El Teeteto

La primera parte del dialogo inicia con el filsofo Euclides y Terpsion amigo de este, as

que Terpsion propone a Euclides repasar unos razonamientos que Scrates haba hecho

junto al gemetra Teodoro y el discpulo de este Teeteto. Pues bien, inicia Scrates el

dialogo preguntndose si hay jvenes que pueden llegar a notables, le pregunta por ello a

Teodoro si este conoce a alguno. Teodoro describe entonces un joven de buenas

aptitudes refirindose a Teeteto. Teodoro invita a su discpulo Teeteto a que se siente con

Scrates, este Scrates de inmediato lo recibe con preguntas; como el aprender consiste

en hacerse ms sabio respecto de lo aprendido? Y qu diferencia hay con respecto a la

ciencia?, seguido de esto inicia la discusin sobre como diferenciarlas, Teeteto responde

que ciencia es una variedad de cosas, Scrates le hacer ver el error de que este contesta

es diciendo cuantas son y de que tratan, mas no de lo que es ciencia.

Ms adelante Scrates explica en lo que consiste su arte, el cual es poder poner a prueba

de todas las maneras, si la mente del joven da a luz a algo falso o bien a algo genuino y

verdadero. Dicho esto, Scrates se propone a hacer su arte con Teeteto, despus de una

serie de preguntas Teeteto da la primera de tres definiciones de ciencia y esta es que

ciencia es sentiencia mensurante, esto segn se entiende engloba lo que es or, ver,

olfatear es decir lo relacionado a sensible a sentir. Scrates dice con esto que no se

puede captar verdad, ni esencia, ni ciencia, por ello no son lo mismo sentiencia y ciencia.

As que Teeteto propone que ciencia es opinin, pero tal vez opinin verdadera, seguido

de esto se hace una aclaracin de lo que es opinar en falso y en verdadero. Tambin a

esto Scrates le hace ver su error, as que por ultimo Teeteto da la tercer definicin sobre

ciencia y va a decir que; ciencia es opinin correcta acompaada de razonamiento.

Termina la conversacin y estos no llegan a una definicin definitiva de lo que es ciencia

pues Scrates debe ir a responder por la acusacin que le hace Mleto.

En cuanto al texto, se evidencia la importancia para los filsofos antiguos de esclarecer

detalladamente los conceptos que trataban, en este caso la tarea no fcil de aclarar y

averiguar sobre lo que es ciencia, as tambin parece que es importante partir de lo que

sus maestros o lo que en su poca para ellos eran los antiguos decan. El texto como tal es

segn creo una reflexin principiante en lo que respecta a la filosofa de la ciencia, pues

lo que se trata en este caso es que por medio de la dialctica se pueda encontrar una

definicin global de lo que es la ciencia.