ficha de trabajo1Atrapaunsonido

Qutallaescucharealizadaen

elaula?Recuerda:vamosatra-

bajarconelsonidoyparaelloes

necesarioaprenderaescucharlo!

Exploracontugrupolossonidos

de tu centro educativo y tu ba-

rrio.Osesperaunpaseocargado

de sorpresas y es importante

que os organicis bien para

atraparlos.

Anotaenesteespacio losdeta-

llesdelplandegrabacinde tu

grupo.

Lmitesdelreaaexplorar:

Centro: ..........................................................................................................................................

Barrio:............................................................................................................................................

Lugaresoambientesquesernvisitados:

Exteriores: .....................................................................................................................................

Interiores: ......................................................................................................................................

Turnodegrabacin: ................................................................................................................................

Nmerodegrabaciones: ........................................................................................................................

Tiempodegrabacindecadasonido: ..................................................................................................

Materialesparalagrabacin: .................................................................................................................

Duranteelrecorridonoolvidisirrealizandounregistrodevuestrasgrabaciones.

GrabacinnDescripcindelsonido

(origen, caractersticas, sensaciones...)

Caractersticasdelasituacinenlaqueseprodu-

ce(lugar, quoquinloproduce, quocurre)

Elambientesonorodelbarrio

Devueltaenelaula,identificamoslossonidosgrabadosyelaboramoselcollagedesonidosque

conformanelambientesonorodelbarrio.Qusensacionesproducen?Sonigualesparatodos?

Podisllegaraunconsenso?

Sitasobreestaescaladevaloreslosdistintossonidossegnteresultenmsomenosagradables.

Elpaisajesonorodemiciudad

Todoslossonidosgrabados,ymuchosotrosquehanpasadodesapercibidosynosehandejado

atrapar,formanelpaisajesonorodetuciudad.Organizaenestatablalosdiferentestiposdesoni-

dosquehabisescuchado.

Cmosonlossonidosquhemosescuchado?

Culpodraserunsonidoquerepresentaseatuciudad?

Hazundibujoquerepresenteelpaisajesonorodetubarriotalycomotlopercibesydedcaleuna

rimaquerecojalassensaciones,emociones,sentimientoseimpresionesquetetransmite.

sonidos+agradables

sonidos-agradables

Sonidosartificialesotecnolgicos Sonidospropiosdelanaturaleza

Sonidossocialesyhumanos Sonidoscaractersticosdelaciudad

Sonidosquesiemprehanestadoah Sonidosrecientes