Linda Mariona

El retraso mental es un trastorno definido por la presencia de un desarrollo mental incompleto o detenido.

Se caracteriza principalmente por el deterioro de las funciones concretas en el desarrollo mientras esta en la vida intrauterina y que contribuyen al nivel global de la inteligencia tales como:

Funciones cognoscitivas

Del lenguaje

Motrices

Socialización

La inteligencia no es una función unitaria, sino que ha de ser evaluada a partir de un gran número de capacidades más o menos específicas.

La determinación del grado de desarrollo del nivel intelectual debe basarse en toda la información disponible.

La categoría diagnostica elegida debe basarse en la evaluación de la capacidad global, al margen de cualquier déficits de un área o de una capacidad concreta; para poder determinar si una persona padece de algún tipo de retraso mental, se les aplica un test de inteligencia, para así poder determinar cuál es el nivel de su coeficiente intelectual.

La capacidad intelectual se define por el coeficiente de inteligencia (CI o equivalente de CI) Obtenido por evaluación mediante uno o más test de inteligencia normalizados, administrados individualmente.

La característica esencial del retraso mental es una capacidad intelectual general inferior al promedio que se acompaña de limitaciones significativas de la actividad adaptativa propia de por lo menos dos de las siguientes áreas de habilidades comunicación, cuidado de si mismo, vida doméstica, habilidades sociales/interpersonales, utilización de recursos comunitarios, auto control, habilidades académicas funcionales, trabajo ocio, salud y seguridad.

Se divide en 3 criterios escenciales:

Criterio A: Capacidad intelectual significativamente inferior al promedio: un C.I. aproximadamente de 70 o inferior en un test de C.I. administrado individualmente (en el caso de niños pequeños, un juicio clínico de capacidad intelectual significativamente inferior al promedio).

Criterio B: su inicio debe de ser anterior a los 18 años de edad.

Criterio C: el retraso mental tiene diferentes etiologías y puede ser considerado como la vía final común de varios procesos patológicos que afectan el funcionamiento del sistema nervioso central.

Puede especificarse 5 grados de intensidad, de acuerdo con el nivel de insuficiencia intelectual: leve (o ligero), moderado, grave ( o severo), y profundo.

Retraso mental leve: CI entre 50-69 y aproximadamente 70

Retraso mental moderado: CI entre 35-49

Retraso mental grave: CI entre 20-34

Retraso mental profundo: CI inferior a 20

Retraso mental sin especificación

Estas personas adquieren tarde el lenguaje, aunque se pueden comunicar/expresar normalmente en la vida cotidiana (pueden mantener una conversación y de ser abordados en una entrevista clínica).

La mayoría de los afectados llegan a alcanzar una independencia completa para el cuidado de su persona (comer, lavarse, vestirse, controlar los esfínteres) pueden hacer actividades prácticas, las mayores dificultades se presentan en actividades escolares, y muchos presentan dificultades en lectura y escritura, aunque estas personas pueden recibir un tipo de educación diseñada para su capacidad y poder desarrollar su inteligencia.

Para poder diagnosticar si una persona padece de un retraso mental leve, se le practica un test de CI, donde el rango de una persona con retraso mental leve esta entre los 50 y 69.

Estos presentan una lentitud en el desarrollo de la comprensión y del uso del lenguaje y alcanzan en esta área un dominio limitado.

Las capacidades del cuidado personal y de las funciones motrices también están retrasadas, por lo que necesitan supervisión permanentemente.

Aunque los progresos escolares son muy limitados, estos aprenden lo básico como la lectura, escritura y el cálculo.

Cuando personas con retraso mental moderado llegan a la adultez suelen ser capaces de realizar trabajos prácticos sencillos, muy raramente estos pueden tener una vida independiente.

Las personas diagnosticadas con retraso mental moderado tienen un CI entre 35 y 49 y en este grupo de personas existe cierta discrepancia por su rendimiento ya que hay algunos que solo poseen problemas con el lenguaje y existen casos que se dicen que son totalmente torpes y su única capacidad es participar en relaciones sociales o conversaciones simples

Este tipo de padecen de un grado marcado de déficit motor o de la presencia de otros déficits que indica la presencia de un daño o una anomalía del desarrollo del sistema nervioso central, este trastorno es muy parecido al trastorno mental moderado

Este grupo de personas poseen un coeficiente intelectual entre 20 y 34.

Ya que el cociente intelectual de estos individuos es menor a 20 significa que estos están incapacitados para acatar instrucciones.

Muchos de ellos tienen movimientos muy restringidos

Totalmente inexistentes, no son capaces de controlar los esfínteres, poseen una capacidad muy limitada para cuidar sus necesidades básicas y requieren ayuda y supervisión muy constantemente.

En estos casos hay evidencia de un retraso mental pero con muy poca información, por lo que se hace difícil asignar al enfermo una de las categorías anteriormente mencionadas

Según el Manual de Diagnostico y Tratamiento de la Asociacion Psiquiatrica Americana, el retardo mental puede ser clasificado por sus diferentes causas en:

Infecciones o intoxicaciones.

Traumatismo o agente físico.

Trastornos del metabolismo, del crecimiento o de la desnutrición.

Con anormalidades cromosómicas.

Consecutivo a transtorno psquiatrico severo.

Según el DSM-4RT estos son unos ejemplos entre la diferencia del Retraso Mental un transtorno mental y una enfermedad:

Leve Entre 50-55 y 70

C.I

Moderado Entre 35 – 40 y 50-

55 C.I

Grave Entre 20-25 y 35-

40 C.I

Profundo Inferior a 20-25 C.I

Limítrofe CI no identificado

Trastorno de

autismo

C.I Mayor a 70

Síndrome

de Down

Limítrofe

El Retraso Mental: Trastorno Mental:

Enfermedad Médica: