia, Colombia, Ecuador, Guatemala, Nicaragua, Perú.
Acción directa: prestando servicios a niños, niñas, adolescentes y sus comunidades (cont.)
PESCAPESCA 11 11 proyectos en: Costa Rica, El Salvador, Honduras, Jamaica.
TRABAJO INFANTIL DOMÉSTICOTRABAJO INFANTIL DOMÉSTICO 33 33 proyectos en: Brasil, Costa Rica, Colombia, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República
Dominicana.
TRABAJO RURALTRABAJO RURAL 4 4 proyectos en: Panamá, Paraguay, Costa Rica, El Salvador.
TRABAJO INFANTIL URBANO TRABAJO INFANTIL URBANO 28 28 proyectos en: Brasil, Bolivia, Costa Rica, Colombia, El Salvador, Nicaragua, Guyana, Honduras, Jamaica, Paraguay, Perú,
TRABAJO INFANTIL EN LADRILLERASTRABAJO INFANTIL EN LADRILLERAS 6 6 proyectos en: Ecuador, Perú.
SENSIBILIZACION Y MOVILIZACION SOCIAL SENSIBILIZACION Y MOVILIZACION SOCIAL 17 17 proyectos en: Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Perú República Dominicana.
EDUCACIÓN EDUCACIÓN 5 5 proyectos en: Bolivia, Chile, Colombia, Perú.
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL 19 19 proyectos en: Argentina, Colombia, Costa Rica, Honduras, Nicaragua, Paraguay, Perú, Venezuela.
Organizaciones de trabajadores contra el trabajo infantil
Participan activamente en las Comisiones o Comités Nacionales de Prevención y Eliminación del Trabajo Infantil.
Han contribuido a la ratificación de los Convenios núm. 138 y núm. 182 de la OIT en: Colombia (CUT, CTC, CGTD); Ecuador (FUT, CEOSL, CEDOC/CLAT); Guatemala (CUSG) y Perú (CUT, CGTP).
Vigilan las condiciones laborales y denuncian los abusos contra los niños, niñas y adolescentes.
Informan a los trabajadores adultos sobre la importancia de ofrecer educación a sus hijos e hijas, protegerlos contra los peligros del trabajo y elaborar propuestas a considerar en la negociación colectiva.
En el Mercosur y Chile, 88 centrales sindicales agrupadas en la Coordinadora de Centrales Sindicales del Cono Sur – CCSCS realizan un proyecto para la participación en las políticas de erradicación del trabajo infantil de la Subregión.
UATRE en Argentina, CMT y el Sindicato de trabajadores de la Educación en Costa Rica, realizan proyectos de acción directa.
ARGENTINAARGENTINACTERA
CHILECHILEColegio deProfesores de Chile
IPEC ha impulsado programas de movilización de organizaciones de educadores en:
COLOMBIACOLOMBIA
CUT
PERÚPERÚSUTEP
COSTA RICACOSTA RICA
MEXICOMEXICO
NICARAGUANICARAGUA
REPÚBLICA REPÚBLICA DOMINICANADOMINICANA
BRASILBRASILCTNECUT
Organizaciones de empleadores contra el trabajo infantil
Han suscrito declaraciones de no - incorporación de niños y niñas trabajadores en las empresas y han elaborado Códigos de Conducta.
Han realizado proyectos conjuntos relacionados con la infancia.
Participan activamente en la identificación de las industrias o actividades donde trabajan las personas menores de edad.
Desarrollan programas de educación básica, formación profesional y fortalecimiento de capacidades.
Apoyan la creación de alternativas generadoras de ingresos para las familias de niños y niñas, presentando mejoras en las condiciones de trabajo de los adolescentes.
Unión Costarricense de Unión Costarricense de Cámaras de Asociaciones Cámaras de Asociaciones
de la Empresa Privadade la Empresa Privada
Argentina, Chile, Argentina, Chile, PerúPerú
ColombiaColombia
BrasilBrasil
Consejo Nacional Consejo Nacional de la Empresa de la Empresa
PrivadaPrivada
Red Nacional para Red Nacional para la Erradicación del la Erradicación del
trabajo infantiltrabajo infantil
CENTROAMERICACENTROAMERICA
Consejo Consejo Hondureño de la Hondureño de la Empresa PrivadaEmpresa Privada
Confederación de Confederación de Empresarios Empresarios Privados de Privados de
BoliviaBolivia
Confederación Confederación Nacional de Nacional de
Instituciones Instituciones Empresariales Empresariales
PrivadasPrivadas PerúPerú
Asociación Asociación Nacional de Nacional de IndustrialesIndustriales
Conclusiones y Recomendaciones
Hace 10 años el trabajo infantil no era sumido como un problema, existiendo limitadas capacidades nacionales y regionales para enfrentarlo.
Aunque los países han avanzado de manera diferenciada en las políticas y planes para enfrentar el trabajo infantil por abolir, su alta incidencia en la región muestra la necesidad de redoblar esfuerzos y fortalecer acciones para enfrentarlo en cada país.
Para asegurar la sostenibilidad de los esfuerzos realizados contra el trabajo infantil por abolir, debe convertirse en prioridad de política estatal, institucionalizándose e integrándose en las agendas sociales de los gobiernos y en las políticas y programas nacionales, como las estrategias de reducción de la pobreza.
Es necesario asegurar, por un lado, que los programas sociales existentes sean accesibles a las familias con niñas y niños en trabajo por abolir, y por otro lado, estos deberían, por ejemplo, introducir como requisito de participación para estas familias, el abandono del trabajo por parte de niños y niñas ocupadas.
La alta incidencia rural del trabajo por abolir y su concentración en la agricultura sugieren la necesidad de llevar a cabo programas dirigidos y adaptados a estas áreas, que tomen en cuenta las limitaciones socioeconómicas y de infraestructura que enfrentan a menudo los habitantes de las áreas rurales.
Articular las CONAETIs con los sistemas nacionales de protección de los derechos de la infancia.
Adecuación normativa y aplicación efectiva de la legislación en el marco de los Convenios núm. 138 y núm. 182.
Realización de encuestas e investigaciones sectoriales en los países en los que aún no se cuenta con información. Inclusión sistemática del Módulo de trabajo Infantil cada 2/4 años en las encuestas de hogares.
Tratamiento de la problemática del trabajo infantil en las poblaciones indígenas.
Potenciación y articulación de la Cooperación Horizontal.
Conclusiones y Recomendaciones (cont.)
Construyamos juntos una UTOPIA POSIBLE:
Construyamos juntos una UTOPIA POSIBLE: