el ritmo en la poesía. federico abad
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EL RITMO EN LA POESÍAFederico Abad43ª Feria del Libro de Córdoba19 y 20 de abril de 2016
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ORIGEN DE LA POESÍA EN LA MÚSICA
• Vinculada estrechamente a la música• Epopopeyas (Poema de Gilgamesh, Sumeria, 2500-2000 a.C.)• Cantos de trabajo• Cantos religiosos ceremoniales (Rigveda, Pakistán, 1500-1200 a.C.)
• Papel de los rapsodas / aedos (Homero) / bardos…• Lírica: Antiguo Egipto (1300-1100 a.C) / Antigua Grecia (lira)• Métrica: no es solo la huella de un origen en que la poesía era cantada o
acompañada de música. Es:• La condición de una música peculiar que se conserva y se manifiesta en la
lectura• El mecanismo que otorga relieve la sonoridad de los enunciados.
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PÉRDIDA DE TERRITORIOS• Marshall McLuhan: “En la página impresa se reflejó por primera vez el
divorcio entre la poesía y la música”.• La novela (Baja Edad Media / Renacimiento) va usurpándole la épica a la
poesía.• Siglo XX: los medios de producción / difusión sonora devuelven la lírica al
cantante comercial.• Rítmica más difusa que la musical.• Vanguardias: ruptura de convenciones paralela a la de la música
contemporánea mayor exigencia del lector / espectador.
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CONSIDERACIÓN MUSICAL DE LA POESÍA
• Poeta será aquel que consiga combinar y fusionar literatura y música.• Dominio: el ritmo en la poesía supone una violencia sobre el lenguaje.• Simbolistas: concepción del lenguaje poético como sistema de sonidos:
• “Una relación continuada y persistente entre ritmo y sintaxis, entre sonido y sentido” (Valery)• La poesía enfatiza la tendencia natural de la lengua:
• Hablar no es solo concatenar sonidos, morfemas y palabras en oraciones y entender su significado.
• Hablar es cantar una lengua, asignarle melodía y ritmo (preferimos “Juana y Margarita” a “Margarita y Juana”. Jakobson).
• Verso: sistema que se aplica a los significantes para• Destacar su condición de sonidos• Potenciar sus valores musicales• Descubrir en ello una capacidad de significación extraconceptual que permite expresar lo
inexpresable: el sentimiento humano.
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CLASES DE RITMOS• Ritmo lingüístico: repetición de unidades lingüísticas que estructuran
las líneas melódicas de la entonación• Grupo de intensidad: sonidos subordinados a un acento espiratorio (equivale
al pulso en música)• Grupo fónico: porción del discurso entre dos pausas con línea melódica
(equivale al motivo en música)• Ritmo versal (ver a continuación)• Ritmo del pensamiento: sensaciones corporales provocadas por el
desarrollo de las ideas• Se basa en la repetición y el paralelismo (diversas figuras retóricas)• Base rítmica del versolibrismo actual
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RITMO EN LA MÉTRICA TRADICIONAL
• Ritmo de cantidad: se basa en el cómputo silábico (diferencia el poema isosilábico del anisosilábico (heterometrías) y del versolibrismo. Está condicionado por sinalefas, hiatos, sinéresis y diéresis.
• Ritmo de intensidad: se basa en el acento (tónicas vs. átonas). Puede darse la anorritmia (falta de coincidencia entre el acento rítmico y el prosódico).
• Ritmo de timbres o rima: importante recurso fónico en lenguas romances: consonante-culta / asonante-popular, alternante / acumulada / espaciada.
