El Sistema Preventivo segn Don Bosco[editar]En contraposicin a dicho sistema represivo, que Don Bosco conoca bien y que haba sufrido ya como joven de su tiempo, nace la experiencia del sistema preventivo. Ante todo es necesario aclarar que Don Bosco desarroll este pensamiento con muchachos difciles al optar por los jvenes marginales de una ciudad que como la Turn de la mitad del siglo XIX viva su propiarevolucin industrial, atraa a nios y jvenes campesinos empobrecidos y creaba situaciones extremas comopandillas juveniles,nios de la calle,delincuencia juvenil,explotacin infantily otros dramas. Por lo tanto, el sistema preventivo fue sometido en sus inicios a las realidades de punta y no concebido bajo condiciones favorables. Justamente hacia este tipo de jvenes el sistema represivo estaba ms que orientado y de hecho la visita de Don Bosco a las crceles de Turn atestadas en la poca de menores de edad le convenceran de ello.Algunos elementos descritos por Don Bosco de su sistema preventivo son los siguientes:1. El adulto-educador-formador debe ser una persona de vocacin por el oficio educativo y no practicar esto como un mero oficio.2. El joven nunca debe estar solo, sino sentirse siempre acompaado. Laasistencia salesianano es vigilancia o guardia de chicos, sino una presencia formativa y constructiva.3. Las actividades ldicas, recreativas, deportivas, artsticas, son esenciales en la formacin del joven. En este sentido Don Bosco cita aFelipe Neri: "Haced lo que queris, a m me basta que no cometis pecado",7que traducido en trminos modernos implica la educacin en la libertad responsable del joven y en el apoyo a sus talentos.4. La prctica de piedad y la fidelidad a la propia religin y fe. Es de resaltar que Don Bosco, siendosacerdotecatlicode un tiempo sumamente conservador en lahistoria de la Iglesia, no expresa ningn tipo de coercin o propaganda religiosa: "No se ha de obligar jams a los alumnos a frecuentar los santos sacramentos; pero s se les debe animar y darles comodidad para aprovecharse de ellos".7Este factor sera clave en la expansin delColegio Salesianoen los cinco continentes y la bienvenida en pases de otras confesiones con un pensamiento que se adelant cien aos alConcilio Vaticano II.5. El ambiente educativo debe ser cuidadosamente examinado de manera tal que se evite el ingreso de elementos nocivos para la formacin moral y humana del joven. Don Bosco insista en la eleccin de "buenas compaas", as como la seleccin de buenas lecturas y otras cosas.6. Don Bosco tambin expone como parte del SPS las "Buenas Noches", un elemento nacido en el contexto de los internados salesianos, pero que despus se traducira tambin en los "Buenos Das", momento en el cual el director, rector o superior se dirige a los jvenes con "palabras afectuosas en pblico (...) para avisarlos o aconsejarlos sobre lo que han de hacer o evitar".8LasBuenas Nocheso su correlativaBuenos Dassignificaba una reflexin de lo que pasaba en la cotidianidad de la escuela y de las moralejas que de ello podra nutrirse toda la comunidad educativa. Y anotaba Don Bosco: "Aqu est la clave de la moralidad y de la buena marcha y xito de la educacin".8Don Bosco resalta las consecuencias del sistema preventivo dentro de la educacin del joven: el alumno ganar afecto por el adulto-educador-formador porque lo considerar ms que uncuida-chicos, unPadrey unMaestroen el sentido ms profundo del trmino. As resumira: "Procure el educador hacerse amar de los alumnos si quiere hacerse temer".9Todo nio, incluso el ms dscolo, violento o indisciplinado, tiene siempre una esperanza y dentro del SPS ste encontrar un espacio para cambiar, no por medio de la represin y los castigos fsicos, sino del dilogo y el sentimiento de formar parte de una gran familia educativa.Ciertamente Don Bosco habla de las realidades que en la educacin de su tiempo se vivan, pero que hoy pueden ser vistas an incluso en sociedades con un supuesto desarrollo social.Por otra parte, Don Bosco insiste en que los alumnos deben conocer muy bien los reglamentos y comprenderlos como parte de su caminar formativo. La norma no debe ser una sorpresa para el joven.