• Ritmo tonal o entonación: se genera por reiteración de uno o varios esquemas melódicos: tensión (tonema ascendente) vs. distensión (tonema descendente)• Equivalente musical en la consonancia vs. Disonancia (armonía).• Ámbito de la oración: 5ª-8ª en castellano, dos octavas en italiano…
• Pausas y encabalgamientos (suaves / abruptos, léxicos / sirremáticos / oracionales)• Expresividad del material fónico: aliteraciones / onomatopeyas / paranomasias
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RITMO EN LA MÉTRICA NUEVA (VERSOLIBRISMO)
• Sobre ritmos fónicos• Versificación libre de cláusulas (predomina el acento)• Verso libre métrico• Verso libre rimado• Verso libre de base tradicional
• Silva libre (predominante)• Versificación libre fluctuante (suele basarse en romance)• Versificación libre estrófica• Canción libre
• Sobre el ritmo del pensamiento o semántico• Versificación paralelística
• Menor• Mayor o versículo
• Verso de imágenes acumuladas yuxtapuestas
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ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS QUE CONSTITUYEN EL RITMO POÉTICO
• Sílaba música: nota• Acento música: motivo / compás• Pausa música: silencio• Verso música: compás / inciso• Estrofa música: frase• Entonación música: melodía / afinación
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RECURSOS RETÓRICOS QUE CONFORMAN EL RITMO POÉTICO
• Rima (timbre)• Encabalgamiento• Repeticiones• Enumeraciones• Antítesis• Onomatopeyas y otros recursos fónicos
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LA SÍLABA• Unidad entonable (en música: canto silábico vs. melismático)
• Equivale a la nota musical, pero carece de figura (en latín / griego: 1 larga = 2 breves)
• En castellano es unidad cuantitativa del verso clásico, unidad métrica artificial
• Su cómputo se altera por• Sinalefa (hexaptonga en “Y el móvil ácueo a Europa”. E. Benot)• Hiato o dialefa• Diéresis• Sinéresis• Final de verso o hemistiquio: adición / sustracción
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EL ACENTO [1]• Acento métrico (regularidad de apoyos en el tiempo) vs. prosódico (categoría gramatical
de palabras)• Clasificación según pies métricos o cláusulas:
• Binarios• Troqueo (ó o)• Yambo (o ó)
• Ternarios• Dáctilo (ó o o)• Anfíbraco (o ó o)• Anapesto (o o ó)
• Tipos de acento:• Rítmico: los citados• Antirrítmico: inmediato al rítmico• Extrarrítmico: al margen de los anteriores
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EL ACENTO [2]• El acento es amalgama de hechos físicos concomitantes: intensidad / tono
(frecuencia) / cantidad (duración) / timbre• Diferencia del acento en música y poesía:
• Música: acentuación de notas no predefinida (lo lleva la que ocupa la 1ª posición del compás)
• Poesía: sílabas predefinidas como átonas / tónicas• Final del verso como horizonte del grupo melódico: obliga a dar relieve a la
penúltima sílaba• Las sílabas tónicas obligan al verso a asumir acentos adicionales (no
artificiales, ajustados a la palabra y al sentido):• Ictus complementario al final del grupo fónico• Marcas rítmicas más tenues e irregulares
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LA PAUSA [1]• La percepción de pausa puede responder a varios fenómenos:
• Cambios de tono (pitch)• Cambios de duración• Silencios
• En música puede ocupar cualquier lugar, en poesía no:• Doble matriz de partitura poética (dicción y tipografía) transmite
instrucciones contradictorias.• La puntuación ejerce presión en el alargamiento de la interrupción.
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LA PAUSA [2]• Tipos de pausa:
• Pausa efectiva: solo cuando concurre final de periodo sintáctico-semántico (final de semiestrofa o estrofa, pausa estrófica).
• Pausa métrica (forzosa: impide sinalefa entre versos). Si es excesiva destruye el flujo melódico y produce rengloneo. No exige pausa real (otros fenómenos garantizan la percepción rítmico-semántica)• Los sonidos subsiguientes se debilitan: las dos átonas de esdrújula se perciben
como una (se contraen)• Exige depresión de contraste: en las agudas es el silencio que se suma al
cómputo silábico (se expanden)• Cesura intensa entre hemistiquios: más bien realce de última sílaba tónica.• Pausa interna en verso largo (motivada por sintaxis, permite sinalefa),
simple depresión elocutiva (coma métrica).
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EL ENCABALGAMIENTO [1]• Desajuste entre la pausa versal y la morfosintáctica conflicto
resolución mediante compromiso entre sentido y ritmo:• La dicción que obedece a la sintaxis rompe el ritmo.• La dicción que conserva la pausa destruye la melodía.
• Disminuye la pausa versal produce un tonema inesperado de suspensión al final del verso cuyo sentido queda incompleto.
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EL ENCABALGAMIENTO [2]• Clasificaciones:
• Según lugar del verso:• Versal• Medial (cesura)
• En cuanto a unidad que escinde:• Léxico (palabra)• Sirremático (sustantivo + adjetivo / sustantivo + c. determinativo / verbo +
adverbio / artículo + sustantivo)• Oracional (tras antecedente en oración adjetiva especificativa)
• Según longitud del verso encabalgado:• Abrupto (grupo sintáctico acaba en la 1ª parte del verso encabalgado, hacia la 5ª
sílaba)• Suave (después del mencionado límite)
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EL TIMBRE / RIMA [1]• Pros:
• Intensifica el sentido del poema, incluso puede ser el punto de partida de su construcción
• Su espera inherente crea el tiempo ideal del ritmo consustancial al poema• Contras:
• Fuerza el sentido• La semejanza continua de sonidos cansa• Se atiende más a la aparición del sonido que a lo que se comunica
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EL TIMBRE / RIMA [2]• Tipos:
• Consonante (consuenan palabras con B y V, y con J y G si van delante de E o I). Variaciones:• Simulada (pequeñas diferencias)• Rima andaluza: S y Z (incluye el yeísmo)• Intensa (se extiende a sonidos anteriores)• Partida (versos de cabo roto: se corta la palabra en tónica dando lugar a rima aguda que no
se daría en llana)• Palabra fénix
• Asonante:• En diptongo / triptongo solo cuentan vocales abiertas• Esdrújula asuena con llana (no se considera la postónica)• Aguda solo rima con aguda• I e U en final de llana o esdrújula equivale a E y O.
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EL TIMBRE / RIMA [3]• Disposición:
• Abrazada: ABBA• Cruzada o alterna: ABAB• Continua: AAAA• Pareada: AABB
• Rima interna / al medio: entre final de verso y hemistiquio siguiente o entre hemistiquios impares.
• Rima leonina: entre los dos hemistiquios del mismo verso.• Mayor valor si la parte de las palabras que precede a la rima es distinta.• Menor valor de
• La rima categorial (basada en terminaciones verbales)• Las muy usadas en poesía
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EL VERSO [1]• Equivale en poesía al compás / inciso:
• Proporciona musicalidad por sus condiciones estables (modelo de verso, fórmula repetible con variaciones)
• Su norma determina el ritmo, y por medio de este la melodía• Viene dado por el grupo fónico medio:
• mínimo 8 sílabas: arte menor (acento interior no fijo)• máximo 11 sílabas: arte mayor (acento interior definido)
• Principio básico: acento principal en la penúltima sílaba alternancia de sílabas átonas / tónicas aptas para recibir acentos:• Posiciones pares de versos con nº de sílabas impar• Impares de versos con nº de sílabas par.
• Posible tipificación en base al verso agudo (última sílaba de la frase música). Equivalencia acústica entre:• Decasílabos en inglés, francés, portugués y catalán• Endecasílabos en castellano e italiano.
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EL VERSO [2]• Tipos de versificación:
• Isosilábica / métrica: igualdad o regularidad en nº de sílabas, incluidos los quebrados. Propia de la poesía culta castellana siglos XVI-XX. Ejemplo monosilábico agudo: “Di / fe / de / mí, // y / sé / que / fui // No / sé / hoy // lo / que / soy”. J. Hierro.
• Anasosilábica / amétrica:• Fluctuante: varía nº de sílabas dentro de unos límites. Se da en Edad Media y Renacimiento.• Acentual: tiene determinado el intervalo entre acentos (Ej.: verso de arte mayor o de Juan
de Mena).• Libre: no sujeta a límite o norma acentual. Proximidad rítmica a la de la prosa sin renunciar
a versos o hemistiquios canónicos. El versículo es característico.• De cláusulas: desigualdad de nº de sílabas motivada por combinación variable de cláusulas
del mismo tipo rítmico (puede haber versos de igual longitud).• Cuantitativa: imita la versificación clásica latina, basada en cantidad de sílabas largas o
breves.
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EL VERSO [3]• Nespor y Vogel: jerarquía métrica del verso (sílaba / pie / colon)
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LA ESTROFA• La unidad rítmica no es el verso sino la estrofa, salvo interrupciones por
pausas marcadas.• Propiedades de la estrofa:
• Axis rítmico (el final de sus versos)• Nº de rimas• Estructura sintáctica• Sistema estructurado de versos
• El ritmo se produce reiterado en cada verso. La melodía lo desborda: posee curva de ascensos y descensos con incisos y ramificaciones:• En música la intención significativa se manifiesta en temas (no conceptuales)• En poesía la melodía se proyecta con el sentido en los versos siguientes en
estrofas.
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EL POEMA• Discurso organizado en trama fónica total (composición musical: sucesión
de sonidos que conforman un todo expresivo y significativo)• Clasificaciones:
• Según la forma:• Estróficos: monoestróficos / poliestróficos• No estróficos
• Según el contenido (poliestróficos)• Sueltos• Encadenados
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LA ENTONACIÓN VS. LA LECTURA
• Concepción del poema como objeto acústico destinado fundamentalmente a la lectura oral determina las características del ritmo versal:• “Solfear un texto poético exige horas de dedicación” (A. Carvajal)• “El poema es la ejecución del poema” (Valery)
• La música de la palabra posee, además de medida y acentuación, morfología, sintaxis y semántica previas a su inserción en el verso.
• Poesía impresa prioridad de la vista sobre el oído:• Riesgo de reforzar el aspecto intelectual / reflexivo sobre la musicalidad:
• Puntuación: refuerza la segmentación conceptual del discurso (entonación analítica)• Corte anticipado de línea: interpretada como pausa prolongada.
• Disposición tipográfica: los poetas buscan fórmulas que orienten la dicción musical de la lectura interior.
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FIGURAS RETÓRICAS QUE INCIDEN EN EL RITMO
• Anáfora: repetición de una o más palabras al principio de los versos, ya sea de forma continua o discontinua.
• Aliteración: repetición de un sonido al menos dos veces en un verso de arte menor, o al menos tres veces en un verso de arte mayor.
• Reduplicación: repetición más o menos exacta de una palabra o de algunas unidades de ésta en una frase o verso.
• Quiasmo: ordenación especular o invertida de los elementos que componen dos sintagmas confrontados.
• Epanadiplosis: artificio retórico consistente en empezar y acabar una frase o verso con la misma palabra.
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ALGUNAS FIGURAS RETÓRICAS QUE INCIDEN EN EL RITMO
• Paralelismo:• Verbal:
• Reiteración del verso y del movimiento rítmico variando sólo el final, en que la palabra rimante es sustituida por un sinónimo.
• Redoblamiento del concepto por medio de la expresión negativa del pensamiento opuesto.• Reiteración del verso entero con sintaxis, hipérbaton y ritmo mudado.• Leixaprén: el último verso de una estrofa sirve de inicial y se expande en otra.
• Estructural: consiste en repetir una construcción sintáctica, lo que confiere al verso un suplemento de ritmo. Se distinguen dos tipos:• Los pensamientos contrastan.• Los pensamientos son semejantes.
• Enumeración:• Enumeración simple: consiste en ir desgranando una a una las partes que constituyen un todo.• Distribución: se emite un juicio de valor sobre cada una de ellas.
• Antítesis: contraponer dos sintagmas, frases o versos en cada uno de los cuales se expresan ideas de significación opuesta o contraria.
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VERSOLIBRISMO• La forma predominante en las últimas décadas es el poema asilvado• En el verso libre su penúltima sílaba mantiene especial relieve
(correlación con otras unidades para formar composición).• Frente a la poesía métrica, el versolibrismo posee otros ritmos menos
definidos:• Estructuras sintácticas• Cláusulas acentuales• Tamaño silábico aproximado• Ritmos aliterantes• Repeticiones léxicas y gramaticales.
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RECURSOS EN INTERNET [1]Retórica. Manual de retórica y recursos estilísticosManual online elaborado por Ángel Romera. Contiene un completo repertorio de recursos estilísticos fónicos, sintácticos y semánticos.http://retorica.librodenotas.com/ Diccionario Clave. Diccionario de uso del español actualProporcionado por la editorial SM, permite tres tipos de búsqueda: comienza, contiene y acaba. Esta última opción es de utilidad para escribir poemas rimados.http://clave.smdiccionarios.com/app.php M&E diccionario de rimasCon un motor de búsqueda muy potente. Permite elegir rima consonante o asonante, seleccionar de 1 a 10 sílabas, ordenar las búsquedas alfabéticamente o por frecuencia, elegir cualquier comienzo / vocal o h / consonante y filtrar sintácticamente: sustantivos / adjetivos, verbos y participios.http://www.cronopista.com/
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RECURSOS EN INTERNET [2]Poemas, poesías, versos y rimas: Herramientas para poetasRubén Sada PoetaZurdo ha creado dos programas para Windows que les serán muy útiles a los poetas: un contador de sílabas y un diccionario de rimas. Se descargan desde su página web.http://rubensada.blogspot.com.es/2008/05/herramientas-para-poetasdiccionario.html
SILIO. Analizador de poesíaContador de sílabas en poesía. Una alternativa al programa Sílabas de PoetaZurdo, aunque más simple.http://lexiquetos.org/silio/ Signos de puntuación, la clave del estilo de los novelistasInteresante artículo sobre la plasmación gráfica de la puntuación.http://computerhoy.com/noticias/life/signos-puntuacion-clave-del-estilo-novelistas-40587
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RECURSOS EN INTERNET [3]Palabra virtualExtensa audioteca y videoteca (casi 4.000 pistas) realizada por Blanca Mateaos de poetas hispanoamericanos y españoles. Obras leídas por ellos mismos o por otros.http://www.palabravirtual.com/index.php
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. FonotecaRepositorio de grabaciones sonoras de obras destacadas en el ámbito hispano, tanto en prosa como en verso.http://www.cervantesvirtual.com/fonoteca/ PoetiCALIniciativa del Centro Andaluz de las Letras para difundir la obra de los poetas andaluces a través de las nuevas tecnologías. Contiene grabaciones de poemas por sus propios autores.http://www.juntadeandalucia.es/cultura/caletras/opencms/es/portal/colaboraciones/poetical/
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BIBLIOGRAFÍABeristáin, H. (1995). Diccionario de retórica y poética. Ciudad de México: Porrúa.Brik, O. (1978). Ritmo y sintaxis. En Todorov, T. et alii, Teoría de la literatura de los formalistas rusos. Madrid: Siglo XXI Editores.Domínguez Caparrós, J. (2005). Elementos de métrica española. Valencia: Tirant Lo Blanch.García Calvo, A. (1975). Del ritmo del lenguaje. Barcelona: La Gaya Ciencia.García Carcedo, P. (1995). El ritmo en la poesía de Blas de Otero [tesis doctoral]. Madrid: Universidad Complutense.Moreno Pedrosa, J. (2014). El ritmo del verso en las poéticas contemporáneas: Un ejemplo en la Generación del 70. Rhythmica, XII (págs. 111-126). Sevilla: Universidad de Sevilla – UNED.Núñez Ramos, R. (2001). Métrica, música y lectura del poema. Signa, 10 (págs. 312-337). Madrid: UNED.Quilis, A. (1986). Métrica española. Barcelona: Ariel.